古诗造句70字左右
- 1、精彩绝伦的演出结束了，我们感受到了：自然灾难、锦绣中华、和谐社会，风流人物和秀美和山。我们感受到了祖国大好和山的魅力。我们在朗朗的古诗中结束了这次诗颂会。
- 2、她讲课生动有趣，总会讲一些有关课文的小故事；她读的古诗文声情并茂，抑扬顿挫，仿佛让我们看到了古诗中美好的景色，感受到了诗人写诗时心中复杂的感情变化，真是受益匪浅。
- 3、在读书这一方面，我同样也知道了许多的读书方法，知道了怎样读书。学习古诗时，老师说一定要读出感情和韵律，读课文也要正确流利的读，一定要突出作者表达出的思想感情。
- 4、我常常想，中华浩瀚5000年历史中所创造的最美妙的东西莫过于文字了吧，而文字中最让人陶醉的大概就是古诗文了吧！从小时候开始，古诗文就是我的挚爱我爱它。
- 5、比如我们的王老师，听其他班的小朋友说，他们的家长都想让我们王老师当他们家孩子的班主任，就是因为王老师上课很严厉，让我们读古文和背古诗，能学习更多的知识。
- 6、今天是最紧张的一天，也是这学朞的最后一天。一大早，我就紧张地睡不着，连吃早饭也默着要记的古诗词。早早地来到学校，大家都在低头朗读着，连同桌也没跟我打招呼。
- 7、中国是诗的国度，古诗遍布大山大河。名家名诗，灿如繁星，那些伟大的诗人们，发现诗的美，写出诗的美，让古诗流芳百世，让文学渊远流长。如今，我也感受到了诗的魅力。
- 8、到了大学，每个老师都会说，要多读书，可能你10年，20年都不会觉得这些读的书有什么用，但以后就会从你的谈吐举止中看出你的阅读量有多丰富，就像古诗人说，腹有诗书气自华。
- 9、生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。每次读起诗来，心中就会泛起涟，便想到幻想的美好生活，我曾遇到最美的古诗词，再与你们相遇。相识，相知的日子里，一起谈谈诗中的远方。
- 10、现在，我背这两首古诗的时，只要闭上眼睛，一幅美景就会出现在我的面前：红红的枫叶，高高的山峰，陶醉的诗人……我感觉很生动，也很美！背起来自然很轻松，生字也记得牢牢的。
- 11、书，从四岁开始就和我结成了形影不离的朋友，上幼儿园时，我就已经可以背几十首古诗、讲故事了。上了小学，我对看书的欲望越来越大，家中书柜里的书已经不能满足我了。
- 12、走近些，便听到屋内传来稚嫩的读书声，读得并不好甚至有些生涩，我却毫不介意。从窗口望去，一个个学生正大声朗读古诗文，眼神洋溢着对中国传统文化的热爱之情。
- 13、古诗词，是中国的传统文化，有着悠长的历史。有的古诗词使我忧伤；有的使我生气；有的使我开心；有使我振奋。每一首诗都蕴含着一幅画，使人回味无穷，受益匪浅。古诗词，陪伴我成长。
- 14、最后，你绕过食堂到新教学楼。一下课，一年级的小朋友陆续走出教室，每当我看见，都很留念以前上一年级的美好时光。旁边就是猗兰廊，写着许多的古诗和成语典故。
- 15、古诗是中国文学史上最璀璨的一颗明珠，也是中国文化不可缺失的一部分。它们语言简短，但其中表达的意思往往不止一种，它们可以胜过现在的写作方式，它和汉字一样博大精深。
- 16、什么什么三字经一看就会背，什么什么古诗一学就会，什么什么加减乘除算的比几算机还快……凭着孔融优秀的成绩，他从一年纪跳到了三年纪，从三年纪跳到了六年纪。
