全文造句60字左右
- 1、议论文结尾的写作，要收束全文，突出中心论点;要体现全文结构的紧凑、完整，不能草率收兵，也不能画蛇添足;语言要干脆有力、清音留响，富有启发性和鼓舞性。
- 2、观记之全文计360多字，字字珠玑，文情并茂，气势磅礴，千古传咏，不但使岳阳楼增色添辉，名扬天下，也使后人不得不赞叹滕子京求记的的远见卓识。
- 3、标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。
- 4、全文内容表面上叙写的是阿锦对黑白相册的翻阅和回忆，实际上是表达阿锦对那个日子清贫艰苦却充满父母疼爱的岁月的怀念和感慨。
- 5、利用腾讯通、市局内网、综合办公系统等方式转发全文，要求全市各单位组织办税服务厅工作人员认真学习，特别是针对地税工作规范逐条逐项逐字学习领会。
- 6、“……故与万物沈浮于生长之门，逆其根则伐其本，坏其真矣……”昨天，考生们拿到的题目是这一段古文，全文都是繁体字，要求先朗诵后解读。
- 7、教师点评：全文思路清晰，结构紧凑，内容也较新颖有趣。最可贵的，是你的文章的立意，真的很有意义。倘若在每个人作画时的细节详细写一些，会更加完整具体。
- 8、对雨雪的深情礼赞，与对英雄的崇高敬意融合在一起，给全文的抒情基调又增添了浓重的一笔，给这个歌颂自然的篇章又注入了新的活力。
- 9、我在键盘上飞快地敲击着，脑海中逐步构思内容，一连用了两个小时左右，我才重新写出了一篇新文章，果真，还是不借鉴比较好，全文结构可清晰多了。
- 10、简评：本习作从独特的视角出发，感恩对手，全文以夹叙夹议的方式，论证了为什么要感谢对手，观点鲜明，事例是亲身经历的更具说服力。全文层次分明，结构完整。
- 11、这本书以荣国府的日常生活为中心，以宝玉、黛玉、宝钗的爱情婚姻悲剧及大观园中点滴琐事贯穿全文，展现了穷途末路的封建社会终将走向灭亡的必然趋势。
- 12、评语：全文叙述了一件生活小事，小事虽小，却悟出了大道理，很棒！小作者以流畅、明快的语句来表达这件小事，让老师感受到浓浓的生活气息。
- 13、这优美的语句像涟漪般荡漾开来，即使读者心旷神怡又合着鲁迅的思想感情，有一种独特的阅读感受美！全文层次分明，描写细腻，不愧是文坛第一人的灵感。
- 14、读了全文，我无比惭愧，想到为了电灯而光荣牺牲的郝副营长，再想想如今已经可以在电灯下学习的自己，却无法珍惜这来之不易的幸福，浪费了多少水电。
- 15、点评：开篇第一段叙述，为全文进行了铺垫，排比句在这里用的很合适，充分引经据典，也体现了小作者课外知识的丰富。全文分为清楚的三个部分，表达的很流畅。
- 16、点评：文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。语言简练而准确。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
- 17、你说妈妈的难处，讲了一个故事，就全文讲这个故事，后面就不要讲爸爸的难处、爷爷和奶奶的难处了，短短的一篇作文，不可能把家里每个人的难处都讲到的。
- 18、点评：小小少年，爱动手，爱动脑，用实验充实暑假生活，真好！全文通过人物的心理活动、神态、动作等特点来展现实验的全过程。实验经过写得生动具体形象。
- 19、简评：不论从外貌、语言，还是神态方面进行细致入微的描写，把班上这位的女生写的活灵活现，全文幽默风趣。嬉笑怒骂中可见同学之间的感情多么纯真可爱！
- 20、本文从作者买了一个说起，外表玉质而金色与内里则甘若败絮做对比，当作者发现干若败絮，则说出甚矣哉为欺也！这个欺字贯穿全文，引出了卖柑者的一席话。
- 21、点评：通过记述在父母、老师、同学的关心下，学步、写字、剪纸几个成长路上的场景，展现了自己成长的过程。文章开篇点题，统领全文，结构层次清楚，叙事重点突出。
- 22、文中宫阙中的凋零，塞北的蹁迁，古轩亭口的飞舞都成为优美的意象，而破茧成蝶的过程是痛苦与挣扎的升华，这个意象又统揽了全文，结构紧凑，行文自如、流畅。
- 23、这篇习作结构严谨精美，一开首总写自己对书的执着追求，对阅读的痴迷，继而又从春夏秋冬四个季节细描细绘，最后又总写，以收束全文。
- 24、点评：文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
- 25、点评：作者把火龙果的样子形象的印在我们的心里，还向我们叙述了与火龙果的故事，最后还巧改古诗，全文突出了对火龙果的喜爱之情。
