情境造句50字左右
- 1、旺盛的荷叶满满的长在池子里，就像一把把打雨伞一样，守护着下面的小荷叶，不知不觉我们就会联想到母亲保护孩子的情境。
- 2、适当的幽默，察言观色，比如，我自己的话，如果是认识的女生，见面的时候，就装作搭讪一样对话，这种情境融入感觉挺好。
- 3、记忆轻浅，只有在某个不经意的情境里，才会若有若无的想起。当年流水，就那样一去不回头，带走的，还有一段最美的光阴。
- 4、当别人在公众场所不小心出丑时，我们往往一笑了之；而当同样的情境在自己身上出现时，我们往往好长时间不能从尴尬中走出来。
- 5、本研究主要贡献在于：首先，提供了一个情境因素、绩效管理系统与外派人员知觉效率三者间关连性之研究架构。
- 6、身心放松，神色自然，尽量不要摆拍，将自己置身于某种情境，在大步行走中微风带起衣角，自然显出时尚上镜的国际范儿。
- 7、之所以能被广泛地认可在于情境教学本身与英语学科教学特点相适应，符合新课改下高中英语的三维培养目标等。
- 8、还原到当时的情境，作家间或作家群间的壁垒，其实并非像后来某类叙事那样红白分明，似乎真个“汉贼不两立”似的。
- 9、儿童很可能无法理解这一情境，当被问及妈妈是怎么认为的，妈妈会认为是谁偷了食物，儿童会指出那些真正偷窃食物的人。
- 10、总之，本研究表明：完字填空是一种可以替代多项选择式完形填空的题型，尤其在汉语情境下的英语成绩测试和小规模的测试。
- 11、“臻金”好礼如同一阙字字珠玑、情境悠远的好词，不仅要有夺目抢眼的外观，更能品出心灵相通的意境，令用户一见倾心、过目难忘。
- 12、研究三以冲突情境故事的拟实验法，探究亲子原先的实虚性和谐关系是否调解冲突事件类型对冲突后亲子关系的影响。
- 13、我相信，那是一种最美的生活的情境。捉迷藏的事情不再玩了，在城市里玩起与人的猜心游戏，便愈发怀念起那时光。艾明雅
- 14、结论在失败情境中抑郁组的社会比较特点是消极的、自我贬低的，而正常组的社会比较则具有社会适应的意义。
- 15、在第二部分研究中，研究者使用开放式情境测验的方式考察了同一样本在6类不同的成就冲突情境下的问题解决方式。
- 16、为了探索领导干部素质测评及选拔方法的多元化和更加科学化，国家有关部门正积极组织情境模拟方法的相关研究。
- 17、历时五年的精心雕铸，天山城打造集高端别墅、墅景洋房、情境高层、精品小高层等多元全能住区，会聚全城精英，现已入住万余人。
- 18、在读者面前展开的是一个令人神往的情境：澄净的池水中倒映着疏疏朗朗的梅花清影；酒盏中几枝梅影横斜，情调自然、宁静、恬淡。
- 19、其次，城市人交往的情境性较强，因此，在每一个情境类别中，存在个人特性导致的亲疏格局，而情境间的区别不是亲疏之别。
- 20、我的心情也如笼上了一层薄雾一般，因为本和小伙伴们快乐相约的周末，泡汤了讨厌的是：在这样的情境之下，姑姑不准我打扰，说话。
- 21、抄完歌词，张老师给我们来了遍示范，结果大家纷纷吐舌头。这首歌旋律平淡，听起来给人故作忧伤，完全沉入不到歌曲的情境中去。
- 22、这片情境只换来了人们的厌倦、逃避，殊不知，这都是人类自己带来的，给自己一份方便，给鱼虾一场噩梦，到头来，追悔莫及……
- 23、享受雨中的迷蒙，那是人间浪漫的极致；有人则是抱怨上天的折磨、破坏了出外踏青的情境，细雨变成恼人的元凶。
- 24、或者说，我们曾经也遇到过类似的感动，但匆匆太匆匆，那些本可以留存的想念只能成为电影中的桥段抑或小说家笔下的情境。
- 25、讨论内容聚集于课堂管理中的真问题、真情境，遵循一定理论指导，有针对性地提出了具体的课堂管理策略和方法。
- 26、我见到那片绿绿的爬山虎，叶老的教导使我懂得了应该怎样做人，怎样写作时间已过去将近30年了，但当时的情境如在眼前。
