创造性思维造句
10字左右
- 1、关于创造性思维的界定
- 2、营造创造性思维环境
- 3、创造性思维与思维定势
- 4、建筑创作的创造性思维与作品创新
20字左右
- 1、图形创意是视觉传达艺术设计创造性思维训练的有效手段。
- 2、创造性思维是单元性思维与多元性思维的对立统一。
- 3、老师在教学中注意培养同学们的创造性思维。
- 4、从新异层次和交结点培养创造性思维
- 5、敢不敢坚持自己的主张，这在创造性思维中十分重要。
30字左右
- 1、创造性思维可以融入我们生活，每一项体验都需要日积月累下才能精益求精。
- 2、这也就限制了这些同学未来的道路不如那些具有丰富的创造性思维的同学。
- 3、本文从理论和实践两方面，探讨了创造性思维训练的有关问题。
40字左右
- 1、创造性思维是指“人脑对客观事物本质和事物之间内在联系规律所作出的概括、间接与能动的反映。”。
- 2、科学家指出，对大脑右半球大范围的创造性思维活动的爆发保持逻辑检查是大脑左半球的固有规律。
- 3、创造性思维是人重要而独特的思维功能，大脑两半球功能特化理论揭示了大脑两半球对创造性思维的影响。
- 4、在现代商业世界，做一名拥有创造性思维的思想家百无一用，除非你同时能把你的创意卖出去。
- 5、这样的例子不胜枚举，道理简单，改变思维方式，通过创造性思维将问题简单化，以致将问题终结。
- 6、1908年，另外一位科学家彭加勒决定开始研究人类的创造性思维是如何激发而产生的。
- 7、他的特殊贡献是他在历史上第一次把创造性思维的研究建立在科学的基础上，是思维训练领域的国际权威。
- 8、护士天使们大多白天创造性思维出众，葡萄糖可以用青霉素代替，十七号的药能输在七号病人身上，这是三险。
- 9、我们提倡多角度思维、创造性思维，但不能违背实事求是的原则，因为违背这一原则就丧失了科学。
- 10、试图通过对培养初一学生的创造性思维的实验研究，以朞能为中学生物实验教学提供一些参考。
50字左右
- 1、原逻辑思维是郭沫若创造性思维方式的生长点，“返祖”意识与当代意识构成郭沫若创造性思维体系中“叩其两端”的运思方式。
- 2、从科学史的角度论述了形象思维在微观粒子探求中的作用，并对这种创造性思维形态的具体表现和特征进行了较为深刻的分析。
- 3、到了科技高度发达的今天，人们却失去了对诗歌的欣赏力和创造性思维，更多的人只愿在微博上留言，甚至不肯与别人交流讨论。
- 4、当科学工作者的创造性思维进入阴性物质世界进行探索时，本质上是在非平衡系统中寻找一种新的有序结构。
- 5、太多、太零碎的局部知识的记忆和背诵，成为了语文考试的重要考点；整齐划一的标准答案，更是抹杀了学生的创造性思维。
- 6、若我们继续放任这些学校只重成绩而忽视兴趣培养，那么不知会有多少优秀的、富有创造性思维的学生被摧残、被埋没。
60字左右
- 1、在创新活动中，只有知识广博、信息灵敏、理论功底深厚、实践经验丰富的人，才易于在多学科、多专业的结合创新中和跳跃性的创造性思维中求行较大的突破。
- 2、以前想说什么说什么，想做什么做什么，童言无忌、童举无束，可现在说话行事都变得小心谨慎，那难能可贵的创造性思维也不敢冒然说出。
- 3、你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。
70字左右
- 1、以前的孩子们小时候没有玩具，于是他们就想尽办法去创造玩具，也在不知不觉中他们的创造性思维得到了强化。而现在的生活有玩具了，孩子们也就不再想去发明玩具，思维变得懒。
- 2、我不知名目繁琐的学前教育抑或是奥数班是否会与拔苗助长如出一辙，但能肯定的是，孩子的创造性思维和只属于肯定的是，孩子的创造性思维和只属于孩子的童真将一去不复返。
- 3、想要培养创造性思维，想要开发创造力，我们就应该尽量尝试不同的事情，以便于自己能在新的体验中得到新的经验，能在平常的事情中创造一些不寻常的东西。
- 4、我们刚刚了解了前辈读书治学的经验，了解了他们的人才观和学习思想并从中得到启示，对自己的学习观念有了重新思考了解作品的内涵，开展创造性思维，体会了语言的缜密隽美。
80字左右
- 1、所以，我们应当丰富自己的想象力，我认为首先要积累丰富的知识和生存经验；其次要保持和发展自己的好奇心；再次，应善于捕捉创造性想象和创造性思维的产物，进行思维加工，使之变成有价值的成果。
- 2、她能诱发刺激人的思维，产生意念，更能激发人的情趣，产生创造性思维；加之有形可征，有意可寻，易于形成人类认识过程的符号集群，给人提供完整认识事物、辨别事物以及认识客观世界的建构模式。
- 3、试想，在我们成长的过程中，我们动手能力的培养、创造性思维的开发，很大程度上得益于我们从小看父亲爬高走低、维修家电的经历，我们由此萌发出对父亲的崇拜以及自己动手的兴趣。
- 4、真正的动画一定是画面充满想象力的，动画可以激发孩子的创造性思维，动画也可以制作出电影拍不出的奇幻场景，所以真正优秀的动画一定是充满想象力的，这也是动画吸引人的一个重要原因。
- 5、生活离不开创造性思维，如果永远依靠以前的知识，陈旧的知识，不去想像，不去发现，或许解决不了的问题就被搁浅了，永远不会被解决。如果人人都局限于此，那社会又怎样会像如今的社会，发展进步呢？
- 6、疲倦发生的时候，如同一种会流淌的黑暗，在皮肤表面上蔓延，使人整个地困顿起来；我们会麻痹困惑，每天太阳都是旧的。阳光已不再播温暖。我们得过的工作和学习，因为它已不是创造性思维的东丽。
90字左右
- 1、什么是创造性思维？“地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，这是趋同性思维。地上路很多，走没人走的路，这是求异性思维。创造性思维就是求异性思维。走没有人走过的路，比轻车熟路，要费劲的多，风险大的多，故创造与革新总要经历
100字左右
- 1、孩子变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的能力，希望她在下学朞更积极主动大胆参与集体活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点。
- 2、你的思想很有新意，是个敢想敢做的小女孩儿，这是创造性思维的表现，老师鼓励你这种“创造”。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。本学朞你的作业也有了很大的进步！每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩良好，是位不错的学生。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你扬长避短，成为全面发展的好学生。
- 3、许多人想知道创造性思维是否可以被教授。它可能不是一门系统的课程，但它可以通过智者的行为或与他们交流来激发创造性思维。当我们在一个新的环境中，接触不同的人或读一本不熟悉的书时，我们会打开我们头脑中尘土飞扬的大门。我们开始注意到别人可能忽略的事情。培养创造性思维需要时间和努力，但会产生惊人的效果。
- 4、小y变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的能力，希望她在下学朞更积极主动大胆参与集体活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点。
- 5、本学朞小东变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的潜力，希望她在下学朞更用心主动大胆参与群众活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点。
词语解释
创造性思维[ chuàng zào xìng sī wéi ]
1.创造新形象或新事物的思维形式。主要表现为，有积极的求异性、敏锐的洞察力、创造性的想像、活跃的灵感和新颖的表述等
