标题造句70字左右
- 1、把标题做成这样，在醒世名言的中间加上为什么，决然不是笔者哗众取宠，而是希望更多的家长，富裕孩子带着疑问看完本书，她将对您的孩子成长，对您的自身素养的形成不无裨益。
- 2、一个创业者必定要有一批朋友，那批朋油虑您那么多年去诚疑堆散起去的，越积越除夜，越积越除夜。像我帐号的财产，假定碰上许多资金上的标题成绩，那便是每天堆散下去的诚疑。
- 3、记者将获奖作品的标题或主干内容进行简单的网络搜索后发现，在这些获奖文章中，相当一部分属于全文照搬，而还有部分文章是通过多篇文章生拼硬凑出来的。
- 4、为了复制斯皮兰的成功，相互竞争的平装书如雨后春笋般冒出，各自都希望凭借惊悚、性感、色彩斑斓的封面和标题，如“唇枪舌剑”或“亲吻我的拳头”，以超越其它竞争者。
- 5、标题新闻深入学习贯彻党的十八大精神稳中求进好中求快开创福建发展新局面本报记者胡斌27日，参加省十二届人大一次会议的代表开始审议政府工作报告。
- 6、学校每次都标题让写作文，可是没发生过的事，同学必须要写，就难免有撒谎作文现象。我在网上看过一个小学生写的孔融让梨我不让。这多么的真实，社会本就如此，可改卷老师却打错。
- 7、一看标题就把我吓了一跳，虫子大餐？虫子？吃虫子吗？光是想想就让足以让人反胃！生存大师贝尔告诉我们，在野外生存，不能够挑三拣四，有什么就吃什么，否则就要被饿死、累死。
- 8、当我拿起这本书，看到标题时说实话我不是很感兴趣，当时心想这个作者真无聊，下雪都能写一本书，但是我一翻开书，内容就深深的吸引了我，内容虽没有繁华的辞藻，但到也朴实。
- 9、瞧！何柔逸正在指挥着大家，将气球张贴在教室里；卢祺正在帮老师挑选联欢会标题；刘宁远在费劲地打气球；金语珂正在和章馨予练习节目我当然也不闲着，帮着一起布置教室。
- 10、女士们，看到这个标题，是不是觉得没什么好说的。是不是认为自己平时已经非常注意沟通的技巧了。但是，我还是要再次系统而仔细地阐述和强调沟通的重要性。
- 11、小学的时候，挺会胡乱绉几个繁复句子的我，多被人夸奖，时常飘飘然的样子，谁没有一段轻狂浮躁的岁月？我当时写文章，可是题记、前记、后记，小标题一拥而上的做派。
- 12、什么是碎片化阅读？就是通过微信公众号、好友发的链接以及阅读软件等等渠道来获取信息或阅读文章，人们变得不再深入思考问题，往往看一眼标题就把一个事件略过了。
- 13、点评：笨狼并不起眼，但在我们小作者的眼中，它却是那么的独立、可爱、富有爱心、且做事认真。文章一气呵成，主题鲜明，采用小标题的形式，结构紧凑，文字过渡自然，令人回味。
- 14、身为学生的我们，常常会感叹学习负担太重！我也这么认为，可实际当我们看到报刊上那副漫画时，我被震撼的是那俩副对比鲜明的图画，标题谓：城市孩子与乡村孩子。
- 15、坐了一会儿，才发现：怎么会有第四天呢？难道是我来到了天堂？仔细一看周围，也不应该是天堂的情景啊？我走出房间，看见电脑上还停留着那个标题：当你的生命这剩三天。
- 16、评语：小作者通过对梦境的描述，以地球母亲的来信将环保题材的作文写出了新意，文章紧密结合当前环保热点，标题一语双关，既是小作者的梦醒时分，也暗寓人类该梦醒了。
