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10字左右

• 1、伟人议论理，常人议论事，小人议论人。
• 2、可以就事论理，也可以借题发挥。
• 3、他就车费与司机论理。
• 4、经过论理，嘉庆说服了邱冈舍。
• 5、和我论理全然没用，她哭起来了。
• 6、简论理解和阐释的空间与限度
• 7、对文学神学论理论的现实质疑
• 8、论理说王校长早该退休了。
• 9、算术论理演算装置
• 10、试论理想法治的基本原则

20字左右

• 1、因此，控制论理论几乎很少对此进行实验。
• 2、我觉得，科学和论理学应该共同发展而不是彼此敌视。
• 3、在道义论理论指导下，行政责任的目标就是实现社会公正。
• 4、具体可分为文理解释和论理解释两种。
• 5、言简意赅，提要钩玄，论理合于经典，临床切于实用。
• 6、讲解之时能提要钩玄、引人入胜，以论理为方法，以真理为归宿。
• 7、我们在草地上欢聚，喝酒聊天，仰望星空，谈论明天、谈论理想。
• 8、无论理想是伟大还是微小，只要你坚持，那都是胜利。
• 9、王庆来的妻子秋菊忍不下这口气，找村长论理，村长不肯认错。
• 10、我们曾在青春许下诺言，在青春谈论理想，在青春规划人生。

30字左右

• 1、洋人论势不论理，彼以兵势相压，而我第欲以笔舌胜之，此必不得之数。
• 2、从牛顿公式及其图象出发，讨论理想光具组的纵向共轭性质，举例说明其实际应用。
• 3、我们运用排队论理论，确定了停车库出入口设置服务台数的计算方法。
• 4、因此，无论理论上还是实践上，都有必要深入开展校本培训模式的研究。
• 5、但国内外关于录用考试的研究，无论理论，还是实践都缺乏针对性。
• 6、这样做，你需要结合使用简化论理解细节和整体论理解整个程序。
• 7、图同构的判定性问题是图论理论中的一个难问题，至今没有得到彻底解决。
• 8、但我冷静了下来，我想，如果我这样冲上去论理，那我也就是没有素质的人了。
• 9、本书集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。
• 10、为此，我想尽一切办法退出田径队，找妈妈求救，找老师诉苦，找教练论理。

40字左右

• 1、第一，务实不务虚;第二，论事不论理;第三，贵逆不贵顺;第四，重诀不重文，原则化为行，信诚必求精。
• 2、中国古代奏议行文，通常会选取势、理、情三个角度来进行，表现出尚势、论理、叙情的风格差异。
• 3、经济、法律、军事等社会生活各个侧面，诸凡哲学、论理学、语言、文学、历史、宗教、逻辑学、数学、医学等学科无不言及。
• 4、学生群众走进曹宅，先要找卖国贼论理，遍找不到，匡互生遂取出预先携带的火柴，决定放火。
• 5、对于脱脂乳，他也推崇备至。萨老热衷"在经验事实中寻求理论理解"，故而长寿，故而才能着作等身。
• 6、衡情论理，钓鱼岛原本就是中国人的土地，小日本没有任何理由可以对这岛屿径行染指。
• 7、比较教育研究的科学性，在很大程度上取决于其方法论理论基础和实践运用的科学性。
• 8、家里是论亲情的地方，不是争第一的地方，不是论理的地方，多说一句，少说一句没有关系。
• 9、人本主义人性论理论及中学生自身特点的基础上，论述了实施“学案导学”教学模式的现实意义。
• 10、本文将生存论理解为生存的时间性结构、生存的意义性结构、生存的体验性结构三个密切联系的方面。

50字左右

• 1、在建构主义的学习理论、人本主义人性论理论及中学生自身特点的基础上，论述了实施“学案导学”教学模式的现实意义。
• 2、在此基础上，组织论理学、社会学、城市管理学、统计学等多学科专家共同合作研究，最终形成对市民公共行为文明指数的总体评价。
• 3、卢卡奇之失在于把自然本体论理解为社会存在本体论的基础，从而磨平了马克思哲学与旧唯物主义之间的根本差异。
• 4、一论神;二论心灵的性质和起源;三论情感的起源和性质;四论人的奴役或情感的力量;五论理智的力量或人的自由。
• 5、家风、家训源于我国古代乡土亲缘社会，也就是传统的家庭教育，包括传承价值观、论理观与道德观，也包括传承的基本方法与规矩。
• 6、然而无论现实有多么丰满，梦想有多骨感，也不论理想是奢侈品还是什么，这个东西都应该成为我们生活的必需品。
• 7、文章通篇说理，却又寓理于情，以情论理，以平和的心态、平等的口吻、亲切的语气，循循善诱，娓娓道来，与人交流，和人谈心。
• 8、本书无论理述汉语法学还是法学历史主义，抑或梳理转型时段的历史意识与政治意识，萦念莫不在此，而学思亦本于此。
• 9、而这种烙自家族徽记和生理本能的内驱力还鲜明地表现在这个家族人之间的乱伦冲动和论理规范的禁忌之间造成的紧张关系。
• 10、它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。

