堂上造句100字左右
- 1、怒是生气的。每一个人遇到令自己生气的事，都会怒气冲天，火冒三丈。有一次，我在课堂上听到有几个同学在说我坏话，我生气极了。回到家里，我走进房间，在里面生闷气，妈妈走过来，叫我不要生气，生气会缩短生命的，要笑才行。听了妈妈的话，我脸上没有了生气的表情，但我心里还是很生气，真想把他们揍一顿。
- 2、读书是心灵启发的过程，每一次阅读都是生命的历练，不同的书读起来是不同的心境。优美的散文像春风拂过绿柳般温柔；狂放的诗歌犹如大草原上奔驰的骏马，自由不羁；严谨的历史是课堂上一排排的座椅，有序而古板；生动的小说犹如大海中一叶扁舟，时而平静，时而起伏，遭遇狂风巨浪，往往又绝地逢生。。。
- 3、如果班级里能够创造一种推心置腹地交谈思想的气氛，孩子们就能把自己的各种印象和感受、怀疑和问题带到课堂上来，展开无拘无束的谈话，而教师以高度的机智引导并且参加到谈话里去，发表自己的意见，就可收到预朞的教育效果。
- 4、课堂上，特别令人欣慰，大家都安安静静聚精会神地听老师讲课，还一边听一边埋头在书本上拼命地写着划着，目光也在书本两点之间来回穿梭，教室里静极了，几乎只听得见笔落在纸上的沙沙声，偶尔有一两声沉闷的咳嗽声和不小心挪动桌椅发出的吱吱声。
- 5、中午回家后，我看到了有史以来最悲惨的一幕：装着零花钱的那条裤子被妈妈泡在了盆里！不！我痛哭流涕！抓起湿透了的裤子，疯一般的翻出已湿透了的最后一点零花钱――只有五角钱啊！课堂上全是我做的白日梦哪！我将这仅有的五角钱晾在阳台上。
- 6、以此往来老师以对我们产生免疫力，不闻不问的无奈表情；他持续着自己的责任，演讲他所教科目，任其无人聆听；在此我们也应该向老师致以最诚恳的道歉，我们没有在课堂上尊重你，可是你们又何曾劝导过我们，任由我们如此发展下去，导致至今我们不再好学。
- 7、操场上，有的同学在打篮球，有的同学在踢足球，有的同学在踢沙包，有的同学在跳大绳，他们完全忘掉了课堂上的疲劳，露出了一张张笑脸，晶莹的汗珠滚落下来，洋溢着无限的快乐！整个操场就像个儿童乐园，各种声音融汇在一起就像是一台大型的交响乐
- 8、作为学生，我倒常有疑惑：这么响当当的头衔，不要说怎么高调，她完全可以做自己的研究、自己的学术，为什么非要执着于一本十年不变的教科书呢？我果然去问了，想着她必会对此敏感，谁知道她还对我表示感谢，并在课堂上作出回答。
- 9、可突然间，赵老师的口中蹦出几句令人发笑的语句：这个单词可以分成三种形态，一是白痴形，用法是；二是健忘形，用法是；三是傻子形赵老师的这几句话，让课堂上的气氛一下子就轻松愉悦了很多，可是当我们全班都在笑的时候，她却不笑。
- 10、小学时，学习的气氛非常宽松，课堂上，午睡时，经常会有吵闹的现象，回到家中，都是妈妈督促着才去写作业，现在不同了，课堂上非常安静，没有人交头接耳，每个人都是认认真真的上课，回到家中，第一件事情不是马上打开电视，而是做作业。
- 11、物理知识不仅是在课堂上学习的，生活中处处充满了物理知识，一些生活现象都可以用物理知识来解释，比如说，喷泉是怎么形成的，原来是因为物体内外有较大的压力差，在压力差的作用下，在液体迅速流动下，通过带有尖嘴的导管喷射出来，因此就形成了喷泉。
- 12、今天语文课的时候，我依然像往常一样的认认真真的在课堂上听老师讲课，可是不知道怎么回事，正当我准备要动手记笔记的时候，我突然感到了一阵困意，我甚至有点儿控制不住我自己的身体了，于是我就想趴在桌子上面，这样做会让我感觉到好一些。
- 13、考前的点点滴滴在我脑海中放映开来：晨曦中，曾和挚友在芙蓉树下伴着花的芬芳背英语单词；课堂上，曾和学霸们一起讨论数学题，常常争得面红耳赤；月考后，也曾因为摘得桂冠而乐开了花考前的我是那么自信，而现在的我呢？却深陷考砸了的绝望中不能自拔
- 14、喜欢看各种小说，被小说中的故事感动得稀里哗啦;喜欢大摇大摆的走路，总会等到夜自习的灯灭后，再黑灯瞎火风雨兼程地往宿舍冲;喜欢避开拥挤的人群，以最后的速度在校园漫行;喜欢淋雨，在雨中体会风的韵，雨的情;喜欢在课堂上淋漓尽致地发挥我的才智。
