朱熹造句50字左右
- 1、这一点，曾参的“三省吾身”，孟子的“反求诸已”，程颢、程颐的“主敬存诚”，朱熹的“居敬持志”，吴澄的“主静”“慎独”等等都做了强调。
- 2、对白鹿洞书院有大贡献的，对中国古文化的传播和发展产生过顶极作用的朱熹，一生的经历都是跋涉在无尽的荆天棘地之中。
- 3、朱熹写挽诗二首：“天界经纶业，家传忠文心，谋谟经国远，勋烈到人深，廊庙风云断，江湖岁月侵，一朝成殄瘁，九牧共沾襟”。
- 4、于是李白、白居易、欧阳修、苏东坡、陆游、唐寅等等文化艺术家纷来沓至，周敦颐和朱熹则先后在山崖云雾之间投入了哲学的沉思和讲述。
- 5、九渊觉得，论辩之初，尽管朱熹未臻“无我”之境，自己却更粗心浮气，多亏祖谦“调娱其间，有功于斯道”，但他对自身立论却执之弥坚。
- 6、高令印教授也认为，从朱熹在同安的一些政绩，以及寻山问水过程中留下的遗迹字刻，可以看到朱熹思想从佛老向儒学转变的印记。
- 7、程朱，即程颢、程颐兄弟与朱熹，是理学的大师;申韩，即申不害与韩非子，是法家的代表;黄老，即黄帝与老子，是道家的别称。
- 8、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。朱熹
- 9、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。朱熹
- 10、朱熹理学理论的首要宗旨是通过一套人性的修养方法，以革除“习气”对本性的障蔽，进而促使潜存的道德本性如实彰显。
- 11、阙里牌坊、引桂桥、尊经阁、朱熹手植槠树、碑廊、虹井亭、朱绯塘、草堂、墨砚堂、寓石楼等体现朱子文化的建筑和景观，透着书香和雅致。
- 12、这是朱熹一首很有名的偶成诗，有积极的意义，劝人要珍惜青春年少大好时光，努力学习，免得老了之后想要在学习，为时已晚。
- 13、这就是我们的春日校园，诗人朱熹用那两句诗来形容这惹人喜爱的春天真是太妙了。希望你有机会来我们学校看看。
- 14、如果你轻轻扒开覆盖的树叶，就会看见水池墙上刻着南宋大学问家朱熹的千古名句：问渠那得清如许？为有源头活水来。
- 15、我想起朱熹的名句：世路无路贪欲险，几人到此误平生。在诱惑面前，多一份自制，多一份淡定，不为所动，心中坦然，即为幸福。
- 16、走进教室，一张张摆放整齐的桌椅，桌上一本本古书，好像还能听见朗朗的读书声，似乎还能看见朱熹在给弟子们讲课的情景。
- 17、说到朱熹公园，那儿也是刚刚建起来的。你如果知道朱熹出生在哪里，那你便是知道我的家乡在什么地方了。没错尤溪。
- 18、梦想是一眼泉水，一眼长流不息的泉水。朱熹有曰：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”所以说：梦想如泉是纯洁的，不加一丝功利色彩。
- 19、在这个中心周围，先后诞生出朱熹、吕祖谦、陆九渊等一大批博学鸿儒;并涌现了一大批知名书院，成为江南的教育中心。
- 20、此书是朱熹门人记录老师言论的汇集，如人在目前，读来娓娓有味，与朱子精心结撰的着作比，更多一分活泼气质。
- 21、朱熹理学理论的首要宗旨是通过一套人性的修养方法，以革除习气对本性的障蔽，进而促使潜存的道德本性如实彰显。
- 22、第三站我们又来到了半山腰的朱文公庙，这是朱熹以前讲学的地方，外婆说拜拜朱文公可以激励我更加发奋学习。
- 23、今天我也是吗？也犹如朱熹一般的感觉和收获？是啊春天，你没有夏天的浓情与热烈，秋天的怡人与丰满，冬天的严峻与洁白。
- 24、我朱熹满怀崇敬的站在这里。是啊，这里是我的偶像孔老夫子曾经讲学游历的地方。而今，我也站在了这里，心情自然久久不能平静。
