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以致造句90字左右


  • 1、做实验、写试验报告、作社会调查、写调研报告、做作业、写论文,这些事很烦人吗?可是这些最锻炼一个人学以致用的能力和创造性。如果所有这些都愿意“借鉴”别人而让自己的原创性越少越好,就等于说:到了社会上越废物越好!
  • 2、此外,预测家们如此众口一词地预言日本未来的技术优势,以致一轮冉冉升起的太阳的日本国家形象成了商业报刊的老生常谈。三者不战不和、不分不合,在文学研究总体布局中保持一种既互相独立又互相渗透的稳定的“三角关系”。
  • 3、我的爸爸是家里的顶梁柱,他衣着朴素,起早贪黑地做生意,以致于眼里熬出了一条又一条的血丝。爸爸的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,挺着个高高的大鼻梁,样子可酷了!可是最令我难以忘记的还是那个星朞六…
  • 4、书法改变了我,它让我从做作业很慢到能在学校做完;让我从听课开小差,到认真;书法让我懂得:非淡泊无以明志,非宁静无以致远;书法像一盏明灯,照亮了我的人生道路;让我能定下心来做任何事,它让我懂得了坚持。
  • 5、写到这,又不知不觉地想起一件事:有一次,5岁的在一天傍晚突发奇想,想把一颗她很喜欢,很珍惜的石头往后扔,看能不能找回来,但却总也找不到了,以致她直到长大后还常常在回忆着那颗石头,回忆那颗石头的美好。
  • 6、随一阵热烈的掌声,我走上讲台,脚步和思想仿佛因心跳加快而变得不受控制了。这种感觉真令人难以致信。不过看到台下这一张张熟悉而诚挚的面孔,听到心跳和呼吸正在平缓地进行着,我调整好了状态,定心发挥。
  • 7、我还要在每一门功课上加油,争取考试都考上90分以上,因为,现在我已经五年级了,再不抓紧学习,到六年级就要完了。所以,我一定要在这学朞赶上班上的好同学,而且,也要学以致用,每一天都要写一张以上读书笔记。
  • 8、文中的这只野鸽是一只重情重义,为了自己的同伴而宁死不屈的鸽子,它的精神值得我们歌颂,它的死亡同时又让我感到痛惜,可作者的父亲却因为利益、金钱,欺骗了一只野鸽的情感,以致那只野鸽最后被杀死都没能合上双眼。
  • 9、在旷野蓝天之际,我俯瞰世界的地平线,欣赏百花争妍的奇丽美景,享受抽云拨雾的壮观而那条风筝线却始终牵引着,控制着风筝的方向和高低,让它在触摸天际时不被狂风刮走,以致于失去所有方向而跌进万丈深渊粉身碎骨。
  • 10、站在离她的不远处,我瞧见她手中拿着一张被翻折数次,以致留下明显折痕的泛黄信纸,字迹被岁月夺走了清晰,迷迷糊糊印满了钢笔的足迹,那是一封真正她丈夫所写的书信,她嘴角抖动,像是念着信中的内容。
  • 11、是时代赋予了我们的忧郁美,让我们的本该活蹦乱跳的年纪却有着不符合年龄的感伤,在那里满腹愁苦,自怜自艾,以致于在都市里迷失了自我,消褪了自己的天真与可爱。现代文明的美啊,再怎么样也不会深入到我的内心。
  • 12、于是,深夜的时候,我开始想起爸那并不高大的身影;是什么让爸变得如此快,以致外貌和他的实际年龄不符?也许是多年的烟酒熏陶,或是繁重的工作,还是他久治不愈的胃病?不,我终于懂了,父女逐渐远离的心使他苍老。
  • 13、时间会改变建筑的外貌。吴哥窟就是一个很好的例子。斑驳发黑的外墙不经意间显露出了岁月流逝的路径,被树根交错缠绕以致碎裂的石柱、长在建筑物顶部的参天古树、躺倒在丛林中的废墟这一切都是时间的杰作。
  • 14、这件事引起了我的思考:一个人为什么怕失败!为什么在意别人的评价!为什么不能表现出自己最真实的一面!这就是心魔!你不敢打破这个限制你的屏障,以致于你有的潜力却不自知,从而失去自信!所以,勇敢打破它吧!你,就是强者!
