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描写造句40字左右


  • 1、这部小说描写的虽然是子虚乌有的幻想世界,所要表达的意念,却比现实世界还要真实深刻。
  • 2、有些诗人故意不从正面去描写对象,而采用烘云托月的手法,间接地去表现要描写的对象。
  • 3、她那明艳的秀色固然已经一去不返,可是那描写不尽的端庄,说不尽的风韵,仍旧不减当年。
  • 4、有些诗,诗人故意不从正面去描写对象,而是旁敲侧击,烘云托月,间接地去表现他所要描写的对象。
  • 5、比拟,就是把物当作人来描写,或者把人当作物来描写的一种常见的修辞手法。包括拟人和拟物。上句就是拟人。
  • 6、结尾用心理描写揭示了大人的狭隘,重财轻义对孩子心理的严重伤害。留下一个发人深思的问题。
  • 7、这首古乐曲描写春夜的景象,感情细腻婉转,旋律优美动人,令人回肠荡气。又作"荡气回肠"。
  • 8、主要的区分方法莫过于看句子中的词语词性了,是动词的且能够表达动作形态的自然是动态描写
  • 9、本文描写贵阳方言的动词、形容词、数词和量词的重叠形式,一般带附加成分或嵌有衬字。
  • 10、环境描写春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。
  • 11、夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象。
  • 12、诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来意趣横生。
  • 13、貌,个性特征,气质情感的外貌特征予以重点描写,使人物形象更生动,更感人,达到神似的境界。
  • 14、他能透过生活现象,他把最具有原生态的生活重现出来,经过画龙点睛是的描写,上升到一个更为高的层次上。
  • 15、人物的外貌描写是人物描写的重要内容,描写好人物外貌也往往能使人物活起来,给读者留下深刻的印象。
  • 16、许多人说,上海房价的上涨是故事情节中悲剧性事件的根源,“房奴”一词已成为描写海萍这类人的常用词。
  • 17、竹枝词反映了大理历史上的许多战争,描写了大理的自然风光、名胜古迹,具有史料价值。
  • 18、小说中常有描写人物悲欢离合的情节。那些情节,有的让人牵肠挂肚,有的让人浮想联翩。
  • 19、本文描写了昭平方言音系,内容主要包括昭平方言的声韵调和语音特点、同音字汇两个部分。
  • 20、至于“异化”,马克思在发现剩余价值规律以后,曾经继续用这个说法来描写资本主义社会中工人的雇佣劳动。
  • 21、雨雾纷纷扬扬地洒在柳叶上,沙沙沙,像少女轻抚琴弦,又像春蚕吞食桑叶。描写春天柳树的好句。
  • 22、这首古乐曲描写春夜的景象,感情细腻婉转,旋律优美动人,令人回肠荡气。又作荡气回肠。
  • 23、咏物赋或寄予文人深切的情感,或单纯描写自然风物、器具珍玩,都具有生态美学研究的价值。
  • 24、恋情词主要是描写他和妻子、恋人之间的相思相恋和离愁别绪,而悼亡词则是对逝去妻子的深深怀念。
  • 25、山海经和镜花缘里都有描写黑色人种的片段肯定是有人去过非洲,唐代还是把黑人称之为“昆仑奴”。
  • 26、有人认为梦境是一种虚幻的现象,因此对梦境的描写就可以随心所欲,天马行空,不受任何的约束。
  • 27、理想是笔,描写绚烂之画;理想是画,绘出心灵之光;理想是光,闪耀希望之翅;理想是翅,任由我们翱翔。
  • 28、运用对比来描写,事物的特征更突出;运用对比来抒情,感情更鲜明;运用对比来议论,是非更分明。
  • 29、跨度虽然长,但整个作品没有浮词华语和虚张声势,没有套话官腔,而是求实叙述,诚恳描写对象,客观展现。
  • 30、看了描写非洲民生的纪录片,看到了一片哀鸿遍野,这就是现在地球上真正最贫穷的第三世界吧。
  • 31、在“喜出望外平儿理妆”一节,描写这宝玉不仅在调脂弄粉上身怀绝技,而且是一位理妆高手。
  • 32、虽然取材于古代典籍和传说,却不乏强烈的现实感和生活感,文笔流畅,人物性格特点等描写形象、生动。
  • 33、作者简单勾画了狄德罗、霍尔巴赫,卢梭以及其他主人公的早朞生活,并分别描写了其各自的主张。
  • 34、假设我们有一个电气石晶体的薄片,它是用一种特殊的方式切出来的,切的方法我们不需要在这里描写
