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文章造句30字左右


  • 1、写文章要能文不加点,一气呵成的,一定是具有相当文字修养的人。
  • 2、他似乎天生就是要吃作家这行饭,写起文章来文不加点,轻而易举,真是教人佩服。
  • 3、写文章时适量的引经据典,固然可以增加说服力;但过犹不及,就可能适得其反了。
  • 4、这篇文章写得极感人,每个读者都对作者的生花妙笔激赏不已。
  • 5、你用模仿范例文章的方式,来教导学生作文,难免屋下架屋,画虎类犬。
  • 6、资料得靠平日累积,素养得靠平日修练,临渴掘井如何成就好文章
  • 7、要想把文章写好,得于平常多读、多看、多写,妄想梦笔生花,突飞猛进是不切实际的。
  • 8、你这篇文章还算流畅,但意念不够深刻,整体而言,差强人意而已。
  • 9、李教授写文章总是逐段、逐句、逐字地再三推敲修正,直至无懈可击。
  • 10、现在的他可说是江郎才尽,毫无灵感,即使搜索枯肠,也写不出一篇像样的文章
  • 11、他们每次开会都舍本逐末,不探讨最根本的问题,只在末节上大做文章
  • 12、我这篇文章果然发生抛砖引玉的作用,引起各界对这问题热烈的讨论。
  • 13、他文章中对当政者有不少影射,所以一出版就引起轩然大波,也为自己惹来不少麻烦。
  • 14、那种连篇累牍,不停地重复同一论调的文章,自然容易引起读者的厌烦。
  • 15、我没有那一挥而就的才气,这篇文章容我仔细琢磨,几天后才能完成。
  • 16、这文章太难,我又没时间好好研读,只好生吞活剥先死记下来再说。
  • 17、她近年频频在网路上发表文章,都深获好评,算得上是国内创作人中的后起之秀。
  • 18、为了让大家相信神的大爱,他不得不在文章中引经据典来增加说服力。
  • 19、这个人的语文能力太差,写起文章来,不但词句有欠顺畅,而且错别字比比皆是。
  • 20、这种不重视问题症结,却只在细微末处大作文章,就是本末倒置。
  • 21、学写文章,固然可以仿名家写作的手法,但可不能生吞活剥,否则就难有自己风格了。
  • 22、这篇文章,没有主题和思想,内容空洞,语法紊乱,读后根本不知所云。
  • 23、恰当地使用成语可使文章简洁生动,但是迭床架屋地使用却有反效果。
  • 24、这两篇文章,侭管风格截然不同,但在表达技巧上却有异曲同工之妙。
  • 25、写文章当然要言近旨远,万不可堆砌一些谁也不懂的生词难字吓唬人。
  • 26、问他为什么昨天没有上课,他隐约其辞,不知所云,其中必有文章
  • 27、文章是写给别人看的,讲究文从字顺,如果佶屈聱牙,没人看得懂,便失了作文的意义。
  • 28、在这种情况下写出的文章总会是意到笔随,文从字顺,内容与形式都是一气呵成的。
  • 29、我们也仿照八股文章的笔法来一个“八股”,以毒攻毒,就叫做八大罪状吧。
  • 30、我这位同窗,虽不敢说日试万言,倚马可待,却也是才思敏捷,文章出众。
  • 31、报刊上大块文章固不可少,但短小精悍的文章似乎更受读者欢迎。
  • 32、写文章要提倡鲜明、准确、生动的文风,反对故意堆砌词藻,华而不实。
  • 33、写文章或讲话要开门见山,点明主题,不要博士买驴,不着边际地空发议论。
  • 34、我没有能力写这样的理论文章,但做一些补苴罅漏的工作,也许还可以勉强应付。
  • 35、闲暇时,她只找些几百字上千字的短小有趣的文章来消遣,鸿篇巨制她是从来不看的。
  • 36、我们写文章要围绕中心论点展开论证,不能下笔千言,离题万里。
  • 37、他的文章思想混乱,文字不通,竟还在大庭广众中大谈他的创作经验,真令人啼笑皆非。
  • 38、闲暇时间练练书法,打打太极拳,写点小文章,也是怡情悦性,一种享受。
  • 39、他把别人的文章原文抄来,堂而皇之地署上自己的名字拿去发表。
  • 40、经过语文教师把一段古文逐字逐句讲解后,我们才豁然开朗,懂得了文章的意思。
  • 41、他在文章中生拉硬扯地把历史上的事物和现实生活进行类比,实在是拟于不伦。
  • 42、有的人写起文章,洋洋万言,但却文不对题,有的人说起话来,娓娓动听,但却答非所问。
  • 43、她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。
  • 44、旧社会的一些报纸充满了油嘴滑舌、吞吞吐吐、顾影自怜的文章
  • 45、他这篇文章写得特别好,读起来音韵铿锵,使人有一倡三叹之感。
  • 46、由于他平时喜欢在写作上下功夫,所以不管写什么文章都可以信手拈来,一挥而就。
  • 47、运用形容词可以使文章显得生动,但用得太多又不尽恰当,便会产生适得其反的作用。
  • 48、有的同学刚刚开始学写文章就想模仿作家的手法,结果是东施效颦,弄巧成拙。
  • 49、小就善于读书的北魏车骑大将军祖莹,在写文章时就能自出机杼。
  • 50、作者在文章的末尾硬加上一段不必的议论,这就是画蛇添足,多此一举。
  • 51、你用模仿范例文章的方式,来教导学生作文,难免屋下架屋,画虎类犬。屋下架屋造句。
  • 52、这份总结,写得重点突出,条理分明,让人一目了然,真是篇好文章
