用词造句30字左右
- 1、读文章还要从用词、句式、修辞等方面去体会语言，才能心满意足，尝到读书之乐。
- 2、审视自己的用词，判断你的标准是主观臆断的还是公正合理的。
- 3、他的急智与运用词汇的能力，非常人可及，相声演员现场抓哏也不过如此了。
- 4、把我们住的那个摇摇欲坠的村舍称作一流旅馆，纯粹是乱用词语。
- 5、本段文章讨论流行歌曲的录制，其中用词选字有多处明显失当。
- 6、一篇五页的论文，如果你真正考究用词和写法，和一篇八页的论文是截然不同的。
- 7、作者威廉姆斯的文笔简洁，克制，用词准确但全无招摇，像雨后淘洗过的天空，干净清淡。
- 8、我们在微睡中被搅醒，如用词华丽的蒙田所谓：“以便我们更好地和有所感地品味它。”。
- 9、所以他们让系统关注更多特征，包括体势、凝视的方向，甚至是特别的用词。
- 10、等宏伟从里间出来，看着眼前几个女孩，真的是很难用词来形容，春兰秋菊难分伯仲。
- 11、他简切的用词保证了细节的精确，而词句的节奏使这些细节组成了优美的旋律。
- 12、结论学习构词法，利用词素分析对于识别医学新词汇颇有帮助。
- 13、处世淡泊自然，写曲用词遣意也很淡泊自然，内容与形式浑然一体。
- 14、演讲中，他们的很多政见不谋而合，用词也很动听，富有号召力，听众无不交口赞誉。
- 15、存在于江淮官话与皖北的中原官话中的用词，表示否定与嘲讽之意。
- 16、我开始时时刻刻注意用词，用最精准的语言表达看法；我抛开固执，更全面地考虑问题。
- 17、正如苏轼，他用词曲填补内心的空虚，最终落得人去楼空，万劫难复。
- 18、弦歌有情，诵舞生平，这等旷世的情谊，用诗，用词，用曲保存了下来。
- 19、这是个非常精彩的灾难冒险故事，用词生动有趣且书中还蕴藏许多野外求生的法则。
- 20、奶酪只是一个代用词，它代表着生活中的层层面面人类所需要的东西。
- 21、评语：你仔细看图，又动脑筋想像，具体写出猴子们怎么过河摘桃子的，用词好。
- 22、现在就不同了，我拿起曾经读过的一本书，注意的大多是它的优美的语句，它的用词。
- 23、我又写了一篇作文，这次，我很注意用词、语言和选材，最后，我写完了就让老师帮我改。
- 24、指导点评：描写精彩生动！小作者用词精准生动，描写上如果用上点面结合，相信会更赞！
- 25、但仔细一看，要么是用字或用词不准确，要么是寓意不对，漏洞百出。
- 26、而我的作文上面写得是：语句通顺，用词优美，很棒！旁边还加了三个五角星。
- 27、果肉又嫩又软，甜甜的汁水慢慢地流到心田，一时无法用词语形容它的好吃。
- 28、点评：小小年纪就展现了良好的语言运用能力，用词精准且兼具有形象性和感染力。
- 29、还以为满树是桃儿呢！无法用词语形容它颜色：说它粉红吧，还镶点白，如点点繁星。
- 30、堆砌繁复的辞藻，至多只能被称为华丽；太过简练的用词只能给人留下简练的感觉。
- 31、点评：小作者喜欢活用词语，将平时学习到的词汇活用到作文中，展示出别样的童趣。
- 32、其实幸福就在我们身边，它不能用词语形容，它往往就体现在一些微小的地方。
- 33、在严肃的场合要注意用词的方式，不要用错了词，表达错了意思。
- 34、这些爱都是都是无法用词语，用文章来赞美的，是无法用东西来衡量的。
- 35、评语：第一段抓住人物外貌特点描写，用词准确，二、三段通过两件事写出懂事，最后点题。
- 36、公安局官员之子持刀将邻居砍伤，警方称嫌疑人将受害者“戳伤”，后回应称用词不严谨。
- 37、这是一个常用词，常在英雄诗和神话中出现，在其他的日耳曼语言中也能找到同源词。
- 38、首先，使用一个文本编辑器创建一个文件，其中每行包含一个常用词及其同义词。
- 39、在本文件中，除文义另有所指外，本文件所用词汇具有以下涵义。
- 40、要是瑞德参议员想捍卫他选择词汇的权利的话，他本可以援引一些权威人物的用词。
- 41、这时你应该做的是注意语言的积累，留意常用词和句型的用法。
- 42、这段短文使用一些常用词，但却包含了英语使用的几乎所有的发音。
- 43、每课只有五个生词，均为生活常用词，通过会认会写这些词，使学生尽快开口。
- 44、所以我发现马克吐温的用词很不坚定，尽管我之前觉得他的观点很物质化。
- 45、根据中医专业英语的基本特点，在学习过程中，可采用词根法、分类法、比较法和综合法。
- 46、自从达尔文提出进化论以来，“进化”这个概念已经成为日常语言中的一个常用词。
- 47、从2006年开始，新泽谷的名字便在中国乃至世界插件机产业成为了常用词。
- 48、使用外文撰写合同时，应反复推敲，字斟句酌，不要望文生义或不解其意而滥用词汇。
- 49、概念一般用词或词组来表述，而定义一般用句子或句群来表述。
- 50、写作文时，应该要注意用词的准确，语言的精湛，还有选材的新颖。
- 51、点评：对比写出了秋天的凉爽。用词准确、条理清晰，能够抓住景物特点描写。
