何以造句50字左右
- 1、俗话说，人之初，性本善；可俗话又说了，人善被人欺，马善被人骑。以德报怨，何以报德？以直报怨，以德报德，德怨之间，灵活把握！
- 2、当时高宗对岳飞盛宠未衰，便主动提出要给岳飞建造附有楼台亭阁的华丽府邸，岳飞慨然辞谢，他说：“北虏未灭，臣何以家为！”。
- 3、好久不见，顿觉想念，何以打发，唯有吃面，吃大餐的吃，方便面的面。长夜漫漫，无心睡眠，拿起手机，祝君午安，午夜的午，平安的安！
- 4、此去滇边，正是蛮烟瘴雨时节，毒虫繁生，瘴疠肆虐，将军麾下军士多为中原人，到那边荒之地，水土不服，需防疾患流行，不知将军何以应对。
- 5、国人一提到霍去病往往赞不绝口，这位年轻的将军，一出手就是大手笔，那种“匈奴未灭何以家为”的豪情壮志，激励了一代又一代的国人。
- 6、早在汉代，有霍去病“匈奴未灭，何以家为”的慷慨;张骞出使西域被匈奴所俘，被迫娶妻生子，但他却始终不忘祖国，最终离开妻儿回到汉朝。
- 7、不然，如何以少胜多？如何速成名将？为世人所记？为明主所用？我就将我的想法告知祖导修，没想到他说我混账，亵渎了算数之法。
- 8、不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。莎士比亚
- 9、因此，知识分子的读书人，奔走呼吁，号召仁义，揭示上古圣君贤相，要人如何体认天心仁爱，如何以仁心仁术来治天下，才能使天下太平。
- 10、神仙缥缈太虚私世俗无由得见之幸遇门庭开教化，临逢斋醮莫推辞担家造孽常终日，作福治心只暂时更到时来心不谨，终身何以报恩。
- 11、正所谓无酒何逢知己，无酒何以诉离情，所以我交代了一声就去超市买了十几瓶酒和一大堆吃的东西，欢集的时光就在这一刻开始。
- 12、树犹如此，人何以堪！夜未央，墨家后院，墨白摸着墨魄种下的香樟树，如今香樟已经这么粗了，而哥哥，不知魂在何方。
- 13、沈从文用大度包容了一切，没有让遗憾变得更遗憾：昔日的好友，相互指责，口诛笔伐，情何以堪？从此，沈丁彻底破裂，形如陌路人。
- 14、不知道过了接下来的短暂光阴，他们会如何以奇异的目光看待，多年来的嘲笑总算没有付诸东流，看来是有回报的时候了。
- 15、古之避色，孔墨之徒，闻齐馈女而遐逝，望朝歌而回车。譬于防火水中，避溺山隅。此乃未见其可欲，何以明不好色乎？
- 16、兰草菩萨蛮，倦色风雅清兰幽，幽兰清雅风色倦。香魂冷影舞，舞影冷魂香。何以箫声默，默声箫以何？多情深许几，几许深情多。顾漫
- 17、俗话说：滴水之恩当涌泉相报！可俗话又说：过河拆桥、卸磨杀驴、兔死狗烹、鸟尽弓藏！这让人情何以堪？做人还是要有感恩的心，你懂的。
- 18、问题的奇怪之处在于：北京业界对产品创新历来追捧，对木秀于林者也多有包容，却为何以惊人相似的看法上演"众口铄金"的一幕？
- 19、倭寇不除何以家为，国仇未报负此头颅！大汉簪缨同心驱寇，中华冠冕合力救国！这不仅仅是一幅幅字画，更是一场爱国主义教育。
- 20、这妖兽蛋能够作为压轴拍卖品之一，想必成长起来其品级必是到了四阶了，不然何以与之前的天蚕衣以及四品灵液相媲美呢？
- 21、士可杀不可辱，我乃关内杨家杨尚，字承启，君侯虽为皇子，然则也不能信口开河，今日我便要向君侯请教，文章何以书？
- 22、难道真如黎元洪所说没人知道“项城何以蠢拙至此”吗？就在历史彷徨无定的时刻，突然传来的一个消息使事情似乎出现了转机。
- 23、兰草菩萨蛮，倦色风雅清兰幽，幽兰清雅风色倦。香魂冷影舞，舞影冷魂香。何以箫声默，默声箫以何？多情深许几，几许深情多。顾漫
- 24、我不知如何以言语为方式宽慰，言语早已退化成纸上烟云，或死在心里。唯独一个深情的眼神及温暖合抱。雷文科
- 25、玄玄大陆风起云涌，看身负师门大仇的林天心如何以痞子行径、无赖手段力挫群雄？游龙附体，神玄凝道！傲视苍生我自逍遥！！！