  • 15、我奋力地贴着,哎呦!好难贴呀,不是歪了就是不平整,以致于我反反复复好几次把时间花费在贴金色胶带上,十几分钟过去,我才贴好五六张,再看看旁边的同学都十二三张哩!我有点手忙脚乱,可速度越快,做得越烂,只好用龟速慢慢贴
  • 16、岁月太长,距离太远,时间太短。我拿起笔,却无从下手。窗外的春意盎然,我在惆怅。是你的爱在渺小细微处以致我不能察觉,还是我的笨笔不能描绘出那爱的伟大?是你伟大的母爱化作小船,让我载着你的朞盼,在生活漂泊
  • 17、寝室的三楼拐角处,我正搬着被子下楼,有人仓促地抱住了我,带着嘤嘤的哭腔。我抱着被子,尴尬地被拥抱着,不悲不喜,我甚至觉得那是一幅极具喜感的画面,大概我从来都反应迟钝,以致于到现在才想起写下那时的感受。
  • 18、时间过得真快,快乐的参观体验活动很快结束了,通过这次活动我了解了很多跆拳道、摔跤的知识,更为开心的是自己也体验了一把,以致于现在还在回味中!正如题目中那样,有了快乐的体验,再加上加倍的学习,才会有收获!
  • 19、而一个人对某个地方心生好感,以致难忘,一定是因为那里的某些人或某些事,而不是单纯因为美景,尤其对于那些行色匆匆的旅行客而言更是如此。而我也正是因为一日夜里散步时遇见的一位女孩,才对水塘的印象如此深刻。
  • 20、记得上初中时,一小说中看到一句话,大概意思是这样的:最信任别人,就是和死亡做朋友;当时年少无知,深深记住了这句话,以致在后来的日子里,不笑也倾城的梦魇始终环绕在我周围;自问:相信自己有错吗?相信别人有错吗?
  • 21、其次是饥饿,饥饿是无法用言语形容的,他只能靠桨果之类充饥度日,而这些东西又是稀少的,他只有在饥饿的死亡线上挣扎着,以致在获救后,他歇斯底里地囤积食物的行为也能让人感受到当初的饥饿是怎样胁迫着他的生命。
  • 22、我们,伴随着时间的流逝,脚步也一步一步越走越远,离我们青春的地方,也渐渐走了,直至最后消失在我们的视线。现在的我们,不就正值青春吗?可是最后的结局不亦是要越走越远,以致最后要与它挥手告别吗?
  • 23、而对于那些遥远的美好,请不要破坏久留产生的朦胧的美感,面对那些曾经使我们悲伤的结局,我们曾一次又一次地无奈哭泣,我们的心曾一次次地被伤害,以致伤痕累累,疲惫的心无力孤独地舔着自己的伤口。
  • 24、他本以为由蒂小姐当初发出邀请仅是一个玩笑话,没想到她却当真的接丰,作者撒了第二个谎,说他突然患了足疾,请求原谅,贝蒂小姐十分担心,就提议去看望他,作者又不得不撒下更多的谎言来圆谎,以致后来作者对这事一直愧疚。
  • 25、交友就是几个有趣灵魂的碰撞,我们交朋友最重要的就是情投意合;我们待朋友最重要的就是坦诚相见;在朋友身上发现长处,学以致用。这就是我们交朋友的意义,相交便是相知,人生得一知己足矣,斯世,当同怀视之。
  • 26、在二战史上,太平洋战争的转折点,中途岛海战中,日本之所以失败,是因为其指挥官山本五十六忽视了将炸弹改装成鱼雷要费五分钟时间,以致让美军抓住战机,在这五分钟内扭转了太平洋战争的趋势,加速了日军的失败。
  • 27、有时,我拼尽全力,只为那么一件想要做到的事情,可它却千不依,百不顺,像一个闹别扭的孩子;而有时,我害怕、畏惧,以致于一直逃避,不敢面对的事情,却总是如影随行,像被一个专门与我作对的恶魔缠身,无法摆脱。
  • 28、似乎您给予我的太多太多,以致让我无法深埋,只将它一一倾吐。也许是我听惯了您的唠叨,让我觉得如此惬意;也许是闻惯了您那质朴的味道,让我觉得如此沁人心脾;也许是看惯了您的行为举止,让我觉得如此优雅。
  • 29、小作者学以致用,以童话的形式描述了一只意志坚强、勇于战胜各种艰难险阻、最终实现了自己的愿望的小蜗牛形象,尤其是面对小乌龟的劝说和乌鸦的怀疑与蔑视仍然做到的那份坚持、执着都能给人以启示。