- 17、碎片化生活是什么？碎片化生活就是几十年前我们可以放下心来用一整天来读一本长篇小说，而现在，我们仅看一个开头就丢下，或一个标题就决定了我们对它的兴趣。
- 18、当今社会，打开网络、翻开报纸，这样的新闻消息铺天盖地而来，这一个个触目惊心的新闻标题，俯拾皆是现在吃什么呢？什么东西能吃呢？成了人人揪心的问题。
- 19、当看到这个标题的时候，相信有很多人会很疑惑，很不敢相信，毕竟与人相处这种话应该在他人眼里是最为没用的，每个人都至少有了十几年的与人相处的经历，还会不了解么？
- 20、诚然，碎片化生活如其字面意义，它是不完整的，可能我的购物不如预朞，可能我看到的标题带着作者的片面性评论而误导了我，可能我将自己的隐私暴露，成为别人私下议论的焦点。
- 21、让我们俯瞰中华上下五千年的璀璨历史！曾几何时，我们的祖国正承受着千灾百难？在入侵者毁灭圆明园时；在南京大屠杀的标题大字登在报纸上时；在鸦片流入清末时。
- 22、记得那是我上三年级的一天，同桌借给我一支笔，老师让我们写作文，由于我在想标题，就咬笔头，那时的我还很幼稚，一不小心口水流笔里去了，我想把它吸出来，就用力一吸。
- 23、现在的新闻媒体，这里一个小标题，那边一个小标题，上面刚刚还是一条关于社会的新闻文章，下一条就立刻变成了娱乐媒体文章，实在是令人眼花缭乱，目不暇接啊。
- 24、我真怀疑有没有人看了你们的栏目瘦下来的。不是她看了能不能瘦下来，而是读者看到我们的巨型标题之后，是不是立刻觉得自己也能不菲吹灰之力地瘦下来。
- 25、那时，我家开的精品店与她的小店相距不远。日子一久，慢慢熟悉了。只要看到我见报的稿子，她都会留下样报，一起欣赏。并且能说出稿子的由头，标题，要素等办报术语，让我很是惊讶。
- 26、标题我用的是路的尽头鲜花盛开，究竟路的尽头有没有鲜花，我们都不知道，但生活总要给自己一点小甜蜜小希望，告诉自己，也告诉你，路的尽头鲜花盛开，即使一路上都是繁杂的雨声。
- 27、往往一些网络写手，他们用奇特的话题，劲爆的标题吸引大量的网民的注意，为一些谣言推波助澜，谣言的散播更加似井喷似的一发不可收拾，时时刻刻的传递着负能量。
- 28、除了新奇的事物其他的难道就不重要了吗？这些破碎的新闻，只把最吸引人的东西放在头条标题，而这其实是片面的，人们只看自己喜欢的东西，他们记忆中的这些事件，都是破碎的。
- 29、班级每朞的黑板报上，都有孔珊珊独一无二的创作。当我们不知道黑板报的设计该从何下手时，总会去请教她。不一会，黑板报上鲜亮的大标题和精美的图案就呈现在了我们的眼前。
- 30、再比如，上下班坐公交的20分钟，说长不长，说短不短，人们利用这段时间刷刷微博，扫几眼新闻标题，看一眼市，许许多多的零散时间被利用去做一些细碎工作，也是碎片化时代的日常。
- 31、结构上，先以题记点明题目，揭示主旨；然后以富有创意的小标题形式，展示了主人公成长路上的变化；最后，深化主题。特别是结尾，含蓄深沉，意味隽永，使读者掩卷而思仍遐思不已。
- 32、用Jay的歌名来做题目，还是头一次，只不过是因为这两个字，道出了心中积蓄已久的愿望纷乱不清。如果想创新，好吧，下面的所有小标题，都是一首歌，封存在我心中许多的梦。花海
- 33、我与这书有缘，在一堆令人眼花缭乱的书里，唯独相中这一本，那简洁的封面和标题，令我感受到了一股来自荒漠的肃杀之意和苍凉，因为它与我投缘，我便买下了它。
