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圆柱造句90字左右


  • 1、新生代的叶子是嫩绿色的,看上去很柔软。碧绿的叶均匀地围在笔直的茎周围,有点像几个活泼可爱的小孩子围着一根圆柱说悄悄话。那些叶子有点像金鱼的尾巴,边上都长着一圈小小的锯齿,这可能是它们的防身武器吧!
  • 2、广场中矗立着一个巨大的火红色的大火炬,我不禁抬起头来细细观看:它是由许多红色的大圆圈层层叠叠地拼接在一起,中间一层是最大最宽的,往两边变小变窄,最顶上是由许多圆柱体组成的,远远望去就像是蹿起的火苗一样。
  • 3、林老师已经倒完了半个圆锥的水,剩下的水,林老师用更慢的速度来倒,近了,近了,更近了!眼看着水慢慢升到圆柱口,我的心也渐渐悬了起来,还剩下最后一点!林老师微微一斜圆锥,不多不少,水面刚刚好到圆柱口。
  • 4、爬到支塔,我彻底傻眼了,这两个支塔中只有一条圆柱状的通道通向另一个支塔,尽管在狭小的空间中移动已经是十分困难的了,可最大的困难时那个绳梯的入口有两个我那么高,虽然很困难,但是我还是决定试一试能不能爬过去。
  • 5、我的名字叫电池。我的兄弟姐妹身材相貌各不相同,有圆柱体的、有长方体的、有纽扣型的。圆柱体的像个小鸟蛋、长方体的像块木板、纽扣型的像纽扣。我们一家人身上都有正负极,如果没有,我就导不了电,不能用了。
  • 6、一走进盆景园,我就看见了一盆很特别的植物,身体是圆柱形的仙人球,上面长着叶子。我对妈妈说我买它。我把它买回了家。阿姨送我了一盆含羞草。妈妈也挑选了两三种植物,有茉莉花,有虎皮兰……,放在洁白的家里。
  • 7、再往东南望去,有一座高高的假山,假山里面有几个圆柱形的长长的喷口,每次喷的水,都比假山还高上好几倍呢!喷的水都落到了池子里面,里面有一条条美丽的小鱼,一条条波光粼粼的,随时还咕嘟咕嘟的吐着小泡泡,给自己解闷。
  • 8、当时,我也是没有听进去的,所以在考试的时候,一道解决问题时,我没有好好读题,把这个圆锥算成了圆柱,带着圆柱算出了结果。可我检查时,才发现不对劲,应该是一个圆锥,于是我把算式划了,又在角落里写出了算式。
  • 9、材料准备完毕,开始制作,我先用四根绳子分别系住布的四个角,然后,再在圆柱体纸杯的口部等距离打上四个小洞,接着把四根绳子的另一端依次穿入纸杯口部的四个小洞并打了结,用来固定,这样,我的制作大功告成。
  • 10、除了以上,圆还有另一种好处。也就是在树干上用到的支撑力,圆柱形具有最大的支撑力。树木高大的树冠的重量全靠一根主干支撑,特别是硕果累累的果树,挂上成百上千的果实,须有强有力的树干支撑,才能维持生存。
  • 11、还有那蓬勃向上的牵牛花,火红的映山红,苍松翠柏,茂林修竹等等┅┅拥有着琪花瑶草的景观区四周是一幢幢高大建筑物巍然耸立,直立云霄,长方体、圆柱体、三角体,参错座落,远近有致,在彩灯的背景下,描绘出多种几何图案的剪影。
  • 12、后来更多的是画几何图形:正方体,圆柱,球体,圆锥看,我画的几何图形多有立体感!我开始骄傲自满起来,画画也不认真了,圆锥一点也没有渐变,一半深一半浅,黑、白、灰中间竟然有一根根分界线,一点儿也没有融合在一起。
  • 13、到了九龙柱,它是由九根高大笔直的圆柱上盘着九条精美的龙灯,使每条龙都活灵活现、栩栩如生,想要腾空而起,象征津南区的龙腾虎跃,面向全中国,乃至全世界。我希望它成为我们带动津南区科技发展的吉祥建筑。
  • 14、我把本来装在盘子里呈圆形的自来水,倒进杯子里,水变成了圆柱形;我再将这杯水倒进方盒子里,水又变成了方形;紧接着,随着容器的变化,水的形状也随之变化,三角形的、五角形的、六边形的水遇到任何不同的容器,都能够随之变化。
  • 15、一进门就看见了一个又高又大的圆柱形鱼缸,里面有许许多多漂亮的小鱼在游来游去。在窗口买完票之后,就有小志愿者们热情的接待我们。首先就让我们见识了古老的大力士鱼,听说它的尾巴可以把三个人甩飞,你们信么?