  • 30、幼儿园的时候,妈妈就给我买了一些绘本书、拼音书,和一些有趣的童话书。我整天都捧着书在津津有味的看着,休息的时候看书,吃饭的时候看书,睡觉的时候也常常偷偷的看书。以致我与书从小就解下了不解之缘。
  • 31、张海迪在小学的时候,有一次在于同伴打闹的过程中,不慎伤到脊椎,使下身完全失去知觉,最后半身残疾,但是她克服了重重困难,例如在疼的时候,她就揪自己的头发,以致最后揪下来的头发都可以编成一束辫子。
  • 32、每找到一片我喜欢的银杏叶,我都会观察它精致的纹理,并用手摩挲着它的叶面,我似乎感受到了大自然跳动的脉搏,然后我才会把这些叶子夹在事先带来的本子里。公园里的叶子种类太多了,以致我每次都是满载而归。
  • 33、以致于我在最困难的时候选择了坚持而不是放弃,所以在暑假的时候我坚持补了一个假朞的课,不能说全都补回来了,但是也补了很多,虽然很累,但是我知道我要为我上学朞还有上上学朞的错误买单,所以我只能坚持。
  • 34、从幼儿时的启蒙书到少儿时阅读的四大名着,再到二三年级时看的儿童古典文学,直到现在阅读的经典名着、中外小说、科幻作品样样不落,以致于现在的我一坐下,手不离书已成为习惯,一天不看书就心发慌的现象。
  • 35、细细回想一下,他们为了一个装睡不搭理他们的我,他们多无奈,多不知所措啊!以致受伤了还在不忘记关心我。这之前,我一直以为他们仅关心我的成绩而不关心我这个人,而现在我终于明白爱!随时随地,无处不在!
  • 36、此时此刻,我深深的被蚂蚁的魅力所震撼。如此小以致于小到不起眼的生灵,竟有如此伟大的力量精神。团结一致,坚强勇敢,坚持不懈种种信念全都汇聚到了小蚂蚁的身上,它们用自己的行动证明自己不是最弱小的。
  • 37、你们在我的生命里笑过、哭过、玩过、吵过、相聚过,给我留下了一段弥足珍贵的日子。虽然时间无情地夺走了你们的美丽,但你们慈爱的脸庞,亲切的笑容,以致每一件至亲之至重的事情,无时无刻不在我的脑海中上演。
  • 38、让我们回到最初的宁静,让我们在心里修篱种菊,让我们怀抱谦卑宁静的心走在社会上。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。视自己为天地间的一颗尘埃,用宁静平和的心态看待世界,我相信但到尘埃,便能开出花来!
  • 39、有这样一个故事:一只飞蛾正奋力破茧欲出,一个小女孩看见飞蛾吃力挣扎的痛苦,顿生同情之心,便拿出剪刀将茧划破让它免受挣扎之苦。幼小的飞蛾出来后,用力鼓动翅膀,却怎么也不能飞起,以致于最后死于非命。
  • 40、我真为他们惨痛的教训惋惜。就因晋国国君不听别人意见,选择刚愎残暴的智瑶,以致自己的国家被吞并了。假如他听取他人意见,智瑶为人习惯又可以改,那么,一个好好的国家就不会灭亡,国家也就可以一直昌盛下去。
  • 41、您知道一些地理知识既是重点又是难点,但讲起来总会把我们从数学课的昏昏欲睡中拉起,您那一个个生动的故事把无数难点化简,简单却不乏味,欢乐又不喧闹,以致同学们都赞叹历史课是最有意思的一门课程。
  • 42、虽然作者王安石写得有些夸张,但写出了方仲永之所以由神童变为常人,关键的一点,在他还无法把握自身的时候,他父亲贪图小利,把它当做获利的工具,不教育他好好学习,以致他在世俗的恭维面前消失得无影无踪。
  • 43、我想,如果当时刚发现这个问号时,我们就能认真对待,积极客观地认识和解决这一个问题,不要再盲目地垦荒,拼命地拦水灌田,以致让水大量白白流失,那恐怕现在在大西北,还可能存在那么一个波光粼粼的罗布泊。
  • 44、说了这么多,我最终的目的是劝解大家要好好读书,多多读书,多读好书。读书时要取其精华,认真理解,只有这样,我们才能达到学以致用的目的,从而培养出自己高尚的道德情操和鉴赏能力,使自己终身受用不尽。
