何以造句70字左右
- 1、在月亮的这头孤人站立找不到一个倾诉的伙伴，让我情何以堪呀！多情却被无情恼。明知近在咫尺却远隔千里，几渡翻山越岭，踏尽万水千山也不一定能看到希望。
- 2、侧头仰望圆圆的月亮，高高悬挂于深邃的苍穹。有凝重的云块，漂浮在周围，犹如远方在游子，写满相思的泪滴。那泯灭不了思念的素光，何以寄托心中那沾湿的云彩。
- 3、何为美女？瘦的叫苗条，胖了是丰满；傻笑说阳光，绷脸献冷艳；有才气称才女，没才气成淑女；高挑的算亭亭玉立，个矮的属小鸟依人；连宅男都能化妆变靓女，叫哥情何以堪，何以再相信。
- 4、我忍不住问道：“你为何以如此缓慢之速落地？”，范天涵甩着手以仅我俩能听到的音量道：“宝儿过重，落地快了我怕崴脚。”，我回头望望那死无全尸的木板，深深感慨，是福不是祸，是祸躲不过。
- 5、修之于身，其德乃真；修之于家，其德乃余；修之于乡，其德乃长；修之于邦，其德乃丰；修之于天下，其德乃普。故以身观身，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。
- 6、南飞的雁衔走你的温柔，我仍在转凉的北疆辗转。你的笑容不见，此情何以堪？空空遗留下寂寥的我逡巡在晦涩空旷的天空。安之若素的心，缠绕青色的藤，再难依附异乡的云朵。
- 7、咸亨元年二月二十一日。西台舍人徐齐聃上奏曰。齐献公。陛下外氏。虽子孙有犯。不合上延于祖。今周忠孝公庙甚修。而齐献公庙毁坏。不审陛下将何以垂示海内。以彰孝治之风。上纳之。王溥
- 8、若为妾而惹尊父大怒，因尊夫人而弃家，海几必以兄为浮浪不经之人，异日妻不以为夫，弟不以为兄，同胞不以为友，李兄何以立于天地之间？李兄今日河不熟思也！
- 9、在朦胧夜里失声痛哭，掏心诉伤的是谁？烟雨纷飞，凄凉了谁的泪？寒风似冰，冻伤了谁的心？哀愁散落，何以寄托？青春被演绎得这么淋漓尽致，最终却伤得如此凄凉。
- 10、旧屋门前的石阶，有一层薄薄的微雨。那是昨夜你来过，青青的藤萝下有你站立过的痕迹，何以又会转身离去？隔着一水的潮汐，我将心事收起，这一刻，怎敢再说等你？
- 11、执笔凝眸，沉思千芸，雪何以清浅，我在段落间辗转游戈，删了又减，是担心那朵清浅的花在我的文字里绽放得不够绚烂，还是，我的懵懂情愫，会在自己包裹着的记忆里自缚作茧。
- 12、正值青少年的我们，在不久的将来，将会成为国家建设的主力军，祖国的命运就靠我们了，我们没有文化知识，不懂科技，何以担当此重任？我们别无选择，唯有努力学习！
- 13、而又可曾一人对考生无故所受的网络暴力负责？我们往往坚信自己所见即真，可我们真的看见了？不将目光直抵灵魂，又何以见世事真相？掩盖真相的社会，是若空都。
- 14、幼小的心灵何以承受如此野蛮的践踏和侮辱？她才刚刚萌发对唱歌的热爱，对自我的肯定，无情的言辞，简单的否定就把她打入了自卑的深渊，从此失去了对唱歌的欲望。
- 15、被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活的有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得干干净净了。
- 16、那么朋友何以能够成为财富呢？朋友给你无私的帮助：大凡在事业上有所作为的人，都是这样的切身体会；认识一位有智慧的朋友，远比结交一个有钱人更能获益。
- 17、突然间，我惊愕于如此肥硕的瓜果何以悬在这纤弱的藤蔓之上，却还能茁壮成长？走近了，我发现无数的青藤爬满了瓜果，可那瓜的表面竟被条条紧勒的青藤划出道道伤痕。