- 27、那树大部分都折断了，几处却依旧顽强的牵扯着。暴风狂风不停吹打。给这本已可怜的情境更是添上了几笔令人心悸的烙印。
- 28、但正是在这种情境下，你会感受到往常的世俗喧嚣一时浇灭，天上人间只剩下了被雨声统一的宁定，被雨声阻隔的寂寥。
- 29、老师这节课上得很成功，学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。
- 30、在生活中有无数种情境需要我们面对，如果我们用消极的态度去面对是一种结果；如果用乐观的态度去面对又是另外一种结果过。
- 31、直到现在她还总能忆起小时候的情境，她坐在小坡上，身子倾斜地倚在阿爹身上，听着阿爹美妙的箫声，看着可爱的羊儿们吃着嫩草。
- 32、今天的情境课真的是好开心呀！雪媚娘吃起来非常好吃，雪媚娘真是让我甜滋滋的，我喜欢吃这甜滋滋的雪媚娘。
- 33、自从有了这段经历，后来在历史课上，讲到非洲的黑奴贩子，将黑人塞进船舱的悲惨情境时，竟然有了些许感同身受。
- 34、其实它每天陪伴着我读书、做功课此刻，当年妈妈送我钢笔的情境，又像夜幕上的星星一样，在我记忆的荧幕上闪现出来。
- 35、可是我们真的做到了如此这般吗？下面说个小情境吧！一个很漂亮的坏女人和一个极丑的好女人一起走进电影院。
- 36、我呆呆地望着这茂盛的葡萄树，幻想着您转身的情境，是那样坚定，我不恨你，因为是你让我感受到了这份情独一无二。
- 37、一千个读者就会有一千个哈姆雷特，所以我们可以在自己的世界感知书中的情境，去汲取其中的智慧，品味它的奥妙。
- 38、每一次在车窗外看到的风景、每一次在无意间轰然涌上心头的感想、每个夜晚梦到的奇丽情境几乎都被我写进书中。
- 39、我信心满满地走上舞台，表现得落落大方，时而慷慨激昂，时而委婉深情，有声有色，越讲越投入，完全沉浸在优美的情境之中。
- 40、世界上最动听的，无非就是群雪飞扬夹杂着冷风打转之声；世界上最让我悸动的，无非就是踏雪数尺，蓦然回首后白茫茫一片的情境。
- 41、本文通过一条活泼可爱的小鱼寻找家园的过程，描述了环境惨遭破坏的情境，反映当今世界严重的环境问题，立意不错。
- 42、可见在写作过程中把自己的真情实感融入到了文字中，创设情境，塑造人物，才会有这样一部意义深远的文学着作。
- 43、陪伴我们一生的是心情，心情则是一种由心而生的情境，而快乐的心境则是生命中最重的砝码。面向明媚阳光，我们就拥抱着好心情。
- 44、我孤单地徘徊在空荡的楼道里，听这一阵轻微的脚步声伴随着熟悉的喘息越来越近，心里有些发虚，课上的情境在脑海挥之不去。
- 45、我会去试着理解这旋律背后所蕴含的故事、感情，想象一个情境，然后用旋律表达出来，最后不断练习，尽量将一个个音符印在脑海里。
- 46、一个悟通生命真谛的开悟者，无论身处任何情境际遇都身心安顿，因为他已经达到握无穷于掌心，窥永恒于一瞬的空境里。
- 47、作者既工于文字的细致绵密，亦不忘意境情境精巧营构，语言柔性飞扬、别开生面，故事轻灵幽渺且常于意外之处陡生机俏。
- 48、PBL是一种让学生在真实情境中思考、学习和行动的实验教学法，是建构主义理论指导下的一种新的教学模式。
- 49、总之，陈染对伍尔夫的吸收是带有鲜明的本土化和个体化特征的，是置身于东方文化情境中对异域思潮所做出的扬弃。
- 50、诺巴哈瑞博士和同事们现在打算将这四点模式应用于一系列非人类动物的情境中，以确定救助者的行为是否真是英雄行为。
- 51、本研究在模拟追踪作业情境下，对主任务绩效测定、主观评定和若干生理测量在心理负荷评估中的敏感性进行了实验。