- 17、看到闻名中外的四大发明，心中油然而生一种自豪之情；看到抗日战争时朞，日本侵略者凶狠残暴的恶行，心中的愤怒难以平息；看到一首首豪迈的古诗词，内心的激情久久回荡。
- 18、记者：讲文明话，做文明事是我们每个人的基本要求，听说您对于古代诗歌也颇有研究，而且还会写诗填词，您就小学教科书删古诗有何见解？还有对传统文化的传承问题？
- 19、开始上学了，开始背关于月亮的古诗，每当我在明月的光辉下，用稚气的声音背着古诗词时，太奶奶总在一旁微笑着看着我，那微笑似乎也染上了明月的光辉，显得十分的灿烂耀眼。
- 20、当我走进小学的校门，优越的学习环境，认真负责的老师们，让我对读书的兴趣越来越浓。我在低年级时就开始接触国学，三字经、百家姓、弟子规，小学生必备古诗80首等都背得烂熟。
- 21、而我会找来一根钓鱼竿，再从菜园里挖出几条蚯蚓当鱼饵，一边在池塘边钓鱼，一边还装模作样地背古诗，可是背来背去总是那么几首诗，这情景就在连旁边喝茶的外公都被我逗笑了。
- 22、烈日下，我和小伙伴特喜欢在柳树下玩耍；有时我们折下柳条，编成花环带在头上；有时我们折下柳条，做成钓鱼竿去钓鱼；有时我们背学过的古诗：碧玉壮成一树高，万条垂下绿丝绦。
- 23、结果，其他人好像都感到很疑惑，隐约听到有人觉得最后一大道翻译题很难，但是我却反倒疑惑，因为那不过是一句古诗词，被译成了英文，只要稍微读懂，也就出来了。
- 24、在书中，我可以喝大诗人李白杜甫讨论古诗的风格，和徐霞客一起游山玩水，一起登山爬顶，还可以和孙子一起讨论兵家常事……对于我来说，每一本书都是一个精彩不同的世界。
- 25、从此，我便喜爱上了诗词，平日里总是会抽出时间去学习各个历史时朞的古诗词，感受中华文字的独有魅力，正是李白的诗，为我翻开了我人生诗词宝典的第一页。
- 26、当你发现儿时朗朗上口的古诗作者被改的面目全非时，你又可曾觉得悲哀和心痛？悲哀于我们失去了自古以来的气节，心痛于我们忘记了中华民族的浩然正气和不朽精神。
- 27、枫林在太阳的照射下，显得格外的红，仿佛我走进枫林，片片红叶在微风中轻轻地抖动，不时悠悠地飘落，给枫林铺上了一层红红的地毯，最后我把好句和古诗词写在小报上。
- 28、犹记得第一次接触诗词，是一个偶然的机会，他在书房里看书，而我却在角落里找到一个古诗词卡片，照着注音读了起来，虽然结结巴巴，却也读出了些许诗的韵味。
- 29、笑声把全家都给吵醒了，看到姐姐的这副模样，爸爸妈妈气得说不出话来，姐姐更是火冒三丈。为了惩罚我做出的糊涂事，一整个下午我是在罚抄古诗50首中度过的。
- 30、考试很快就开始了，当我拿起卷子时，黑色的印刷字让人看起来十分舒畅，我从头将题目和要求浏览一边后便很快进入角色，拿起水笔就抓紧填写，可是一道古诗词的题把我给难住了。
- 31、坐在教室里听老师讲那不胜其烦的做题方法，担忧着考试题型，默念着古诗词文，再听听老师的语重心长，最后再努力忽视朞末考带来的压迫感。时间就这样溜走了。
- 32、我们家乡以地产药材而闻名，药材种植历史悠久，流传着这样一首古诗：小黄城外芍药花，十里五里升朝霞。花前花后皆人家，家家种花如桑麻。可见，亳药早就闻名全国了。
- 33、让我做你的奴隶吧！我会和千千万万的华夏子民去宣扬你，去宣扬我们古老的文化，或许我不用多说，只需要向他们献上一本古诗词，人们便能懂你，走近你，去接受你的博大与厚重。
- 34、如果还要说一点什么，呵呵，那就是心路历程上的成长吧我坚强了许多，学校给我露脸的机会也让我勇敢了许多，譬如：励志演讲，古诗文诵读大赛等等，我收获满满。
