古诗造句40字左右
- 1、三百篇变而为骚，骚变为汉魏古诗，根柢性情，笼挫万态，高天深渊，穷工极变，而不能出于太史公之两言。
- 2、常识，曾经人人都有，所以“蘼芜满院泣斜阳”虽是古诗，贾府的清客们也要连叫两声“颓丧”，决不肯用作匾额的。
- 3、其作品多为古诗词画意，古代骚人墨客，寄兴赋比之间，底蕴深厚，意境邃远，故佳句既得，即成千古绝唱。
- 4、李维桢的诗歌各种体裁兼备，尤其擅长七言，其七言古诗、七言律诗、七言绝句均较好地体现了他的才情与学识。
- 5、读到古诗“上山采蘼芜，下山逢故夫”，知道蘼芜是一种植物，查遍所有该字句的注解，大都是一句“香草也”应付了事。
- 6、他的五言古诗，以素练质朴的语言，寄托深远的人生慨望，对扫除唐初所沿习的六朝绮靡诗风，贡献尤大。
- 7、古诗人所说的“二句三年得，一吟双泪流”，“吟安一个字，捻断数根须”，讲的就是这种奇佳妙句的重要和来之不易。
- 8、台北县石碇乡民间音乐艺文家高杉桂有一绝活，就是能用源自中原的古“河洛话”演唱古诗。
- 9、游戏的规则是：老师击鼓，我们传花，鼓停花停。花落在谁的手里，谁就要表演节目唱歌、跳舞、背古诗都可以。
- 10、据了解，吴华杰是该校经济与商务外语学院学生，颇喜欢研究、创作五言绝句和七言律诗等古诗词。
- 11、在过往的古诗教学中，存在着一定的“超标”现象，孩子教条式地背诵、默写全文，却未必能甚解“诗意”。
- 12、在过往的古诗教学中，存在着一定的“超标”现象，孩子教条式地背诵、默写全文，却未必能善解“诗意”。
- 13、无论是古筝独奏、独唱、童声二重唱还是古诗文联诵，各有意趣，都得到了文艺爱好者和各界领导的热烈掌声。
- 14、书法陶冶性情，首先联句与古诗词是书法重点，其次前人碑贴中的文化内涵，再有就是师法自然造化之美。
- 15、回到家后，儿子学古诗的兴致仍然未见减弱，立马找出相片来将石板上的古诗一首一首的摘抄下来。
- 16、孟郊的诗四百多首，多是乐府和古诗，大多倾诉个人穷愁孤苦，表现愤世妒俗的思想感情。
- 17、阎连科当然不可能指出一条道路，小说中杨科逃回到乡村老家，最终又从诗经古诗城遗址出走。
- 18、对古诗哲理和禅意的统贯解读，不仅能使人理解文学与佛教的紧密关系，更重要的是有益于现代人性的修正。
- 19、唐代大诗人杜甫、白居易、高适、岑参，宋代的理学家程颢，都在这里留下来千古诗篇和一串串游历的脚印。
- 20、这两首古诗都让我受益终生，只有读书才能知识渊博。正如那一句俗语：读万卷书，行万里路！
- 21、走进古诗，感受那草长莺飞的生机，那拂堤杨柳的轻柔，那万紫千红的多彩。古诗里的春天，除了美，还有绝美。
- 22、那是一个学朞的开学，老师让我们回家预习课文，因为第一节课是古诗，所以我当天晚上就把它背了下来。
- 23、一次，老师让我们回家后背诵古诗，我虽然在家背得很熟练，但怕上台一紧张就会忘，所以没有举手。
- 24、明知下个学朞时间不够，放寒假前他就印了下学朞的古诗文，较深的字还注了音，还有翻译。
- 25、窗外下起小雨，那淅淅沥沥的雨声让我不由得亲近，霎时，思绪竟穿越时空，定格在千百年前的古诗里
- 26、哇，巧克力，我的最爱！太高兴了，教乐乐这么冰雪聪明的小孩背古诗真是一项既简单又实惠地任务。
- 27、记得四年级时，我刚刚转到梦寐以求的汪清一小时，当时，我对古诗、论语、古文等完全不感兴趣。
- 28、经典如一坛老酒，醇香浓烈，馥香逼人；经典如一首古诗，绝唱历史，弥久珍藏；经典如一支舞曲，圆润华丽，不失内涵。
- 29、我胆战心惊地走进比赛场地，坐在座位上，拿起卷子看了看。糟了，竟然还有古诗，这下完蛋了，只能硬着头皮写。
- 30、即使记忆中残存的古诗碎片不完整我也会把它百度出来，一字一顿，一笔一画，或读或写。
- 31、我的家里摆放着很多很多的书，有的是小说、有的是绘本，还有的是睡前故事、古诗词、百科全书、十万个为什么。
- 32、他练得一手好字，楷书、草书，他无所不能，他背过超过我们好几倍的古诗。读过的书籍，他总是讲的井井有条。
- 33、她不仅写得一手好字，还会背许多古诗；她成绩优秀，却没有一点傲气；她乖巧、懂事，处处想着别让大人操心。