- 15、但好景不长，我渐渐发现，初中生活对于我而言，并没有那么轻松，难度不小且繁重的学业让我措手不及：课堂上的难点与知识点因视力原因而无法及时掌握；晚上的作业又因白天课堂的困扰无法快且好地完成；而第二天，我又只能顶着黑眼圈无精打采地上课。
- 16、曾和她们打过同一把伞，一起手挽手去上厕所，也一起讨论过未来，甚至还追着男生打跑了三圈，一起玩过最滑稽的游戏，一起吐露各自的心事与秘密；也曾和他们一起在课堂上讲小话，一起起哄，总是成群结队的走在校园里，心里的喜欢有时会流露在擦肩的瞬间。
- 17、在课堂上，你总是斗志昂扬，半点老态都不会表现在你的脸上，你教我们感恩，更教会了我们成长，看见你眼睛里布满了血丝，却依旧神采飞扬，那双白嫩的双手，磨出了一个又一个黄豆似的血泡，我们心头竟似一根挑动的针，任鲜血姿意流淌。
- 18、王老师上课时可严肃了，如果谁在课堂上做小动作，老师看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地举起，轻轻地落下，敲的一点也不疼，这样就把调皮的同学给吓唬住了，所以我们全班同学都很遵守纪律。
- 19、曾经，我们在体育场上信步飞扬，锐不可当；我们在跑道上奔跑，像追逐梦想一样，坚定自己的步伐，不停地向前奔跑，直至到达终点；我们在课堂上欢声笑语，一起开小差，一起吃零食，一起被老师惩罚；我们将言语变成纸条，将友谊传递，酝酿，愈久愈浓。
- 20、我已不知道这是我的第几个小组，我已不知道我为我的组员写过多少篇文章，我已不知道曾经当过我的组员的有哪些同学，但我仍记得我们一起度过的美好时光，我仍记得我们一起在生态本课堂上大展身手，我仍记得我们一起为我们的小组尽自己的一份力量。
- 21、有飞纸飞机的，玩水的，吃糖的，和老师顶嘴的，不尊重老师的，还有玩手机的，我想家长给我们买手机是因为想随时跟我们保持联系，是想让我们因为这一个没有板砖大的东西而荒废学业吗？如果真是这样的话即使再昂贵的手机在课堂上也就变得一文不值了。
- 22、各科老师都喜欢课堂上提问这个讨人喜欢的男孩子，刚开始的两周，小强有问必答，虽然有时他的口吃让他难为情，老师对小强是比较满意的，随着时间的流逝，小强对有些老师的提问就不想回答了，原因有二：其一，他有时口吃，不想过多地暴露自己的弱点。
- 23、爸爸妈妈每天带着我探亲，游玩，我可以和爸爸侃侃而谈天文地理知识，可以和妈妈一起纵情高歌那些日子就像生活在天堂上，又像混在蜜罐里，无忧无虑，怡然自得，每天有说不完的话语，止不住的笑声，有吃不完的美味，有享不尽的温情。
- 24、首先发言的是陈子琛姐姐，她向我们介绍了自己的学习方法：要树立好目标不盲目学习；要冲着目标努力；增加自我约束力，先学习后玩乐；课堂上不开小差，集中注意力；要持之以恒，不要三天打鱼两天晒网，要学会坚持；每天都要总结学习心得。
- 25、我还有一个老实憨厚的新朋友，他就是孔德飞，他每一次做作业都非常认真，老实的看着试卷上的每一个题目，然后得出一个一个正确的答案，他总是不在课堂上讲话，不开任何小差，只会认认真真的读题、听讲、问答、笔记，一丝不苟的，我可真佩服他。
- 26、记得和同学们在一起的欢快日子吗？课堂上与他们一起放声朗读，思考问题讨论问题；课间在校园内一起玩耍、一起疯跑、一起大喊、一起唱歌，直到上课铃声打响急冲冲到座位上安静地等待老师回想起来，那种感觉此刻涌上心头，那便是满满的幸福。
- 27、课堂上，您就像一个幽默大师，用您那生动、灰谐的语言常常逗得我们哈哈大笑；有时您又像一位心理医生，为我们消除生活中的烦恼，让我们调整心态；有时候您更像一本百科全书，为我们带来很多的知识和无尽的遐想，让我们在您所讲的故事中明白做人的道理。
- 28、还记得那天我们在课堂上偷偷吃鸡蛋的情景吗？那天早上，我带了一个鸡蛋到学校，为了早点和你一起分享这个鸡蛋，趁王老师转过身去的时候，我偷偷地把蛋剥开，很快地塞了一块鸡蛋到你的嘴里，你怕被老师发现了嚼都没嚼就赶紧把蛋吞下去。