60字左右

• 1、鲁迅对翻译的态度原来是重视“直译式”的，因为很多中国知识分子脱不了中国传统的文言，应该给五四书写文体加上新的因素，给口语性书写文体加上论理性。
• 2、论理学家之勤读生涯，已远逊清代干嘉诸儒。而君今日读书，又勤奋逾清儒。生活清苦，营养短缺，此何可久。今日吾侪得此江边闲坐，亦正是一小休息。钱穆
• 3、本文分析了不同管理和收费方式的停车库出入口的服务效率，并结合实例，运用排队论理论，确定了停车库出入口设置服务台数的计算方法。
• 4、即使破落不堪，学会珍惜这样的一切。时间给我们的答覆，不论理想与否。那都是我们自己所创造的命运，终有一天我们会懂得这样的自己是多么来之不易。
• 5、心海之帆，一旦鼓起，就得奋勇直前！不泄气，莫停顿，认定目标不松懈！无论目标大小，无论理想高低，只要能到达目的地，就是人生的成功与胜利！
• 6、有时候总想跟老师理论理论，谁说和男生闹就是不自重了？凭什么从古至今，无论是帝王还是平民，男人都可以风流，而女人却不得迈出家门半步。
• 7、可是，有一次他和徒弟乘马车经过一个地方时，有个小孩儿在用碎瓦片拼城墙刚好挡住了他的去路，孔夫子下车去找他论理，却被小孩好好的说教了一番。
• 8、压迫与反抗的矛盾，论理与肉欲的矛盾，现实与精神的矛盾，道德与权力的矛盾以及影片中色彩的矛盾，都是隐藏在银幕之后的张导手中的精彩绝伦之笔。
• 9、第一，根据我们伟大的科学家爱因斯坦的相对论理论，当运动的物体超越光速时，会产生巨大的时空扭曲，形成虫洞，可以逆时光回到古代，或超时光走进未来。
• 10、生动形象的语言，能在写景时绘声绘色，使人如身临其境；写人时惟妙惟肖，让人如见其人；论理时亦庄亦谐、准确鲜明，给人一种内在的逻辑力量。

70字左右

• 1、对于网络出版传播中的广播时间问题，借助图论理论通过分析图的连通度，给出了确定网络单信息广播时间一个界的方法，实例证明该界是可以通过计算得到的。
• 2、那个女青年已经哭了，可那个男青年依然带着她走，我正要上去理论理论，可是由于同学阻止，我忍住了怒火，这时那个女青年一哭，激怒了那个男青年，他又踹了她几下。
• 3、它可以使人格更加完善，从论理学角度看，它可以使人与天地相和谐，从哲学层面看，它致力于探索人作为自在自为精神实体的真实存在，人文与理工应两翼齐飞。
• 4、可是，我想错了，原来是一个6年级的男生没有水可以刷碗，就来抢那个男孩的水，那个男孩当然很气愤，正要找那个大孩理论理论，但话还没说出口，就被那个大孩挤到一边去了。
• 5、我协助秦始皇统一中国；陪张飞大战马超；随诸葛亮三气周瑜；我还和孔子论理，和老子论道；和李白饮酒吟诗，和陆游船头对赋；和刘禹锡爷爷在陋室里调素琴、阅金经。
• 6、我清楚地知道，没有多少老师能成为学生的知心朋友；也没有多少老师能给学生妈妈般的温暖；更没有多少老师能和学生一起讨论理想、讨论人生。然而您却做到了。