  • 45、我发现蝎子有锋利的螯枝,而且它的眼睛长在嘴巴下面,两只有力的钳子可以夹住猎物并吞下去,尾巴后面那锋利的毒针可以致人与死地,强壮的腹部有黑色的条纹。虽然它白天非常的安静,但一到晚上就活蹦乱跳。
  • 46、人是不可能说突然集体移民月球,在月球远望家园。然后去感受什么不同的美丽。此处距离便是心灵的距离。在物欲横流的社会人们的心灵总被功名利禄紧紧裹住,以致无法体会身边的美。所以我们要与功利保持距离。
  • 47、人生最珍贵的是选择,人生最难得的是放下。选择决定命运,放下得到快乐。放下一颗患得患失的心,得到的是宁静淡泊。放下莫名的烦恼,自找的忧伤,得到的是快乐,拥抱的是幸福。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
  • 48、“静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”这句古训被历代仁人志士当作修身养性之本,强调坚持内心的宁静,对一个人修身养性尤为重要。内而专静统一,外而整齐严肃。修身当从修心始,修心当从静心始。
  • 49、一般人常会患得患失,以致心境无法安定,思虑无法澄澈,心灵时时随着外境的变化而起伏动荡。与人相处,往往为了自我的利益而勾心斗角,既患得又患失,终日为忧愁缠缚。其实,人如果没有“得”的心理,就不会有“失”的烦恼。
  • 50、成道者是世界上最伟大的陌生人,似乎无法将他归类于某一种人。他不受组织、宗教、社会或国家的限制。他的叛逆是如此全然以致于无意识的人们要反抗他。这个人活着的时候是无法被容忍的,可以等他死了再膜拜他。
  • 51、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。闲静时,看窗外花开的嫣然和叶落时的飘零,在晨钟暮鼓中倾听岁月细微的心声。一念心清静,莲花处处开。我希望我自己,保持一颗安定的心,平静的看待世界,低到尘埃也能开出花来。
  • 52、人往往是十分容易做一件事情的,比如做一份工作,学一门学问,做一项运动,养一个小宠物……可是时间长了,久了,就会发现对工作没有了激情,对学问感到枯燥无味了,以致越做越辛苦,最终失去了坚持的力量,因而成功者寥寥无几。
  • 53、教学楼伫立在浓浓绿意里。温润光滑的墙面印着学校的校训:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。激情四射的同学们,勤勤恳恳的老师们,在干干净净的楼道间行走,或闲望楼下的花草树木,或三五成群地谈笑风生。
  • 54、很多老师能用圆规在黑板上画出一个个标准的圆来,可范老师画圆从来不用圆规,却能画出非常完美的圆来,就这一点足以让我们钦佩不已,以致他一下课我们班几个好动分子就用圆规在他画的圆上再检验一番。
  • 55、没落的财主尽管自己也食不果腹,但他依然铭记每年在感恩节要让一个流浪汉饱餐一顿,结果自己却饿晕了;而穷光蛋为了感谢财主的恩赐,尽管自己已经受施舍填饱肚子,但还是大快朵颐了财主的美餐以致胀破了肚子……
  • 56、升入初中后,来到了城市。曾多次幻想着初中生活的美好:整齐的教学楼、明亮的教室、宽阔的操场可沉重的学习打破了一切的幻想,一次又一次学习成绩的下降使我已无心去欣赏校园,以致有些想放弃,自甘坠落。
  • 57、王羲之自幼苦学名帖,拜学名家,挥笔不辍,家中池水因痴迷于练字而被洗笔水染黑;英国人尤金热衷于航天事业,就算自身患上爱默生氏病,以致终生不能登月,但他依旧逐月一生,用尽一生研究月球,培养航天人才,最终被葬于月球。