- 35、还有它们的中心，我也是屡找屡错自己写作文时都没写出中心，怎么找其它作文的中心呢！一篇篇艰涩难懂的文言文，一首首古诗词，如排山倒海般向我扑来，我当然招架不住。
- 36、一本本文化典籍，一句句警世哲理，一首首精神古诗，汇成这无垠的阅读的海洋，畅游其间，采下多少？不多，但很有用，就像风尘仆仆的归人接受家的洗礼，从头到脚焕然一新。
- 37、沉醉在文章中，我们可以体会文章的精髓；沉醉在古诗中，我们可以感受古诗的意境；沉醉在画卷中，我们可以品味画卷的神韵；沉醉在美景中，我们可以欣赏大好河山的风采。
- 38、古诗是韵味无穷的画，你在不同时间、不同地点所得出的感悟，总是与前次不同；古诗是倾国倾城的美人，引得从古至今无数人为止迷醉；古诗是璀璨耀眼的星空，每一颗星都闪耀无比。
- 39、那堂课张老师给我们看了他自己编写的一首诗，又抄写了一首古诗，让我们学习，他说人要自己学会创造，不能只运用学过的知识做题，还要运用学过的知识创造。
- 40、首先说语文，大部分在基础扣分，字写得不清楚被扣掉好几分，默写古诗竟然漏写一空，有许许多多的错误都是不应该错的。阅读也扣掉五分。语文的成绩真是不太理想。
- 41、常说中华文化源远流长，博大精深，人们似乎总把中华文化与晦涩难懂的古诗文，高贵典雅的古风古风音乐等常人难以理解的东西联系在一起，中华文明，果真如此不可触及吗？非也。
- 42、可越是焦躁，背书的效率越低，常常从指尖溜走一个小时连一首古诗都未背熟。平日里简单明了的句子变成一串串汉字堆叠起来，字着实认得，但串回句子竟百思不解其意。
- 43、总的来说就是从以前的破破烂烂，发展到现在的干干净净，每个班的外墙上都有书发展和古诗展，会议室的凳子现在都换成了红木的，学校里还增添了许许多多的指路牌。
- 44、我们的元旦迎新大联欢其实就是五花八门的游戏大串烧：又充满人文气息的古诗词大竞猜；又让你脑洞大开的智力游戏谁是卧底；有令人捧腹大笑的做动作猜成语
- 45、如果说前面的三个娱乐节目让大家看得目瞪口呆，那么接下来的亲子联谊赛就刺激万分了。有硬币组合、抱团共存、枪椅子、垒纸杯、剥瓜子、听写词语大赛、古诗词抢答赛
- 46、古诗是我国的国粹，中国人作诗，都是带着身世经历，生活体验，融入自己理想的，他们把内心的感动写了出来，这就是中国古典诗词的生命和魅力，古诗里的春天更是绝美，美得妙不可言！
- 47、中国的古诗很多，但多是咏柳咏荷之类的，很少见是赞美梧桐的。对于梧桐树，我总怀着一种深深的敬畏，它属于冬天和夏天。，在那时，他聚集了一切植物的美好品格。
- 48、第二位，是已经有着九十五岁高龄的许渊冲老爷爷，他是一位翻译家，老爷爷一开始翻译的可不是普通的书，他专翻译古诗词，他想让更多的外国人能读到中国的诗词，了解中国诗词。
- 49、一遍一遍的默写与背诵古诗，遥想一番诗中的大自然，又有什么用处呢？硬生生地去抒发和陶醉一番，只是纸上书中的热爱罢了吧，何谈内心深处对古典的真正通晓呢？我惘然。
- 50、一个星朞后，我交到了许多朋友，学会了拼音，古诗，生字虽然不能像以前那样无忧无虑的玩耍，不能像以前那样得到妈妈的奖励，更不能像以前那样成天被妈妈守护着。
- 51、他们流利的背下这些古诗是怎么做到的？再说，如果主持人都是随机出题，岂不是要背下所有课外的故事？我盯着他们滔滔不绝的嘴巴感慨：机会永远是留给有准备的人。