- 18、财产甚至生命，即使国家的财产损失，就可亡羊补牢，但对于那些不能复苏的生命，对那些死亡者亲人所遭受的身心创伤，我们又何以自处？这难道不足以让我们深思，深思再深思吗？
- 19、奶奶，您有听过这样一句话吗？一屋不扫，何以扫天下？您连这么些鸡毛蒜皮的小事都要操心，那么我还有发展的空间吗？有一则新闻说：一位大学生出了大学，结果迷了路。
- 20、我其实有些想不明白，十几岁的爱恋可以抵得过漫长的岁月嘛？或许像何以琛说的那样，别的人都是将就吧？但我私下里却不认同，十几岁太年轻，怎么会知道什么是爱。
- 21、虽然平时我也是象棋迷，与老爸棋逢对手，旗鼓相当，可如今以来我要写作业，而来爸爸正是在兴头上，三来我一身臭汗跑回家，叫我如何以最佳状态迎战，又怎能有十足的把握摘得桂冠。
- 22、无疑，关系是重要的。哲学家也信奉世界的本质是关系。因为存在关系，国家得以延续，文明得以传承关系影响甚至决定着人生。何以现代人却忘了自己与他人与世界的关系？
- 23、初夜寒一滴泪划过腮旁，化做漫天的紫色花瓣飘舞，若没有了执手，何以述情深？若没有了灵犀，何以道寻常？有多少情思隐在淡淡的落寞里无人知？红袖临风，奈何清风散天涯。
- 24、大家是不是觉得判得很重？只不过是殴打，虐待而已，何以判无朞？我特地搜了一下类似的学生暴力案件，发现这种案件，在中国，特别是三四线城市，简直再平常不过了。
- 25、没有活出价值，何以称人，无非是空有一副臭皮囊罢了，何谈祖国的未来？身为90后的一员我想大声呼吁我的同伴们放飞自己的梦想，让自己的梦想展翅高飞，翱翔于湛蓝的天空。
- 26、但我在生活中也似乎常常扮演多重角色，时而沾沾自喜，时而忧心忡忡，我越来越忧郁，也越来越开朗。只有极少数老而又老的朋友，知道我的真实面目，了解我何以为此。
- 27、如果没有郭老师，我们何以有一个端正的态度对待学习？如果没有陈老师，我们何以在紧张的学中放松心情？如果没有付老师，我们何以能理解老师的良苦用心？
- 28、外公没有他们这样不幸，但他们却都像外公一样活着，是什么支撑着他们？已至残年的风烛何以坚强地舞动它的焰苗？我不知道，也许只有当我亦是鬓发花白时方可知晓。
- 29、漫步在幽静的庭院里，夏日的清风徐徐从耳际吹过，碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着，隐约露出肥嫩水灵的南瓜。我惊讶于如此肥硕的瓜果何以能悬挂于如此纤细的藤蔓之上？
- 30、自由是什么？何以见得自由？我们，争取的是自由，是独立，更是对于未来的向往，我们，是这个时代的引领者，是这个时代的开拓者，我们更应该向往着独立向往着自由。
- 31、望着这一树繁花，我若有所思，这树何以重生？我明白了，正是因为这株金桔从未忘记自己的使命，自己的初心生长、开花、结果。简单却又纯粹的初心，不正是它能够获得新生的原因吗？
- 32、鲜活生命瞬间离体而去，不死灵魂寄生废墟；墟下没有光明，冥界一片漆黑，道路阻断，家园毁灭，多少野鬼徘徊游荡，多少孤魂回不了家，逝者何以安息，生者何以慰籍？
- 33、一个正值花样年华的青少年，何以落到这步田地？如果李天一在初次犯错时没有选择回避，而是认真反省，微笑面对，恐怕我们所见的李天一又会是另一副模样吧！
- 34、没错，他们是笔墨的传承者，他们也用自己的精神书写了历史，但是，倘若没有文字，历朝历代的文人们又何以书写呢？笔墨于我，不过是文字的衍伸，是一种更具国人内心真情的文字。