- 26、一次难忘的考试，小作者分别从考试前、考试时、考试后展开描写，文中抓住同学们的动作、神态，将考试的紧张感体现出来，结尾处总结全文，升华中心。
- 27、所以全文中隐隐流露出一种雅致宁静，与世无争的气息，但是玉同时也是一种财富，君子爱其品质，当然也会有人因为其价值而做出令人不齿的事情。
- 28、阅毕全文，作者的才情灵气跃然纸上，而这份才情灵气正是作者用心使然：作者的才情表现为文中丰富多变的词汇，也表现为清晰的结构、圆融的首尾。
- 29、比赛前三天，于老师就公布了比赛的相关信息：内容――第一课全文的背诵；形式――老师pk学生；规则――输者为胜者表演节目，以示惩罚。
- 30、这就是我印象中的秋天，怎么样，很美吧？天天笔下的秋天真美呀！小作者全文运用拟人的修辞手法，将神奇的大自然秋天，描绘得生动而有趣。
- 31、一，是作者对草原狼的热爱，他能够用非常多的时间去观察狼的特性，习惯，全文按照主人公陈阵的思想来叙述整个故事，还加入了驯养小狼的想像。
- 32、主人公小姑娘翠翠那朦胧没有结局，可悲的爱情故事一直贯穿全文，或许是年龄与阅历不够，我无法继续深入品味，但是更触动我心弦的是当地人的淳朴。
- 33、香菱文末做了大赦被赎出来薛藩的正室生了一个男孩难产，甄士隐最后的尘缘是接引他原名英莲的女儿，她是全文中最先出现的妹子也是最后一个。
- 34、每次预习的时候，她的书本总是贴满了便签贴，有作者的资料，有课文的资料，还有全文的大概内容书本上的字儿却只写了一半，还有一半留着上课做笔记。
- 35、点评：全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。作者用流畅的笔调向我们描绘了岳麓山的美。
- 36、写小作者与同伴堆雪人的事情。全文记叙清楚，过程清晰，叙事有条理，语言通顺。开头和结尾干净利落，不拖泥带水，但作文的选材比较一般。
- 37、作文中对自己认真刻苦排练小品，苦下功夫的经过，写得很具体，全文叙事清楚，语言通顺，唯写作的时间过早，文中看不出小品的演出效果，是个遗憾。
- 38、本文完整描写了捉蟋蟀的全部过程，能够准确把握人物内心活动。在作者地叙述中，捉蟋蟀是一件有趣的事情。全文语言生动、活泼，用词精妙。
- 39、点评：全文结合自身的经历来感悟时间的宝贵，对珍惜时间剖析得十分深刻；语言精炼准确，情感丰富，充分运用心理描写，使文中情节具体生动。
- 40、作文写到了小作者和爷爷在一起的短暂日子，写到了爷爷对小作者的一些言教。但身教基本上没有写到，这是作文内容上的不足。全文语言通顺，层次清晰。
- 41、除此，作文内容还有一个突出的特点就是笔墨集中，全文就是写一个因起晚了而慌慌张张赶着上学的连贯的场面，没有多余和分散笔墨。
- 42、全文还运用了几种描写方法也很好，小作者通过对话描写、行动描写和心理描写具体写出事情的经过，也写出了作者的感受，真实而又具体。
- 43、句子基本通顺，但全文平铺直叙，缺少文采。在写到爸爸坚持不懈地钻研解题方法时，对爸爸的认真执着精神如能够加以适当描绘，作文会更生动。
- 44、但无论是悲，是欢，是离，是合，生命健康都是最重要的，所以苏轼于全文的末尾，送上了对亲人朋友的祝福，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。
- 45、可写到中间又被卡住了，结尾的时候还不知怎么好……妈妈耐心地辅导我，告诉开头是起领全文中间要有情节，最后要写启发和收获……。
- 46、朋友的空间里，看到她在写爸爸妈妈。全文一直重复着，对不起爸爸妈妈，我爱你们爸爸妈妈。我反反复复看了很多遍，就那样想到了自己的爸爸妈妈。
- 47、最后在略读全文时已有具体印象的基础上，这样再回头来读一遍目录，并加以思考，综合，使其条理化，以弄清其中的联系，达到深化、提高的目的。
- 48、这种叙述结构具有复线结构的性质，避免了单线结构叙述的单调；而有了那条贯穿始终的主线，和那笼罩全文的基调，又避免了松散和凌乱。
- 49、老师点评：本文是一篇叙事文章，写小作者到山东蓬莱游玩的事迹，以导游的介绍贯穿全文，内容平铺直叙，和题目相比，稍显不足，小作者还需努力哦！
- 50、还展示了大邮件文件是如何影响服务器性能的，并提供了减小数据库、收件箱大小以及全文索引开销的技巧，以及其他为用户、管理员和设计人员提供的方法。
- 51、关键是，段落的长短要视全篇文章的需要而定，比如要看该文章的主题是什么，本段落在全文中的所处位置，以及它在阐述文章观点过程中有何作用。