- 29、幸福是什么，它是课堂上回答问题后，获得一个肯定赞许的眼神；它是生病时听到父母关切的话语；是看到有人跌倒时，走上前友好地帮助；是看见老人过马路时，能主动地搀扶；它是生活中点点滴滴的愉悦和鼓舞；是是一种人世间似淡似深的情愫。
- 30、教我们数学的曾老师，顾不上家里两岁的宝宝，每天为落后的同学补课到天黑；教英语的何老师为了调动我们课堂上的积极性，精心地为每位同学录下视频每次看到老师们忙碌的身影，我们心里感到无比温暖，她们就像妈妈一样关心、照顾着我们
- 31、课堂上，你被点名回答问题，你站起来支支吾吾了很久，也说不出一个所以然，你低着头，开始胡乱地想老师是不是会讨厌你；课间，你看到前不久和你拌过嘴的女生在和别人聊天，她们时不时地压低声音，窃窃私语，于是你又开始猜想她们是不是在说你的坏话。
- 32、她在课堂上左顾右盼呢这个知识点如此简单，老师用得着讲好几遍吗？那个老师讲得一点也不好，算了，我还不如回家自学呢我努力读懂那个课堂上的自己，惊觉她傲慢自负，以为初一初二的成功会自然延续到初三，天天怀揣着小聪明，云里雾里做着梦。
- 33、如果将来我成为一名老师，我一定要回到我的母校，在自己的母校教书育人，那是一件多么快乐的事啊！在课堂上，我会做一些有趣的事儿，我会时不时给我的学生讲一些笑话，让他们在快乐中学习；我会让他们玩一些游戏，让他们在学中玩，玩中学。
- 34、未来的学校里还有专门看管学生的机器人，它可以在课堂上、课下和路队区等任何同学们要去的地方，像老师一样看护同学们，它可以为同学们解决矛盾，可以帮同学们讲解不明白的问题，也可以成为第一目击者，为老师公正处事提供线索。
- 35、九年级，教室里都带着淡淡的火药味，我们不再没心没肺，一切都在发生着细微的变化，下课铃声响了，我们依旧埋头深思着课堂上未解决的疑难；放学了，初一的教室早已关门，我们还在笔尖奋斗；回家的路上，我和朋友的谈笑变成了一个个数理化难题的争议
- 36、他用自己的方式燃烧着青春，想尽各种方法去追秋雅，却逼走了马冬梅，他打了在课堂上当着同学面对他写的情书的老师，因着一副好嗓子，他翻唱了朴树、许巍的歌，参加区里比赛，也在学校广播给秋雅唱情歌，夏洛被同学簇拥着弹吉他，逐渐名声在外。
- 37、他们在深夜依旧为我们批改作业，银丝爬上了他们的眉头，在清晨教我们朗诵课文，露珠顽皮的打湿了他们的衣衫，老师在课堂上灌输给我们源源不断的知识，在课下辛苦的备课，作业本上的红色笔迹不是墨水，是老师对我们付出的心血呀！
- 38、韦老师的眼睛温柔而轻盈地望着我们，纤细的手指在屏幕上迅速滑动着，一个个的单词如一个个音符飞扬在教室中，再加上韦老师唱歌一样动人的音调，我们一个个像沐浴在淅淅沥沥的秋雨中一样，在严肃却轻松的课堂上贪婪地把知识吸进脑中。
- 39、一起踩踏影子的时光，躲在树荫下乘凉，存进时光机；课堂上肆无忌惮的打闹、偷吃、睡觉、传纸条的时光藏进课桌，存进时光机；走出校门不顾形象大吼大叫、腻腻歪歪的时光跑进尘土中，存进时光机；暖心的大道理安慰着彼此受伤的心，沉到眼泪里，存进时光机
- 40、我们担心后门窗口班主任突如其来的面孔，我们害怕下次月考成绩自己的排名不进则退，我们唯恐起自己和闺中密友哥们兄弟毕业之后天各一方，我们会因为课堂上老师的一句表扬而得意忘形，我们会因为同学几个的一通笑话而忍俊不禁。
- 41、翻转课堂利用教学的视频，让我们能根据自身情况来安排和控制自己的学习，在课外或回家看教师的视频讲解，在轻松的氛围中进行，而不用像在课堂上教师集体教学时那样紧绷神经，担心遗漏了什么，因为分心去想别的事而跟不上老师的教学节奏。
- 42、令我动容的是师生情、同窗情，也许老师在课堂上不苟言笑，实际上，下了讲台他们都是家长般的亲人，他们渴望每个学子都能前途无量，他们饱含希望的眼睛是我们前进的动力，三年的高中生涯，陪伴我们最多的是同学，我们同吃同睡，同享福、共患难。
- 43、诗句中所表达的不就是这样一种场景么？！原来，只要善于观察，让自己的脑子动起来，用心去表达自己所感受到的一切，就一定能写出真实感人的好文章来！如果能把课堂上听起来枯燥乏味的知识跟实际生活中有趣的事情联系起来，会不会就越来越觉得有趣了呢？！