- 26、黑人学生：你们白人作弊真方便！白人学生：何以见得？黑人学生：你们把答案写腿上就行了，可有一回我照着干，把脑袋都看蒙了！
- 27、然而，官车何以要弃“贵”从“贱”，来一个“变脸”的功夫，把自己也混杂进一般老百姓的民车里去而隐踪匿迹呢，这实在是值得深究的问题。
- 28、他是这样说的：“因此类木制坐具之匮乏，吾辈不知何以为座，不知应座师尊于何处，更不知吾辈最尊敬之督学来察时，当奉何以为座。”。
- 29、我已迷路，误入非过去又飞现在、既非生又非死的场所。我不知道自己何以来到这样的地方。意识到时已经在这里了。
- 30、孟子就曾说过“王曰何以利吾国，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利而国危矣”这样足以警示全社会的箴言。
- 31、我不知如何以言语为方式宽慰，言语早已退化成纸上烟云，或死在心里。唯独一个深情的眼神及温暖合抱。雷文科
- 32、胡三何以跑开，薛万里心里有数儿，当下不作理会，径自去墙上揭了那两张告示，卷巴卷巴揣在怀里：“饭辙有了，走，请你去吃肉喝酒！”。
- 33、我想知道在不在手指上缠上错综复杂的线缕的情况下，要在舞蹈的韵律中移动彼此分离的枝干和手足何以可能。
- 34、石塔来别东坡，坡云：“经过草草，恨不一见石塔。”塔起立云：“遮着是砖浮图耶？”坡云“有缝。”塔云：“若无缝，何以容世间蝼蚁？”坡首肯之。苏轼
- 35、对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。何以解忧，唯有杜康。月明星稀，绕树三匝，何枝可依？山不在高，海不厌深。
- 36、好你个姜子牙！你不过是毫末道行，何以敢枉谈天道？既杀吾亲兄，还借言天数，吾与你杀兄之仇，如何以巧言遮饰！不要走，吃吾一剑！
- 37、以迹用不以神用，何以得琴书佳趣？山河大地已属微尘，而况尘中之尘！血肉身驱且归泡影，而况影外之影！非上上智，无了了心。
- 38、我们需要确定这名嫌疑人何以能够将危险的爆炸品带上飞机，以及我们可以采取哪些进一步措施挫败未来的袭击。
- 39、自非尽节竭诚，将何以垂名竹帛？仇池接近边境，兵革屡兴，既劳士卒，亦动民庶，皆由镇将不明，绥禁不理之所致也。
- 40、“还歌后呢，全程只猜出一道题，这让人情何以堪！”让人冷峻不禁的是，萧亚轩连她自己的歌都没有猜出来，最后还被吴莫愁捷足先登。
- 41、‘民不畏死，奈何以死惧之？’你不该让汝南郡王牵着鼻子走，对手无寸铁的百姓大动干戈，方造成这种被动局面。
- 42、乌鸟私情，人何以堪！我们应该有感恩的意识，培养感恩的美德，感恩于父母，感恩于师长，感恩于学校，感恩于社会，感恩于人类，感恩于自然。
- 43、一个国家的主流民意，决定于民众的利益取向，贫穷时希望富足，一旦赤贫便无所顾及要推翻一切，所谓民不畏死奈何以死惧之。
- 44、何以终无事，何以愁千尺，痴人梦，久来迟，一叶凄清一页词，千缕忧伤千成诗，吾心之志，怎堪沉寂于此，墨尽之日，血染江山之时。
- 45、可有几人想过，如果老鹰把孩子留在身边，又应如何学会挣扎，不会挣扎又谈何高飞，不会高飞又何以生存，何来今日的天空霸主。
- 46、妈妈，你或许会感到奇怪我为何以书信方式向你诉说。每次话涌到嘴边又因不好意思而收了回去。正好借这次征文机会听我的心声吧！
- 47、研究生随处见，本科生遍地走，专科生多如狗！十多年的辛酸与不易，让我们情何以堪！我们开始变得迷茫渐渐的又演变成麻木。
- 48、薄情转是多情累。相思相望不相亲。这也许是你的心声吧。无那尘缘容易绝，你何尝不愿拂袖而去？只是这尘缘、这痴情何以断？
- 49、如此江南年，寥寥几字又何以描绘它的精彩，唯有那红红的春联，它绘声绘色地告诉你，那不一般的江南年，那忘不了的江南年。
- 50、在团体生活中，我们学习着如何与人相处，学得何以关怀，做人的处世之道，以培养彼此间互相忍让之高尚情操，这是人格方面的成长。