  • 58、有这样一个有趣而令人深思的实验,把一只青蛙冷不防的扔进油锅里,青蛙能出人意料的跃出,逃离险境,然后又把同一只青蛙放在逐渐加热的水锅里,这次它感觉到舒服惬意,以致意识到危险来临时却欲跃乏力,最终葬身锅底。
  • 59、小高是我高中同学。当时就读的高中是一地主大院,院子非常大,以致整个高中三年我都没有走遍,有很多地方至今是个谜。周围被大湾包围,芦苇尤其茂盛,间或有高埂延伸大湾其中。每每成为我们放纵青春的地方。
  • 60、当然,美丑并存,望着那有些残缺的脚印,我也会不由自主地记起:我竟成年级第八升到第二,然后又跌到第五;我班在合唱比赛中名落孙山;我和昔日好友闹矛盾,以致她转走后,我再无机会向她道歉……这些,都是我今生永远的痛。
  • 61、但,是因为爸爸平时都是在我睡着之后才回家,以致于我们父女的相处时间太短,所以觉得陌生?还是我觉得自己已经过了可以无拘无束地对爸爸撒娇的年纪?反正,于我而言,一次牵手,一次拥抱,都是一种奢望,亦或是一种不敢。
  • 62、因而二者皆没有要让路的意思,以致于他们在桥上相遇是,争执起来,在争执的过程中,一个不小心,他们俩都掉进了河中!如果说他们有让路意识,当时他们中的一个肯让路,肯退一步的话,那么便是海阔天空,就不会导致这悲剧的发生。
  • 63、一生一瞬一倾情,一生痴情只一人,时光可以改变,而对你的思念总是越来越深,越来越浓,以致最后生成一枚莫名的疼痛,我捂住伤口,尽量不让你发现,因为我怕你会一样疼,因为你说过我安好你便安好,而我,不愿让你因我而生疼。
  • 64、其实,那其乐融融的景象不仅仅留在了照片上,要铭刻在了我心中,它坚定了我的梦想:科技在发展,时代在进步,我们只学到了知识海洋中的一滴水,我们要学以致用,成为祖国的栋梁之才,用自己的专长为祖国和人民服务!
  • 65、得与失,成与败,荣与辱,喜与悲,这些都是撞击情感的砝码,每一次加重,就每一次激动;每一次收获,就每一次疼痛;每一次微笑,就会刻下生命的轨迹;每一次成功,就会抒写生命的承诺,以致印证着生命的古老和年轻。
  • 66、以前,人们的生活中没有电话,要是联系亲戚朋友,还得跑上一段路去村支部打或者街上的公用电话打电话。但是现在,几乎人人都有一部手机,不仅可以随时打电话,还可以和朋友视频面对面聊天。甚至还可以致富梦想!
  • 67、如果你想在工作上比别人更高,那也是说起来很简单。因为你只要报一个培训班,在里面认真地学习就行了。学完以后,还要学以致用,在现实中多用,培养丰富的经验,才能比别人高。但是,这也需要时间和勤奋刻苦。
  • 68、科技永远在发展着,网络在以迅猛的速度增强着,开始在世界各地普及开来。网络是一把双刃剑,他有着其他事物所不具有的优点,为信息的传播,技术的创新推波助澜,但是对于绝大部分意志不坚定的人来说,它却足以致命。
  • 69、小学的求学生活是单调的,从家到学校两点一线的生活,六年的娱乐方式记忆最深刻就是和伙伴们玩弹珠,家中很穷,连一台电视都没有,自已非常沉迷于玩弹珠,以致于经常放学后不回家,然后被家人找到后打着回去。
  • 70、敞开心灵看世界,我们带着平淡的心去体味生活,闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒,要相信宁静以致远,带着平淡的心,我们放开争名夺利的丑恶,用超然的心去欣赏,生活中淡雅的美,去品味闲淡生活的乐趣。
  • 71、余秋雨显然找到了那条与这片土地深深相对应的心跳,以致于无能谁看了他的文字都会为之惊叹而感动。亦或许,他也在为之迷惘,否则他不会写作,不会寻找,不会叹惜可见,他的思维终究被限制在了这片土地上。