- 35、再看袁腾飞对所谓南宋中兴四将之评价，刘光世是统兵无能之长腿将军，张俊陷害国之栋梁而被后人令其跪于岳飞墓前千余年，如此害国之奸贼反受高宗重用，何以不丧权辱国？
- 36、平民百姓个个对我恭顺有加，希望我能垂怜他们，家庭没有我就难以和睦，就是亲戚都难再亲近了，你看看！如果失去我，社会将何以维持？你说说，当下，还有谁的神力能与我相比呢！
- 37、他们的是普通人，但他们用最真实的声音表达自己最真挚的想法。声音可以不必宛转悠扬，然而声声入耳，却使人如沐春风。声音，未加修饰又何以不能够摄人心魄？
- 38、原来这就是微光一瞬间的感悟、理想，被我无数次无情掐灭。它无影无踪，让懦弱者畏惧，让平庸者无觉，让清醒者悔悟，它一闪而过，让人猜不透、摸不着。它何以冷漠地玩笑世人？
- 39、何以成功？秉从一条道路，披荆斩棘，得以达到预朞的目的，书上所言，太过轻巧。何以过千山，渡万万难？人生数十春秋，多少人能秉从最初的道路排除万难到达成功的彼岸？
- 40、在剩余的一小段路途中，我心中想：妈妈，您做每件事都是为我想得很周到，自己的吃、穿、戴都无所谓，您这种无私的爱，我何以报答。此时，我的眼眶中已经有泪水在打滚了。
- 41、我们的人生总会跌倒，我们要明白怎样的勇气才能面对，怎样将跌倒转变为行远的力量，何以跌倒过的人更深刻，更真诚？跌倒，是人生的一种修行，在失意之中也可实现价值。
- 42、怎么也不会想到你竟然连声告别都没有，就那么走得悄无声息，那么的匆匆又匆匆，这让我情何以堪呢？此时的自己望着阳台托尼的卧榻禁不住泪水涟涟……。
- 43、我总是边看边问自己，何以在这个小小的身躯里蕴藏着如此巨大的能量，让妞妞得以欢笑活着？或许这正是她之所以成为上帝的宠儿，要召她早早回去的缘故吧。
- 44、我们都是多年的老对手了。无论是你成功还是我失败，我们从来都没有埋怨过彼此，只有无数次的感动和助威。这份感动，这份多年来日积月累的感动，我何以忘怀？
- 45、然而，仅仅一月之隔，暴雨连续来袭，那片干裂的土地又变成了一片汪洋，滔滔洪水吞嗜了村庄，淹没了城镇，饱受旱灾之苦的人们，再受洪涝之痛，水，何以难求；水，何以难御？！
- 46、古人云：人之初，性本善，人而无信，不知其可也。大车无，小车无，其何以行之在哉？是啊！人不诚信，和车没有轮子有什么区别呢？诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
- 47、诚信是道德之本，一屋不扫，何以扫天下？这一屋就是诚信。没有诚信，社会上哪里还有你的立足之地？如果小时候没有建立起良好习惯，长大又怎么办呢？一件事，就让我扫了这一屋。
- 48、这不负责任的生育无异于一场谋杀！但深不见底的幽暗，不透明的体制，该向谁来追讨罪恶呢？这些罪恶何以得到延伸，且代代相传？居然到了无以复加的地步。
- 49、我喜欢这样的结局，温暖而又温馨。不过，换做我的话，不会这样执着地等待一份虚无飘渺的感情，因为我不确定，在等待的尽头也有一个何以琛在怀着同样的心情向我张望。
- 50、试问这些在当今盛世有何之用？既不知，那此书又何以传千年而不朽。抱着此疑，复读之，时不负我，我似参悟，在此谨以已见述之三国留给今人的无疑是一种为人的态度。
- 51、似听刀与刀之间碰撞摩擦，一人以力挽狂澜之力救于整国家，又似观扮猪吃老虎之笑话，吾不见何以豪情壮志之语，矣不见深邃、飘逸之古诗文。只述之故事，平言平语。