- 51、当我们班的利益、荣誉受到侵犯时，我们每个人都会毫不犹豫的挺胸而出，处之泰然！而往往我们却自取其辱！试问情何以堪？？？
- 52、但佳人情何以寄？她的归里到底是停泊在泼墨画里的一道风景，可望却又不可及，敢绘出却都不能用言语梳理她的美丽。
- 53、青奥会，好。但这光鲜亮丽的背会我们也要加强自身的管理，一屋不扫何以扫天下？中国未来的顶梁柱们，从现在做起吧。
- 54、明月当空，东坡倚在窗前，望向远方，他的故乡。乌台诗案，让他客居他乡，在这荒凉偏远的地方，何以安身立命？辗转反侧，东坡一夜无眠。
- 55、成人的世界这么多清规戒律，谨小慎微，每走一步都要左右张望，做足了心的囚徒，何等悲怜！心门是自己关上的有何以感伤。
- 56、倘若总过不重视百年屈辱史带来的沉重影响，当面对钓鱼岛之争时，国人的爱国情怀何以体现得如此酣畅淋漓。
- 57、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。大千世界，芸芸众生，或喜或悲，何以解忧？唯有读书，于一本好书中寻找自己的灵魂所在。
- 58、我只是何以琛，脱去优秀的以琛，为你的过往心有不甘刻意遗忘的以琛，在你离开以后所有的爱恨都淡漠的以琛。
- 59、端午节，一个节日何以持续了两千年？也许在你的心中，端午节就是飘飘渺渺的屈原、密密麻麻的粽子、浩浩荡荡的龙舟。
- 60、他心中时刻记挂着百姓的痛，同为大唐子民，何以厚此薄彼？没错，这里最终与中原别无二致，水木清华，百姓和乐。
- 61、我恨透了这个死东西，他该死不死的凭啥如此对我？我和他无怨无仇，他何以老和我过不去？这是我有生以来最百思不解的问题。
- 62、奶奶，你对我的恩情不知何以报答？你对我的关心何以报答？我对你的厌烦何以消除？奶奶，孙女真的不知该如何报答你呀？
- 63、窗外，细雨纷飞，失望的心流浪在八月灰暗的天空上，十年寒窗，一朝梦醒，却已是物是人非，我问自己：我是否真的已失败我何以为我？
- 64、有一次，遇到有难度的曲目，我却怎么也弹不下来，要强好胜的我觉得自尊心受到了屈辱，让我情何以堪，禁不住悄悄地落泪。
- 65、而现在的我们，是否好了伤疤忘了疼，不，不能忘，若是忘了，那么多英雄的灵魂要情何以堪！若是忘了，我们，还对得起祖国吗！
- 66、细细想来，能让他成为如今不平凡的名人的又何以不是那股热爱书海的灵魂呢？是啊，玉不啄，不成器；人不学，不知道。
- 67、自己连一只鸡都比不过，何以去实现那可望而又不可及的梦想呢？那只鸡轻轻松松落地，拍了两下翅膀，跑开了，若无其事地继续散步。
- 68、人类的思维何以被计算机无形地操控，无形间丢盔弃甲成为被动的一方？大时代背景下人类逐渐陷入思维惰性或可解释一端。
- 69、对酒当歌兮，人生几何？明月赏菊兮，重阳已至。何以解忧兮，登高望远。遍插茱萸兮，遥寄惦念。今逢重阳兮，相思酝酿。
- 70、在我们现实生活中，每个人都要怀有一颗感恩心，感恩于父母养育，感恩于恩师教诲，感恩于朋友陪伴，世界之大，感恩之情何以报答？
- 71、飞，已是必然。寻不见绿色的故土，何以在钢筋混凝土的世界安然？塔臂不是我的向往，高楼不是我的树桩。我的白云，我的星星，我的思想。
- 72、朱唇、皓齿、青丝、明眸，云想衣裳花想容，美人又何以见得？愿陪君度三生四，宁愿丢却凡俗之身，五彩霓裳衣，红青飘柔带。
- 73、每一个孩子都是天使，是什么让这些天使变得堕落？又是什么让这些天使展翅高飞了？乱象不灭，何以为家？
- 74、悲哀的是，出外闯荡之人何以亿记，古来又有几人功成名就？有的一事无成，铩羽而归；有的看破尘世，归隐还乡；有的不忍失败，自刎他乡。
- 75、读了这个故事，我被震撼了，我在桌前许久静默。我想，动物尚且如此，人何以堪？静默中，我又想起母亲为我做过的事。
