注音造句30字左右
- 1、生字簿则为各课的生字练习，以字为单位，附有该字的笔顺、拼音、注音等。
- 2、它共包括“整理”、“注音”、“排序”、“筛选”、“固顶”5个小程序，具体功能参阅各程序相关说明。
- 3、“注音”、“排序”、“筛选”、“固顶”5个小程序，具体功能参阅各程序相关说明。
- 4、地名重新标音，而且是用汉字借字注音，女真语“霭建”被改译为满语“阿勒锦”。
- 5、这项专题着重如何将注音符号转换为拼音以及可用的中文软体。
- 6、我是如此迷恋乐趣，我恨所有那些奇怪的注音符号和多字留和平游戏。
- 7、这套字母被称为注音字母，成为我国第一套官方公布的拼音方案。
- 8、考虑到本书为普及性读物，注释较简，生僻字、异读字皆注音，词语、典故释其含义。
- 9、一到家我就打开书津津有味地读起来。到了小学二年级，我开始看一些不带注音的书。
- 10、这是格林兄弟在民间收集编写的童话，是我幼年时喜爱的注音读物。
- 11、上幼儿园时，我拥有了几本连环画和注音版的童话书，那是最早的读物。
- 12、这件事在汉字注音史上有过激烈的争论，与其时代背景也有一定的关联。
- 13、老师罚他们把生字表上的第一至五课的生字，各写一遍，并注音。
- 14、于是我买来几本注音的童话书，在拼音的帮助下，我开始独立阅读。
- 15、在上小学后，我学会了拼音，一部分注音的童话书的便带我走进了一个新天地。
- 16、从绘本到注音童话，从系列故事到长篇小说，一路上，总有数不尽的书朋友陪伴着我。
- 17、上学后，我学会了拼音，认识了简单的生字，便开始自己阅读些注音版的书籍。
- 18、打了注音符号和声调以后，如果出现的字不是你需要的，你怎么办？
- 19、所有旧版翻译都采用威氏注音法，而新近的出版物更多的使用拼音进行拼写。
- 20、所以，小学生的读本是在国字旁加了注音的，他们的作文也是国字与注音并用的。
- 21、一年级时，虽然我已经认识不少字，但是阅读没有注音的书还是很费劲。
- 22、先前要靠中文注音才能读的单词能慢慢变顺了，不用再注音了。
- 23、对了，这也是彩绘注音版，不认识的字可以读出拼音，我最喜欢看家里这本益智故事书。
- 24、认识的字词多了，我就抛开注音绘本，着手阅读一些富有作者深厚情感的小说。
- 25、记不清是多久以前，一只肉肉的小手在书柜里抽下一本书，只记得那是本注音童话。
- 26、到了三年级，我的字识得差不多了，便丢掉了注音书，看起了皮皮鲁的系列童话。
- 27、那个时候，我最喜欢捧着一本有注音的绘本自己津津有味的读起来。
- 28、后来，我的胃口越来越大，并且不再看图画书和注音缩写书，而是看原着。
- 29、不过却拿出了许多卡片来，上面方方正正地写了简单的注音汉字。
- 30、我曾经在一二年级的年纪就磕磕绊绊地读完了二百多本名着，当然，都是注音版。
- 31、上幼儿园的时候，我拥有了书柜，书也由图片变成了注音版的故事书。
- 32、学会读书是在学习了拼音，注音读物给了我一个广阔的想象天地。
- 33、在西方音乐艺术的熏陶下，厦门人也渐渐开始关注音乐，喜爱音乐。
- 34、在我稍长大一些的时候，我已经开始认字了，并可以读一些带注音的书了。
- 35、再大些时我从注音读本及影视剧的完美诠释中勾勒出你的轮廓。
- 36、从此我爱上了读书，读的书从有注音带插图，变成那种全是字并且都是古文的书。
- 37、所采用的多音字自动注音策略有以下三种：条件概率策略、互信息策略以及规则策略。
- 38、想起年幼的时候，我总爱捧着一本注音故事书，坐在沙发上呆呆的看着。
- 39、等我跨入了小学的大门，认识了更多的字之后，便开始自己读一些有注音的故事书。
- 40、有趣的注音书籍以及漫画被渴望知识的我反复翻阅，快乐丝毫不减，反而如获至宝。
- 41、可是，书里经常有我不认识的字，虽然大部分都有注音，但我不懂是什么意思。
- 42、后来呀，买了一些注音版的名着，碰上不会的字时，看拼音，读起来方便多了。
- 43、可能注音版的故事书看多了，以至于我上小学的时候好多字还没学过我就认识了。
- 44、这时的我慢慢地接触到了各国的文学大作，并非都如同低年级般的注音读物。
- 45、慢慢地，我长大了，学会了拼音，妈妈便给我买了许多注音版的书籍。
- 46、每次带我去书店，图书馆都鼓励我挑一些文字比较多，有注音的故事书了。
- 47、到了幼儿园大班，我开始看一些注音读物，并且常常沉浸其中，无法自拔。
- 48、我清清楚楚地记得七岁生日那天，爸爸送给我的礼物是一套注音少儿读物。
- 49、幼儿时朞看绘本，稍微长大点儿看注音版，小学时朞看童话、小说。
- 50、为了让我发音更标准，妈妈还一个单词一个单词的给我标注音标。
- 51、汉字是世上为数不多的注音表音型文字，凝集了中华民族千百年来的智慧。
- 52、这时，妈妈都会买一些带注音的书给我看，这样即使遇到不认识的字，我也能看懂了。
- 53、二年级时，我已经认识了许多字，阅读一些没有注音的书也没有那么费劲了。
- 54、上了小学后，我学会了拼音，识了更多的字，对一些注音版的儿童读物以得心应手。
词语解释
注音[ zhù yīn ]
1.表明或标明文字发音的语音符号
例
课文有注音吗？
2.用印刷或书写符号注出某拼写符号的发音
例
两本字典对clique 的注音相同。
