全文造句70字左右
- 1、记者将获奖作品的标题或主干内容进行简单的网络搜索后发现，在这些获奖文章中，相当一部分属于全文照搬，而还有部分文章是通过多篇文章生拼硬凑出来的。
- 2、老师评语：全文构思新颖，以问答形式将自己设计车的思路以及想法写出来，这一点值得表扬。在谋篇布局时希望你将外形放在第一个特点去写，这样的结构会更清晰的。
- 3、少先队年年评为区文明大队，曾荣获梅州市实施雏鹰行动先进单位的称号;学校团支部获得广东省五四红旗团支部的称号;连续几年学校被评为警校共建安全文明校园先进单位。
- 4、贯穿全文令我不禁为之变色的正是身居高职的高俅高太尉，原本只是一个浮浪破落户子弟，只因踢得一手好气球，时来运转被年幼的端王相中，经一路提拔他做上了太尉。
- 5、那时的我实在单纯，摩拳擦掌、跃跃欲试，但当我一拿到全文，顿时傻了眼：全文六段，除去最后一段只有一行字外，其余段落每段平均六七十个字，还是艰涩难懂的古文，一天哪儿够啊？
- 6、文章结构新颖，选材恰当。特写镜头别开生面，情趣盎然。这几件事都富有儿童情趣，读后令人身心愉悦，舒畅。全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，其乐无穷。
- 7、本文多运用比喻的修辞手法，如看人影、画人影这段运用了比喻的修辞手法，生动形象的吧人影头上的缕缕细烟比作成漫画所写的动怒的人，是全文的字里行间透露出活泼、诙谐。
- 8、我抄了40分钟后才刚刚抄完，我揉着又酸又痛的手，望着天花板，眼神空洞，要知道不只是抄词语，还有默写全文和配套练习册，这可是哑巴吃黄连有苦说不出啊！
- 9、在报告中，不念全文，只集中将要点，有利于与会同志以及会场外的听众观众集中注意力把握和了解报告的主题、主体和核心内容，是一次思想和精神的集中和汇聚。
- 10、点评：这是一堂非常有趣的作文课，们展开奇思妙想，发明了许多东西。全文条理清晰，语句流畅，能在确立重点段的基础上，将重点段大写特写、写具体，这样，结尾段的体会也就显得很自然。
- 11、老师评语：全文记叙了爬山过程，从了解景区，如何爬山，山之高，内心的成就感，记叙具体，写出了内心的情感。如果写爬山之前再写一下山之陡，是不是更让读者佩服你呢！
- 12、这是一篇很有创意的文章，作者构思巧妙，采用人物对话的形式，很新颖地展开全文。能够表现坚强与毅力的主题，语言朴实，结构完整，形式自由灵活，是一篇不可多得的美文。
- 13、作文写小作者一家人齐心协力，共同为生病的爷爷治病康复的事情。全文能够围绕中心展开叙事，语言通顺，中心突出。作文开头和结尾对所叙之事有简单议论，对揭示主题有帮助。
- 14、点评：全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗套。文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
- 15、说动就动，我从抽屉里拿出英语书，翻到第一页，先把全文读两遍，又读一句背一句，遇到不熟练的句子就反复多次，加深印象。每当自己想放弃时，想起那句名言，就咬咬牙，坚持下来。
- 16、点评：文章开头交代得十分清楚，起到了总领全文的作用。开头的景物描写，为我们描绘了一幅美丽的的图画，拔花生的活动就在这时展开。拔花生的过程描写得比较细致，富有真情实感。
- 17、我读了她新出炉的作文，真佩服她文笔流畅，一点也不词穷，有许多可圈可点的地方，全文生动传神，令人拍案叫绝！而且她作文的字写得工整规范，看着她的笔迹，有如沐春风的感觉。
- 18、行文遵循的写作是逆向思维的成果体现，全文充满一种饱满、积极的人生认识。立意高远，不囿于固势，打破一贯的美学范畴和人生信念，文字和思路行云流水，旁征博引，有较深厚的素养。
- 19、全文像一篇寓言，蕴含着深刻的道理，很棒的观察力！景物渲染气氛那部分做的很好，划线处也可以进行渲染，可添加整体与局部的描写，对火势的侧面描写，再现当时的场景。
- 20、通读完全文，心中暖暖的，看得出小作者有扎实的文字功底，对夜空的描写很唯美，比喻等修辞贯穿于全文，使文章更加生趣盎然，把过年的气氛描写得生动富有活力。
