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情境造句90字左右


  • 1、人类获得幸福和交上好运的情境,一般来说,都可以比作一排树木:当远看时,它们显得美丽诱人;但当你走近并进入树丛之中,它们的美丽诱人旋即消散,你再不可能发现它了。这也就是我们常常会羡慕他人的缘故。叔本华
  • 2、雨点儿落在池塘里,平静的池塘里泛起粼粼波纹。仔细瞧那雨点,只见雨点一会儿分散,一会儿聚拢,一会儿前进,一会儿后退。它那变幻莫测,千姿百态加上我独自坐在船上游玩的情境,恐怕连最有才华的画家也难画出来!
  • 3、林则徐无法遏制心中腾生的怨怒。昨日在虎门的高峰,举起火把,点燃硝烟烈火的情境历历在目。当烟雾缭绕,万民喝彩,当气馁的中国人再次挺起胸膛,当一纸发配边疆的诏书下令,林则徐总觉得胸中有什么东西。
  • 4、哥哥在长城上的奇遇先告一段落吧,我们再回想一下长城吧,想想当时劳动人民在修建长城时的情境吧,人们把一块块厚重的砖头往上砌,万一塌下来就要死好多人,那么因为建造长城而死去的人那是数都数不清啊!
  • 5、那个时候看到这个故事,可能只会觉得小猴子真是太自私了,心里只想着自己,不懂得分享,更不懂得感恩。可是现在在想想,生活不就是这样,千军万马过独木桥,只不过一个是虚幻的影像,一个是模拟的情境罢了。
  • 6、刚才的情境依然在目;这棵陪伴古城千年的大树被壮汉们拦腰砍断,树的生命汁液奔涌,渗进地面,古城人们听见古树撞击地面的声音,心神一颤这声音是古树的呐喊,对自己惨死的哀叹,如圆波状四散开去,连绵不绝。
  • 7、上了初中,我也对书中所写读者与作者心灵相通,读到精彩处拍案叫绝的情境向往不已,因而特地拿了一本自己喜爱的书,在教室中读到自认为精彩之处忙拍桌子,自认为如此一来,众人定会对我的理解能力大加称赞。
  • 8、虽然一切都会成为浮云,可不能错把浮云当随意飘荡在世间的生灵。看漫天的云自由得多么舒展,阴晴不定的天空,却总有无比晴朗的时候,有晴朗的时候就有它自由的时候,它的美丽是世间没有任何情境可以相比的情境
  • 9、而李老师的课生动、有趣,给我们制造情境,让我们观察,给我们例举一些事例就像上次学习动作描写,李老师特意从家里拿来毛巾、洗衣粉、肥皂并在课堂上给我们演示如何洗,还随时提醒我们观察洗毛巾的动作。
  • 10、如今,回想那段漫长的雨季,我发觉这场雨季虽然痛苦,但我收获更多的是美丽。因为我没有虚度年华。那段日子过得虽苦涩,但我坚强的走过来了,今天的我,不知怎样来表达那是之情境。笔在纸上滑动,美丽却留在心间。
  • 11、这是一盘小小的对弈,人工智能是主宰。在这样的情境下,干扰人类发挥的最大因素在于感情。再优秀的棋手被神一般的人工智能步步逼入绝境,他的心理防线是逐渐被瓦解的,一旦出现一点儿破绽,这场棋局便结束了。
  • 12、我有位非常有智慧的,上课时会用生动有趣的方式来介绍人、事、物,让我们不知不觉的进入课本的情境中,使我们上课充满乐趣,虽然她平常对我们的态度温和,不过当我们犯错的时候,她就会变成可怕的大魔鬼了!
  • 13、当我们在美的情境中无处安放自己心情的时候,任何的美都会逊色,当我们在美的意境中,不去用心勾勒,那也只是走马观花的热闹,而最美是一种心灵的捕捉,是一种心情,是一种心境,是需要我们用心付出想象的。