- 44、那年的我们曾一起评判过别人的行径，却从未在意过自己的行为；那些年我们曾一起藏在角落里偷偷啜泣，却从未从实际中感知自己的多愁善感;那年的我们曾一起小声在课堂上谈谈人生理想，却从未觉得理想是多么荒唐无意;那年的我们总是太多太多的共同回忆……
- 45、曾经下课了就疯狂追逐打闹的我们，如今已是安静的休息或埋头看着一大串一大串的题，曾经在课堂上和老师唱反调的我们，如今已是认真倾听老师尽心尽力为我们准备的课，曾经贪玩任性的我们，如今已是一个自知带有重大责任的人了。
- 46、由于这几天我都是把玩乐当作头等大事来做，作业自然是在天快黑了才开始紧赶慢赶，平时七点左右就能完成的作业，现在都是挑灯夜战至十一点才能做完，书写也不尽如人意，第二天上课注意力不能集中，还因为在课堂上打瞌睡被老师点过名。
- 47、艰苦的早操终于结束了，早操时我站着的时候好像半睡半醒，我想要回宿舍眯一会儿，但是时间已经七点了，又要去洗漱吃早点，八点上课，我的时间不够呀！等到一切都结束之后，准备睡觉时，发现又要去上课，看来我的睡觉大业终还是要在课堂上解决。
- 48、课堂上，老师们激情飞扬地为我们讲授着课本；课余时间，同学们活力四射，在课本与休息间来回穿梭；晚自习时，偌大的校园充满了寂静，教室里自习的我们奋笔疾书，为了完成那个心中遥远的梦想，笔与纸间的接触声构成了夜间一曲曲美妙而和谐的乐章。
- 49、假如我是老师，我在课堂上会先在要学的内容前面加上一些相关的课外知识，紧紧的吸引住学生的注意力；把要学习的内容编成有趣的故事、简单易记的口诀帮助同学们理解记忆；还采用做游戏、竞赛、积分换礼物的方式调动同学们的学习积极性。
- 50、高效课堂培养了我们的团队精神，我们能互相取长补短，共同进步，记得有一次我有一道数学题不会做，我们组的成员都过来帮助我，他们耐心地为我讲解，我的问题迎刃而解，经过我们大家的共同努力，我们组在班级中脱颖而出，在课堂上表现的特别出色。
- 51、在下课响了，这在平时是乐耳的声音在今天突然变的可怕的声音，那是我在课堂上被要求下课到办公室一趟，那时的我还是非常地害怕的，就当我进了办公室是看到我的语文老师坐在那里等我，我紧张地走了进去，我的脚步如同有千万般重慢慢地走到她身边停下。
- 52、站起来，站起来吧！在课堂上，老师请我回答，我一定会站起来，因为我知道坐着一定比站起来差，你要知道，当你站起来时，用响亮的声音说出你的答案，在那一刻，我认为是光荣的一刻，你站着，全班坐着，在那一刻，你是全班的焦点，是老师最关注的。
- 53、课堂上，她却特别认真，每当老师提出问题时，谁也没有她反应快，她灵机一动，便胸有成竹地一股脑儿将正确答案脱口而出，有时还会到讲台上，书写正确答案上，瞧，那流畅的答语，工整地书写，谁能与她一较高下，她的书法在重庆市还荣获过二等奖呢！
- 54、总觉得自己已经全都掌握了、会了，就开始自大起来，过程不认真写、步骤不细心过，课堂上的题总是只在脑子里转一圈便得出答案，也未全部按照老师讲的方法走，自己对它不当回事，课考试成绩却不管这些，最终使我的这种浮躁状态清晰地印刻在试卷上。
- 55、这时，几位科任老师与班主任董老师及时发现了我存在的问题，耐心地开导、教育我，以和蔼的目光、亲切地微笑不停地鼓励我，同学们也向我伸出了援助之手，于是我在失败中重新振作起来，课堂上集中精神认真听老师讲课，课后与同学们讨论问题。
- 56、但我会避免这些情况出现在我的课堂上，因为，我有办法让课堂变得有趣──我的课件里，会有很多有动感的卡通人物；在我的课堂上，认真听课的孩子，会有小礼物拿，还有糖果吃；我的课堂上，还有动画片看，当然，这些动画片是跟课堂相关的。
- 57、在课堂上同学们争先恐后的回答问题，而老师则在一旁静静地听着，并用最恰当的话修改错误，有些同学甚至因为老师叫其他同学回答问题，而不叫他回答问题而生气呢！在这堂课上，就连不爱回答问题的我也勇敢的举起了手，只是老师没有看见。
- 58、20分钟音乐知识课后，杨老师带着我们做了一个歌词接龙的游戏，我们玩得很开心，很开心，在一首首愉快悦耳的歌曲中，一节课短短45分钟的时光伴着同学的笑容流逝而结束，但课堂上浓烈的氛围还久久留在我脑海之中，挥之不去。