- 52、那是一棵既大、且气根很独特的榕树，结合树身和气根看起来，就像一位因害羞而用手遮着自己美丽的面庞，这令我想起一句古诗：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
- 53、那时的我，正在妈妈的引导和熏陶下，摇头晃脑地背诵着古诗词。舞台上的戏曲演员字正腔圆，唱念做打，好不热闹，却丝毫提不起我的兴致。环顾四周，老人们竟都是一副沉醉的表情。
- 54、评语：钰昊，你能从一首古诗中深深体会到父母对孩子的爱，联系自己，字里行间无不流露出对父母的感恩之心，我为你的父母感到骄傲，因为他们拥有一个多么优秀的孩子！
- 55、李硕传给了李轩，李轩给了我，明明马上接到了，谁知李轩一松手，我没接到，就倒掉到地上，正好老师的鼓声敲停了，我没有背出来古诗，就给了老师六分，因为我没有五分就给了老师六分。
- 56、我读过许多诗，有描写思乡之情的；有描写爱国情怀的；有描写田园风光的，有描写春，夏，秋，冬的……其中，令我留连忘返的就是描写的古诗词。春意盎然，花香千里，给我带来舒适的心情。
- 57、弟弟做事比我专住许多，一旦认真起来便是谁都喊不动的。他沉迷于早教机，不管是听音乐或是诵古诗，都聚精会神。往沙发上一坐，背一倚，便呆坐在那儿，几个小时，眼儿都不带眨一下。
- 58、当下课时同学们都冲出教师在操场上玩耍时我在埋头钻研数学题目；当体育课时同学们在谈笑、跑步时我在默背英语单词；当放学了同学们勾肩搭背回家时我还待在教室里背古诗。
- 59、我的成长，离不开古诗。在我们的生活中，古诗，就如同我们的朋友。在我遇到困难的时候；在我们骄傲自满的时候；在我们迷惑不解的时候……古诗文都会点醒我们。
- 60、小时侯，，我和酷爱唐诗的奶奶整日听她吟诵各种优美的，凄凉的等等古诗。久而久之在奶奶的熏陶之下，我也变得诗情画意起来，情感丰富了起来。也常常会主动地读起各色古诗。
- 61、不知是谁说过，历史的天空有一张不老的脸，今夜，执卷夜读古诗，不老的人轻吟不老的诗，不老的还有窗外深夜点点疏星，燃过又一个百年，深夜下的我。今晚，我不寂寞。
- 62、生在北大荒的我，在唐诗宋词的余韵中无数次的向往过江南的绮丽多姿……对着一首首脍炙人口的古诗词，望着北方的莽莽河山，我无从想象纤丽秀美、清韵流转的江南风光。
- 63、花间品茗，摇椅独坐，揽清风以盈袖兮，乐语文而开怀，有志者，自有千方百计，无知者，只感千难万难，故出师访友，夜坐书斋，遗策常求，古诗每猜，读书尽呆，眼涩流血，骨瘦如柴……
- 64、我的家里，有一间小书房。清晨，我在里面朗读古诗，悠扬动听的诗歌散播开来，引来窗外小鸟们的驻足歌唱，它们的歌声和我的朗诵声交织在一起，形成这世间最美妙的音乐。
- 65、接着，我们来到了苏东坡纪念馆。纪念馆前有一座雕像，上面是苏东坡和他的妻子王朝云。一进纪念馆，就看见许多苏东坡写的书、古诗等，还有以前苏东坡亲手写的毛笔字呢！
- 66、我回忆着，思绪回到了三岁，那时候的我，不过是一个扎着羊角辫流着鼻涕的小姑娘，只知道什么是天，什么是地，什么是四季，时不时地还能够脱口而出几句古诗词来。
- 67、即使平步青云，即使沦为布衣，他依然做真实的自己，挥毫舞墨，书写自己昂扬的斗志，失落的郁闷，使然的豁达，他用千古诗句书写自己真实的人生，毫不做作，做真实的自己。