- 21、读完全文，我被青年诚恳的话语深深打动了，他善解人意，懂得老人对住宅的不舍与无可奈何的苦衷。让我不由得为他的仁爱真诚所钦佩，更让我明白了要用一颗纯洁的心待人。
- 22、前些天，我们组织们去人民会场参加安全文化节活动，让我印象最深的是一个小品：一位大爷因为一时疏忽大意，结果房子起了大火。这让我感到害怕，我想起了那一次……
- 23、点评：全文结构严谨，丰富的想象使得所描写的不同面值的硬币栩栩如生。小作者通过五员大将观察法，不仅将硬币的外形描写全面，而且它所发出的声音描写得更是惟妙惟肖。
- 24、点评：小作者能够抓住水上公园里的花坛和湖两处景物，进行细致的描写，同时运用了排比﹑比喻的修辞，生动地表现出了水上公园的美。全文思路清晰，结尾点题。
- 25、点评：文章以轻松的语言写了两件事例体现爸爸的幽默，在你笔下，一个幽默风趣的爸爸跃然纸上，全文充满了童趣、语言流畅，人物动作、神态、语言描写的都很棒！继续保持！
- 26、定了题目，心中、手中也应掂起这个词，它不只是孤独的几个文字，它是文章穿针线，是贯穿全文的中心，词语使文段与题目不再是孤立的双方，而是相互融合的一弘池水。
- 27、但是文章开篇引用奥斯特洛夫斯基的话似与全文联系不大。奥的话是劝人勤奋努力，善待自己的生命，而本文更侧重尊重他人生命；有些段落意思表达也较混乱，思路不清。
- 28、点评：文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对内容产生好奇的印象。文章前后连贯，重点突出，详略得当，内容具体。形成完整的形象。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
- 29、根据结构的不同，象征又可以分为明征和暗征，明征在一句话中有明显的本体和证体及象征词语，容易分辨，然而暗征则运用比喻等修辞手法，通俗理解，贯穿全文的比喻就是象征。
- 30、全文条理清晰，内容简练，语言真实准确而又不失生动。以一个游览者的身份带领我们走完故宫，让没有去过故宫的人也可以领略到故宫的建筑奇特和文化底蕴。
- 31、点评：小作者在这篇文章中，充分体现出了身为地球人的责任感，保护环境，人人有责！全文语言朴实，充满了童真童趣。生动、形象的景物描写，准确、灵活的对话形式都是这篇文章的亮点！
- 32、在那里，我们知道了活字印刷在2010年十月，经联合国教文组织委托国际上两个全文评审机构对申报材料进行评估，给予中国活字印刷术高度的评价和肯定。
- 33、都说一个文章的题目是这个文章的眼睛，散发着文学光和热。本文的题目新颖，足够吸引读者的眼球，一口气读完全文后，结尾却让人意犹未尽，留给读者想象的空间。
- 34、我喜欢冉老师独特的见解和教学方式，冉老师还教我们怎样概括段意，怎样理解全文的意思，当我们不会不懂时，冉老师就给我们解释的清清楚楚，让它一点点地成为我们的营养。
- 35、这句话是我四年级的课堂笔记。那时的我还不省事，对鲁迅唯一的理解是写的文章都要全文背诵，这实在是令我崩溃。况且我根本不知他伟大在哪里。也许是因我当时涉世未深吧。
- 36、考场上的我战战兢兢地作完了文，竞赛结果居然是我得了一等奖！老师和同学们看了我的文章，发现我多次用了古人的诗句，使全文更富有了诗意而得了奖，都纷纷赞叹我。
- 37、点评：文章语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚，结构严谨，内容有理有据，说服力强。主题凝炼、集，议论深刻、有力，震撼人心。读下来感觉全文酣畅淋漓，一气呵成，又蕴藏着希望与朞盼。
- 38、评语：本文给我们呈现了一个残酷的现实人类为了满足自己的欲望而滥捕滥杀。小作者思维敏捷，思路开阔。带着问号的题目更能引起读者的深思，全文语言流畅，意义深远。
- 39、全文戏剧性十足，乍看感觉十分可笑，一派胡言乱语。但细细品读后，才发觉作者的用意：他是在讽刺那些言语恶劣的人，呼吁我们做任何事都要先思后行，不能想当然，要尊重他人。
- 40、点评：全文叙述清楚，结构完整，通过一系列的动作、语言、心理以及场景描写，把故事的发展经过及结尾描写得画面感极强。通过语言描写引出后文的感悟，情真意切，情节跌宕起伏，真棒！