- 25、读着朱熹的这首诗，我终于知道，这种结果是我应得的，看着试卷上鲜红的分数，那么刺眼，那么的张牙舞爪，嘲笑我这只井底之蛙。
- 26、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。──朱熹
- 27、第六，居敬持志。所谓居敬持志，就是读书必须精神专一，全神贯注，还要有远大的志向，顽强的毅力。这也是朱熹读书之法的最基本精神。
- 28、考亭先生朱熹与象山先生陆九渊相会于江西上饶鹅湖寺，二人为儒家正统辩论争持，为儒武优劣比武较技，以至互相嘲讽，不欢而散。
- 29、凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可倒一字，不可牵强暗记，而是要多读遍数，自然上口，永远不忘。朱熹
- 30、东西村原名竹岗村，是浙江玉环县的历史文化名村，唐代古刹灵山寺、北宋古樟、明代与朱熹齐名的戴明的故居等历史古迹至今犹存。
- 31、历代的圣贤们，从传说中的尧舜禹汤文武周公，再到孔子、董仲舒、朱熹，最后是康有为，他们对这条道路的开拓和探寻，就构成了“道统”。
- 32、朱熹对读书有两个比喻，一个是“撑上水船”，必须一篙紧似一篙，不可或缓;一个是“鸡抱卵”，抱抱停停，热热冷冷，肯定孵不出小鸡。
- 33、看到这么美好的春天，让我不禁想起宋代朱熹的古诗：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
- 34、妈妈为了让我更加了解税收的意义，于是，给我讲了一个关于朱熹育子依法纳税的故事：朱熹是我国南宋着名的哲学家、教育家、文学家。
- 35、早朞，他为我们培育出了王安石，朱熹，文天祥等一批仁人志士，使得寒门学子十年寒窗苦得以施展抱负，扩大了官吏的人才来源。
- 36、和朱熹对学习的影响主堂右侧还有一个学堂，桌椅排列的整整齐齐，显得十分精致，讲台上方的电视屏幕还穿来声声弟子规。
- 37、我认为，我们应该借鉴儒家朱熹的话：存天理，去人欲。理学的修身是用：道，即规矩，来约束自己，规范行为，使自己达到圣人的境界。
- 38、我轻轻推开大门，抬头便看见一尊风度翩翩、温文尔雅的男子雕像，他端坐在石桌上，眼睛里闪射出智慧和慈祥，他就是朱熹。
- 39、读书，开始读书，未知有疑；其次，逐渐有疑问；中则节节是疑。这一次之后，疑虑逐渐释放，甚至融合，毫无疑问，方始是学习。朱熹
- 40、武夷山不光是山水美，还有许多的民间传说，朱熹与丽娘，樵子与渔郎还有一副对联：喜无樵子复观变，怕有渔郎来问津……
- 41、毫无疑问，读书的人必须教有疑，有疑的人必须教有疑，但毫无疑问，他们在这里长大了。mdash;mdash;朱熹
- 42、一天清晨，空气清新，南宋的大教育家朱熹，很早就来到郊外的一个方塘边看书。这里的风景很美，看累了，还可以好好地欣赏美好的景色。
- 43、那么，心学是否是一个完全创新、不受世俗绊的学说呢？其实不然，当时的中国上下都信奉圣人朱熹的学说，早朞的王阳明也不例外。
词语解释
朱熹[ zhū xī ]
1.(1130-1200)南宋哲学家、教育家。字元晦，号晦庵，徽州婺源(今属江西)人。在哲学上发展了二程(颢、颐)关于理气关系的学说，集理学之大成，建立了一个完整的唯心主义的理学体系，世称程朱学派。认为理气相依而不能相离，但“理在先，气在后”。主张启发式教育方法，反对死记硬背。对经学、史学、文学以及自然科学也有研究与贡献。著作有《四书集注》、《朱子语类》、《朱文公文集》等