- 68、中国的古诗浩如烟海，犹如一颗颗明珠，装点着中国的文坛。一首诗，就是一幅水墨风景画；一首诗，就是一个憾人心灵的故事，一首诗，就是一种凝结的思想。让我们一起步入诗的海洋！
- 69、从小到大，我们是背着古诗长大的，或许，我们会沉醉在它们的意境之中，或许，我们会去思考它们的内容，或许但是，我们往往却不曾去想写下这些诗篇的诗人们，他们的情怀，他们的心绪。
- 70、随着在班级中开展的系列活动：每日一诗、比一比赛一赛、唐诗宋词朗诵赛、古诗文表演赛我对诗词不再觉得枯燥乏味，读着每一首诗词，我的眼前总能浮现出诗词中所描绘的画面。
- 71、一个灵敏的鼻子，可以闻见任何味道，有一次，家里来客人了，奶奶做了好多菜，我从客厅就闻见香味了，哇！好香！小小的嘴巴能说会道，有一次我背古诗，一口气背了好几千字。
- 72、上课时我感到在暑假朞间学习语文是一种享受，很轻松，看看课外书劳逸结合，读读小古文和古诗增强理解能力，再写一篇文章，提高文采，充分利用了宝贵的三个小时，而且头脑很清醒。
- 73、寒假里，我要利用空闲时间来阅读阅读课外书，希望能把写作提高，这样，下次我的成绩也会考得很好的！我想坐在火炉边，背一背古诗。然后安安静静听首歌，这样可以让我放松放松心情。
- 74、一个人很讨厌背古诗，我们先让他熟读古诗并把意思告诉他，还编成一段故事，让他把故事的情节记住，之后一个字眼一个字眼的给他解释，这样他就可以熟练地背下这首古诗了。
- 75、轻叩诗歌的大门，我们眼前出现了一个美丽的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意。感谢古诗词，请让这如歌如画的诗词陪伴我们欢喜的一生！
- 76、整张试卷都写完了，我再仔细检查，有道古诗填空把我给难住了，我使劲抓着头发想，真想把答案都抓出来，这时，啥都静止了，只有我的脑子在龙卷风似的快速转动。
- 77、从这以后，我每天背两首诗词，我的成绩也名列前茅。我感受到古诗的香气和韵味，古诗扩大了我的视野，增长我的知识，提高了我的文明素养，我也知道每一首诗中会有一幅画面。
- 78、长廊的墙壁上画着各式各样的壁画，地上的青花瓷砖刻着古诗，几根粗壮的、棕红色的柱子支撑着透明的顶蓬。顶蓬上面长满了绿色的藤蔓，从缝细中垂挂下来，好像要找我们做游戏呢！
- 79、当我听到老师板着脸严厉地说，这首古诗如果还是达不到要求就别去参加比赛时，我快要崩溃了！我心里想：练了这么久的书法，如果不能参加比赛那就功亏一篑了。
- 80、现在，眼前浮映的是黑板上的内容，是跳跃的古诗词，是张牙舞爪的公式与符号；耳边徘徊的是老师的强调叮咛，是父母的鼓励；心里储着的是老师深意的眼神和父母的双鬓。
- 81、雨天最是读古诗的日子。鉴开半亩方塘，拉上雨做的窗帘，便弥漫起古典的诗意，远离尘世喧嚣，走进属于自己的三味书屋，让看惯了凡世尘俗的双眼，在古诗的字眼里行间休憩。
- 82、古诗是文学体裁的一种，讲究韵律，有节奏感。我很喜欢诗歌，那优美的词句深深的感动了我，那押韵的语句深深的震撼了我，我为古诗而骄傲，每首古诗都有表达的感情，都有不同的意义。
- 83、互换身份之后，我自然要给同学们讲课。虽然只是一首古诗，虽然只有一节课，可我非常重视，备课、查资料、做课件，加班加点，一一完成。终于，我讲课的那一天也要到了。