- 41、点评：全文流畅自然，条理清晰，开头运用了一系列排比句加强了语气，表达出情感，过渡非常好，并且通过樟树、小鸟、小草的拟人化描写，写出了自己沮丧的心情，结尾点题，表达出对的诉求。
- 42、家长寄语：谢谢馨怡给我带来了这么有趣的故事，我仿佛就是那只小毛虫，刚经历了一次奇迹大冒险末尾简简单单的三个字，让全文的惊险刺激戛然而止、耐人寻味。
- 43、点评：本文选材于真实，全文酣畅淋漓，一气呵成。小作者朴实无华的语言里流露出对孤独的无奈，尤其是对细节传神的刻画指引读者进入了她敏感而细腻的内心世界。
- 44、纵观全文，无论是高老头与两个女儿之间的亲情，还是沃克大妈公寓房客之间的相处，还是高老头女儿们与丈夫或是情人之间的爱情，这些彰显人性的情感都已被金钱扭曲。
- 45、点评：全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
- 46、评点：全文用清新的语言，秀丽的文笔描绘了家乡小河的，过往已成为作者深刻童年记号，记录着美好的童年生活。小河承载的是美丽的梦想，小河给予我的是奋进的力量。
- 47、点评：通过小作者详细的介绍，一个美妙的未来家乡呈现在我们面前。全文语句流畅，不仅有条理的介绍了家乡的环境、公路的介绍，还合理想象了未来科技的发展，真不错！
- 48、但从轻重摆布来看，郁金香的分量显得不够，使人觉得前面写雨呀树枝呀清风呀，有与郁金香平分秋色的嫌疑，因此读完全文，郁金香并没有给人留下比较深刻的印象。
- 49、全文以小作者的所见所闻所感为线索，重点描写了五龙口的神奇和美丽。写法上，该文有描写，有抒情，其寄情于景的特点，表现了小作者对五龙口的赞美和热爱之情。
- 50、家长评语：文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出，文章充满了激情，让我感觉到了作者誓要保护环境的决心和信心，而且全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘。
- 51、全文令人印象最深的就是倒数第二小节。作者描写了他在城市里看到的各种美丽的花，但他的内心深处，只有那白色的芦花才是最美的，他内心深处的芦苇，就是自己的故乡。
- 52、 他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想如今读完全文，我的心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都挥之不去，那些可怜的人也一直在我心头萦绕。
- 53、我一口气读完了全文，知道了这篇文章的主要内容：邱少云和战友隐蔽起来，准备突击391高地，但敌人使用了燃烧弹，邱少云在火中严守纪律，最后壮烈牺牲了的事。
- 54、这本书的写作手法很奇怪，从开头一直至结尾，全书都是以信的方式来记叙全文，因为写信的人是一个女孩子，所以对于很多不显为人知的事情都写的十分详细。
- 55、文章语言简练优美，内容与形式相得益彰。大量的排比句使全文气韵贯通，读来酣畅淋漓。如果能以精炼的语句，对如何把握今天，谈谈自己的见解，文章的内容会更充实，说理会更有力。
- 56、全文那么朴实，人物那么真实，它的优越之处不在技巧，却是那一个沈先生向往的社会那一个与我们那么相似的翠翠……心中仿佛对人生又有了几分认识……
- 57、点评：选材独到新颖，令人眼前一亮。全文过渡自然，环环相扣，重点突出，语言优美。一连串的拟人、比喻的使用，将小草、波纹、溪水等都生动形象地展现出来，将读者带入了画面之中。
- 58、他的能力已足已翻译全文，翻译全文不容易，有一次，我有一处翻译不上来，于是琦二话不说就把我拉到了老师的办公室，在讨论会在，老师也对琦的进步感到惊奇，还表扬了琦的勤奋。
- 59、本文作者从学位论文写作基础入手，对中国优秀硕士学位论文全文数据库中的2006年度的32篇翻译类硕士学位论文的论文格式和篇幅进行研究分析。
- 60、点评：全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕小狗进行。
- 61、老师点评：文章的结构简洁合理，全文语言铿锵有力。故事虽然平凡，感情却真挚。虽然母爱是老话题作文了，但是小作者言语生动，生活气息浓。起到了良好的表情达意之效果