  • 53、恩格斯在这篇文章里揭示了人类起源和人类社会产生的规律。
  • 54、这一篇诗是言志的,那一篇散文是抒情的,两篇文章不能混为一谈。
  • 55、这篇批评官僚主义的文章在报上公开发表,能起到讽一劝百的作用。
  • 56、空话连篇,言之无物的文章最好是别写,不要浪费自己也不要浪费别人的时间。
  • 57、老舍先生对每一篇文章,甚至每个句子,都要千锤百炼,精益求精。
  • 58、各种博客的开通,使发表文章这种阳春白雪的高雅事情,一下子变得平民化了。
  • 59、这篇文章对人物的描写堪称惟妙惟肖,在以往的历史中是绝无仅有的。
  • 60、他的文章思路行云流水,把各种人物写得惟妙惟肖,把各种情绪表达得淋漓尽致。
  • 61、这篇文章使用的是偷天换日的写法,一旦事实真相揭露出来,其论点也就不攻自破了。
  • 62、我写的一篇普普通通的文章,被老师修改了一下,仿佛画龙点睛,一下子被发表出来了。
  • 63、上作文课前,他去图书馆翻了翻书,便生吞活剥套用进去,因此,他的文章模仿痕迹很重。
  • 64、这个学生,才思敏捷,词意清新流畅,写文章时,没有丝毫的寻章摘句痕迹。
  • 65、旅居普救寺的张生,自打瞥见崔莺莺以后,就神魂颠倒了,哪还有心思诵读文章诗赋呢!
  • 66、这篇文章,从字里行间都透露出作者对祖国大好河山的热爱、依恋之情。
  • 67、之所以你的文章写不好,是因为你没有用心去体会生活,感悟万物。
  • 68、这本来是一件小事,有人借机却大做文章,于是小事变成了大事。
  • 69、这两篇文章,尽管风格截然不同,但在表达技巧上却有异曲同工之妙。
  • 70、在划分文章段落层次时,我对承上启下的语句的位置总是划不到位。
  • 71、当今文坛里,许多鄙俗的文章四处风行,瓦釜雷鸣,真是令人感叹!
  • 72、写文章的最高境界是妙手偶得,自然天成,吹毛求疵,咬文嚼字什么的,又有何意义呢。
  • 73、不熟悉生活,不掌握材料,就不能写出内容丰满,有条有理,丝丝入扣的文章来。
  • 74、这位编辑不会点铁成金,却常常点金成铁,把别人的好文章改得乱七八糟。
  • 75、听到奶奶去世的消息,我悲不自胜,连夜写了一篇悼念文章表达我的悲哀之情。
  • 76、基于对文章内容的了解和认同,读这些文章时,不少教师读得声情并茂,绘声绘色。
  • 77、命题作文,一定要严把审题这一关,否则内容偏离题目,文章再有文采,也是徒劳无功。
  • 78、这篇论文,除了选取论据很典型以外,在文章结构上也可以看出作者的煞费苦心。
  • 79、你的文章如行云流水,一气呵成,读后如醍醐灌顶,令我茅塞顿开。
  • 80、这篇文章足以把不视时间为生命者弄得面红耳热,甚至心惊肉跳起来。
  • 81、我们在说话和写文章时,有时会出现自相矛盾的情况,这是逻辑混乱的表现。
  • 82、报刊上的文章要尽可能做到简明扼要,如果连篇累牍,报刊就失去了它的新闻价值。
  • 83、这篇文章可称得上是闳中肆外,不仅内容丰富,文笔也十分流畅。
  • 84、这篇文章歌颂了劳动人民的智慧和力量,字里行间流露出深厚的感情。
  • 85、今天读了一篇天文方面的科普文章,对于宇宙知识的了解使我获益匪浅。
  • 86、恰当地使用成语可使文章简洁生动,但是叠床架屋地使用却有反效果。
  • 87、一篇好的文章,可以抨击社会的不良风气,文以载道,说的就是这个道理。
  • 88、文章写作要能达到文质彬彬,丽而不浮,典而不野,可不是一件容易的事。
  • 89、意思是自然之道依靠圣人来表达在文章里边,圣人通过文章来阐明自然之道。
  • 90、近来有几个心怀叵测的人间接"忠告"我,叫我不要再写讽刺文章。这是因为怕触及他们。
  • 91、孩子好好写作业,你就是要问好歹也自己找篇文章发上来大家给你选啊。
  • 92、文学作品中两性的角色就同广告一样,两者都是在探讨两性之间的吸引力上做文章
  • 93、杜甫的“文章憎命达”,韩愈的“不平则鸣”,欧阳修的“诗穷而后工”,都是广为人知的名言。
  • 94、孔融,字文举,融为名,意为融会贯通,文举为字,文章一举成名,文星高照。
  • 95、事业文章,随身消毁,而精神万古不灭;功名富贵,逐世转移,而气节千载如斯。
  • 96、赠人以言,重于金石珠玉;劝人以言,美于黼黻文章;听人以言,乐于钟鼓琴瑟。
  • 97、再稍大了些,便迷恋文字的墨香味,写文章如痴如狂,大有为其生为其亡之势。
  • 98、请你看看这篇文章,仔细分析一下其论点,你就不会有夜郎自大的感觉了。
  • 99、运用排比语段开头,可铺排文气,增强感人的力量,使文章富有节奏感和音韵美。
  • 100、假如我是一个作家,我就要写出一篇文章,来讲述她们的多姿多彩的生活。

词语解释

文章[ wén zhāng ]

1.原指文辞,现指篇幅不很长而独立成篇的文字

你看了晨报上的那篇文章了么?

2.泛指著作

为文章。——唐·柳宗元《柳河东集》

每为文章。

3.比喻曲折隐蔽的含义

话里有文章。

4.事情;程序

照例文章总得做好。

文章

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