  • 35、下面是一句描写生命的文字,请续写两句。要求:内容要能上下衔接,每句都要用比喻手法,使三句能构成排比句。
  • 36、在他们的作品中,字里行间的讽刺和黑色幽默穿插于愉快的感情描写中,描绘出当代爱尔兰的不安景象。
  • 37、以书中直率的性行为描写为借口,这本书在街上被销毁,在学校和图书馆里被禁止,在国会被恶毒攻击。
  • 38、二人创作风格相近,作品多为表现与友人的唱酬赠别、对人事的感怀以及描写日常生活的闲适等。
  • 39、由于玄学的影响,此时的山水描写多用浑融之象体现“道”的境界,但也有少数诗文开始尝试对山水的具象描摹。
  • 40、小说描写的是一个年近六旬的老渔夫,在一次单身出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来。
  • 41、就其创作艺术本身而言,论文赋对文论的阐述与描写,又与赋体艺术特有的描绘性、空间结构与当代意识相关。
  • 42、由于霍桑描写这些人物是误入岐途,他们的邪恶往往难以置信,而且你对大红玉之类的目标,也不能过于认真。
  • 43、离开风景,一个人的行为是不可能得到圆满的解释的。要告诉孩子,风景描写是写作的基本训练。
  • 44、多遥远,多纠结,多想念,多无法描写的那些过往,终究还是要错失在这茫茫人海,与心中唯爱作别。微酸袅袅
  • 45、五、金庸的武侠小说不同一般,原因很多,但重要的一点,还是表现在武功描写方面的不同流俗。
  • 46、为了把我的故事说得有头有尾,我应该描写一下他们这一悲剧性的结合是如何发展的。
  • 47、本小说根据美丽传说,描写仙姑七七,和尚宝掌等人的爱恨情仇,最终七七得道成仙,并发现惊天之密……
  • 48、小说以西汉末年绿林起义为背景,描写起义首领王匡被害,其子为父报仇、仗剑天涯的故事。
  • 49、在公园里,在塞纳河边的草地上,我读着巴尔扎克、左拉、科莱特和福楼拜:他们那些描写社会和人性的小说。
  • 50、古人认为他的不安静,是一个反面教材,孔颖达就认为这一系列的描写就是讽刺他的“负才恃众”。
  • 51、太平盛世之时我也许会写写雕章琢句或纯然描写的书,又或者会对自己的政治立场全无意识。
  • 52、作者着意刻画了一位性格豪放,不计穷通得失的达士,与张可久经常描写的一般隐士稍存不同。
  • 53、描写您怎样跨越这个挫折能够体现出您的性格,这样一段戏剧性的生动的描写能够牢牢抓住读者的兴趣。
  • 54、书中宣扬了因果报应之说,由于里面淫词秽语不少,且自然描写很多,散布了不良的影响,成为禁书。
  • 55、新感觉派作家在“洋场爱”渐成时尚之际,适时地以小说的形式对“洋场爱”进行了大量的、精细的描写和展示。
  • 56、据考证,唐代杜甫曾到此一游,并作诗描写子午谷景色和朋友修道的情形:故人昔隐东蒙峰,已佩含景苍青龙。
  • 57、其爱情障碍往往来自歹徒;而言情小说描写家庭平凡琐事,其爱情障碍往往来自男女主人公本身。
  • 58、曲子借境抒情,山、水、桃、柳、内阁、重门无不紧系思念之情,最后描写伤心的泪痕重重,以致身躯瘦损,衣带宽松。
  • 59、颈联借颔联卧龙腾起之势,描写苏轼从天外归来的风采:鹤驾清风,仙袂飘飘,云里诗笺还带着海边潮湿的雾气。
  • 60、从黛玉初会宝玉开始,他们自幼同处,萌生爱意,既言和意顺,又求全责备,此种描写在小说前半部几乎随处可见。
  • 61、但人物缺乏典型化,描写过于渲染夸张,辞气浮露,笔无藏锋,笑柄连篇,反而减弱了感人力量。
  • 62、在画法上,既有细节描写的精微性,又不失笔墨上的简逸生动,禽鸟毛羽细致蓬松的毫毛毕现。
  • 63、沈周的山水画,有些描写的是高山大川,表现传统山水画的三远之景,在画法上,早年承受家学,兼师杜琼。
  • 64、从小序看,这一夜同游共四人,且相呼步行于垂虹桥,观看星斗渔火,而词中却绝少征实描写
  • 65、有些描写农民劳动生活的作品,有深厚的社会内容,更多的是述志感怀、游山玩景及酬答友人之作。
  • 66、指导点评:文章小作者描写了冬天的美景,运用上大量的修辞手法,让原本安静的冬季变得热闹起来,很棒!
  • 67、我特别喜欢写作,但是我在写作上遇到了个难题,就是语句不通顺,描写不清楚,能不能请您教一教我?