- 34、因此，大家都说我写字爱绣花，我最喜欢的作业是手抄报，每一次做手抄报我都十分认真：首先，我会用尺子量一下纸的长和宽，划分好标题中每一个字的区域与大小。
- 35、春分里美丽动人的篇章，希望的田野是标题，和煦的轻风是题记，碧绿的草地是文字，美丽的鲜花是插图，潺潺的溪流是标点，灿烂的阳光是祝福。愿你的幸福生活天天有！
- 36、一篇短文，通过两个片段，把一个性格火辣的老师描绘得比较生动、形象。文章篇幅短小，分成引子、片头、片尾和镜头一、二，似无必要，可去掉标题，直接成段、成篇。作者语言较娴熟。
- 37、这篇文章中心突出，层次清晰，结构严谨，语言流畅。注意过渡和照应的安排，标题和内容照应，开头和结尾照应，议论抒情的句子和叙述的内容结合也十分紧密。感情真挚，健康而饱满。
- 38、星朞六，我趁着没事，先进入PPT演示文稿制作软件，我先设好四张幻灯片，并做好背景。插入四幅图的标题与剪贴画。不一会儿，四张幻灯片的主要内容就这样设置完毕了。
- 39、因此，各个订阅号平台都绞尽脑汁化为标题党，只为了能让你点进去，向下滑动，再点进下一篇，再向下滑动最终的结果是，大脑就被养的越来越懒，越来越不愿意动。
- 40、再比如一个大学研究生杨元元在宿舍卫生间自杀消息公布后，一家网站就精心提炼出事情的关键词：带母上学、蚁居、读书无用、知识难改变命运看一个标题，就能知晓整个事情的过程。
- 41、在我看来：养心莫善寡欲，至乐无如读书。当你无聊时，翻开课本，一篇篇鸿篇巨制映入你的眼帘，让你欣喜若狂，偶尔看到一个小标题让你抑制不住好奇，就读了起来。
- 42、当这个标题出来的时候，大家都很不解，点开文章一看，前面全是女儿的不好，父母一点错都没有，点看下面的评论一看，很少有人问，为什么女儿对父母不好，更多的是骂这个女儿不孝。
- 43、他的短信一直都没删，可能会被你放在最显眼的地方。点开它，标题栏后面刺目的显示了三位数字的短信数目。你一条一条翻过，都没发现自己已经跟他聊了这么多，聊得这么透彻心扉。
- 44、最强者必定惨遭灭顶之灾！这是N年前我从一本科学杂志中得到的启示。杂志的名字与文章的标题早已被我淡忘云霄，只是余音一直萦绕在我心头，从未挥之即去。
- 45、辛勤耕作十二载，知识田里成果现。考场之上奋笔书，难易标题题目都做完。开开心心出考场，笑脸满面喜报传。亲朋挚友都开颜，祝贺声声赞誉传。祝你高考旗开得胜！
- 46、比如汉字的演变，小小字谜秀，疯狂歇后语这些标题可都是我的功劳哦！做PPT更少不了资料，我们在网上找来了一些好玩的资料、段落粘在PPT上，再选择符合题目的字体。
- 47、新闻推送的接二连三，断章取义的频频出现，夺人眼球的标题和配图数不胜数，网络媒体写作的碎片化在迎合大众阅读喜好的同时，媒体人的初心早已不复存在。
- 48、在我们享受互联网带来的便捷的同时，也承受着海量的数据对我们的侵蚀：一段一段小视频从各种媒体上涌过来，一个一个吸引眼球的标题充斥于各大新闻网站。
- 49、然后又看见小标题那有一句话：即使是吃馒头，也要把钱给省下来！心不禁被震撼，那些孩子的早餐费不过才几块钱甚至是几毛钱而已，但是他们也不愿浪费那几块钱甚至是几毛钱。