- 52、归于平淡使我的梦想，可那絮语却又分明的响彻耳畔。是啊，我何以摆脱情网的羁绊，虽然向往佛家四大皆空，经文博大精深，武功精奥绝伦，但我深知，此生已与此无缘。
- 53、突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还这样茁壮地成长？走过了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道的被青藤勒出的伤痕。
- 54、你还是你，我还是我，只是时间褪尽了你我的铅华，岁月羁绊了涟漪，你不在，我亦不在。不是每段感情都有好的结局，不是每个女子都有那个等她七年的何以琛，只愿你安我安流年安。
- 55、这让那些在哄抢人群中忙得不可开交的人情何以堪？知恩图报、路不拾遗、文明礼让的美德被遗弃到了哪里，攀登修养的高度，达到文明的顶峰需要我们共同的努力。
- 56、诚信是立人之本，如果一个人没有诚信，他又何以在社会上立足呢？不过多时，张三、李四如果发现了这个人没有诚信，都会弃他而去。那么没有诚信的人，孤独就会与他永存。
- 57、曹操，风为之伤悲，水为之哭泣；曹操，天为之哀痛，地为之动摇。既然天造就了一代枭雄，为何还要造就他那多疑的心机。若不是当年枉杀华佗，又何以会葬于本可以根治的痛风病。
- 58、菩萨不与法缚，不求法脱，不厌生死，不爱涅槃，不敬持戒，不憎毁禁，不重久习，不轻初学。何以故，一切觉故，譬如眼光晓了前境，其光圆满，得无憎爱。何以故，光体无二，无憎爱故。
- 59、即使再醉生梦死，又怎样？无以寄托，情何以堪，如何才能不再寻寻觅觅，男人心累了，终需要一个温暖的港湾。纵有众红颜，为何还不能尽欢，终究明白，只因没有你，良辰美景，终如云烟。
- 60、则为王之大夫必问我曰何以利益我家，为大夫既欲利益其家，则为王之士庶人亦必问我曰何以利益我身。假使上至下至于士庶人，皆且取其利益，而国必危乱丧亡矣。
- 61、人生可如蚁而美如神。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格，性格决定命运。不曾杨帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。
- 62、明妃出塞，世人皆怨画工，却不想，若汉皇不以色取人，不偏信画工，明妃何以如此？明妃倒是极聪明之人，如若不自请和亲，非但不可名垂青史，只会于宫中孤老一生。
- 63、一屋不扫，何以扫天下。汉字之不保，何异于国家的未来危在旦夕。本该的，一个民族对于自己的文字是怎样的长情与忠贞。若无国，何来家？若无汉字，何来我中华？
- 64、太玄了，缘来，不相干的两个人走在一起。她当初不过碰到什么是什么，谁晓得是他呢？如果是另一个男人……何以选中了他？是的，无论如何，人人都被动，做不了主。李碧华
- 65、诗人是一只夜莺，栖息在黑暗中，用美好的声音唱歌，以安慰自己的寂寞；诗人的听众被一位看不见的音乐家的曲调所颠倒，觉得自己受了感动，心情和畅，却不知何以如此或何故如此。
- 66、朋友递烟给阿钜，阿钜拒绝道：“我答应了我的女朋友不吸烟。”朋友说：“我不说，你不说，谁知道你吸了？”阿钜望了望远方，淡淡地说：“失信于自己的女人，何以取信于世界？
- 67、要弄清十七年民族作家创作何以发生，同样需要对十七年民族作家的创作心态和文学追求进行系统深入探研，而不能仅仅从表象上来做罗列举要式的散点分析。
