当前位置: 汉语查 何在的意思 何在造句 80字左右

何在造句80字左右


  • 1、纷纷落叶飘向大地,白雪下种子沉睡,一朵花开了又迅速枯萎,在流转的光的阴影中,星图不断变幻,海水中矗起高山,草木几百代的荣枯,总有一片片的迎风挺立,酷似它们的祖先。今何在 
  • 2、不论我是否去记录,在往昔与未来的无限岁月中,仍会有人奋起,有人沉沦,有人成为英雄,有人扮演小丑,有人挺身而出,有人迷惘沉沦。但这个国家仍会生生不息,有如亿万年来波澜壮阔的长河。今何在
  • 3、玉鼠俏皮道:“我来问你:西天一共有多少佛?众佛中百分之三十五每天减肥一斤,百分之六十七每天增肥一斤,问一年后,西天一共有多重?”唐僧笑了:“西天一个佛都没有,一年之后,西天还是轻如鸿毛。”。今何在
  • 4、春暖花开,每一朵花里都包含着整个春天。当你真正感受到这一点,近看一朵小花,感受到整个春天,你会有所体会,大是如何在小里,无形无穷是如何在有形当下,境物是如何在心里的。希阿荣博堪布
  • 5、但金黄的落叶没有哀愁,它懂得如何在秋风中安慰自己,它知道自己的沉睡是为了新的醒来。落叶有落叶的好处,可以不再陷入爱情的纠葛了;落叶有落叶的美丽,它是疲倦的蝴蝶。朱成玉
  • 6、你要学会接受,学会应对,学会解脱,学会行动,学会珍惜,如何人在苦难中成长,学会应对人生旅途中不断出现的挫折,如何在逆境中奋起,战胜痛苦与不幸,找到快乐的方法,珍惜你眼前的一切。
  • 7、我跑到厨房一看,啊!厨房的上半部分被白色的水汽所笼罩,水都冒出来了!我心里一阵紧张,还好,我刚才在电脑上看到,如何在沸水冒出时关掉开关?我用毛巾在冷水里渗湿,把水壶的四周围住,然后再端出了。
  • 8、还记得我还小的时候,妈妈总爱伸出双手,将我拥入她的怀里,用她的手轻轻抚摸我,告诉我她年轻的事,告诉我她是如何在那困苦的年代,以她的双手扶养妈妈长大,是如何靠着她的双手支持这个家。
  • 9、我真的没胆量认错吗?如果我只顾自己,而让陈丽代我受批评惩罚,我的良心何在?下午,我主动向陈丽道歉并和她一起打扫教室,然后拉着她向刘老师办公室跑去,勇敢地承认了自己的错误。
  • 10、小禾与我年岁相差较多,那时本应在初中,都不知为何在家。后来从母亲口中得知,小禾天生智力比较低,反应也比较慢。因此小学刚上几天,便被退回家中。但她从未放弃,自己学习识字,数数。
  • 11、他们在儿时的梦完成了一大半,可没想到在追梦的路上受到金钱、名利的诱惑,他们让梦想和名利相撞,酿成了不可饶恕的大错。可是,为何在有前车之鉴的情况下,还是有那么多人放任梦想与名利的关系呢?
  • 12、那个年龄阶段的我,不知道牙齿什么时候开始摇动,当我发现时内心害怕极了。说句实话,我可不想变成漏风牙!说话漏风,那我在小伙伴眼中的形象何在?要是让他们知道,岂不是要让他们笑掉大牙!
  • 13、还记得我们的第一次相遇,那是在一个雨后的清晨,也许是午后蜷缩在窗外的台子上,是那样的瘦小、不堪,令人眼前一亮的是那深棕色,有些发红的羽毛,他为何在这里停下了?怕不是折断了翅膀。
  • 14、是您,教会我们如何做人处事;是您,给予我们快乐与温暖;是您,领导我们如何在社会上立足。亲爱的老师啊!我们与您一天二十四小时都在一起,您是比和我们父母相处时间还要多的人啊!老师,我爱您!