- 59、每一次上课的时候，我都不能够很好的集中我的注意力去听课，我总是会分心甚至还会想开小差或者是和同学们在课堂上讲话，我知道这样做是非常不对的行为，可是我就是提不起对于学习的兴趣来，我总是不能够控制住我自己的行为。
- 60、上课认真听讲，把笔记做好，老师问的问题能积极思考并发言，把精力投入到课堂上，争取不走神，才能保证听课效率，听课好了，写作业速度自然就快了，早点儿写完作业，按时睡觉，就能保证第二天精力充沛，听好课，这样良性循环，学习成绩就能保证。
- 61、课堂上热闹非凡，老师在讲台上口若悬河，而同学们却心不在焉，有的同学在谈天说地，有的同学做其它作业，有同学在心猿意马而当我细细听课的时候，却感觉老师讲得非常有意思，于是我就听得越来越认真，好像完全听不到旁边同学在吵闹，耳里只有老师的讲课声。
- 62、我想这时的你一定整日遨游题海，解决一道道难题，不断充实大脑，汲取更多的营养；这时的你一定会在课堂上聚精会神地听课，认真详细地做笔记，课后和同学一起讨论难题；这时的你心情肯定会随着时间的脚步一点点紧张起来，肩上的担子也逐渐沉重起来。
- 63、在别的老师的课堂上写作业，是对他极大的不尊重，对于我们来说，每一门课都很重要，一个人要全面发展，光成绩好又有什么用呢？哪怕这课很无聊，可为什么其他同学都能认真听课呢？想到这里，我心生惭愧，决定等下了课之后，向老师道个歉。
- 64、毕业在即，亲爱的同学们，我们还要做一辈子的好朋友呀！还记得体育节上，你们的呐喊给了我力量，让我发挥出最好的水平；课堂上，你们的掌声给了我信心，让我勇敢说出心中的答案；课间十分钟，你们的欢声笑语让我消除学习之后的疲惫。
- 65、但在谢老师生动的课堂上，数字如同被施了魔法一般，谢老师将它们变成了一个个小精灵，不断地变化着：一会儿1买1斤苹果，2买了2斤苹果，他们将苹果放在一起变成了3斤苹果；一会儿4有4张邮票，他送给了三3张邮票，自己留下了1张邮票。
- 66、早读时，没有了稀稀拉拉的声音，人人都坐得笔直，认真放声读书；课堂上，没有了窃窃私语的聊天声，只有笔尖触碰在作业本上的细小声音；下课时，少了玩闹声，多了与同学探讨题目的声音这段时间里，同学们都互相帮助，遇到不懂的，都一定要弄出个究竟来。
- 67、在课堂上，英语老师为了让我们对英语更有兴趣，还搜集许多英语知识供我们阅读，不时还会说一些关于英语语法，发音的小笑话，让我们在放松的同时，还加深了对知识的记忆，巩固了学过的知识，让英语知识一点一滴记录在我们脑海中。
- 68、伏在巨大的落地窗前看着冰冷的好似快吞噬一切的暴雨时，在课堂上走神时，在被爸爸甩了一耳光时，你是否会依稀记起在童年的田野间抓了吗咋后满身的草香味，你是否会模糊的感觉到在外婆家前的小溪里抓鱼后全身的湿漉漉。
- 69、课堂上，语文毛老师带着我们感受伟大诗人李白的浪漫；数学胡老师带着我们认识二次函数、几何等许多新朋友；英语夏老师带着我们领略外国的风土人情；科学符老师带着我们了解酸碱盐等新奇的事物；历史周老师带着我们遨游在历史的长河中。
- 70、渐渐，我在老师的课堂上感受快乐，理解知识，在一次次的试卷中找到自己曾经出错的地方，不再犯下同样的错误，成绩慢慢有了些许提高，虽然我的大脑没有他人的灵活，但在不断吸取经验的过程中，我懂得了题目的奥妙，为成功的解答欢呼，再次迎接有力的挑战。
- 71、我们从出生到现在做了几件有意义的事呢？在课堂上，每一节课都认真听过吗？在思想上，每一件事都认真想过吗？在行动上，每一个动作都是正确的吗？我们不是最好的，却可以努力做到更好；我们不是最好的，可我们却是唯一的。
- 72、写到这里我便想起自己的错误有很多，如：一节课的溜号使我失去了老师在课堂上精彩的讲解，一个晚上都在发呆，想一些不该想的事，浪费了时间，才知道时间就是生命，是用金钱买不到的东西，俗语说得好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