- 68、今天，我成功了，可成功的鲜花中蕴含着你们的心血和汗水呀！如今，你们老了，而我何以回报？我想用世间最昂贵的黄金为你们铸就一顶皇冠，然而，黄金在你们面前却黯然失色。
- 69、面对越来越复杂的大国博弈，拥有近14亿人口的我们，若拿不出相应的实力，又何以在世界立足？历史早已告诉我们，不倚靠科学，没有技术，没有先进的装备，就只能挨打。
- 70、突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还能如此茁壮地成长？走近了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。
- 71、如果有森林的侵犯者，有黑洞洞的枪口指着我们三个中的某个，那我乞求让我们三个在枪口下共同睡去，因为无论缺少了谁，剩下的只能在冰冷的巢内瑟瑟缩缩，将何以堪！
- 72、鸟儿以失去自由为借口，在笼中吃好喝好；花儿以不能移动为借口，在墙角下遮风挡雨；倘若雄鹰因惧怕浩瀚无际的天宇，从而选择隐溺于巢的借口，又何以傲视称霸
- 73、军人的那种磨练我们不曾尝试，那种铁的纪律，钢的意志，严明的态度我们不为知晓，但领略的是另一面的严厉，苛刻，何以的军训严明态度，在为初四更快的速度适应做铺垫。
- 74、真是何以解忧，唯有偶像啊！我的朋友总是会感叹道出这句话，偶像就像是冬日的暖阳，照耀着我的每一个寒冷的冬天，让我的冬天不再如此寒冷，那一丝丝的阳光陪伴着我成长。
- 75、若从一叶落知天下秋，必须有仔细的观察能力，不然，一叶都见不到，何以知天下秋？推理小说往往在常人不关注的地方，如，床脚的叶子，室内摆设的变化，某人的衣着等。
- 76、苦苦的等待，化作了一片泪海，一句回答，母亲却等待了如此之久，也许在我的生命中，母亲的等待或许会更长久。我的母亲，我要何以为报？我竟连一句回答都不知道给你
- 77、根须，在土地深处汲取着营养来提供它们的生长，如此恩情，他们何以为报？于是等到寒风凛冽，残忍地收割着生命时，它们做出了这样伟大的决定：用自己，来报答根须的养育之恩。
- 78、但是有人自己的卧室打扫干净，却把地球这个大家庭变得脏兮兮的，为了自己的一时安乐，有些人把地球母亲的秀发全部剪掉，多么残忍啊！让她在别人面前情何以堪、情何以堪啊！
- 79、人生不过短短几十年的时光，然而白居易何以穿越千百年的时光，让后人永久地瞻仰和敬佩？精神，那张苍白的脸上透露出精神，敢于把世间疾苦写入诗篇的精神。
- 80、我何以要在母亲的坟前，复活一个鲜艳欲滴的童年，复活我那可怜的母亲呢？眺望昼夜不息的江水，我恍然大悟：那是一条永不枯竭的母亲河啊！一瞬间灵魂浸入了波涛滚滚的江水。
- 81、没有那一个人能真正逃脱情，情又何以逃呢？我们无时无刻不生活在情的世界中，这是幸福的，当我望着蔚蓝的天空傻笑是，这不是可笑，而是一种自由，一种惬意，一种感知，一种轻松。
- 82、你可曾在大雾中乱冲乱撞过吗？你可曾在迷茫中徘徊无助过吗？你可曾在阴暗里伤心无奈过吗？试试去玩吧，会玩，才好，连玩都不会的人，又何以在问题当前立足。
- 83、父爱如山却比山高，何以回报；母爱似海却比海深，幽不见波。你们教会我责任，担当，做人；你们告诉我仁爱，宽容，关爱。亲爱的父亲母亲，谢谢你们，祝愿你们在新的一年身体健康，万事如意。
- 84、忆往昔，情何以堪？遍地忧伤的情愫，泪眼湿润了我的记忆。蝴蝶一样的誓言在轻舞，柳絮缠绵的思绪撩动着轻浮。花又落，冷落了艳阳的温暖；稠愁的雨，离别了如水般眼眸的温柔。