  • 15、通过这种方法取得理想的分数,意义何在?我们不能因为考试而考试,而是要为了自己的人生,为了自己奋斗的目标,一直冲!只有掌握了正确方法的人,在成长道路上才会走得更快,更顺,更远。
  • 16、恍然,我轻声淡笑,将死之人,何必执着于此?阅透繁华,饮尽沧桑,望断来路。人何处?一寸柔肠,徒留愁恨千缕。情何在?千里梦遥,怠慢深爱无数。一切的一切就当是一场梦就好,陌陌红尘,本就是浮生若梦。
  • 17、水墨留白是墨的境界,是水的境界,也是人生的境界,懂得如何坚守,如何顺应是我们需要一生领悟的,懂得如何在方与圆,坚持与顺应中转换,便可成为真正的大师,挥笔勾出最美的人生画笔。
  • 18、通过祭祖,我找到了答案:祖辈为我们操劳一生,不正是希望我们能够幸福地生活,让家族兴旺地繁衍下去吗?人固有一死,但一生价值何在?花生被拔去,但留下了种子,来年它依然破土发芽,生生不息。
  • 19、只有明白了如何预防火灾,如何在火灾中安全逃离,才能保护好珍贵的生命。生命只有一次,它是那么的宝贵,又是那么的脆弱。懂一些消防知识一定会让你的生命感到更安全、更快乐,更幸福,更美好!
  • 20、但是卡拉娜很早就学会了采集野菜、野果,也懂得如何在海边捕捞鲍鱼之类的动物,也知道如何寻找淡水,所以她能够自然地生存下来还自己造了房子,自己做了衣服……照样能好好的生活下去。
  • 21、让人不解的是,她是如何在这场浩劫中存活下来的呢?原来是她的父母双手搭成了一个三角形空间,用自己的血肉之躯挡住了从天而降的瓦砾碎片,为了孩子的安全献出了自己宝贵的生命。
  • 22、放眼中国,小悦悦一事已被吵得无人不晓。一则评论说出了我们的心声:那18个路人还有没有良心?中国人这是怎么了?他们怎么忍心看着一个小女孩承受如此痛苦?雷锋精神何在啊?
  • 23、自古以来,人与社会便密不可分。人与人之间的联系构成了整个社会,而人又作为独立的个体存在于社会中。如何在社会中更好地生存,自古以来就为人们所探求。在我眼中,独立并共处就是我们的生存之道。
  • 24、而当时年幼的我,望着偌大舞台,压根看不懂故事之精彩何在,只觉得神奇,默默地看人物的动作变换,听台词的婉转动听,观演员的喜怒哀乐,后不知怎的,眼前一片朦胧,趴在爷爷头上睡去了。
  • 25、还没看是我觉得看不懂,因为它是一本名着,所以有可能很高深,我看不懂,可是只要看到后来,你就会明白了,这是一本教会我们如何在逆境中学会坚强的书,我也要学习书中的主角,做一个像他一样的人。
  • 26、曾经有一个苦行僧,他每天的工作就是走千许路去敲钟。日复一日,年复一年,在寺庙后院堆积的破草鞋,也越垒越多。终于有一天,小僧忍不住心中的怒火,质问方丈,为何在寺庙中那么多年,他只能敲钟。
  • 27、永远是什么,永远到底有多远?叹息之间,永远是浩瀚宇宙、茫茫世间的一瞬,唯、唯利、唯名,皆为我辈无奈,故可永远乎?望古今之迢迢,催青之声尤在耳际,同来玩月何在,风景依稀是似去年,江长之矣,不可方思!