- 52、对于那些服用治疗ADHD药物的人，考试和学习的时候要不就都服用药，要不就都不要服用，使情境依靠发挥最大效果。
- 53、政府有责任促进长者与其他社会人士可借以互相依存的环境，包括提供足够之接触机会，互动情境及共融之活动。
- 54、也没有夸张洒狗血似的描绘，他总是用平实、考究的描绘技法，表现出各类都会的场景和各主配角互动的情境表现。
- 55、卦辞用简洁的辞句，点出某一特定情境下，可能遭遇的复杂性，务求执简御繁，发人深省，使人重新领悟当前的处境，而能知所因应。
- 56、其实，在有些特定的情境与场合下是不必太拘谨与谦虚的，如果脑子里一味地想着这些君子之道，会失去很多自己梦寐以求的机会。
- 57、结果，我已回到家里，家里的情境给了我当头一棒，引入眼帘的第一幕就是凌乱不堪的房间，地上电脑线、电线、手机线、各种线。
- 58、佳人锦瑟，一曲繁弦，惊醒了诗人的梦景，不复成寐。里面隐约包涵着美好的情境，却又是虚渺的梦境。有着人生如梦的惆怅和迷惘。
- 59、他还通过富有情境的叙述去追索逝去的生命，再现过去的存在，从而获得精神上永久的快慰和幸福，让我们一起去追寻逝去的天堂吧。
- 60、又是一个风雨交加的夜晚，闪电放肆地占据了天空，风挥动着有力的大手，叩动我的心窗。这情境，令我陷入那一段深刻的回忆。
- 61、人不是向外奔走才是旅行，静静坐着思维也是旅行，凡是探索、追寻、触及那些不可知的情境，不论是风土的，或是心灵的，都是一种旅行。
- 62、视线中出现了一个咖啡馆，招牌是阴惨惨的，有几百年历史了？我心想要进去看看，谁知一闪便看到了其中的情境。
- 63、现在想想，在温饱都无法解决的艰苦条件下，在不被世人认可的情境下，他是怎样坚持自己的画画梦想，在困境中创造奇迹的。
- 64、原来刚才做了一场梦。回忆梦中的情境，我悟出了成长的规律成长免不选择，但如果只有选择，没有恒心，我们将一事无成。
- 65、乡下人谈到人事难以理清的真实情境，一提到这句话都会不禁莞尔，因为丝瓜与肉豆在乡间是最平凡的植物，几乎家家都有种植。
- 66、点评：小作者选材独特，开头不落俗套，想象非常丰富，让读者不知不觉进入她所描写的情境中，文笔自然流畅，一气呵成！
- 67、我深切的知道学习并不是强迫来的，我并不会像教科书似的刻板地教学生学习，我要创设有趣的学习情境激发学生的学习兴趣。
- 68、演员将猴王演得栩栩如生，活灵活现，也将我们带到了美妙的神话故事的情境中，以至于演出结束了，我们还久久不忍离开。
- 69、社工姐姐又给设置了情境，原来难以解决的事，经过刚才社工姐姐的指导，一切都简单了起来，我们把每一个难题都解决了。
- 70、人不是向外奔走才是旅行，静静坐着思维也是旅行，凡是探索追寻触及那些不可知的情境，不论是风土的，或是心灵的，都是一种旅行。
- 71、这次情境课不仅让我们品尝了美味的雪媚娘，还锻炼了我们的动手能力，同时还让我从中明白：只要坚持做某一件事情，就一定能成功。
- 72、在我看来，模仿和变魔术一样，先将人们带入一种情境，再加上自己那略像明星的声线，在人们看来就已经是高手了。
- 73、然而当我进入家里的情境我愕然了：家里摆设依旧井井有条，里里外外照样清清爽爽，不像是小偷洗劫过的样子。
- 74、这是麦式咖啡广告。把麦式咖啡的那种醇香与内心的感受紧紧结合，形象地体现了喝咖啡的那种情境，不禁使人产生了品尝它的欲望。
- 75、一个深沉而完美的故事，将那放荡不羁的真纯情感变成一脉连绵的心驰神往。愿意在清怡淡雅的情境中，将心恋进行到底……
- 76、她那口悠扬婉转的戏腔揉合了专属于潮剧的潮州话，完美地契合了剧本情境，在我听来更带着一种不可言说的亲切感。
- 77、把自己放到作品具体的情境中，设身处地的考虑问题，问题变得有意思，也变得简单了！语文原来可以这么学习，我一下开了窍。