  • 16、远远地,我就看见灯塔浅灰色的圆柱形身子上写着四个醒目的红色大字五通灯塔,一顶红色的小圆帽牢牢地戴在头顶上,可神气了!坚硬的石板路两旁,高大的树木像一排排等待检阅的士兵,整整齐齐地站着,夹道欢迎着我们。
  • 17、我的数学成绩本来是蛮好的,每次几乎都是90多分,而有一次考圆锥和圆柱的时候,我许多题都做错了,考的很不理想只有77分,很多题都是因为马虎而错的,虽然那一次我们全班都考的都很差,但是我还是对自己非常失望。
  • 18、外公的二胡很长,长长的二胡引上雕刻着一条腾云驾雾的龙,龙眼炯炯有神,长长的龙身上片片龙鳞条理清晰,二胡下端圆柱形的音箱上刻着一棵梅花树。岁月流逝,音箱上雕刻的图案渐渐模糊了,可外公仍然喜欢它。
  • 19、我全身雪白,体型像个小圆柱,大部分时间都生活在学校里。我的兄弟姐妹有很多,他们的颜色也各不相同,有红色的、黄色的、绿色的等等,但我们有着相同的使命,那就是让老师板书写字,让知识传遍到每个同学的脑海里。
  • 20、小朋友们的尖叫声、烟花的爆炸声,以及迷漫的硝烟,突然让我觉得我们正在进行一场激烈的战斗,我似乎正举着比利时FN毛瑟式步枪呢,内心充满了自豪!在每人燃放了二支烟花后,我们又开始放一种圆柱形的烟花。
  • 21、这么可爱的图形,怎么能不受到人们的青睐呢?除了圆,还有一些和圆相关的,诸如圆柱体和球体之类的立体图形也有着举足轻重的作用呢!在材料面积相同的情况下,圆柱体的容积是最大的,同样,它的支撑力也是最大的。
  • 22、我走出房间,我先扶着墙提心吊胆的走着,忽然我的手扶到了一个圆柱,我想:这可能是暖气片,它就在门的旁边,我就大步流星的走了过去,发现门就在这里,接着我碰到了门框,当我要走进走廊的那一瞬间妈妈让我把毛巾拿下来。
  • 23、今天,我和表妹罗超一起在田野里观察各种植物,发现油菜的茎是圆柱形的,树干是圆柱形的,竹子的外形也是圆柱形的,而蚕豆的茎竟然是方柱形的为什么许多植物的茎或枝干都是圆柱形的呢?这里面有什么科学道理呢?
  • 24、菠萝是圆柱形的,大小跟香瓜差不多。它的外表很独特,顶端长着一片片狭长的叶子,叶子的边缘有许多小锯齿,整个菠萝看起来就像一个扎着冲天小辫儿的娃娃的头。菠萝的皮特别厚,十分粗糙,像有时候战士穿的盔甲。
  • 25、我堆了一个大蛋糕,她们只堆了一个小小的圆形,我堆的大蛋糕四周放了许多小,蛋糕的形状是扁扁的圆柱形,大蛋糕下面画了一个盘子,大蛋糕的旁边有一个很小的蛋糕,这个蛋糕很美丽,都夸我堆得好,我非常高兴!