  • 28、自那以后,我上课从未犯过错,感谢老师的宽容,让我学会如何改错,不仅改正书本上的错,还有人生之错,我学到了如何在特定的时间做特定的事。感谢老师,在我不经意犯错时,给我圈出我的错,让我知道哪里错。
  • 29、那天上课时,他呀不知为何在那乐个不停。老师见他不停地笑,想让他安静下来,就站在他的前面,板着脸看着他。两人面对面,大眼瞪小眼,他总算忍住了那清脆的笑声。不过说出的话却又引起了全班的一阵骚动。
  • 30、山路越来越陡峭,我们的脚步越来越慢,经过十多分钟的攀爬,我们终于到了第二个观景台。望着这陡峭的山,我不敢想象,能工巧匠们是如何在这高峻而又陡峭的山上修建起这登山阶梯的,真是令人叹为观止。
  • 31、在老师您的课堂,我学到了在教师技能的面试中,应如何准备答辩和演讲、应如何在说课中把肢体语言发挥到极致、应如何让自己的有声语言吸引评委、应如何处理在教学时出现的问题
  • 32、每每看见在我家珍藏柜中放置的银奖杯,我就再也不能忘记我的第一次登台比赛,他的那番话,那次深刻的登台比赛以及我获得的成绩,鼓舞了我的生活,教会了我如何在紧张中解脱出来。
  • 33、活着时它们装点着大树,为大自然奉献一丝生机。它们生命结束的那一刻将与大树告别,在天空中盘旋了几圈然后落在了地上,化为养料滋润着下一季的植物。落叶生命意义于此,你呢?你的的意义又何在
  • 34、过了马路,才发现自己走是那么好玩儿,还能花五块钱,自由自在的不受约束,想干嘛就干嘛!我像一只长时候被关在笼子里养着的一只鸟儿,突然间把我放在辽阔的天空里,我竟不知该如何在天空里展翅飞翔。
  • 35、而不是自以为是的让自己的作品,文字随意一放,听之任之,这样的结局导致的是你的文字再美,也只有我们几个斑竹的友情顶帖!那牛就试问你发此文章的用意何在?君发美文只想与大家共识。
  • 36、作为一个平凡的人,在做事中难免会出错,重要的是如何在失误的时候去面对失误,对失误的态度,就可以衡量一个人的道德品行。是自己的责任就要全力承担责任,一定不要去推卸责任。
  • 37、世间有亲情、爱情、友情。像躲在白云后的月光那么模糊,像红霞退去时的音韵。曾经想放开的歌声,曾经想抓住的忧愁。也许一一消逝。前世与来生都那么遥远,谁来打开未来的门?我曾想,情的意义何在
  • 38、青春的是粉色的,阳光活泼的粉。我们是太阳,闪闪发亮。可是,我怎么觉得身边的同学亮不起来呀!作业不交,上课不认真听讲,违反课堂纪律阳光何在呢?青春是阳光的呀,我们不该这么贬低青春的价值。
  • 39、教官还向我们讲起,他们训练的时候如何在短时间内快速地穿好衣服这些都使我更加敬佩军人了。想到军人们在烈日炎炎下,仍然坚定地训练、跑步,我的心里便对他们产生了一种敬意。
  • 40、在时间的催促下,心境变得越来越不同,然后学会如何把自己掩藏在一张微笑的面具背后,学会如何在别人的冷嘲热讽中依然坚信自己的选择,学会如何在回忆里寻找一丝一毫的甜蜜。
  • 41、那个本该在最青葱岁月里稚嫩的少年,却给了我璀璨的一抹,教会了我如何努力,如何在物欲横流的社会里占据一席之地。而最后的最后,他却挥一挥衣袖,不带走任何色彩的消逝于时间,空间,我的世界。
  • 42、妈妈,我希望您能尽快改掉这个坏习惯,您难道不知道孩子的一切行动都是家长的习惯,您如果一定不守信用的话,我也会学您的缺点,长大后如何在江湖上生存。在此,我一直等待您改掉这个毛病。
  • 43、学校实习,是每位师范生都必须经历的一个过程;与不同类型的学生打交道,是每位师范生都必须培养的一种能力。如何在教授课程的同时获得良好的反馈,成为我在高中实行朞间一直思考的问题之一。
