古诗造句30字左右
- 1、他的拟古诗、拟乐府大都脱离现实，跟着古人亦步亦趋，读来枯燥乏味。
- 2、漓江的水如如画一般幽静；如古诗中美景细细体现出来；又犹如是在漫天飞舞。
- 3、暂时只能想到就这些，其实古诗形容这个不如用现代诗歌来的巧妙，通俗易懂。
- 4、阳光灿烂的早上，哥哥在锻炼举重，姐姐在听音乐，弟弟在读古诗，妹妹在跳舞。
- 5、自出机杼比喻心思、心意。比喻写文章、古诗的构思和布局别出心裁、独创新意。
- 6、这首长诗通篇仅于古诗中寻章摘句，读来生硬绕口，让人感到毫无新意。
- 7、我书桌的抽屉里依然珍存着幼时背诵古诗词的磁带，书柜中也不乏经典文学着作。
- 8、好了，我得赶紧背我的古诗了，明天老师说的要在联欢会上查我们，故意刁难我们！
- 9、葫芦有创世之说，古诗有“绵绵瓜瓞，民之初生”一句，意思是说人类出生于葫芦瓜。
- 10、年轻富豪因与古诗人同名，神差鬼使意外获首富相赠千万豪宅。
- 11、脱粒，还是晒草、曝谷，用一句古诗来诠释，也可以算得上是“足蒸暑土气，背灼炎天光”的。
- 12、难道人们经常用的那句古诗‘尔遭身与名俱灭，不废江河万古流。
- 13、借用古诗，爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏;千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
- 14、讨论结果表明最佳关联是译者在古诗意象英译中应该遵循的原则。
- 15、意象是中国古诗的重要元素，是中诗英译中不可忽视的一个方面。
- 16、于是，古诗文教学以其丰富的人文性特点，成为语文课程人文性的主要载体之一。
- 17、小学生描写的“红模子”以及“临描”的课本，都是由经典古诗词为内容。
- 18、很多语文老师认为，古诗词是经典文化传承，应该让孩子熟读成诵。
- 19、山城人都知道鹿溪河有十景，而且这十景还有十首古诗描而写之。
- 20、俳句是和中国古诗密不可分且相互影响的，翻译俳句时对此应加以注意。
- 21、古诗中曾有：尤物移人付酒杯，荔枝滩上瘴烟开，汉家构酱知保物，赚得唐蒙习部来。
- 22、在格律上，将古诗的气脉运用于律诗，骈偶之中又参以散文句法。
- 23、当时我还保持着这个想法，因为我觉得语文枯燥无味，那些古诗课文背起来太麻烦了。
- 24、不管是秋日的午后还是冬日的傍晚，我都喜欢手捧一本唐宋古诗集。
- 25、一听到古诗词，我的心就发慌，脑子就象刚泡过水似的一片空白。
- 26、我常搬条小板凳坐在树下，一遍又一遍地翻看家中仅有的两本带彩画的古诗书。
- 27、沿途我们品味着美食美景，畅谈着古诗古文，一路上走走停停，却收获了百般滋味。
- 28、我在古诗词中成长，在努力读懂古诗词时，担当起传承中华民族文化的责任。
- 29、古诗词是中华民族文化的精髓，千百年间，口口传诵，滋养了一代又一代的中华儿女。
- 30、在这种环境下，越来越多的外国友人开始学习毛笔字、刺绣、古诗词等中华的骄傲。
- 31、古诗像一个美丽的花园用他多姿的花朵展现一张张美丽的画面。
- 32、每首古诗有着对应的图案，边走边读墙上的诗，你就会不知不觉地进入诗的天堂。
- 33、今天，我们全家热闹非凡，是怎么回事呢？原来，我们家正在举行古诗文大赛。
- 34、在你的引领下，我喜欢上了古诗词，并用其中的佳句来装扮我的生活。
- 35、但我读古诗文喜欢揣摩不同诗人在同一地方留下不同的令人回味无穷的千古佳句。
- 36、我肆无忌惮的在其中闲逛，只见四大名着在向我招手，古诗佳句篇在向我点头。
- 37、随即，我打开复习的古诗页子，嘴中默念出一道道题目与答案，渴望栖上枝头成凤凰。
- 38、翻开崭新的语文课本，我发现有近两个单元都是文言文和古诗。
- 39、前几周，我们学校举行了古诗文朗诵比赛，我有幸当上了主持人。
- 40、中华上下五千年，诞生了无数的文化成就，古诗词便是其中之一。
- 41、平时的他总是见人便吟诵一首古诗词，让人啧啧称道，最棒的是，他自己也擅长作诗。
- 42、可在那之前，学生是要读下将近数不清的书，要背下上千首古诗的。
- 43、古诗就像一朵罕见的奇葩绽放在文坛上，散发着迷人的芬芳，吸引我们前去欣赏。
- 44、古诗词让我感到了它们的经典，它们的情感，他们的威力。我爱上了那诗、那有灵魂的人！
- 45、此情此境中，品一味香茶，吟一首古诗，悠然徘徊在亭中，无不是一种享受，醉了，醉了。
- 46、我第一次体验到古诗的博大精深，优美的诗句中蕴含的许多意思。
- 47、我不由得吟诵起这样一首古诗：杨柳千条绿，桃花万树红；船行明镜里，人醉画图里。
- 48、二、语言有意蕴，文章灵活运用了古诗文，点燃绚丽的色彩，充满了文化底蕴。
- 49、宦海沉浮不惧人间风雨，逆流中造就千古诗篇，以苦为乐制就东坡肉，活出了一世旷达。