  • 14、一直站在那里想了又想,不知自己为何在这种情境里,也不明白为什么外公突然不见了,更不相信几天后自己竟然要与父母拿着花去上谁的坟。本来想与外公好好的相聚,而这个梦却在一条通向死亡的路上骤然结束。
  • 15、她独自一人站口,面对进进出出的客车,售票员的哟喝,全然不理,车一辆辆驶出可她没有一丝离去的意思,好像在等待什么……?看着她孤独的背影,小野能感觉到她眼里的落寞,小野心更痛了,眼前的情境是如此的凄凉。
  • 16、  我想生活在唐朝,无论是盛唐还是衰唐,它都是诗化了的世界,充满了诗意,如画江山在王维手中成了诗境,豪迈之情在太白口中一吐便成了千古之情,热血洒落的战争在诗的表达下尽显其情境。唐朝,一个诗的朝代。 
  • 17、当情境变了,当人际关系变了时,我们最初的尴尬莫过于突然回归难奈的寂寞,然而这寂寞是那样的漫长,让我们不得不拿起思想的武器,反思这间的得失轻重,来龙去脉,可变与不可变性,于寂寞中抬头,于寂寞中重出,于寂寞中长大。
  • 18、我轻轻捡起那朵掉落在地馥郁的紫色的小花,一阵微风拂过我脸颊,淡淡的香气袭来,扑鼻而来的清香使我心旷神怡,在午后地阳光下,摇曳着的紫色的熏衣草衬托着湛蓝的天空,朵朵白云飘过,唯美清新的情境
  • 19、我们随便找了个地方躺下来,我们聊着、闹着……我有的累了,休息时,我望着远方的父亲牌自行车,不禁想起爸爸在冰天雪地里推着父亲牌自行车送我上下学的情境……想着想着,我依偎在爸爸的温暖胸脯上睡着了。
  • 20、文章讲述的是一位中国人在乘坐德国飞往上海的旅途当中,在目睹了几乎满仓的乘客沉浸在阅读当中,唯独中国人在一旁兴致勃勃的玩游戏,看电影,不亦乐乎,未曾有一位中国人在读书的情境之后,新生了对中国人无尽的担忧。
  • 21、不管你有多不开心,我们都有责任先吃好一顿饭,睡好一个觉,打扮好自己。很多烦恼,其实都没什么大不了,只是你在那个情境下,在那种心情里,庸人自扰罢了。所以,无论发生什么,先善待自己,时间一过,世界自然会好。
  • 22、走近一看,布满苔藓的树干、树枝上支撑榕树母体的气生根,一条一条,在夕阳落山的情境中,如同一个个初生的婴儿紧紧依偎着母亲,拥抱着,在妈妈的怀里沉沉入睡……远远望去,给人以强大的视觉与心灵震撼。
  • 23、当今天回忆起星朞六的远足,那是一次有趣而又累的远足,但如想起那时的情境到处都是欢声笑语,听是谁在哈哈大笑,原来是我们班的淘气包潘锦康在又跑又跳又说的逗大家哈哈大笑,那里有他哪里就充满欢笑。
  • 24、文字,这种在纸上盛开的花朵,让世界丰富了起来,让寻常日子有了美丽的光彩,更是让人情思缱绻,辗转反侧。人在纸上的文字营造出的丰盈而美好的情境中或悲或喜,或笑或歌,对这个世界充满了无限的热爱和留恋。
  • 25、我想生活在唐朝,无论是盛唐还是衰唐,它都是诗化了的世界,充满了诗意,如画江山在王维手中成了诗境,豪迈之情在太白口中一吐便成了千古之情,热血洒落的战争在诗的表达下尽显其情境。唐朝,一个诗的朝代。
  • 26、她上课语文生动,情境逼真。好像在故事之中。她带我们走进周恩来海里的故事,出入黄继光的生死关,看可爱的小狗玩耍;体验乡下的田园生活。让我们走入文中,体验当时的情景,扮演文中的人物。这些都让我们回味无穷。
  • 27、下午的阳光散落进来,照在我的书页上映出一片金色的光芒,仿佛开启了梦幻般的大门,走进了朱自清欣赏春光美景;走进了郦道元所见的三峡雄伟壮观的景象;走进了范仲淹的岳阳楼,走进了不同的情境、不同画面、不同的景色中。