- 78、到现在我还清楚地记得我们刚认识的情境，放暑假了，我因整天呆在家中，被妈妈赶回了老家，想让我回归大自然，多看点绿色。
- 79、甩发是为了表现人物惊慌失措、悲愤交加等激烈异常的情绪和情境，老师的表演淋漓尽致，同学们爆发出最热烈的掌声。
- 80、抬头与低头，望与思，明月对故乡，简单的十个字，表达的情感与叙述的情境，让我体会到与诗，最美丽的相遇过程中的思念。
- 81、当他人处于黑暗，彷徨的情境时，不妨让我们做一块小小的镜片，为朋友带来一束阳光，照亮他们的心灵，帮助他们走出困境。
- 82、全体教师，人人是宣讲员、示范者，要在课堂中创设情境，潜移默化，推动社会主义核心价值观生动进课堂、扎实进头脑。
- 83、存在主义学派的弗兰克尔认为：人并非有脱离情境的自由，而是面对各种情境时，他有采取立场的自由，可以行使自由意志。
- 84、意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而迅速地决定发生的状况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。――佚名
- 85、你能吸引我，在这种情境下想着，我们从哪儿来？我们要到哪儿去？你经历了时代的兴衰，是否会惆怅这一沧桑？
- 86、听一首歌，听它的词，解它的情，歌中旋律更是乐者的灵魂所在。不同的情境听不同的音乐，会有不同的感受与心情。
- 87、在特定情境的子样本分析中，东部地区总资产规模大于20亿元的国有上市公司企业社会责任对其竞争优势有显着的提升作用。
- 88、佛家讲究缘分，在这种地方，这种情境与二公子、秀宁小姐奇遇，不能不谓之奇缘，岂容失诸交臂，今晚且容徐世绩先行告辞，明晨专门拜望。
- 89、以情境认知和学习理论为指导，结合生物实验学习实际运用的成效，阐述了生物实验学习软环境创设的操作要领。
- 90、教师根据教学内容的需要，努力创设与生动具体的情境引入课题，可以调动学生的好奇心和积极性，让学生很快进入状态。
- 91、五四时代，中国社会加速了离开传统的变革，这一文化历史情境所凸现的问题是新旧交替阶段人在精神上的茫然、烦闷和恐慌。
- 92、在当今大学人文知识教育过程中，由于缺少情境教学，人文知识仍停留在“记笔记、背笔记、考笔记”的层面上，未能真正内化为人文素质。
- 93、所以要是同事这时候雪中送炭给你小点心，你的心一定会立刻松松脆脆的威化，想要立刻抱住他啊！情境七：对方做了可爱的事迹。
- 94、婚后，他逐渐变了，衣服常常几天不洗不换，每天酒气熏天，回家便一头栽到床上呼呼大睡，一见如此情境，我的心情就没了。
- 95、也可以自己创造新的酒令出来，但是一般人没有一定的猜码水平是想不出既合乎情理有琅琅上口、符合情境的酒令。
- 96、接着，太阳来到了海王星，因为海王星被万年寒冰给包围着，这是很难看到的情境。太阳没有办法融化寒冰，所以只好离开了。
- 97、杜牧见到眼前这样一番情境，心想：人们都去给祖先扫墓了，唯独我独自一人在异国他乡，不知道家人有没有扫墓，祭祖啊！
- 98、这或许是秋所独有的感触，不见了暑朞的慵懒，却显得安逸，在如此的情境，找不出任何抱怨的理由，也无法再去伤春悲秋。
- 99、第一等人物便是那些刻意和现实保持距离的人，是那些即使于黑夜素衣孤行，在孤独的情境中，依然内心丰盈明朗，独品清欢的人。
- 100、听过了留声机美妙的音乐和那些感人动听的故事，我的思绪总是沉浸在余音缠绕和古人荡气回肠的故事情境里，久久回味着。
词语解释
情境[ qíng jìng ]
1.在一定时间内各种情况的相对的或结合的境况
2.情景；境地