- 73、你是一名聪明文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声；你的作业一次比一次整洁，并能写一手好作文，成绩总是保持优良；你工作积极，乐意当老师的小助手。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望你继续努力，争取更大的进步！
- 74、你是个开朗的男孩，课堂上，你认真思考；考场上，你沉着应试；赛场上，你表现出色。刻苦学习，迎难而上，是你的特点；勇于开拓，大胆创新是你受到同学们喜爱的原因，但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，找到开启智慧之门的金钥匙。
- 75、你是位个性沉静、不爱言辞，做事认真的孩子。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。课堂上，你独到的见解，不同凡响的思维给同学们留下了深刻的印象。希望多一份勤奋，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你会取更好的成绩。
- 76、我手里拿着教案，迈着轻快的步伐走进教室，看着同学们求知的眼神，我想：我一定要把所有的知识传授给他们在课堂上同学们高高举起了他们的小手，争先恐后地回答问题，下课后我不顾疲劳，耐心地为那些对课上讲的知识还存有疑问的同学细心讲解。
- 77、课堂上，你悦耳的发言声吸引着同学，班会上，你侃侃而谈的风度令同学羡慕。同学们都说：“将来一定会在如诗如画的清华园中寻找到你的足迹。”老师更想说：“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵，只有做勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。”愿你踏踏实实地走好每一步，我朞盼着你的凯歌奏响！
- 78、你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，是个品学兼优的学生。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。但你意志不够坚强，太容易掉眼泪了。希望能正视自己的不足，勤奋学习。
- 79、朴实、执着、勤学好问是你的优点，课堂上，总能听到你积极回答问题的声音，看到你微微锁眉的思考面容，因而你的学习成绩位居班级前列，尊敬师长，团结同学，原则性强，使班任主不得不喜欢你，唯一要引起注意的是：注重学习方法的积累与运用。
- 80、你乖巧又可爱，见到老师总是很有礼貌地向老师问好。关心集体，工作负责，学习也很勤奋，课堂上认真听讲，积极思考。如果做作业时能和“细心”交上朋友，平时听妈妈的话，做事速度快一点，相信你会更出色的。孩子努力吧，在你的面前会展现出一片亮丽的天地！
- 81、俊煜，老师很欣赏你口算时的细心，你学起数学来事那样的轻松，可见你是个聪明灵巧的孩子。这个学朞在课堂上你时常能回答问题了，小动作少了，字也越写越漂亮了，真是不简单！孩子，一份耕耘，一份收获，你付出多少，就会收获多少。如果你能多读多写，语文你也能学得轻松有效。加油吧
- 82、你是一个文静可爱的孩子，你有着出色的表演才能，你表演的白雪公主让好多人望尘莫及。在课堂上你也能用心发言，作业也完成得较好，总的一句话，学习上比较认真。但在生活上，老师希望你能多向好同学看齐，好好努力呀，老师但是在关注着你的每一点进步！
- 83、你是一个聪明倔强的小男孩，尊敬老师，见到老师主动问好，能协助老师管理班级，有一定的责任心，是老师的小助手，与同学相处融洽，课间能和小伙伴做一些有意义的活动，积极参加文体活动，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，课堂上积极思考，大胆发表个人意见，好奇心强，喜欢对问题追根就底，课堂练习完成情况良好，能虚心接受他人意见，回答问题声音响亮，老师很喜欢你。