- 76、稍有史学常识的人都知道，这是美丽的误会，常识的谬误。因为鲁班是春秋时代的人，何以修建一千年后的桥呢？
- 77、不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难;然而更难的是何以善终。
- 78、而华山挑夫，一个集力量和毅力于一身的工作，他何以胜任？主持人料想到观众不相信，便邀请老陈现场给大家演示一遍。
- 79、地位，何以与生俱来？以最简单的例子来说，我们的出生，家庭背景就已决定了一切，这便是我们与生俱来的身份。
- 80、何以见得？俄国大文豪托尔斯泰曾有两个妙喻，原话记不准了，大意是说：友谊好比一壶开水，一旦离开炉子就逐渐凉下来了。
- 81、知恩，知生命之美成为霍金顽强的动力源泉，倘若不能体察，何以支撑他成就伟大的科学事业，怕是求生欲都不复存在了。
- 82、他的反抗是个人的，他相信任何形式的集体反抗最终必与权力结盟，任何以自由为名的造反都将走向奴役之路。
- 83、友情于我心何以为之相待，心印萧瑟冷寂，只想一个人静默一方净处，待在无人的世界里，随叶落，花凋零，无声消逝，心怠如痴，痴待如梦。
- 84、在一望无际的森林里，一只受伤的兔子。禽窥而飞，兽视而走，皆不食之！禽兽犹此，人何以堪？作为万物之灵的我们，比其差之甚矣！！！
- 85、我也有过泪与笑的重逢，但因为有了重逢也才有了分离，我感叹重逢的短暂，分离的漫长，可人生如不这样又何以精彩？
- 86、可赵默笙和何以琛不一样，他们打败了这该死的定律，让作恶多端的它屈膝下跪，他们以幸福相拥的姿态骄傲地宣布着坚持的胜利。
- 87、不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。早安！
- 88、不应当急于求成，应当去熟悉自我的研究对象，锲而不舍，时刻会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。
- 89、相信自己，肯定自己。天高任鸟飞，不要葬送了你的翅膀，心胸开阔足以容纳一切的汹涌澎湃，一点大风一点大浪何以足惜我心中雄志！
- 90、但他，也仅是一位平凡的迟暮之年的老人啊，他何以看上去那样与世隔绝？是他与众不同？还是这世界变化得叫他难以辨认？
- 91、惠王今问我曰何以利益我国，则为王之大夫必问我曰何以利益我家，为大夫既欲利益其家，则为王之士庶人亦必问我曰何以利益我身。
- 92、“伸手需要一瞬间，牵手却要很多年，无论你遇见谁，他都是你生命该出现的人，绝非偶然”。––若无因缘，何以相遇，若无相欠，怎会相见。
- 93、出门带个面具别让城管和市容看到。他们多辛劳啊，一天到底为了咱们这个城市能评上个“十佳卫生城市”。你让他们情何以堪啊。
- 94、最可怜的是我的大哥，他也是人，何以毫不害怕；而且合伙吃我呢？还是历来惯了，不以为非呢？还是丧了良心，明知故犯呢？
- 95、好比生铁，不经锤炼，何以成精钢？又比糙石，不经琢磨，何以为美玉？一个强盛之国，他的子民应积极奋进，敢说敢做。
- 96、我们用五千年来酝酿这一场文明，弃之心何以甘？华夏文化亟待传承，但传承的不止是文化，还有我们身上龙的传人的印记！
- 97、男孩何以成此，不正是他那至爱他的父母造成的吗？如果在家中男孩对父母没有拳打脚踢的话，或许也不会有现在吧。
- 98、不出来走一走，瞧一瞧，我何以忘却世俗纷争的烦恼？何以享受这美好的山林之色？何以神清气爽、心旷神怡？
- 99、经过这一次拉练，我明白了，不经历锤炼，怎能成钢铁？不经历风雨，何以见彩虹？我们的人生就是需要经历千锤百炼，才能更加美好。
- 100、曾经人人会唱的秦腔，如今何以只剩下孤零零的一个传人？人们都热衷听流行音乐，早丢弃了原本最朴实的音律。
词语解释
何以[ hé yǐ ]
1.用什么
例
何以教我。
2.为什么
例
何以出尔反尔。