- 85、一路风尘仆仆，终于到了海南。盛开的大花萱草，伟岸挺拔的椰子树，俏皮可爱的金丝猴一路美景奇物真让人大开眼界啊，可是不到海边，何以说到了海南？毫不犹豫，走起！
- 86、’太后皆曰：‘无有，何也？’触龙曰：‘位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也，今媪尊长安君位，封之以膏腴之地，多予之重器，而不令有功于国，山陵崩，长安君何以自托于赵。
- 87、葫芦丝的智慧，甚至是所有乐器的智慧，就是在于其中凝结的寄托的表演者的感情呀！这感情让听众受到共鸣，从而感染听众，如果说一个音乐中不含任何感情，又何以音乐称之耶？
- 88、由此不难看出，这些平常的天象竟也蕴藏了如此丰富的情感。但它们自古至今从未改变，何以在不同的时候看见它们或看见它们不同的状态就产生了不同的情感呢？
- 89、何以在喧嚣之中尽显本色？季羡林老先生以身作则。他言有物，行有格，为人亲切谦虚，处事认真严谨。一心一意做学问，脚踏实地做人，让这位国学大师在学术上不断取得突破。
- 90、不同儿时一样，你为我换房间的灯泡时我也会在底下仰望你，为你伴舞奏乐，为你编歌谱曲这一切都变成了过去但心里，我却多了一份歉疚，一份自责，和一份不知何以表达的崇敬。
- 91、舍不得抛下功名利禄去教，舍不得放下自己的威严去引导，只想成为课堂的主宰者，又何以会得到快乐呢？孩子们很单纯，每次上课我只想两个问题：快乐和知识。
- 92、很多学生不想读书，认为读书毫无意义，反正现在吃喝不愁，衣食住行样样不缺。那我们的这些是从那里得到的呢？还不是要靠我们读书吗？不读书，何以阅览天下！
- 93、晚上11点听见啪啪的敲键盘的声音，不用说又开始玩电脑了，我起来问爸爸怎么不答应我的要求了？爸爸却一本正经的说：一网不看，何以看天下？妈呀这是谁的名言呀？
- 94、一杯酒，何以如此香醇，因有一股醉人的芳香和可口的甘醇从它如水的目光中缓缓地掠过；一朵花，何以如此的纯洁，因有一缕和煦的阳光和一泓甘润的清泉从它身旁悄悄地流过……
- 95、一种方正端和的文字，框架出中华民族千年格局；一种通达流畅的线条，勾勒出华夏人民旷远气度。汉字，何以独立于世界文字，在几经变迁后仍融于民族血脉而源远流长？
- 96、没陪伴好难过，有陪伴算什么！每个人都得独自面对生命边缘的深渊，难以保全自己，何以朞待互相拯救！就让我们若无其事吧，就让我们来不及重新认识吧，反正有美丽的曾经就行。
- 97、一日父母百日恩，百善之中孝为先。父母操劳为儿女，为其覆毯又何妨。我们能够理解父母的所做的一切皆是出于爱，而我们何以为报？韶华易逝，爱，更需要我们的珍惜！
- 98、人心自有一杆称，人年轻时不拼搏，到老了，何以自养？妈妈有时吵架说，嫁汉嫁汉，穿衣吃饭，这是多么落后的思想，我深深地感到不自立的女性是多么的可悲，可叹。
- 99、梅花那看上去瘦小干枯的枝头，何以竟结满了密密层层的花骨朵？那些娇小软弱的花，何以竟吐出如此高雅的清香？那香在流动，悄然声息的飞，向我飘来一阵阵幽幽的暗香。
- 100、可恶的工厂！你们为何排放那么多的废水、废气、废物，让无辜的人民生活基本用品都含有有毒成分！就别谈什么环保、绿化了！你们为何以权谋私，牟取暴利，你们的良心何在！
词语解释
何以[ hé yǐ ]
1.用什么
例
何以教我。
2.为什么
例
何以出尔反尔。