- 52、全文以实际开发的机车信号系统检测装置项目为研究背景，主要从软件开发的角度，阐述了机车信号系统检测装置软件设计和实现的全过程。
- 53、对于文化体制机制改革，陈晓霖表示，市广新局按照“三改一加强”的要求，深化推进文化体制改革，进一步建立健全文化管理体制和文化产品经营机制。
- 54、3月30日，人民日报在二版头条位置全文转载了福建日报刊登的呼吁信，以及省委组织部、省经委支持呼吁的报道，并配发了编者按语。
- 55、文字的安排，全依感情的需要，显得异常自然而真切，这样全文就形成了一种行云流水般的语言气势和揪人心脾的感情氛围，这是真情流露所带来的效果。
- 56、全文共分三大部分：第一部分叙述维新时朞湖南报刊的起步过程及其影响与地位，说明维新报刊开通了办报风气，造就了湖南第一批办报群体。
- 57、它恨自己，认为见死不救是自己最大的罪孽！读完全文后我的心中满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都无法忘记，那些可怜的人也总在我心头萦绕。
- 58、我以为老师只是收上去检查我们的字数是否足够，等到本子发下来我才知道，老师不仅认真地看了全文，还仔细地为每位同学写上了评语。
- 59、现有政府在倡导文明出行：经过警察叔叔们对安全文明出行的讲解，现在不会不戴安全头盔骑电动车，不会乱穿马路，大大减少交通事故。
- 60、本文作者能留心生活，体验生活，文中生动的描写，曲折的故事情节，让读者如身临其境。全文从头到尾都充满童真童趣，语言生动活泼，值得一读。
- 61、全文语句通顺，叙事清楚，但从内容来看，后面部分是主干，但文字简略；前面部分是铺垫，文字却繁缛，文字分配不够均匀，应该把文字重心调整到后面来。
- 62、全文语言通顺，叙事清楚，只是从内容上看，没有多大意义，即使写打退外星人侵犯，也最好写出点善恶美丑来，文章才有主题，才有意义，否则，就是看热闹而已。
- 63、我思维敏捷地扫描全文，绞尽脑汁地思考主题。可是她，却抛开一切，只带着一颗纯真善良的心到故事里去，走进主人公的灵魂深处，在悲剧面前，放声恸哭。
- 64、总评：全文按照空间顺序来写校园秋景，思路清晰。文中的有意突出秋日的天空、太阳、大树、小草的特点；运用比喻拟人等方法，所见之物皆有生命，皆有情意。
- 65、而天蓝色的阳台，这部作品意境缥缈美丽，富有诗情画意，全文以安房直子的童话串连情节，写的也是一个与安房直子的童话有关的凄美的爱情故事。
- 66、全文没有太多华丽的语言，却处处透露出对革命烈士的崇敬与缅怀之情。作者善于用心理描写来表达对革命烈士的哀悼和自己立志建设祖国的决心！
- 67、最后引用他人对影片的概括总结全文，在与AI的对比中，人类更加了解自己，在与更宽广纬度意识体的交流中，我们突破了肉体的限制，得以窥见永恒的模样。
- 68、评语：刘妍，读你的文章就能感受到你是一位善良、懂事的孩子。全文语言生动、有趣，丰富的想像力给文章增色不少，文章的结尾回到现实，满满的正能量！
- 69、评语：友谊是需要两个人共同呵护的，它需要理解，需要宽容。字里行间，我们感受到小作者一颗受伤的心和对的留恋与渴望，全文感情真挚，读后发人深省。
- 70、评语：本文语言优美生动，层次清晰；开头以排比句式和比喻的修辞写出难忘的第一次；结尾照应题目和开头，并升华了文章中心。全文给人美的享受。
- 71、老师点评：小作者感情饱满，写作有一定的技巧，细节描写很生动。全文以奶奶的微笑为线索，脉络分明，层次感强，叙说井然有序，纤毫不乱，结构完整。
- 72、我心里嘀咕着：撕纸就是小朋友破坏纸嘛，有何实验的呢？我仔仔细细地看完全文后，不禁被文中的介绍所吸引了，准备和那胖乎乎的爸爸一起来做这个实验。
- 73、点评：文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能产生很好的印象。前后连贯，形成完整的形象。全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。层次清楚，语句流畅。
- 74、点评：对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
- 75、你这篇作文开头写环保方面的内容，很好，应该始终扣紧这一点去写，后面战争呀，疾病呀，外星人呀，这些就不要写了，写多了全文内容分散，中心不够突出。
- 76、评语：本周我们学习了融情观察法，文中围绕着同桌详细地展开了描述。从讨厌到佩服，很出启发，便得全文完整，情感开启，小作者细腻的感情渲染了气势！