  • 44、作为学生,我们如何挖掘出自己的潜能,如何在上万学子中脱颖而出,如何在高考大军中独摘桂冠,关键就在于我们是否真正地认识自己,是否真正发现自己,是否清楚自己的长短处、优劣势。
  • 45、这样做,奶粉的制造商也不会觉得良心不安?为了提高蛋白质的含量而让自己得到利益,怎能在奶粉里放入毒药,将祖国的未来扼杀在摇篮中呢?这是负责任的表现吗?他们的诚信何在?良心何在
  • 46、想想我也觉得幼稚,我都13岁了,竟然还迷恋一只洋娃娃,传出去我的颜面何在啊,那个洋娃娃已经很破很破了,长大了妈妈不是没有给我买过新的,比她好看上一千倍一万倍的,可是我还是舍不得
  • 47、在别人说话的时候,我们就应该很安静的听完再发言,如火吵吵闹闹的,所有人都听不见,那么礼仪何在,文明又何在!下课不喧哗,不追逐,不打闹,尊重他人,这些才是我们理应做到的文明礼仪。
  • 48、我向来是乐观面对生活中的种种挫折和磨难的,这也在无言中教会你如何在布满荆棘的人生道路上,笑迎风吹雨打,教会了你如何在鲜花的簇拥下,依然保持一颗平常心,向人生的金字塔尖踏实地迈去。
  • 49、以后,我又细细回忆此景,忽然有所感悟,长大后,离开父母的照顾,就如脱离爬山虎庇护的白墙,在太阳的照射和雨水的冲刷下,难免会有裂痕,但我们要学会的,正是如何在裂缝当中,开放出生命之花。
  • 50、那远方,有她的家。不知当年,她是如何在滚滚红尘中远离了那座拥有她的气息的破碎的城池,只晓得,她那纤纤玉手一次又一次地掀起挡住她与家的车帘,满满的不舍,却又只能化成那泪珠,落在掌心。
  • 51、人们常说,人类要善待动物,与动物和谐相处。现实生活中,有些像面包车司机这样具有思维的人,用极为残暴的手段,剥夺一只可爱动物的生存权利,不知,这位冷漠的面包司机良心何在
  • 52、灰蒙蒙的天不知为何在偷偷地阴笑着,我一屁股跌坐在洒满阳光的嫩绿的草坪上,手里摆弄着一棵刚刚扯下来还没来得及枯死的太阳草,还是那个熟悉的四边形,我知道明天又是个好天。
  • 53、为何在一个个骗局之中的人还是逍遥自得,为何在人的爱恨情仇之下都掩藏着那一点薄利,这可能就涉及到一个稻草人的知识盲区了,但依我所见,把自己短暂的时间花费在这些空虚的东西上,不值。
  • 54、梦何在﹖梦在何方﹖多少次寻找﹖多少次跌倒无奈﹖看不清前方路何在,一片茫然,曾经变成难以忘怀的回忆,只是,留下不尽的梦,难以追寻却无处不在的梦!拼搏了好久,刻苦到天荒地老,到头来还是失败。
  • 55、我留意到他指上一枚价值不菲的戒指,听到身后小亭中另外两位老人的议论,这才惊觉他原来是位有名的书法家,多少人为求他一字而不得,只是他又为何在这里,用最廉价的毛笔清水,书写那些易逝的字迹。
  • 56、对于一个书呆子来说,一切都是可以忽略不计的,因为他根本就没有任何在社会中立足的能力;对于一个只知道自己的人来说,一切都是不可能实现的,因为在这个大家庭中,我们都是成员,我们永远平等。
  • 57、如何在正视不足和缺点的前提下,采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢?一方面要正确和别人做比较,认识到自己在群体中处于什么样的位置,寻找以后努力的方向;另一方面要正确认识自己。
  • 58、苍穹无语泪成行,好逑君子辗难眠,只为伊人在秋水,初冬时节泪纷纷。声声鞭响在耳边,明日她人欲嫁君,静寂色中默成文,几语相思为伊人。何日君再来,何季花再开,何来秋水边,何在俏伊人!