- 62、两下，课文进入一般模式，自动分析第几篇课文，但不朗读全文，只能单字单读，每看完一个自然段，就自动员分析题目，每学完一个单元，课本就进行电子考试，对学习情况进行检测。
- 63、全文构思巧妙，结构严谨，想象丰富，语言幽默，思路灵活，字里行间都跳动着孩子天真无邪的童心，体现了孩子幽默诙谐的童趣，读后让人感受到小作者对童年美好的向往和留恋。
- 64、点评：全文紧凑，开头对人物的描写十分到位，引出下文，用千手观音的例子体现主题：热爱生命，语句通顺，用词恰当。真棒！如果能深挖他们背后的故事，凸显他们的坚强努力，效果更好哦！
- 65、所以我们不应该在马路上嬉戏打闹，要安全文明出行；格守职业道德，热情大方礼貌待人；不出售过朞或者变质，假冒伪劣商品；遵守公共场合秩序，保护公共设施；不吸烟，不大声喧闹
- 66、评语：小作者通过描写自己做陶瓷的不易来展现陶瓷制作工艺的复杂，从而体现了陶瓷的魅力，全文语句通顺，条例清楚，表达了自己对陶瓷的喜爱之情，且情感真挚！
- 67、评语：这篇童话充满了童真童趣，从中可以感受到小作者满满的爱心。文章的心理活动贯穿着全文，小松鼠的动作描写也是一大亮点，萤火虫环绕小松鼠的场面更是深深震撼了读者！
- 68、读完全文后，我仿佛身临其境，葵花的遭遇令我痛心，青铜为让葵花上学，竟把自己上学的机会让给了葵花，他为葵花无私地奉献了很多，就连我这个冷漠的人也被深深地感动到了。
- 69、寄语：读完全文，第一感觉这不是游记，但感觉实在。吓跑蝗虫、山上开玩笑、看到两座凉亭、烧香，没有一样是假的。我们有理由相信，只要小作者持之以恒，多读，多写，一定会取得更好的成绩。
- 70、点评：写母爱的文章很多，小作者不落俗套，选取了生活中一个很平常的画面，却表现出了人间最美的真情。全文最显着的特点是细节描写生动、情感自然流露，让人读后唏嘘不已。
- 71、评语：此文写得挺逗，趣味盎然，尤其是对玩偶的外形及名字的由来写得有声有色、生动传神、玩偶那可爱的形象便跃然于纸上。全文语言流畅、中心明确、对小兔的喜爱之情油然而生。
- 72、为了保护我们自身安全，减少学校安全事故的发生，作为一名小学生，我们应该认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德。
- 73、总之，每个标点都有各自的特点，如果只用一、两种标点来贯穿全文，那文章该有多枯燥啊！只有将各种标点灵活运用到字里行间，就算没有生命的文章里也是一片吵吵闹闹。
- 74、全文分三部分，叙述三件平常小事：因为环境的微小改变而心神不宁，与做宫延桂花糕老人间的回忆，被卖杂粮饼的女人记住而惊讶，体现作者对平凡与寻常的思考。
- 75、全文叙事清楚，语言也通顺，但内容限于写绘画，没有从绘画加以发挥和引申，提到在学习一门艺术的过程中应取什么态度，应有何种精神的高度来叙述，因此全文内容比较平淡。
- 76、点评：小作者对妈妈的手机观察入微，描写细致，语言富有童趣，详写了最喜欢的游戏功能，反映了儿童好玩的天性。全文通过对妈妈的手机的描写，反映了儿童心里远大的志向。
- 77、评语：小作者用细腻的笔触为读者展示了一幅色彩斑斓的大海景象，给你一种赏心悦目的感觉。全文行笔流畅，巧妙运用多种修辞来表现自己对海的热爱。是一篇优秀的佳作。
- 78、老师，还记得您给我们上课吗？您首先给我们读了课文，我有些奇怪以前教我的老师，从来没有自己先读课文。您用柔美的声音读完了全文，读完我还沉浸在您的天籁之声中！
- 79、故事到这里就结束了，全文并没有很多华丽的辞藻，但字字句句富有极强的感染力，让人为之动容，而且内容十分贴近生活，平凡的语句中透着深刻的寓意，文学气息浓厚。
- 80、读完全文，我不禁感慨万分：小说中的鲁滨逊不就是靠坚持不懈的努力，最后，才得救的吗？如果，他当初没有努力，现在哪能回家，说不定早就横尸海外，含恨而亡了呢。
- 81、小作者以诚恳的语气向妈妈道出了自己的心里话，全文语言朴实，用词造句恰如其分。谁读了都会乐意接受，何况是小作者的妈妈呢？一定会对小作者有所改变的。
词语解释
全文[ quán wén ]
1.指文章、文件等的所有文字
例
全文如下。