  • 26、套娃是用木头做成的,类似于一个圆柱,上面细一些,是娃娃的头部;下面粗一些,是它的身子。它的表面刻有许多美丽的花纹。这套娃娃一共有十个,小的比花生米还要小,大的是我的头部的十倍,每个娃娃的肚子都是空的。
  • 27、圆柱的对面是一个表演池,游客可以透过玻璃看到里面,爸爸听说这里九点半有表演,节目有美人鱼的表演,还有一个非常刺激的表演,就是和鲨鱼嬉戏,又一次表演者竟然把双手伸进鲨鱼的嘴里乱摸,而鲨鱼却在那里无动于衷。
  • 28、街道两旁,一栋栋四十多层楼高的建筑物拔地而起,建筑形状各不相同,有扇形的,有弧形的,有圆柱形的,有宝塔形的;整座城市的建筑物都汇集了世界各地的时尚建筑艺术,大部分是模仿了西欧先进的建筑艺术理念。
  • 29、暑假里,爸爸妈妈带我去游玩了杭州极地海洋世界,这可是我向往已久的地方了,这次终于实现了,我别提有多高兴了!一进门,我就看见一个玻璃大圆柱子,里面有许多形状各异、色彩斑斓的鱼儿在水中游来游去,可爱极了!
  • 30、看了会儿,我发现六年级展台前的人最多,就拼命挤了过去,哦!原来大家都在看这个呀!这是个火箭,中间是用白卡纸卷成的白色圆柱体,周围有四个小的圆柱体,每个圆柱体上有个小帽子一样的蓝色火箭头,上面有照片、文字。
  • 31、草丛里有一条弯弯的小路,小路旁边有许多小石凳,顺着小路走看见一个用很多砖头砌成了一个圆的平地上面放着一个六角形的石桌和6个圆柱形的凳子,我看到6个人坐在小石凳上打牌。整人公园,热闹非凡。
  • 32、老师先请了一个女生上台,她首先把纸捏成一个圆柱体,再使出吃奶的力气往瓶口塞,结果好笑的事情发生了:那个人直接塞到了水杯里。全班顿时大笑,熊玥涵都有点怀疑那个人是暴力女子,其实那个人就是我。
  • 33、唉,为什么做不好呢?拿着做的圆放在圆柱上边比试观察边想:怎样才能做一个圆恰好盖住圆柱的底呢?突然,大脑灵光一闪:哎,底面圆的周长不正是原来白纸的长吗?知道了周长且不是可求圆的半径了,那圆就很容易画出了。
  • 34、走出荷花池,我们来到了塔林参观。在塔林里面有六十四座塔,每座塔都各不相同,有的很高大,有的却很矮小,有的像四方形,有的却像圆柱体。在塔的周围,有着许多的细细的竹子,置生竹林中仿佛来到了世外桃源。
  • 35、这种磁铁是扁平的圆柱体,它是这样玩的:首先,把两个磁铁分别摆在课桌的两端,一个人使劲一按,磁铁弹飞了出去,另一个人也使劲一按,磁铁也弹飞了出去,只要磁铁吸住对方磁铁圆形的一面,就算获胜,能获得对方的磁铁。
  • 36、沿着台阶往上走就到了烟波亭,烟波亭四四方方,它的东面和南边都是翠绿色的毛竹。四根圆柱支撑着亭子,亭顶四角挑向天空,露出了黑黑的土瓦。几个游人正坐在靠椅上休息,看着这气氛和周围的情景,还真是极为融合。
  • 37、圆锥带着九章叔叔回村找到圆柱,因有九章叔叔在旁撑腰,圆锥提出再比试搬运相同体积的粮食,圆柱也毫不犹豫地答应了。眼疾手快的九章叔叔趁势用魔法棒对圆柱轻轻一点,圆柱顿时变矮了,只有原来的三分之一的高度了。
  • 38、先拿一块泥,揉成圆柱或是正方体,摔在转盘中心,再打开开关,把手上沾点水,然后把手放在泥的两侧,大拇指要放在泥的中心位置,用双手调整胚体的高度,需要十分的小心,十分的耐心哦,一点一点去完成你想做的那种东西。
  • 39、上部是一个圆柱形盖子,将感应器装在其中,当龙卷风来时,盖子通过遥控设备打开,龙卷风应当会将感应器卷走,在电脑中形成图像,并通过精密分析,形成龙卷风运动图像,进而达到预报龙卷风的目的,减少人员伤亡……
  • 40、我望着刚刚还熊熊燃烧,现在却忽高忽低的火苗,心想:这一次,实验会成功吗?过了一会,我们惊讶地发现蜡烛的外围形成了一圈圆柱体的保护圈,而且火苗正在低于水面的位置熊熊燃烧,实验成功了!同学们拍手欢呼!