  • 28、正当我看书看到最动人心弦的那一章节之时,有两位同学,追追打打,吵闹声久不停息,以至于我无法再次沉浸书中的情境,这可让我着实气愤了一番,我正想追出去与他们评评理,他们却突然间安静了,似乎这也是长廊的幽静所致吧!
  • 29、记得有一次,数学给我们出了一道题。前几题都十分简单,大家争先恐后地回答问题。到了最后一题,大家都不会,没有一人举手,大家都瞪大眼睛死死地盯着黑板。在这个奄奄一息的情境中,唯有一双手举着。原来是汤益多。
  • 30、我又想昨天放学回去的情境。中央路因为事故封路好一段时间,公交车游不过来。自己也曾想就在那不走了等人来接,但最终仍然沿着路一路看公交有没有过来到下一个公交站一路走了回家。选择了接受,而不是逃避。
  • 31、我按照自己的喜好建造一个黄金的世纪,并用那些我经历过的给我留下甜美记忆的情景和我的心灵还在憧憬的情境充实这美好的生活,我多么神往人类真正的快乐,如此甜美、如此纯洁,但如今已经远离人类的快乐。
  • 32、老师弯下腰双手扶在腿上慢慢走下讲台,步履瞒姗的向前行走,接着再走上讲台,两手攀着讲桌,两脚再向上缩;身子向左微倾,一只脚放在地上,另一只脚抬起向讲桌上爬去……看着老师投入的神情,觉得自己就是情境中的一员。
  • 33、在科技发展日新月异的二十一世纪,互联网的使用成为了人们生活中必不可少的一部分。越来越多的青少年热衷进入网络世界,和与自己有着共同爱好的小伙伴一起沉浸在虚拟网络游戏中的情境,无法自拔。
  • 34、她会想到四壁蒙着古老丝绸的大客厅,上面陈设着珍贵古玩的精致家具的情境;生命多变,它可以是鱼儿的鳞片,在波涛间涤荡出浪花翻滚;它可以是兰花的根须,在大地上隐没它的芳华,空让世人只知兰花的娇贵;如此而已吗?
  • 35、我拼命地往前跑,眼前突然一黑,咦,一切怎么不见了呢?我看看日历,丙申鸡年2017年3月6日星朞一,原来我刚才是在做梦啊!想想梦中的情境,真可怕,万一未来的2030年真变成这样了,怎么办?我不寒而栗。
  • 36、原本以为自己似乎一切都已忘怀,可今天这般情境,过去的种种又历历在目。如今的我已经习惯下雨天安静的听音乐,做着一个悠长的文学美梦,然后永远活在自己的文学世界和音乐天堂,做一个叫天使的女孩。
  • 37、从老师的微笑中,我体会到了老师对我的信任与朞盼,只觉得一股股暖流顿时流满全身,我似乎有了力量,立刻捧起书本,用清脆的声音朗诵起来,渐渐地,我融入到课文的情境中,我的声音时而低沉缓慢,时而轻快活泼,时而高亮激昂
  • 38、突然,我感觉到肚子一阵疼痛,要大便了,可是书的故事一直在发展,我好朞待,憋了十分钟,终于忍不住了,在厕所里,我想着书内的情境,匆匆忙忙上好了,看着看着,又肚子疼了,这次我把书带到厕所里去了,又不耽误上厕所,又可以看书!
  • 39、喜欢在阳光灿烂的日子里坐在窗前,聆听着一首如泉水一样潺潺流淌的音乐,清脆的曲子穿透空间,在耳边回响,一种荡涤心扉的感觉油然而生,在这样的情境中,慢慢品味出那种淡然而又清净的人生况味,这……何尝不是一种醉。
  • 40、在我们运动时也会产生三种激素有多巴胺、血清素与正肾上腺素,这三种神经传导物质都会帮助学生学习,多巴胺是正向的情绪物质,在快乐的情境下学习较有效果;血清素可以帮助记忆吸收,而正肾上腺素可以使学生专注力增强。
  • 41、我正上前,想要帮他时,一位小女孩带着她的弟弟快速跑上去帮着给老人捡拾树叶。见此情境,刚准备走的人又折返了回来,在座椅上聊天的俩老爷子也投身其中,更多的人都在帮助清扫工,更为湿地公园的环境保护助力。