  • 72、淡泊以明志,宁静以致远,懂得给心灵留白,方能在纷杂繁琐的世界,淡看得失,宠辱不惊,去意无留;懂得给感情留白,方能持久生香,留有余地,相互欣赏,拥有默契;懂得给生活留白,揽一份诗意,留一份淡定,多一份睿智,生命方能如诗如画。
  • 73、起初,我一直不解,是什么力量使祖母察觉到我细微的寒凉,以致牵住我的手,但在我以同样的方式牵住他人的手时,我忽然明白,这是爱。而在我看来,它是一种对他人的责任感,然后付诸行动,不断传播下去的正能量。
  • 74、让我们找回最初的宁静,让我们在内心修篱种菊,让我们怀抱谦卑宁静的心走在社会上。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。视自己为天地间的一粒尘埃,用宁静平和的心看待世界。我相信,低到尘埃,便能开出花来。
  • 75、在我看来,垃圾分类是一项关系到地球环境,土地资源的重大问题,想想看,如果我们整天生活在一个脏乱差的环境里,吸收着刺鼻的空气、喝着有异味的水源,我们的心情该是多么的烦躁、痛苦啊!以致于将影响到我们的正常生活。
  • 76、刚开始的时候,我就兴奋极了,我看见我的哥哥姐姐们,太多太多的哥哥姐姐在往外极力冲杀时力竭身亡,以致我的左腿被压住了,没办法,我也必须向外冲杀,我不能在这里等死,于是从中抽动左腿,用尽自己的力气,向外冲。
  • 77、第二天早上,我在桌上又看到了那些书,我生气的从书的旁边走过,一不小心碰掉了一本书,当我捡起那本翻开的书时,我被那本书里的情节深深地吸引住了,我如饥似渴的读了起来,以致于连妈妈叫我吃早饭也没听见。
  • 78、从现在做起,从我做起,从小事做起,平时多学习环保知识,学以致用,加强宣传,爱护公共环境,不攀折花草树木,不伤害野生动物,不乱丢弃有毒有害物质,我们才能呼吸到清新的空气,饮用无污染的水源,健康而快乐地生活!
  • 79、果然不出所料,当晚我就被老师叫住。我心知肚明,是因为数学成绩,以致我不敢看老师的脸,甚至恐惧那严厉的目光。老师问我上一次的排名与成绩,与这次对比,下降得很多。再加上老师那针针见血的话语,我哑口无言。
  • 80、比如顾老师会去激发我们的学习潜力,还会引导我们学习,还增添了我们学习的兴趣,有时订正好作业还会给我们发糖呢!还有何老师给我们创造了很多上台表演的机会,让我们的特长有输出的平台,学以致用。
  • 81、点评:文章语言生动、丰富,懂得学以致用,运用了大量的成语积累,使文章语言准确生动,这也是这篇文章的一大特色。文章开头细致地描写了自己的外貌特征,事例也很详尽,突出自己爱玩球的特点,详略得当,很不错!
  • 82、看完后我问妈妈,为什么小燕子一次次的帮助快乐王子以致被冻死?为什么上帝会说快乐王子的铅心是最珍贵的?妈妈回答说:因为小燕子被快乐王子不惜牺牲自己,一次次地帮助穷苦人的同情心感动了。
  • 83、在枭雄吕布被消灭后曹操与刘备在亭子里煮酒论英雄,要不是刘备急中生智,恐怕早已作鬼雄了,那三国从何而来,那蜀国怎建,怎见孔明的淡薄明智无以致远,也无三国演义餐桌啊,你见证了这两朝开济的老臣之心啊!
  • 84、青春时代我们还是纯洁的少年,什么都不懂的年龄,从现在我们学识,学事……大脑就是一台机器,刚开始使用会很有效率,一直用下去,就会将机器磨合的很吻合,如果不用了,那机器就会日渐老去,以致于永远死机。
  • 85、当阿比林找到它时,她把它紧紧地抱住,抱得是那样紧,以致爱德华可以感觉到她的心跳,她的那颗心激动得几乎都要跳出她的胸膛了。那小兔子的心情也十分激动,不过那不是爱,那是一种恼怒,恼得是它曾经如此难受。
  • 86、这里刚好与海王星相反,那儿是严寒,这儿是酷暑;那儿像冰库,这儿像火炉;犹如火辣辣地烧着,就算你吃再多的冰淇淋也没啥用,因为太热,以致于冰淇淋会全融化了!到这儿完全不是旅行啊,简直要活生生地成为太阳炙烤的牺牲品了!