- 52、初一年的语文试卷中出了这样一道题，是有关时事的题目，说是用词联想成一小段话。
- 53、最让人心痛的是，我们已经陌生到一句玩笑都开始反复斟酌用词。
- 54、用词比较恰当，语句比较通顺，想象比较丰富，特别是把丝围巾和长柄伞充分利用。
- 55、其文笔优美，用词准确，更增文章的感染力，让人读来如在画中游！
- 56、十指连心呀，就像心在流血呀，这是难以用词语来形容的疼痛呀！但李大钊坚贞不屈。
- 57、作者别出心裁的构思、幽默诙谐的用词、使我对枯燥乏味的历史产生了新的认知。
- 58、以至于她重回独守空闺之时，悲伤痛苦难以消退，只能用词来消愁。
- 59、然而，衡量一本书的好坏，并不在于所用词藻华丽与否，而在于所倾注的感情是否真实。
- 60、文章用词准确，语句通顺，想象丰富，同时掌握了书信的书写方法。
- 61、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻、拟人等修饰的运用使文章锦上添花。
- 62、语文书里的课文句句通顺，缺一不可，用词深奥，短语解长意，这令我大开眼界。
- 63、这样清晰的空气，这样绿的草，还有远处小丘的线条，让人无法用词语形容。
- 64、掌声四起，那一刻我高兴地简直无法用词语表达，同时，我也下决心一定要好好唱歌。
- 65、肖志芳老师点评：通过两件事写出了自己很爱读书。语言优美，用词准确。
- 66、我非常感动，父母的爱太伟大了，他们对我的疼爱，无法用词来形容。
- 67、她的语言用词恰当，语句通顺，最重要的是，她的话语总能触动别人的心灵。
- 68、今天玩的真开心，这让我也明白了一个道理，如果用词不当就会闹出今天这样的笑话。
- 69、打开百度搜索，也有人对该剧作过一些评价，当然，分析的角度很全面，用词也很贴切。
- 70、老师把她再三修改过后的作文给班里同学念了，她的用词是那样优美、精炼、形象。
- 71、用词恰当，也准确地表达了老师在自己成长历程中的巨大作用，在人类史上的作用。
- 72、这本书用词相当精准，比如：忧郁、舒缓、轻盈等词刻画出了活灵活现的人物。
- 73、首先，文言文的用词含义更丰富，词性活用更普遍，是现代文不可比的。
- 74、基础性、元素性、典型性等特点，与基本词、常用词虽有联系但不相同。
- 75、第七步：在此过程中，老师和学生应当确立规范，统一用词，确保终稿用词的前后一致。
- 76、我研究过全球二百八十种语言的泡妞常用词汇，这句话是属于入门必学的。
- 77、料子是分克重的，克重是服装或者面料类的专用词，是指每平方米织物的重量。
- 78、每类有五个序位量尺语词，含二个端点用词与三个中间序位量尺语词。
- 79、写下好的判词平均用词90个，想比之下，写下不好的判词只用47个字。
- 80、常用词组有翘材，翘楚，翘棱，翘盼，翘企，翘曲，翘首，翘望，翘足，翘足而待，翘足引领等。
- 81、词汇资源指考生运用词汇的广度，并且能够准确表达词汇的含义和态度。
- 82、不少网友认为她的译文用词恰当贴切，尤以“人或加讪，心无疵兮”的译文备受称赞。
- 83、我们一路走走停停，这里看一下，那里摸一下，脸上兴奋的神情真是无法用词语来形容。
- 84、过一会我来检查的时候，发现高硕写了一篇语言优美，用词准确的好文章。
- 85、其他可用词汇：百搭，经典，女人，气质，舒适，实惠，质感，上档次，有品味，漂亮，洋气
- 86、无论是中国诗词也好，西方诗歌也罢它们对我们的帮助是无法用词汇衡量的。
- 87、你是否在某一时刻鲜活得像只黄莺，无以用词句表达欢愉，唱着跳着；
- 88、我将会在那上面认真的抒写，只不过我将不会用词句来组装这篇文章。
- 89、最让人心疼的是，我们已经陌生到一句玩笑都开始反复斟酌用词。
- 90、简评：文章视角独特，立意新颖，用词形象准确，显示了小作者扎实的习作功底。
- 91、文章用词准确，描写详细，开头写实，中间写虚，结尾写实与开头相呼应。
- 92、我遇到最多复杂的英文单词是在电脑游戏里和网页中，除了用词典翻译，便是问爸爸。
- 93、有的像白菜，有的像花生，还有的是不规则型的，难以用词语来形容。
- 94、谷丽评语：故事叙述完整，想象合理，抓住人物的语言、神态、动作，用词准确，很有童趣。
- 95、整篇小说，作者的用词都很平实，却生动地在我们眼前展开那一幕幕。
- 96、蓝蓝得天空，金灿烂的阳光，叶子从悠闲的行人身上滑过，这种美真不能用词语来形容。
- 97、点评：文章通过细节之处展现小兔子的特点，语言通顺，用词准确。
- 98、评：按认识过程，写出了自己对朋友的了解、认识，观察仔细，用词精当，感觉自然。
- 99、牛人，网络用词，一般多为发自内心的赞赏之意，或者是对某些事物的感叹。
- 100、尽管老师反复斟酌了用词，但我还是在听到这一声音的刹那，爬在了桌子上。
词语解释
用词[ yòng cí ]
1.言词的使用或表达
例
用词不当。