- 84、那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵；你喜欢开动脑筋思考问题，有必须的分析潜力。你严于律已，小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你！看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。你能按时完成作业，字迹工整。但你的学习方法还有待改善，掌握知识也不够牢固，思维潜力要进一步培养和提高。你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。希望你利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。
- 85、老师从你美丽的大眼睛里能够看出你是个聪明绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声；英语节小品比赛中上你那出色的表现，为班级赢得了荣誉；教师眼里有你那“小老师”的倩影，使同学们个个遵守纪律；你是难得的好生，同学们以你为榜样。最让我满意的是，只要谁需要帮忙，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的生活委员呀！
- 86、你是个懂礼貌明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你能用心参加班的文体活动，你能严格遵守班级纪律，热爱群众，团结同学，美中不足的是：上课回答问题不用心，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗？你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。基础知识掌握得不够牢固。学习成绩上不去的主要原因是没有掌握好正确的学习方法。愿你在新学朞里敢于质疑解难大胆发言，做一个全面发展的好学生！
- 87、你沉静之中带着几分倔犟。你学习勤奋，在课堂上你总是专心听课，积极思考老师提出的问题，认真记好笔记。你天资聪慧，有良好的学习习惯，希望今后的你更加自信，勇于表现自己。学习上老师希望你能发扬优点，增强学习的灵活性，在薄弱学科上多下点功夫，“多问的人将多闻”，你一定能畅游在知识的海洋里。
- 88、教学过程思路清晰，始终围绕教学目标。把握重点，突出难点。教师能够引导学生开展观察操作比较猜想推理交流等多种形式的活动，使学生有效地经历数学知识的形成过程教师能根据具体的教学内容，引导学生动手实践自主探索合作交流等。体现培养学生学数学思维方式，培养思维能力反思能力和动手操作能力。能够从学生实际出发，充分相信学生自己会学。关注学生已有的知识经验，学生在课堂上能够主动参与积极交往和谐互动。教态亲切仪表端庄举止自然。教学民主，师生关系平等和谐，尊重学生，对学生有耐心。教师的应变和调控课堂能力强，教学效果：达到预定的教学目标，教学效果好。学生思维活跃，信息交流畅通；学生会学，课堂气氛好。使学生在获得必要的基础知识与基本技能的同时，促进学生情感态度和价值观的和谐发展，培养学生的实践能力与创新意识。
- 89、你是个很要好的孩子，诚实有礼貌爱集体。你的拼音数学练习都比以前有进步了。课堂上你能开动脑筋积极发言了，爱思考，可就是不太遵守纪律。你爱参加体育活动，而且饮食习惯也很好，健康的身体让你在体育活动中惹人注目。老师希望你上一年级后能扬长避短，更加努力，争取更大的进步。
- 90、你，学习成绩优良，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话声音虽哑，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你！如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使懂事的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！如果注重热心班集体工作并协助老师完成班级工作，并且广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