- 34、在遥远悠久的历史长河中，我遇见了那朗朗上口的古诗词。我漫步在古诗词中，感受着那四季美景与人间真情。
- 35、品读这一首首朗朗上口的古诗，我发现古人的生活是如此坎坷，又是如此的丰富，古人的思想是多么高尚。
- 36、我今天可以多背几个单词，我洗澡的时候可以背背古诗，我还可以晚上早10分钟回课室。
- 37、相思的红豆，巫山的雪，边塞的战士，回乡的客。古诗中有苦有乐，耐人寻味，更是祖先在向我诉说。
- 38、都比完的时候，校长告诉我们中华诗词文化博大精深，她说腹有诗书气自华，让我们每一天背一首古诗词。
- 39、经典就像是我的一个形影不离的好朋友，经典古诗文就像一颗璀璨的明珠它深深地吸引着我。
- 40、就这样，我一发不可收拾地爱上了古诗词。诗词改变了我的生活，激发了我那生命中蛰伏的诗意。
- 41、古诗长廊，虽只有三十几米长，但是每面墙上都有一首首诗词，篇篇都是妙笔佳作，千古佳句。
- 42、在课上，老师首先讲了有关清明节的来历习俗和相关的古诗佳句，丰富了我们的课外知识。
- 43、好像这样能显出作者的古文功底好，有文采一样，毕竟有古诗词点缀其中很养眼，给评委老师一个好印象。
- 44、古诗的魅力就在于此，短短的四句，就写出了春天柳树像一位婀娜多姿的女郎，描绘了一幅生机勃勃的春景。
- 45、它只是一道简单的古诗默写，而我却急得抓耳挠腮，我极力回想，但脑内仍一片空白，想不起来半个字。
- 46、由于昨天的三科作业多得像小山一样重重的压在我们身上，罗老师布置的背诵古诗，我们根本来不及完成。
- 47、读书我感到快乐，能让我们知道很多古代古诗，有很多地方，你虽然没有去过，但是看了书，你能看到它的样子。
- 48、然后，我就坐在客厅的凳子上，学着古代贵妃的模样说话，有时候还念念古诗，就像自己真的是个贵妃似的。
- 49、让我们品诗意人生，看四季风光，在古诗文中陶冶情操，品古代诗人杨柳依依、雨雪霏霏的美妙景色。
- 50、花开花落、潮涨潮落世间万物瞬息变化，让我们一起去感受古诗中四季的美，去领会字里行间的奥妙。
- 51、那一首首古诗犹如一曲曲动听的摇篮曲，在我的童年里徘徊，变成了我童年里美好的回忆，影响我的一生。
- 52、他，万古诗仙，李白。在人生的巅峰或低谷，都从容自在；面对光明或黑暗的前程，他提着命运的灯，编织着盛唐的梦。
- 53、一代词宗，苏子瞻，留千古诗词话。名传万代，流芳百世，人道是，北宋三苏父子，苏轼为杰，诗词书画，一人多少佳作！
- 54、仿照古诗词的形式，填入现今的内容、感悟，没有一点才情，没有一点生活积累和读书积累是不行的。
- 55、这时，刚从大学回来的姐姐看见了，直流囗水，如果用一句古诗来形容，那就是：口水流下三千尺，一口吃光蛋炒饭。
- 56、两员半圆形的小耳朵长在头的上部，耳朵上还绣着粉色的心形图案，好像在听我每天读书、背古诗，讲童话故事。
- 57、但是，他听老婆婆说，铁杵也能绣花针，就下定决心发奋读书，最后还写了上百篇古诗，得到众人的喜爱。
- 58、天空湛蓝，鸟儿欢唱。饮一口醇香的茶，品一卷馨香的古诗文，回味这一路奔跑，我欣然：我就是我，不一样的烟火。
- 59、最后一堂课是语文课，黄老师要我们拿出古诗纸，我翻遍了整个书包，还是没有看见古诗纸的踪影。
- 60、印象中，我牙牙学语时，念的第一本书是古诗，也不懂是什么意思，只知道念会了可以得到表扬与奖励。
- 61、我认识的第一个字、第一首古诗、第一位名人、第一本绘本、第一道算术题，太多的第一次，都是她手把手教着。
- 62、古诗文的美无穷无尽，花开正好，微风不躁，捧一本书吟一首诗，那是多么惬意呀！我爱古诗文，爱读它，爱它的力量。
- 63、这次语文考试考得还不错，古诗默写和课内文言文没有扣分，这与平时认真扎实地学习是分不开的。
- 64、我今年七岁了，已经能背诵五十多首古诗了。小伙伴们都叫我古诗大王，我感到非常自豪。
- 65、不会写的作文，背不出的古诗文，当我一想到我的梦想时，努力思考与背诵，困难们就是缴械投降。
- 66、作为学科的她难免会遭到一些抱怨，诸如对文言文的难读通，对古诗文的难背诵，对现代文的难理解。