  • 59、拥有青春,我们要珍惜,因为我们知道,人生短暂,青春对于每一个人只有一次,这让我们学会了如何去找自己的人生坐标,如何在人生的蓝天下尽显自己的风采,如何在斗志昂扬的社会上实现自己的人生价值。
  • 60、命运确实很爱捉弄人,为何在给你幸福无比时,瞬间又转变成痛,正如给了最大的希望,又给了你最大的失望?此时的我只能用回忆去填补心灵上的空虚,去漫想我的家,去挖掘我的亲情。
  • 61、如果我们血液够热烈,思想够执着,那我们怎么能轻易就屈服呢?若我们懦弱无知,遇到困难就感觉泰山压顶,那活着的意义又何在?虽胜败乃兵家常事,唯有一种简单淡定的心态,波澜不惊。
  • 62、这就好象当今社会的一些受到了不公平待遇而不敢伸张正义的人,明明知道可以利用正确方法获得很好的保护,但怕受到不法分子的打击报复,却将正确方法置之度外,天理何在?国法何在
  • 63、没错,家的确是一个花园,她温暖着我们,她哺育着我们了,她让我们生存下来。但是如果没有好的家风和家训,让我们如何在社会立足?所以让我们铭记我们的家风和家训,让我们做最好的自己!
  • 64、远客奢华梦,漂泊十余年,看淡尘世,颠簸自乱。念一山连山、草木自华,眼望前尘陌路茫茫,终极一生奔波依旧颓败,泪未流,心又碎。宝马香车,竟不如徒步山路动情。画梁碉楼,竟不如简陋茅屋舒适。俗人,所俗何在
  • 65、同时营长让我们思考军训的意义何在,第一是对国防、军事有一定的感知认识,我想这个还需在理论和实践中慢慢领悟;第二个是锻造心气志气,培养吃苦耐劳的能力,军训正是锻炼和实践的机会。
  • 66、山顶已不像平常,满目疮痍,遍地枯草,还有那菊花台,但它们为何在这里却更加灿烂了,微黄脸庞,瓣瓣凝香,隐绿草托,片片洒脱,奈何不知人约黄昏,草已暮年,望望脚下的青石阶,远处的菊花台,似乎……
  • 67、其实选择勇与怯只是在一念之差,只要你在那一刻,可以燃烧起心中的烈火,驱赶那些寒气,去选择勇,但在勇的道路上,需要你全力以赴,咬牙挺住。你应该如何在那一念之差中做出正确的选择呢?
  • 68、一开始,叔叔给我们看了宝宝如何在妈妈肚子里成长的PPT,从第1周到37周整个生命过程,太奇妙了!接着他又从一个大包里面拿出两个没有穿衣物的娃娃,一个是男娃娃,一个是女娃娃。
  • 69、小说以19世纪早朞英国的偏远乡村为背景,以自叙方式讲述了一个受尽摧残与凌辱的孤儿如何在像地狱一般的孤儿院中顽强生存下去,并且成为了一个坚强而又自尊、自信的女性的成长故事。
  • 70、我渴望无限地接近神圣的太阳,让自己辉煌;我渴望无限地接近繁星,让自己灿烂。到那时,我会依然望着您,望着您如何在每一个傍晚和清晨放我起飞,如何把满腔的爱意融进手中长长的丝线。
  • 71、人的一生是短暂的,如果我们每日不思进取,遇到困难就怨天尤人,畏缩不前,那么人生的价值何在?人生的意义何在?我希望每个人心里都点亮一盏明灯,那么,这个世界都将是一片光明。
  • 72、反观如今社会,所愿真源于所向、所爱吗?利欲熏心、铜臭扰人,人们多已忘了为何在这世上;竞争激烈,身不由己,还有谁能不顾他人言语凭内心做出选择?向往便攀登吧,无畏险阻;爱便追求吧,不需证明。
  • 73、转眼间,又是一年的谷雨季节。这时,泡一杯谷雨茶,闻一缕宜人的香味,品尝一口醇厚的味道。发一条谷雨信息,表达一丝衷心的祝福,祝你一生幸福平安!祝谷雨快乐!你知道如何在谷雨何写美丽的句子吗?