  • 41、不一会儿,米饭华丽地出锅!把海苔片平铺在竹帘上,均匀地抹上一层黑白相间的米饭,然后把烤肠、黄瓜、肉松、鱼丝、番茄酱、沙拉酱沿着一个边均匀摆在米饭上,用竹帘紧紧地卷成长圆柱状,取下竹帘,再切成一个个的小段,摆在盘子里。
  • 42、到了那儿,我们先上的课是包水饺,老师先给我们示范怎样擀面皮:先将小面块搓成圆柱体,再压扁,最后用擀面棍擀一半,转45度,擀一半,再转45度四张面皮都擀好了就开始包水饺,在包水饺之前记住要先开火,一边包,一边烧水。
  • 43、走近仔细一看原来是一只蚯蚓啊!我就找来根树枝把蚯蚓拨出来,只见蚯蚓身体呈圆柱形,尾巴稍尖,整个身体由若干环节组成,身体软软的,好像没有骨头,体表有像刺一样的东西,除前两节外,其余体节上均生有刚毛。
  • 44、红掌的叶子是深绿的,刚长出来的叶子是嫩绿色的,在阳光的照耀下十分耀眼。红掌的叶子成心形,一直向外展开,没有一丝要停住的样子。叶子的茎从嫩红嫩红逐渐转化为嫩绿色,看上去像根红绿搭配的小圆柱
  • 45、顺着笔直的走道向前走,我们来到了立交桥公园的北面。北面挺立着三根长10米左右的圆柱子,从远处看那三根柱子像哨兵一样,直直的屹立着,从近处看那三根柱子,又像三条徐徐上升的巨龙,蜿蜒着,真威武!
  • 46、尽管悠悠球的形状各不相同,但大多数是圆形,因为有角的悠悠球比较容易划伤手,而圆形的就不会,而且圆柱的形状遇到的空气阻力也小,这样就可以保持长时间的转动,不容易那么快停止空转,适合玩更多的花样。
  • 47、最后还是老师揭晓了操作办法。她先拿来一颗黄豆,用一点胶水将线粘在黄豆上,等胶水干了后,把圆柱竖直的拿在手里,将黄豆从上面的开口处放下去,利用重力的作用使黄豆穿过整个管道,成功的把线穿了过去。
  • 48、突然,我似乎明白了:我们太粗心大意了。我们虽然都把手伸到里面摸了,但是摸到那个圆柱形的、软软的橡皮擦,就再也没有摸下去了,自认为里面的都是一样的,我们每一个人在这件事上,缺乏应有的耐心与细心。
  • 49、我仔细看了看盒子里面,发现里面有个大红色的东西,应该就是这东西让让妈妈的嘴唇上染颜色吧!再闻一闻有股甜甜的香香的味道扑鼻而来,我想起妈妈眼皮上也涂有红色特别漂亮,便一把抓住圆柱体把眼皮也涂了。
  • 50、八卦楼圆顶直接模仿世界最古老的伊斯兰教建筑巴勒斯坦阿克萨清真寺的石头圆房顶,82根大圆柱参照公元5世纪古希腊海拉女神庙的大石柱,柱间平托的石梁和线条可从希腊雅典广场的赫夫依斯神庙看到。
  • 51、我不敢放,只是看着弟弟放,我将不同种类的烟花递给他,看着他选好位置,点燃一根香,拿在手上,小心翼翼的往引火索靠近,点燃,看着嗞嗞的火花冒出,他赶紧跑开,欣赏那绚丽的烟花从一个小小的圆柱形物体中喷出,好似银色的喷泉。
  • 52、站在地面往上看,那些独木板、圆柱都横架在四、五米的高空,要让我们扶着上面的钢丝独跨这些障碍物,看着就让人不寒而栗,我在心里默默打起了退堂鼓,在教官的一声令下,队员全体集合,全都要上去进行体验。
  • 53、灯饰千姿百态,琳琅满目,有长方体的,有正方体的,有圆柱体的而灯光更是夺人眼目,颜色不一,有白色的,有绿色的,有蓝色的那一盏盏五颜六色的灯饰发出亮丽的光芒,像一个个活蹦乱跳的小孩,把千灯湖公园打扮得更加多姿多彩。
