上文造句100字左右
- 1、任凭子集跟随别人的脚步，作为别人的复制品，你的心愿意吗？你满足于这行尸走肉的生活吗？不，作为21世纪的青少年，沐浴在党的阳光下的我们不更应该做好自己吗？难道我们还比不上文中的孩童？回顾历史的长河，有的人被时间埋没，有的人却被永远的记住。
- 2、努力地工作和学习，创造财富，发展经济，这当然是正经的事。享受生活，必须有一定的物质基础。只有衣食无忧，才能谈得上文化和艺术。饿着肚子，是无法细细欣赏山灵水秀的，更莫说是寻觅诗意。所以，人类要努力劳作。但劳作本身不是人生的目的，人生的目的是生活得写意。一方面勤奋工作，一方面使生活充满乐趣，这才是和谐的人生。
- 3、咿呀学语时，他就懂得了弱国的悲哀；执教英伦，他能更客观地看待别国和本国的文化；刚踏上文坛，他就开始了对国民性的探讨，寻求强国之道；抗日战争时，他化笔为枪，站在抗战宣传第一线；新中国成立，老舍又义无反顾地回到祖国，回到他热爱的北京。
- 4、最初的梦想实际上很艰难，在青春那个时候爱上文字的孩子都是孤独无助想要找到心灵的寄托。哪一个不是想通过文字宣泄自己的不满？哪一个不是从最初的希望到最后的失望？也许我们当时只是与文字无关与寂寞有染的孩子。
- 5、于是手指滑动着手机屏幕，看着小文在自由女神像下笑的如此甜蜜，看着小文漫步在圣地亚哥大学的小路，图片下有文字：哎呀和你一起来就太棒了！心里暖暖的，随手发了一张我在长白山照下的景，配上文字：我的脚印好孤单，有空和我一起来吧。
- 6、可能上文两个例子都建立在资源短缺、环境恶劣的情况下，那在资源充沛、环境良好的大城市中，共享产链能存活下去吗？我想答案肯定是能，再发达的城市也总会出现不方便的时候，比起我在西安的搭车经历，上海的嘀嗒拼车似乎更普遍些。
- 7、这下，可难住了我，心想：我可要出洋相了，左思右想，逃避是不可能的，只好抓紧时间从头学，还不时地向高人请教，但尽管我听得那么认真，看得那么仔细，可一旦真的实践起来时，总是觉得做了上文不知下文，心里一紧张，更手足无措了，脸上一副茫然。
- 8、有一次，我生病了没去学校上课，又怕落下了功课，我在家自己预习，但是又有很多不懂，晚上文老师打电话到我家，在电话里和微信里帮我讲解难题，第二天我回到教室，文老师关切的问我还发烧吗？我感觉老师就像我的亲妈妈一样对我那么好。
- 9、每天书上文字就像会走路似的，当小明看书前或者晚上他睡觉的时候，文字就会悄悄的变换位置，他们互相串门，在这来来往往之间就又重新组成了一篇新文章，让他每天都能读到不一样的文章，在文章中体会不一样的感受，所以每每读起来都津津有味。
- 10、共享物品是给人们带来便利，为人们服务的，我不希望这些共享物品消失在这个时代，至少应该去爱护这些公共的物品，好让它为下一个人服务，如何约束人们或是去保护这些物品免遭上文的这种摧残，是当今身处共享时代的人们去所要考虑的问题。
- 11、上文中的爸爸就是一个典型的无知人类，自己什么都不知道在哪里东掰西撤，狠狠地伤到了女儿的心，自尊心，这是一个正常爸爸会作出来的事吗？这篇文章告诉我们，批评与表扬无论出自谁的口中都是有杀伤力的，如果这个小女儿小不开就会永远的非常自卑。
- 12、我希望能在新学朞里继续担任班长一职，我能保证我可以认真对待学习中的每一分每一毫，我不会再一味的责怪同学的吵闹而使班级扣分，我要用我洪亮的嗓门给大家一个新的班长，给大家一个新的班级，让我们班染上文明班级的光辉！
- 13、更多游戏能够上网联机，可朋友真正出来碰面的次数变得少之又少，就算见面也从无话不谈走到了尴尬之极有了上文没有下文的地步这一切的一切，究竟是文明进步所带来的副作用，还是人性变得冷漠而为自己找的借口，没有人知道。
词语解释
上文[ shàng wén ]
1.书中或文章中某一段或某一句以前的部分
2.尚文。上，通“尚”。崇尚文饰
3.尚文。上，通“尚”。崇尚文治