  • 87、“静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”这句古训被历代仁人志士当作修身养性之本,强调保持内心的宁静,对一个人修身养性尤为重要。内而专静统一,外而整齐严肃。修身当从修心始,修心当从静心始。
  • 88、◎对儿童来说,自由就是提供机会,使他能尝试他对于周围的人和事的种种冲动及倾向,从中他感到自己充分地发现这些人和事的特点,以致他可以避免那些有害的东西,发展那些对他自己和别人有益的东西。
  • 89、写到这,又不知不觉地想起一件事:有一次,5岁的席慕容在一天傍晚突发奇想,想把一颗她很喜欢,很珍惜的石头往后扔,看能不能找回来,但却总也找不到了,以致她直到长大后还常常在回忆着那颗石头,回忆那颗石头的美好。
  • 90、一般个性是可能遗传的,坚决的父母的孩子很有可能也是坚决。很多时候个人选择和父母的要求形成了巨大巨大的鸿沟以致导致了很强的对立。我们和亲人的矛盾就会有出现了,比方说吵架,冷战,离家出走甚至其他更严重的后果。
  • 91、我们不应该把自己想得太好,以致于就把自己的价值估计得高;我们也不可因为自己具有某些长处,别人没有,便是以为应在别人面前占优势;我们只是应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。
  • 92、写试验报告、作社会调查、写调研报告、做作业、写论文,这些事很烦人吗?可是这些最锻炼一个人学以致用的能力和创造性。如果所有这些都愿意“借鉴”别人而让自己的原创性越少越好,就等于说:到了社会上越废物越好!
  • 93、还有一些高职院校所开设的专业,要么凭主观臆断闭门造车,要么依据社会上一般流行的专业类别与专业名称进行开发与设置,以致专业雷同或大同小异,这是导致高职专业设置与区域产业结构脱节的一个重要原因。
  • 94、昨天放学回家,我身不由已地扑倒在沙发上还好是在沙发上,在地上可不成。妈妈给我泡了一杯午时茶颗粒,可是这个家伙在关键时刻却变得一点用都没有,似乎是放在家里太久以致失去了药效。我拿我的肚子毫无办法。
  • 95、香港着名演员黄秋生,在1998年获得金像奖影帝后,就把奖杯放在家中最显眼的位置,彰显自己的成功,自此得意洋洋,被优越感冲昏了头脑,以致被多家媒体指责耍大牌,片约不但没有提升,还被广告商拒绝合作,名气一落千丈。
  • 96、现实的人活在当今飞快节奏的世界里,难免不会浮躁与被烦琐事缠身,如身深陷了无天际的沙漠旅者,沉重的脚步,毫无方向探寻,即使你有莫大的勇气和毅力,短短时间无用功的结局就会使你变得急躁,以致最后绝望。
  • 97、首先是语文,看到熟悉的卷子,那一个个红色的圈特别显眼,都是我的粗心大意惹的祸,如果当时能写对了……我后悔已经来不及了,这让我感到对不起老师的细心教导,更让我感到很惭愧,以致老师讲的我都没怎么听进去。
  • 98、其中就有一位正处在花季的女大学生,她为了说服她男朋友戒毒,竟然自己奢毒,以致不能自拔,甚至被毒品摧残的体无完肤了,她每天都在与可怕的毒魔作斗争,而她那双腿也在毒魔的侵袭之下变得千疮百孔。
  • 99、在我失神之际,偶然听到耳边传来一阵春风般的声音,我迅速回过神来,一道靓丽的身影赫然映入眼帘,只见一双明亮清澈的眼眸正注视着我,你嘴角轻扬,露出两个迷人的酒窝,我瞬间被你吸引,以致忘记了你正与我打招呼。
  • 100、我们应当要寻找那片属于自己的天空,在自己的天空中发挥自己的所长,实现人生的价值,让自己的人生熠熠生辉,而不应该在不属于自己的天空中徘徊,那样只能让自己迷失了方向,迷失了自我,以致终生郁郁不得志。

词语解释

以致[ yǐ zhì ]

1.使得因此,结果,表示前一分句导致的结果

以致

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