  • 42、直到下课后,我才从同桌的口中了解到笑声的真正缘由:因为那时老师正在创设情境指导现场写作,她刚请一位同学模仿迟到体验感受,让同学们仔细观察的时候,我赶了个正着,他们见我那完全不知情的神情,自然就笑起来了。
  • 43、美好也是短暂的,人和花的存在都是短暂的,而在此他们彼此相逢了。在如此情境下与大自然有了相依相偎的感觉,难道不是很美好的吗?在变化的世界中,我们应庆幸有自然相伴,使得在如此短暂的美好中不至于如此孤寂。
  • 44、绘画,不仅能给人带来一种美的享受,而且每一幅画都会让人如醉如痴于情境之中。一幅成功的作品,可以使人领略到祖国悠久灿烂的文化历史、大自然的磅礴秀美、艺术的精湛高超身临其境的美是不可言喻的。
  • 45、二十岁,人生的第一个黄金时段。就像天边的一抹朝霞,向天空展开了矫健的翅膀。理想、梦想、幻想,犹如七彩的虹霓,在你的眼前闪耀着,让你目不暇接,让你激情四溢,让你活力尽显。在这样的情境下,一定要看好脚下的第一条路!
  • 46、回家后,我不停地念啊,背啊,连做梦都是在故事的情境里。不久,我就把故事背得滚瓜烂熟了。老师又不厌其烦地对我进行了一对一的指导,她帮助我纠正吐字发音和语音语调,还手把手教我按照故事内容编动作
  • 47、我按胡老师的话去做,弹那首曲子时,把自己想象成那个快乐的牧童,果然,我仿佛身临其境:牛羊正在悠闲地吃草,我和小伙伴们在做游戏,曲子也随着我的幻想弹得欢快起来,没想到音乐如此美妙,能让我进入到那么欢快的情境里。
  • 48、突然我觉得心里多了什么。是什么呢?哦,原来是来自一个人对根的认同。我想起了自己小时候,在这片土地上奔跑玩耍的情景,想起了我在这里过的一个快乐的春节,想起了姥姥去世时人们头上披着的白布的情境,想起
  • 49、我眼前又浮现出生病住院时的情境,每天,爸妈都会提着熬的粥和水果去看望,陪聊天说话。爷爷因为生病不能下床方便,爸爸就亲自为爷爷清洗便盆,一家人在一起总其乐融融,爷爷脸上一直挂着笑容,似乎忘记了病痛……
  • 50、使国家呈现稳定状态也使自己赢得外国列强的尊重;他开展洋务运动,使清朝的军事出现了质的飞跃,是清朝经济快速发展,为左宗棠收复新疆提供了军事后盾;他面对甲午中日战争的失败的情境下与日本进行谈判。
  • 51、少年开始不断在家门口徘徊;少年想去敲门,叫醒自己的父母,可是少年的脑海里浮现出了父母为家庭奔波而劳累的情境,少年不想占有一点属于父母的休息时间,少年转身想走,可是少年看着那越来越调皮的雨儿。
  • 52、12岁,人生的第一个黄金时段。就像天边的一抹朝霞,向天空展开了矫健的翅膀。理想、梦想、幻想,犹如七彩的虹霓,在你的眼前闪耀着,让你目不暇接,让你激情四溢,让你活力尽显。在这样的情境下,一定要看好脚下的第一条路!
  • 53、不管你有多不开心,我们都有责任先吃好一顿饭,睡好一个觉,打扮好自己。很多烦恼,其实都没什么大不了,只是你在那个情境下,在那种心情里,庸人自扰罢了。所以,无论发生什么,先善待自己,时间一过,世界自然会好。早安!

词语解释

情境[ qíng jìng ]

1.在一定时间内各种情况的相对的或结合的境况

2.情景;境地

情境

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