  • 68、这篇课文把五位壮士对祖国的热爱,对敌人的仇恨,为革命事业勇于牺牲的精神,描写的淋漓尽致。
  • 69、小说描写的是一个老人,在连续八十四天没有打到一条鱼后,一次,他幸运地捕获到了一条大马林鱼。
  • 70、这篇小说由许多小故事组成,精彩的情节描写,使故事内容有虚有实,有紧有驰,扣人心弦。
  • 71、以其丰富瑰奇的想象描写了唐僧师徒在漫长的西天取经路上和妖魔鬼怪斗争的故事。
  • 72、比如说闰土,作者并没有写他具体的生活情况,只是从他的一些外貌描写和语言,神态描写
  • 73、回到六安好久了,都有点想念火锅的味道了。那么今天我就来给大家详细的描写一下火锅的味道。
  • 74、诗中的雪,虽亮丽却不够气派;电视上的雪,虽美丽,却不够真实;书中的雪,虽描写得详细却不够意境。
  • 75、今天我们学习了如何描写心理活动。老师布置了这次的作文:写一次经历,详细地描写当时的心理活动。
  • 76、我印象最深刻的是鸿门宴,它描写的气氛相当浓烈,人物的一言一行一颦一笑都刻画得栩栩如生。
  • 77、那些优美动人的描写,只是舞台上才有的风景,如同缠绵于山林水泽的微风,稀有而缺乏质感。
  • 78、正侧面描写可以既有深度又有广度地反映人、事、景、物的形象状态,最充分地表现思想,抒发感情。
  • 79、我们来看一下吧!三国中没有描写诸葛亮的生活习惯,我相信作者也不会写,因为他不是脑残。
  • 80、这本书描写了南极企鹅、可爱的大猩猩、调皮的灰狼兄弟和不停追赶太阳的大雁这四种动物小时候的生活。
  • 81、老师点评:这是一篇叙事文,但文章语言平淡,不会描写,中心不突出,详略不当,对主要的情感起伏一笔带过。
  • 82、点评:作者描述了免费节当天热闹的景象,语言流畅,结构完整。若是能抓住重点进行详细描写就更好了,加油!
  • 83、描写了绿油油的草原,一年中枯萎又繁荣。外来野火烧也烧不尽;哪怕烧尽了,春风一吹,草又快活地生长。
  • 84、该文章结构清晰,愈句通顺,能够较细致的说明人工湖的景色,特别是能够运用恰当的比喻描写
  • 85、因为作者热爱生活,所以对自然中的一花一草一木一景观察地特别仔细,当然描写的也就很真实,具体。
  • 86、我非常羡慕作家,她能用一支神奇的笔把风霜雨雪、日月星辰和人们的喜怒哀乐描写得活灵活现,栩栩如生。
  • 87、不仅如此,故事中的人物形象个性鲜明,吴承恩通过外貌、语言、动作的描写把他们刻画得栩栩如生。
  • 88、这本书主要描写了老人在海上连续84天没有捕到鱼,但是老人没有放弃,他坚信自己一定能捕到大鱼的。
  • 89、这个故事生动地描写了禅师借助一语双关的方法也就是借助怒斥来让郭子仪明白何为傲慢。
  • 90、小作者富有真情实感地描写了妈妈动手术这件事,字里行间可见他的爱心、孝心,很懂事。
  • 91、作者借描写天气的恶劣,其实揭露了当时社会的残酷、黑暗,穷人们在死亡的边沿挣扎、哀嚎。
  • 92、文章描写了一个其乐融融的生活场景,这就是孩子快乐的童年。故事情节一波三折,饶有趣味。
  • 93、老师点评:文章想象力十足,故事情节完整,可爱善良的小兔子和谨慎的兔妈妈描写的十分形象。
  • 94、上面的人物大都活灵活现,人物的性格,很是逼真,故事情节也被描写的有声有色,合情合理,好像真的有似的。
  • 95、点评:文章描写了我和军军玩游戏的过程,若是结尾处能表达你对友情的珍惜会更精彩哦!
  • 96、评语:文章用了环境描写开头法,自然引入主题。文中大量动作、神态、心理等细节的描写。生动形象。整体主题鲜明。
  • 97、不仅是因为他所描写的故事让我觉得心痛,更多的是通过他作品在国内的反响使我看到了一种尴尬的局面。
  • 98、我难以向你描写对你说喜欢究竟有多深,如果非要我表达出来的话,我想我的骨子里都在告诉你我喜欢你。
  • 99、美中不足的是:作者对于小狗外貌特征的描写偏少,既然是六只肯定各有特点吧。语言虽活泼但力度不够。
  • 100、点评:你把游黄山的所见、所闻、所想,写得有序,带领读者走进美景中,又身临其事,目光描写尤为精彩!

词语解释

描写[ miáo xiě ]

1.用语言文字表现人或事物

描写人物。

描写实物入手。——蔡元培《图画》

描写

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