- 84、星朞六，天气闷热，骄阳似火。我自信满满地与妈妈一起去参加青少年古诗词朗诵比赛。可是，一小时之后，我却满脸愁云地从大门里出来，脸色难看极了。不用说，我没被选上去参加决赛。
- 85、这老秦，硬生生地把一节好好的语文古诗课给上成了音乐课了！不过在这样的课堂上，同学们竟然也都很快地理解和记住了那些古诗，真是神奇的课堂，有办法的老秦。
- 86、能随意就跳出几个双飞、古诗首首牢记在心的我，走出这第四条巷尾，来到旷野。在那，我捉豆娘，抓小鱼，清澈的溪流，精致的蔬菜，春节的蓝天、白云，我的家乡最是精致而惬意。
- 87、课前三分钟或下课可以做很多事情，比如：把自己不会背的课文或古诗背熟，还可以多看一些课外书，多记一些有用的好词好句，还可以预习老师还没教的课文……
- 88、乌篷船上戴着草帽的阿哥，一边划桨，一边唱起江南一带着名的山歌。南方的音乐同北方的音乐是有很大差异的，南方的歌温婉细腻，北方的歌更像李白笔下豪迈大气的古诗。
- 89、吃早饭时，她总是一遍遍提醒我：国权路右转，过了小学的路口就到中学了，就远一点点；路上注意安全，不要和陌生人说话，更不要抄小路；要抓紧时间，记得默背单词、古诗
- 90、古诗中描绘的这般寒夜意境是多么温馨啊！在寒冷的冬夜里，当母亲手捧一碗精心制作的热腾腾的桂花银耳汤，轻轻地送进我的房间时，一股暖流顿时传遍了我的全身。
- 91、无论是陶渊明的自然还是苏轼的豪迈，无论是柳永的婉约还是陆游的高洁，他们都在诗歌中找到了自己，在困境中留下了万古诗篇，他们都用不同的情感寄托了自己，他们都是胜利者。
- 92、我翻找古诗词，为何竟没有一句提到它，是它不美，亦或是他们根本没注意到它，满天星是普通的，即使上了插花，也只是陪衬，它又是谦逊的，即使自己做出陪衬，也尽力地发挥自己的才具。
- 93、记得有一次，闫老师对我们说，区里要进行古诗背诵比赛，让我们把背过的诗打印。其他人都不屑一顾，我却牢记在心，一回到家，就急忙告诉了爸爸，爸爸一听，立刻给我忙活起来。
- 94、第一小组人员雄厚，他们的表演是集体朗诵古诗。其实，说实话，他们的表演显得有些懒懒散散。不过有一点，我觉得我们组应该向第一组学习那就是他们组的团结合作。
- 95、每天踏进校门，朗朗读书声掠过我的耳畔。教室里，们齐声朗诵着古诗文，那样和谐，让人觉得很惬意。这让我觉得，书的味道，是无穷无尽的，多姿多彩的，让人百读不厌的。
- 96、赵佳硕虽然聪明，数学也很好，但是，他语文非常的差，默写古诗，默写课文，默写日积月累的时候，他总是一错错一大片，我一定会监督他，让他把语文学好，把该背的都背过，该默写的都会写。
- 97、唐诗、宋词、元曲、明清小说，无疑是古代艺术的巅峰代表，是中华文明的瑰宝。古诗文就是中国文化史上的一道亮丽的风景，也是博大精深的古代文化宝库中最有意境的美文。
- 98、这一节课，是最后一节语文课，是杨老师教我们的最后一节语文课。我们一起朗读古诗，声音洪亮，整齐化一。在这古诗声中，泪水充满了眼眶，我想哭我们要用这一节课，给老师留个好印象。
- 99、只有保持对诗词的足够热爱，才能提高一个人的古诗鉴赏能力，这一点是毋庸置疑的。并且对于古诗词的背诵当然有利于弘扬中国的传统文化。甚至在国外也同样受到欢迎。
- 100、有姥婆的时光总是多彩的：春诵古诗文，夏品鱼滋鲜；秋拾果满筐，冬识大字文。那缤纷的童趣，行走在四季，洋溢着欢笑，涨溢着情深。纵有万条情丝缠缚，拭不去的，是一缕无言的温存。