  • 54、幸亏我听了老师的话,我很用力地压,紧紧地把寿司卷成一个圆柱形,最后我拿了一把小刀,小心翼翼地把寿司切开了,切出来的是圆形,里面夹着绿色的青瓜,红色的香肠,很漂亮,这时似乎我是一位很出名、很专业的厨师,我很有成功感。
  • 55、中午酒足饭饱之后我们进入正式的实战阶段做笔筒。老师教我们先取一小块粘土,把土揉成长方形打好底,然后把土放在机器内做成一个中空的圆柱体,我还突发奇想地做了一个莲花加荷叶的装饰,这一想法得到了老师的赞许。
  • 56、呼伦贝尔大草原不仅有美丽迷人的风景,还有独特韵味的民族风。比如说蒙古包,他自从匈奴时朞就出现了。蒙古包呈圆形,顶上四个圆锥形围墙是圆柱形,外面还雕刻美丽的花纹。从远处看,就像一个五颜六色的大蘑菇。
  • 57、我和朋友意犹未尽,便接着玩划炮,划炮是身着黑色长袍,头顶粉红帽的小圆柱体,我拿起打火机小心翼翼点燃了它,以迅雷不及掩耳的速度扔到了地上,只看见一股白烟飘了出来,像一个幽灵在跳舞,舞步婀娜多姿。
  • 58、房子的造型色彩缤纷,形状各异,有的呈圆柱体,又高又大,有的呈圆锥体,仿佛一座金字塔;有的呈扇形,气势非凡,造房子的材料都用一种新型塑料板,墙壁是半透明的,晚上一开灯,九好像走进了哈尔滨的冰城,美丽而又壮观。
  • 59、经过一系列的实验,我发现:在横截面和长度一定时,三棱状物体纵向支持力最大,但横向承受能力最小,而圆锥状物体纵向支持力不如三棱柱物体,但横向承受能力最大,等质量不同形状的树干,矮个圆柱形树干承受风力最大。
  • 60、只见里面还躺着一个更小的发动机,这发动机可不一样,一头按上了一块小小扁扁的圆柱金属,我通上电,发动机便转了起来转了转,一头金属左摇右摆的,很不平稳,发动机也跟着震起来。原来振动机是这样运转的呀!
  • 61、它的头有六种颜色,整个头上面黄绿相间,头下白绿相间,在眼睛后面还有一条红带!多怪的头啊!它的四肢更好玩呢!前肢略小又短,而后肢却恰恰相反,后面的腿前面部分呈圆柱状,后面部分却是扁扁的,酷似苍蝇拍。
  • 62、早上第一节数学课,当我们正在认真地听黄老师讲解圆柱体体积公式时,突然,安静的教室里传来了一阵呕吐声。顿时,一股刺鼻的异味充斥着整个教室。我循声望去,原来是坐在前三排的梁发同学在呕吐,脏物吐了一地。
  • 63、回到家,我又上网查找了有关资料,知道了当我们用手磨擦鱼洗双耳时,鱼洗周壁产生对称振动,鱼洗里的水发生相应的谐和振动,形成美丽的浪花和喷射飞溅的水珠,同时鱼洗盆壁的有规则圆柱形铜板振动时,会发出嗡嗡的声响。
  • 64、在家的院子里,我看见了一个上面是铁圆柱,中间伸出一根管子,管子下方是一个石槽的怪东西。我以为是喂猪的食槽,后来才知道原来这是个压水井。因为村子里还没有通自来水,所以就用压水井打出地下水作为生活用水。
  • 65、接着我们来到了无土栽基地的中心未来田园馆,走进馆内看到满眼绿色的蔬菜,有的绕着圆柱型的管道生长,有的沿一排排整齐的管道生长,工人师傅们穿着干净的工作装在修剪着枝叶,就像走进了一座现代化的工厂,明亮又洁净。
  • 66、我伸手从杯子里拿出牙刷,接着又拿起了牙膏,轻轻地转开了牙膏的盖子。我左手挤着牙膏,右手拿着牙膏,牙膏从圆形的口中慢慢地出来,像一条青虫似的蠕动,成了一个圆柱体,挤在牙刷的毛刷上,像水晶似的晶莹剔透。