  • 74、从刚出生牙牙学语的我们到现在能说会道的我们,在不知不觉中,获得了太多的掌声,在掌声中我学会如何落落大方;如何秀出风采;如何脱颖而出;如何变得自信;如何在掌声中我学到了太多太多。
  • 75、我的世界是黑白的,碳色的字迹与米白的纸,构成了书,书是人类智慧的结晶,书,转述给我们前人的经验,以告诫后人不要重蹈覆辙;书,教导我们如何在如今的社会上生存,认识到人性的复杂。
  • 76、人们有几件事不用互联网?外面莹绿草地上的欢声笑语去哪儿了?每晚道的晚安,有谁还说过?什么占据了你的大脑?使生活碎片化且影响着人们的心态与认知的互联网意义何在
  • 77、他整天眉开眼笑,说起话来显得神通广大,但做起事来却莽莽撞撞,给人口是心非的感觉。冬天刚刚过去,北极熊宝宝从它出生的山洞爬了出来,它们就要开始学习如何在北极这样一个冰天雪地的环境中生存。
  • 78、每次学校大会上,他总之先被做为学习尖子表彰,然后作为后进典型猛批。班主任恨得牙痒,这家伙明明脑袋聪明得不得了,就是太放纵自己。感兴趣的才学,不感兴趣的就看也不看,甚至干脆逃课了事。今何在
  • 79、雨水何在?春末的喜雨飞在空中,如同千万条银丝倾泻而下。炎炎夏日即将姗姗而来!万涓春水,点点滴滴,润物无声,春风化雨!洗净了浑浊的空气,洗青了草叶,洗得花朵怒放的生机五彩缤纷,洗亮了七色的阳光!
  • 80、要知道,我也是有自尊的,我有时候也比别人的孩子强!这样打击我,我的尊严何在?难道别人的孩子就一定比我能干比我强?唉,我何时才能摆脱这个烦恼?我也想有个无忧无虑的童年!
  • 81、整日的忙碌却不知为什么,有时真想质问上苍,我们为了什么!但上苍何在?累了,倒在书堆里,任由书香浸蚀着我的肌肤,我的心;饿了,把书本当作面包,一口一口的啃下去,却不知是什么味道。
  • 82、有时同龄的人会问,为何要买书,上网一查什么书都有了,何必花那个钱呢?试想,若是什么都从网络上查找,那书的意义又何在?读书并不是为了赶时髦,而更多是为了读它的思想、它的灵魂。
  • 83、他爱的是什么?他在残月之下忡怔。他不该去官场,那里是他的穴墓,吞噬了他的清高。他的归宿何在?是此时的月光,是此时的沉寂。李太白,在一个晚风微醺的月夜归于平淡。他对酒当歌,沉寂在月。
  • 84、这本书生动地记述了没有受过正规教育的爱迪生如何在科学的道路上刻苦钻研,顽强攻关,最终成为了不起的发明家的事情,赞扬了他坚韧不拔、克服重重困难、造福人类的一切好品质。
  • 85、有一年春天,我与伙伴一同在别人家的花生地里放风筝,奶奶得知后,她严厉地批评了我,并领着我去领居家道歉,送上我们自家种的花生。那时的我还小,不知劳动的可贵。至今,我渐渐发现,那份花生的意义何在
  • 86、做错事的你们良心何在!看吧,制造如此惨状,你们是否有过反悔?看吧,有多少人为你们的举动而献出自己宝贵的时间?醒醒吧,不要以为一个小小举动没有什么影响,反而有许多人会去模仿你。
  • 87、远远地仰望那一株弱小的身姿,猜想着在狂风暴雨、寒霜冷雪的蹂躏下,它是如何将一叶叶生命的绿色延展下来,并又是如何在钢铁般的绝壁上顽强地站立下来,我不禁为自然中的一株平凡的生命而折服。
  • 88、况且即使是建好了一个新的长城,其历史意义何在,其文化意义又何在?如果仅仅要的是其外在的那些建筑,那么以现在科技的发展水平,哪一个国家建不出一个长城?那又有什么奇迹可言呢?