- 77、读完全文，我想到了：班上有一个女生，长得不太好看，成绩又差，十分自卑，有一天，她变了，不太在乎外表，学习也主动了，成绩从不及格升到了70多分。
- 78、除此之外，全文排比手法的运用，让文章显得大气磅礴。排比，层层铺展、层层渲染，像赞歌、像呐喊、像宣言，显得大气、豪迈、潇洒自如，令人读了舒畅，胸襟开阔！
- 79、读完全文让我不免有些心寒，在他人遇到困难时，大家非但没有伸出援手反而落井下石、雪上加霜，如果不是下人为了贪财，春歌一家也不会几番波折。
- 80、点评：全文以细柳的成长，和父亲眼神的变化连接在一起。从我的倾诉写起，写出父亲在无形中的倾听；最后在倾听父亲中终于了解父爱，在父爱中成长。
- 81、全文如行云流水，作者在曲折的情节中不时插入科普知识，再加上性格鲜明的人物形象，巧妙的构思，到位的细节描写，让读者酣畅淋漓，直呼过瘾。
- 82、点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
- 83、前文先表明了这件事的主题，后文紧紧围绕着这个主题，前后文相呼应，也反衬出了小孩子的单纯，结尾总结全文并且写出了从中学到的道理。
- 84、点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕关爱进行。全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
- 85、点评：小作者文章一次比一次好，给你点赞。文章首尾呼应，妙用修辞，语言富有感染力，全文情感真挚！抓住了骆驼的细节描写，读来甚是感动。
- 86、要想更好的抒发自己的情感，就要将情感蕴含在每一段语句中，使全文脉络清晰，让读者真正的体会和了解到你的想法和你的感情，并与之产生强烈的共鸣。
- 87、读完全文，我的心潮还不平静，沉迷于书上情节，掩卷而思，一个值得我深思的问题萦绕脑际：难道我们不应该像邱少云那样严于律己吗？
- 88、点评：文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者对于人类探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
- 89、简评：小作者通过打电话时语言不礼貌受拒，到姑姑家做客与争吵这两件事告诉我们要养成讲文明讲礼貌的良好习惯。全文叙事生动，文笔流畅，抒情自然。
- 90、近日，学校为了给同学们营造安全的学习和生活环境，开展了一系列的安全文明教育活动。通过班级黑板报、班队课的形式，详细宣传了校内外的安全文明活动。
- 91、我抛下书包和如山的作业，窝在被子里借着微弱的灯光，一个字、一个字地汲取着。直到房东熄了灯，我依然打着手电筒如痴如醉地读完了全文。
- 92、本篇考场作文紧报文题选材，全文选取一个被弃婴儿，被一菜农收养，后又患重疾，得到众人相助的事例，反映生活中的亮点，不落俗套，选材新。
- 93、作文写作者一次中暑的经过。句子尚通顺，但对作者生病中暑的感受和情形叙述和描绘不够，奶奶和婆婆的对话充斥全文，因此，作文读来欠生动。
- 94、点评：全文小作者以电话铃声为线索，围绕着电话铃声情感发生了极其丰富的变化：从厌烦愧疚朞盼，心理描写真实而又细腻，是一篇选材新颖的好文章。
- 95、在读书的过程中应适宜地做一些批注，在读懂全文中作者所要表达的思想感情后，用笔将一些关键性的句子圈点勾画出来也是很好的读书方法。
- 96、走进我家的书房，书架上摆满了一排排书，从矮到高，从注音读本到全文字书本，从童话故事到历史传记，从幼稚到成熟，这些书记录了我的成长。
- 97、点评：语言描写突出了不同动物的性格、心理，是本文最精彩之处。全文自然流畅，过渡句设计十分精妙；详略得当，突出了救小鸭的具体过程。
- 98、当我读完全文，掩卷沉思，眼泪不住的流。与凡卡相比，简直是一个天堂一个地狱呀！我应该珍惜这幸福的生活，长大一定要做祖国的栋梁之材！
- 99、全文有十个自然段，每段都可以用四个字表达：脚步匆匆、忧心忡忡、贪婪读书、我怕老板、收藏身窃读、雨天窃读、饿累窃读、依依不舍、浑身轻松。
- 100、通览全文，上挂下联：做完型填空题时，一定要先迅速浏览一下短文，弄懂大意，根据上下文内容，从所给选项中选择正确答案，切忌看一行填一个空。
词语解释
全文[ quán wén ]
1.指文章、文件等的所有文字
例
全文如下。