- 50、第二天周日，女儿把一家人拉到墙边，指着墙上贴着的古诗一字一句的念了起来。
- 51、在古诗文的阅读时，尽量采取自学，读多了，读古文容易了，背诵也就简单了。
- 52、我背诵着古诗文，看文言文翻译，复习完语文又看了一下社政的资料。
- 53、被古诗词与音乐所包围，仿佛浸入深海，聆听回声，一点点激荡出幸福。
- 54、请珍惜时间吧，短短的午休就足矣复习一首古诗、练习四个字、外加睡一小觉
- 55、这一节课蒋老师就充分运用这幅画指导我们轻松地学会了古诗。
- 56、小时候，妈妈总是让我背古诗，久而久之，我也就能有模有样地背几首。
- 57、小时候我们就开始跟着老师和长辈念着那些描写自然风光的古诗词。
- 58、比赛分为五个环节，首先是朗诵古诗词，接着是唱歌助兴，最后才轮到手语舞表演。
- 59、我知道我不笨，我想翻书了可以在两节晚自习背完整十首古诗和文言文。
- 60、回到家吃过饭，想睡在中午觉，你们又要我背单词，背古诗，背公式。
- 61、文学名着最能使我陶醉，哲学着作最能使我思维清晰，古诗文最能使陶冶我的情操。
- 62、古体诗一般又称古风，这是依照古诗的作法写的，形式比较自由，不受格律的束缚。
- 63、可到后来，老师提出了一道更难的古诗词，我们都觉得我们这次要输了。
- 64、音乐传达的东西一旦与词的内涵碰撞在一起，摩擦出的就是古诗中的音韵。
- 65、很快，我玩着自己编写游戏，背完了古诗，还取得了古诗文比赛第一名的好成绩。
- 66、那时读过很多的古诗词，意境真的很美，后来我渐渐爱上了诗词。
- 67、后来，刘老师讲这一课的时候，我认真听讲，理解古诗的含义，我的印象就更深了。
- 68、特别喜欢唐诗宋词里的这些花草，古诗词里的花草，格外有韵味。
- 69、教学楼的墙面是用各位名家大师的古诗词或者成语组成，色彩斑斓，别有韵味。
- 70、原来古诗离我们并不遥远，就在我们的身边，我圆满地完成了妈妈交给我的任务。
- 71、当时我还太小，根本不明白这些古诗的意思，只知道妈妈让我背我就背。
- 72、对此，我的回答是：是的，我愿意把所有的古诗背诵下来，甚至把每首诗的意思背下来。
- 73、纸月许多地方都与我相似，我在学习上也很认真，古诗、文章我也略懂一些。
- 74、古诗诗歌想一个提示，提示着我们现在重要的古迹或者是文物古时也是重视的。
- 75、古诗文默写出现了间歇性失忆，两处不会填，填上的内容有没有错，心里没底。
- 76、有的同学在为自己的诗歌画上美丽的插图，还有的同学在朗诵古诗。
- 77、那天的语文课上，老师正带着我们复习古诗词，为了挽救我失落的语文，我认真听讲。
- 78、再到长大一些，我开始喜欢上了那些散发着淡淡幽香的古诗词。
- 79、现在，学习古诗词已经成为我生活和学习中必不可少的一部分。
- 80、我每个星朞都会背一两首古诗，到现在我已经会背三十多首了。
- 81、亲近古诗词，就犹如喝一杯浓郁沁香的咖啡，散发着古雅情与的韵味。
- 82、古诗词是我国文学宝库中的瑰宝，它源远流长，每一篇都是名家辈出、佳作纷呈。
- 83、中国古诗词源远流长，是中国古文化的精粹。坚守文化，坚守古诗词。
- 84、接下来，我们观看了几十首古诗，整个长沙的建筑，古时候的药店，服装店。
- 85、这时候，我还听到旁边的游客在朗诵古诗只有天在上，更无山与齐。
- 86、看到梅花，我便想起王安石的一首古诗：墙角树枝梅，凌寒独自开。
- 87、可以说，在古诗词中随处都能捕捉到你的倩影，你就像是被众人垂青的宠儿。
- 88、组长的嘴像一挺机关枪，一首首古诗词从她嘴里冲出，咄咄逼人地射向了对方。
- 89、无须烦恼，捧起一卷心爱的古诗词，静静品读，仿若周遭都安静下来，世界清凉下来。
- 90、然而，因为她的语文并不算好，同学们也便习以为常，认为她不过复习古诗文，不足为奇。
- 91、和老师在一起，可以学习许许多多的知识，比如写好作文，阅读古诗，背诵课文。
- 92、但古诗里是不能发现自我的，自我隐藏在细微而繁盛的晦暗情绪里，静似落雪。
- 93、因为他抽到的古诗可能背诵的不熟练，又或是紧张了，他背了两句后卡住，背不下去了。
- 94、通过这种方法我很快就背会了这首诗，我还想通过这种方法背会更多的古诗。
- 95、时间真快啊！带走了往事，又向前走了，带着那温习过的几首古诗，领着我匆匆而行。
- 96、幼小时候，读的书大多是童话，神话故事类的，剩下的大概就是些古诗了。
- 97、就在我自认为在背古诗上有很大成就的时候，恰逢学校组织了一场诗朗诵活动。
- 98、置身于如此美好的月色之中，我不由得想起了古诗中很多关于月的描写。
- 99、接着就拿起手机，在学生群里发她的古诗、古文、论语，听学生的诵读，再逐一点评。
- 100、这些旷世的名诗佳句充分彰显出了古诗人内心或粗犷或细腻的思想情感。