80字左右

• 1、一花一世界，一物一太极；我们靠山立志借水传情；用山使我们豁达，用水使我们内敛，智者当二者兼备。山水乃生命之源，润育着我们中华民族几千年的道德论理，是我们需要用一生的时间去体会的哲学。
• 2、即使同学犯了什么错误，他也从来不当着同学们的面批评某个同学，从不简单粗暴的对待同学，使我们在愤恨中失去自尊心，而是在私底下循循善诱，就事论理，使我们在不知不觉中建立自尊。
• 3、平时对我严厉的姐姐，在此之后，也会和我一起，在一起欢乐，在一起谈论理想，失败时，她给我微笑，让我鼓起勇气，成功时，她也会给我微笑，让我再接再厉。我们成了无话不谈、亲密无间的好姐妹。
• 4、一开始，我很不适应，问妈妈，可不可以找他们理论理论。妈妈说，我小时候也是这样闹的。我只能无语了。日子日复一日，我也就麻木了，唯一不痛快的是周末，因为没有课，多么想安安稳稳地睡上一觉啊！
• 5、女士们，先生们，大家好！我名叫黄瓜，是庞大的蔬菜王国里的一员。大家都说我跟青瓜很像呢。没错，我们的确有那么点血缘关系，不过我听说那小子说了我不少坏话呢，今天我偏要跟他理论理论了。
• 6、如果你受不了痛苦，你就看不到幸福。追求是一种目标，一种理想，一种永远无法实现的幻想。追求无论高低。为什么生活中没有理想或幻想？无论理想幻想能否实现，生活都不能没有目标和追求。
• 7、在我很小很小的时候，总听到大人们在谈论理想。他们有的说自己要当科学家，做各种各样的实验、研究；有的说自己要做警察，守护群众的安全反正他们的理想都各不相同。我就暗下决心，我也要有一个理想！
• 8、曾经我不忍或羞于谈论理想，因为他太荒诞虚无，只能藏在心里以硬壳包裹。现在渐渐觉得如果不脚踏实地，就没有资格谈论理想。理想从来不应该被束之高阁或藏藏掖掖，他应该是你时时可以触碰的。
• 9、你们曾经一起吃饭，一起逃课，一起追女孩，甚至为同一个女孩大打出手，发誓从此恩断义绝；你们曾经谈论生活，谈论理想，谈论未知的未来，也曾经说过道不同不相为谋，发誓老死不相往来

90字左右

• 1、或许我们应该相信：至此至今，人无论活得多老，老得只剩下一副老骨头，变成一个秃头，满巴长白胡须的老太公，还是一个脸部干瘪、长满老人斑的老太婆，依然想拥有很多，无论理想与白头偕老，都是一样的明净与清澈。
• 2、这篇文章主要写了中国人民志愿军某连战士在松鼓峰战斗中，以被汽油弹烧着的身体扑向敌人与敌人同归于尽，战士马玉祥从烈火中救出朝鲜儿童以及战士们在防空洞里，边和着雪边吃炒面边谈论理想的动人情景。
• 3、家里桌子上的书，大多数是关于邮票的。我看着眼花缭乱，可爷爷却聚精会神。一朞又一朞的翻看着，好像能翻出什么似的。记得有一朞没及时送到，他一下子跳起来，怀疑是别人给弄丢了，硬要去和人理论理论……
• 4、再一个槐香四溢之时，你要毕业了，此时你已不是那个让我感到遥远而不敢靠近的你了，我可以叫你学姐，可以向诉说不快，可以和你谈论理想和琐事。你说你一定要以高分考到重点高中，那时重点高中对我来说只是个梦。
• 5、这篇着名的报告文学，写的是中国人民志愿军某连战士在松鼓峰战斗中，以被汽油弹烧着的身体扑向敌人同归于尽，战士马玉祥从烈火中救出朝鲜儿童以及战士们在防空洞里，边和着雪吃炒面边谈论理想的生动片断。

100字左右

• 1、曾经我不忍或羞于谈论理想，因为他太荒诞虚无，只能藏在心里以硬壳包裹。现在渐渐觉得如果不脚踏实地，就没有资格谈论理想。想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。
• 2、但当我拿出第一支笔写下第一个字时感觉不对劲，咦！怎么写不出来呢？我着急了，把三十支笔全拿了出来，一一试过，真的使我瞪目结舌了，三十支笔能写得出字的竟不满十支……那股高兴劲全没了！怎么办？去找商家论理，去换？唉！还是算了，自认倒霉吧！
• 3、第三，善于沟通，达成共识；阅读必须聪明，有解决办法，不读死书，不读死书，运用所学知识，才有意义。知识渊博的人会善于沟通各种各样的学术学校。所谓的整合自然会传达一个共同的理论。例如，孔子说：参与！我的路是一致的。只要你努力学习，即使在许多理论理论中，你也能理清一套自己的知识。
• 4、回到现实，我现在只是一名四年级的小学生，无论理想多么崇高或遥不可及，我都要坚持理想、刻苦学习知识、一步步奠定人生最坚实的基础！做一个品学兼优的好学生、一个对社会有贡献的人，将来长大了才可以报效祖国，奉献自己的光与热照亮世界。
• 5、星星的力量是无法预知的，在宽广的宇宙中，星座、星星河，都是无数星星所围成的，那些美丽的图案，有趣的星座，漂亮的流星，不正是一个伟大的理想吗！一颗星星他仍然美丽，而团结起来的就是一幅幅美丽的画卷，无论理想是什么，无论是多么的与众不同。

词语解释

论理[ lùn lǐ ]

1.讲道理；论说道理

例 把他找来论论理。

2.逻辑

例 合乎论理。

3.按一般常理和道理来说

例 论理她早可以退休了。