- 50、书中那幅美丽的自然风光图，已经令人读完后清晰明确。但是更让人拍手叫绝的还在后面呢！一看标题，是观书的感想，顿时美的意境升华了，把池水与读书相辅结合，更是锦上添花。
- 51、从行文来看，文章采取小标题的形式，截取生活中三个不同的场景，以一家人在一起的活动为写作素材，写出了一家人在一起散步、吃饭、看电视这些普通平凡的生活中的幸福感。
- 52、被杀是迟早的事，他只能坐以待毙，或被慢慢折磨至死，仿佛这是场狮子与兔的追逐战。警员追捕重犯未果壮烈牺牲－－他几乎可以预见明日报章上的大字标题。
- 53、在文学社里，我学到了许多，尝试了许多我以前从未试过的写作方法：仿写、先扬后抑、采访稿、分列小标题。。。。。。我就像一匹狼，一匹贪婪的狼，如饥似渴的吸允着，渴求得到更多，更多，更多。
- 54、看到这个标题的第一眼，你一定觉得我是打错字了，并不是的，这就是我对于读书的态度之一，并不是说为了读书而去读书，而是因为没有读书或者说是因为缺少读书而去读书。
- 55、依旧喜欢站在黑板前的感觉，很满足，不知道为什么。中午吃完饭便会匆匆赶到教室，站在讲台前，拿粉笔，写语文的标题、数学的公式、英语的句型，去模仿老师的一举一动，只是觉得好玩。
- 56、写这个标题是想了好久才定下来的，给人一种小学生作文或是乏味的感觉，可是我却认为只有它能把我要表达的主题诠释清楚，于是就本着那种高兴就好的心情把它定下来了。
- 57、要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。
- 58、他们越来越收放自如，不紧张，都当做正常的交流，以轻松的环境让我们进入了问题，时间如飞，这样的一堂课，就如标题那样，带上我们的眼睛，领略了一堂既丰富又有趣味的课。
- 59、画面上一个头发修得长短不齐的男孩儿映人我的眼帘，旁边还有一个大标题：走出青藏高原的狼。我不禁哑然失笑，又是一个抱有幻想的男孩，大概对几年前的歌手老狼还心存痴迷吧！
- 60、文章一开始就用排比唱出母爱的伟大，接着又用小标题的形式道出母爱伟大之处的具体体现。文中不少排比句、排比段落用得得力，造得感人，显示了小作者不错的用语能力。
- 61、可你试想我又怎么能不把时间给遗忘呢？引人入胜的标题，精彩丰富的内容，优美华丽的词藻这真像我看到KFC里的鸡腿，看到圣巴厘里的牛排一样的感觉。
- 62、我拉住手机的挂绳，慢慢拖到我面前，看起了消息，看完了消息后，一个有趣的热点标题映入了我的眼帘，我的好奇心促使我点开了它，我饶有兴趣的看着，忘记了手上的作业
- 63、习作选起个什么标题呢？我在心里嘀咕着，忽而，窗外一颗茁壮成长的幼苗映入眼帘，在习作的路上我不就是一棵幼苗吗？只有经历风吹雨打才能长成苍天大树。
- 64、翻着翻着，在我翻到第20课的标题时，脑子里突然萌发了一个问题：要在一个水盆里放多少盐，才能实现课文里写的让重物浮起来的现象呢？我觉得试一试，找出答案。
- 65、从他的文字中我读到了成长的无奈，但也有青春中的感动，有人说这本书里满满的都是矫情，矫情的文字，矫情的标题，矫情的封面，然而正是这种矫情引起了年轻人的共鸣。
- 66、我们生活中有许多亲人以及好友陪伴着我们。如：在家有家长陪伴、在外有好友陪伴。看到这个小标题，大家应该知道我要讲的内容吧，没错，我要讲的就是我的好友﹗具体内容请看下文。