  • 89、它是独一无二的珍宝。还记得你是如何流利地说话,如何在跑道上驰骋,如何在风中挺起胸膛,如何在悬崖上站稳脚跟。这就是生活对你的恩赐。生活教会了你如何把困难积蓄成力量,如何用挫折铸炼锋芒。
  • 90、当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条宽广的大路,让那珍惜时间的人,追赶到他们面前去,我们更是如此,如何在高考大军中脱颖而出呢?无非八个字珍惜时间,勤奋学习。
  • 91、可是她却想不明白,为何在铸就了盛世之后,她还要背负着杀夫、溺子、害女的骂名,为何那些前朝老臣一次又一次忤逆反叛,倏忽间,泪水顺着脸颊落下,被吹来的寒风剪的支离破碎,斑斑驳驳。
  • 92、它又是如何在阴暗下成长的呢?莫非是在晚上趁女孩们洗澡时,把亮着的灯供作太阳?安安静静地立着,因为没有风,所以也不像外面的杂花野草那样一有动静就急躁不安,显得恬静淡然。
  • 93、多少个寂寞冷清的夜晚,我前进的路被阻拦,你们又怎么会知道我是如何在没有光亮的丛林中摸索着前进,你们一句句的质疑彻底将我头顶那颗微弱的星磨碎,我又如何在没有光的夜晚自由奔跑?
  • 94、看得越清楚就越悲伤,我无助,缩在阴暗的角落里,像一只弱小的蚂蚁,我反而羡慕起孩子了,他们天真,他们无忧,他们快乐。可惜,我知道的太多了,我回不去了,我只是一个认清社会太早太早的普通人。幸福何在
  • 95、那么我们又该如何在喧市中求静呢?明代画家唐伯虎一日在家中作画,一群纨绔子弟聒噪不停,唐伯虎为了使他们安静下来便在一张白纸上涂了一团墨留下猜出字谜便赠书画的字语便回房作画了。
  • 96、当代社会日新月异,高速发展的脚步从未停止,让人有些头晕眼花。新时代在带给我们便捷的同时,也提出了新的社会要求,那便是如何在当今社会里守住灵魂的本真,如何在当代彰显新青年的爱国情怀?
  • 97、完全开放的,吐露清香,沁人心脾你,柔弱的花瓣,哪怕是微风轻佛,也能让它瑟瑟发抖,真不知它是如何在寒彻人心的天气里生长下去的?远望腊梅树,犹如一位仙子,冰清玉洁的气质蔓延开来。
  • 98、身旁的花儿正姹紫嫣红的招蜂引蝶,可不知为何在我眼中却如同冰雪般令人生寒,就在这时一个又小又胖的东西吸引了我的目光,我走向那儿定睛一看才发现那原来是一个茧啊,又小又胖令人喜爱。
  • 99、大家想想,人一开始为什么要学知识?不就是为了懂更多的东西,这样才好在这个社会上生存吗?那么在大家再想想,如果一个人只会教科书里的东西,又如何在社会上生存?是不是值得思考。
  • 100、暑假的一天,天气特别热,老爸答应下班后带我们去太湖游泳。我早早就翻出了泳裤泳镜,眼巴巴地盼着时间过快点。一整天,我都在幻想着自己如何在一望无际的太湖里自由遨游穿梭,就像鱼儿一样。

词语解释

何在[ hé zài ]

1.在哪里

公理何在?

何在

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