  • 67、开始比赛前老师讲了一下比赛规则,我们每个同学从起点运篮球到中间的圆柱区围着拍一圈在运到我们出发的地方交到下一个同学手中,我们参赛的所有同学运完篮球用时最短的为获胜,规则讲完之后我们就开始比赛。
  • 68、滑绳的左边是由木板和圆柱形木头组成的楼梯,右边是由木板组成的45度斜角,上面有一根手臂粗的绿色绳子,犹如一条青龙静静地躺在斜板上,还有几块黄黑相间的防滑板,两边装了挡板和栏杆,为了防止人从两边摔下去。
  • 69、梨形灯泡的各个部分既像球体又类圆柱,纠缠不清,而事实上为了得到灯泡的容积而并非辨出纠结错综的公式。爱迪生正是因为明白这个道理,所以才轻而易举地测出了灯泡的容积,所以才成为一代发明大王。
  • 70、音乐室外面的墙壁上张贴着国内外着名的音乐大师冼星海、贝多芬音乐室里有一架崭新的钢琴,用它弹奏出的乐曲一定很悦耳吧!这里音乐室的座椅很特别,是一些五颜六色的圆柱体座椅,坐上去软软的,舒服极了。
  • 71、学会了揉面团,黄老师就教我们擀面皮把揉好的面团分成圆柱形的一小份,然后轻轻按压,再用擀面杖擀成一张张皮。这擀皮也有技巧,黄老师就教我们:擀包子皮要中心厚,两边薄;而擀饺子皮就不一样了,厚薄要均匀。
  • 72、第9关也很高,第9关的关卡跟圆柱差不多,只有一个大的跟圆柱差不多的东西,不过我这次要勇敢的尝试。我先让它晃动起来,然后我在拉着两边的绳子坐上去,最后下来的时候,差一点就冲过头儿了,我又成功了!
  • 73、于是,我一回家就动手做了起来。开始,我找到了一个盛巧克力豆的小纸筒,正想做时,又发现了一个不大不小的圆柱形的小铁筒。我想铁筒比纸筒更结实一些,于是,我把巧克力筒放在了一边儿,决定用铁筒来做笔筒。
  • 74、我家阳台上有两株昙花,昙花主茎是圆柱形,木质。分枝是扁平叶状厚约一毫米,宽约六厘米,边缘是波状圆齿。嫩枝有毛状刺,老枝无刺。长花苞的时候,不是一次一朵,而是一批一批的长,也是一批一批的在同一天开。
  • 75、在爸爸的工作室里有一台磁性搅拌器,搅拌器里有一条5cm左右长的圆柱形磁性搅拌子,用的时间长了,这个搅拌子的磁性就没有那么强了,有时候会搅不动,所以爸爸需要经常换新的,这些旧的就没有用了。
  • 76、今天是正月十五元宵节。吃过晚饭后,外公带着我到白鹭洲公园看灯展。公园门口的一座圆柱形灯塔远远就吸引着我,它高约12米,有四层楼那么高,灯塔两边的金鼠不停地旋转,好像在欢迎着观赏花灯的人们。
  • 77、事情还要从一年前说起,有一回,村民在搬运相同体积的粮食时,人们发现运同样多的粮食,用圆锥比用圆柱要多花三倍的时间。从这以后,人们常找圆柱帮忙干活,渐渐地圆锥差不多被人们遗忘了,圆锥也越来越孤独了。

词语解释

圆柱[ yuán zhù ]

1.以矩形的一边所在的直线为旋转轴,其余各边旋转一周而形成的几何体。旋转轴称为圆柱的轴,在轴上这条边的长度称为圆柱的高,垂直于轴的边旋转而成的圆面称为圆柱的底面,平行于轴的边旋转而成的侧面称为圆柱的侧面。无论旋转到什么位置此边都称为圆柱的母线。底面半径为r,高为h的圆柱的侧面积为s=2πrh,体积为v=πr2h

圆柱

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