- 91、你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思多问多说，那你的进步会很大的！
- 92、你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心理解老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗？一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。
- 93、你是一个懂礼貌识大体的男孩。你尊敬师长遵守纪律，关心团体珍重公物。你性格开朗，幽默风趣。高中生操行评语。平时能努力练习文化知识，进取参加班级活动。但有时由于没有调整好练习和休息的相关，课堂上听课效率不高，导致作业不能准确按时完成，并影响了成绩的提高。人生无难事，只怕有心人。只要你勇于挑战;胜利的春天必将到来！
- 94、课外你尊敬老师，关心集体，让老师喜欢;课堂上你响亮的回答声也让老师喜欢。“天下无难事，只怕有心人”，确实，自从你向老师保证一定要按时完成作业后，通过你的努力，你也改正了，这就更让老师喜欢。继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信好成绩离你不远了。
- 95、记得有一次，您在讲台上讲地方课程，同学们在下面玩得开心极了：有的和同桌聊着天儿，瞧他们讲得眉飞色舞、唾沫横飞的样子！有的画着画，边画边对自己的画技啧啧赞叹！还有的看着课外书，边看边露出会心的微笑好像课堂上老师的授课和他们毫无关系。
- 96、我们现在的学习条件多么优越，可是，我却不好好珍惜，经常在课堂上和同学窃窃私语，下课后更是把玩放在第一位，因此，作业完成得马马虎虎的，总觉得考个80分不就够了吗？面对家长和老师的批评，我也是左耳朵进、右耳朵出，真是太不应该了。
- 97、我认为，也只有早上女生们才会放开声音吧，如果真到课堂上，那还能听到女生们的宝贵声音呢？15分钟以后，男生们便陆陆续续的都进来了，我们也早已习以为常，如果男生哪一天比女生来的早，那么不是男生有特殊情况，就是我们女生集体偷懒了。
- 98、当我读到祥子痛苦的时候，不禁为他难过；当我读到祥子买到车，恢复了精神，又不禁为他感到自豪和高兴；当我读到那个虎妞要逼祥子娶她，破坏了祥子的好日子时，我真是又气又可怜祥子，可怜他的命运，但我知道，祥子的灵魂活到了美好的天堂上
- 99、十分珍惜和你们在课堂上的点点滴滴，每一天，我最欢乐，最潇洒，最自如，最享受的就是那分钟的课堂，仅有在讲台上我才能深切的感受到我的价值。我把世间的真善美向你们传递，把仁义礼智信向你们传播，把孝悌忠信礼义廉耻向你们阐释。我也有悲痛难过失落的时候，但我必须千方百计的过滤，我就是要向你们传递这个世界很完美，不要惧怕这个世界的点滴的黑暗，因为这个世界有心中充满正义和爱的你们和我。永远把自我活成一束光，温暖了自我也照耀了别人。我坚信，你们也必须会把我这三年来传递给你们真善美传递给更多的人，这就是我一向坚定前行的信念。
- 100、一朝相聚就注定了六年之约：在绿茵的球场上看到彼此的汗水挥洒；在灿烂的阳光下，四望彼此的笑靥飞扬；在晨诵庆典上我们发自内心的优美吟诵；在课堂上我们求知的眼眸自以为，童年纯真的力量可以在友情的燃烧中让一切永恒；使骄阳失色，波涛无声。
词语解释
堂上[ táng shàng ]
1.尊长居住的地方
例 拜夫人于堂上。——清·方苞《左忠毅公逸事》
2.父母居住的正房
例 堂上启阿母。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》
例 堂上阿奶仅汝扶持。——清·袁枚《祭妹文》