- 67、我情不自禁地向荷塘深处跑去，塘边有一块大石头，上面有一首描写荷花的古诗：微风摇紫叶，轻露拂朱房。
- 68、当老师把古诗全讲完的时候，不知怎的老师让我们先自已在看一遍，然后再回答老师提出的问题。
- 69、妈妈是我第一个老师，教我背很多古诗，认很多字，背很多儿歌，为我打开通向文学的窗户。
- 70、古诗中也有思乡的，很久很久以前，李白流落他乡，在某一个夜晚，他辗转反侧，迟迟不能入睡。
- 71、她的文字极好，极美，总让我联想到某句古诗词或身临其境，沉浸在她创造的世界里，无法自拔。
- 72、古诗文中的美无处不在，诗中的自然美与诗人的心灵美，愿望美交相辉映，成就了一篇千古佳作。
- 73、有一次，我去上海参加古诗文比赛，就是先乘地铁，后骑着共享单车直接去的，既便宜又便捷。
- 74、放学后会用各色粉笔写下算式、古诗、单词；有时，闹了矛盾，各种解气经典的骂人话语也留在了墙上。
- 75、走进校门，你就会看见，在校道两旁墙壁上的许多古诗，这些诗文图文并茂，让同学们大开眼界。
- 76、数学课语文课我也很喜欢，语文老师教我们词语、古诗数学老师教我们统计、分数乘法学到了这些，我很开心。
- 77、阅读什么？小说、诗歌、散文、古诗文、甚至笑话都可以，什么都可以读，读多了，兴趣就有了，阅读的习惯也养成了。
- 78、这一堂别开生面的语文课，让我们在紧张的复习阶段放松了心情，又寓教于乐，复习巩固了我们学过的古诗词。
- 79、这个活动的题目分为几大块，有古诗填空、有猜字谜，有说出各省份的名称、省会和简称等等。
- 80、我每天晚上都躺在床上背古诗，背公式，背英语单词，可这有用吗？我拼命的想超越你们口中的好孩子。
- 81、有一次，老师说谁背不出这首古诗的请举手，我为了面子就没有举手，结果我这么衰，心里想：千万别点我。
- 82、比如：我国的着名诗人李白爱月如痴，据统计，他流传下来的千多首古诗中就有四百多首诗是为月亮而作的。
- 83、我不但喜爱回味古诗词，还经常独自一人轻吟现代诗，那优雅的字里行间中无不飘出几分情感。
- 84、爷爷是教师，我却迷上武侠。东坡先生的古诗都背不全，心全在江湖恩怨，只求刀光剑影，一剑泯恩仇。
- 85、通过这次活动，我发现我们所掌握的古诗并不多，以后得每天都坚持背古诗，才能去参加比赛，为学校争光！
- 86、要我们做10张ppt，虽然说这有点儿困难，但是做起来很简单的，我就又打开了百度搜起了古诗。
- 87、周围的人惊诧于我所了解的历史之多，出口的诗词之多，那是二者互相结合，从古诗文中探索历史的痕迹。
- 88、古诗词博古通今，多姿多彩，它汇聚了古代诗人们无尽的智慧与丰富的情感风格，如同八仙过海，各有千秋。
- 89、我会把一幅对联、一首古诗，反反复复写上好几遍，毫无疲倦之感，有大楷的，小楷的，隶书的。
- 90、总之，在反复读、背古诗中，我有了巨大的收获，这些古诗词将成为陪伴我一生的宝贵财富。
- 91、到了半山腰，天突然变得黑黑的，是我想到了一首古诗黑云压城城欲摧接着，细雨落下来了。
- 92、古诗中的乡村，有抒发归隐之心的超然；思念家乡、感时伤怀的悲痛；又有愤世嫉俗的感慨。
- 93、观庐山云雾、长城运河、游美丽的南沙和一望无际的敕勒川大草原，读古诗、名句和名人对话。
- 94、这样的活动，培养我对古诗文的兴趣，提高了我的文化素养，使我更了解古代灿烂的文化，我更爱我的祖国了。
- 95、从古诗文比赛中，我深深感受到我国文化的厚重、灿烂。我一定好好学习古诗文，传承中华古诗文的精华。
- 96、刚好爸爸妈妈不在家，我就想到了一个非常偷懒的方法：先把古诗抄到本子上，明天早上再去学校背。
- 97、无论何时何地，无论心情如何，古诗词，一直都在。等待我去寻求，将人生的哲理铭刻在我的心田。
- 98、那次试卷发下来，我发现从来不错的古诗默写部分被画上了一个叉，仔细一看，没错啊，我连忙来找您。
- 99、但都在二楼那个小书屋中一起做了三年的数学题，一起背了三年的古诗词，一起画了三年的单词短语。
- 100、聆听你的心声，我不由得对卷长叹，朝廷里少了一位栋梁之才，历史上却多了一位千古诗仙。
