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运用造句90字左右


  • 1、无畏是灵魂的一种杰出力量,它使灵魂超越那些苦恼,混乱和面对巨大危险可能引起的情感。正是靠这种力量,英雄们在那些最突然和最可怕的事件中,也能以一种平静的态度支持自己,并继续自由地运用他们的理性。拉罗什富科
  • 2、有的人喜欢学习书本上的知识,有的人喜欢学习现实中的东西。有的人喜欢学习提高头脑智慧能力方面,有的人喜欢学习增强用手技巧运用方面。活着的每个人都在不断地自觉学习,以适应社会生存的必要条件和充分条件。
  • 3、对待子女同样可以运用这些原则。除非孩子确实需要父亲的保护,如果他喝酒时与子女发生争吵,最好不要袒护任何一方。发挥你的能量,在自己周围增进理解气氛。这样,每个嗜酒者家里都有的那种紧张气氛会减轻一些。
  • 4、无论何处,只要除去自由运用人类天才的阻碍,人很快就能满足不断扩大的欲望。虽然标准的提高不久便导致发现社会的最阴暗的污点,而人们不再愿意容忍这些污点,但是或许没有一个阶级没有从普遍进步中获得显着的好处。
  • 5、一切死亡先辈的传统,好像梦一般,笼罩着活人的头脑……他们怯懦地运用魔法,求助于过去的亡灵,借用他们的名字、战斗口号和服装,以便穿着这种古代的神圣服装,说着这种借用的语言,来演出世界历史的新场面。马克思
  • 6、我努力通过迅速地把握住生命来阻止生命的飞逝,通过运用生命的活力来补偿生命的仓促潜逃。我对生命的占有越是短暂,我必须使它更深沉更充分。婚姻好比鸟笼,外面的鸟想进进不去;里面的鸟儿想出出不来。
  • 7、要与关系网络中的每个人保持积极联系,唯一的方式就是创造性地运用自己的日程表。记下那些对自己的关系特别重要的别人的日子,比如生日或周年庆祝等。打电话给他们,至少给他们寄张贺卡,让他们知道你心中想着他们。
  • 8、毽球运动是一项根据规则规定,在一定标准的场地内,运用身体除手臂以外各部位的各种击球技术,进行攻防对抗,使球不在本方场地内落地的一种毽类运动,是从我国具有二千多年历史的踢毽子这一古老游戏发展而来的。
  • 9、举一个很浅显的例子,比如说记单词,如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写,也许要很多遍才能记住,而且不容易记牢,而如果你能充分发挥自己的想象力,运用联想的方法去记忆,往往可以记得很快,而且不容易遗忘。
  • 10、资料库主要是教我们写作文时要认真审题,选择题材,巧妙构思。同时还告诉我们在写作时要运用优美的词语,这就要与之前的字词库联系起来了。还有运用一些修辞手法,也可以给文章添增色彩,使文章看起来不那么平淡。
  • 11、你若想寻得岗位,就必须运用自己的聪明才智从一群群竞争者中脱颖而出;你若想有所成就,就必须坚守本心,脚踏实地,摒弃本性的欲望;你若想拥有幸福美满的生活,就必须敢于拼搏,敢于奋斗,敢于面对暴风骤雨。
  • 12、我无法想象一个女子,可以熟练运用四种语言:中文、日文、西班牙文,英语。这是需要努力多久,实践多久才能获得的成就。我也喜欢小语种,但是学一门语言就很吃力了。喜欢三毛那样为了理想努力,为了旅行不停地学习。
  • 13、给亲爱的聪宝贝:爸爸妈妈知道明天你要挂上鲜艳的红领巾了,这标志着宝贝从一个儿童成长为一个少年了。今天,爸爸妈妈送你这本书,是想让你能读懂每一个成语故事,并把它运用到你的生活、读书上做一个睿智的人。
  • 14、家长:亲爱的聪宝贝,爸爸妈妈知道明天你要挂上鲜艳的红领巾了,这标志着宝贝从一个儿童成长为一个少年了。今天,爸爸妈妈送你这本书,是想让你能读懂每一个成语故事,并把它运用到你的生活、学习上,做一个睿智的人。
  • 15、除了以上我喜欢这本书的原因之外,我感觉这本书语言丰富,词句优美,语句运用恰当,能让人学到很多知识,比如说葵花和亲人分别时,从优美的语句中,让我深深的感受到了葵花对家人的不舍,以及对葵花心理活动的详细描述。
  • 16、事实证明一切,不管是在学习中还是生活中,遇到了困难,不害怕不气馁,要勇于面对困难,运用你的智慧,只要你开动脑筋积极面对,困难一定能迎刃而解。在这里我要极力推荐你们看这本书,看完后保证你们受益匪浅。
  • 17、双腿和双手很有节奏的摆动着,这次他的摆动腿非常主动,每一次摆动都像是完成了一次高抬腿,蹬地腿也充分的运用出了力量,两条腿想两条缏子,很有力量却不失柔韧的抽打着地面,知道最后我们全力的冲过了终点。
  • 18、我们的污水处理厂游记到此就告一段落了,傍晚,迎着夕阳的余晖,我不禁陷入了沉思,自然环境只有在我们每个人的努力之下才能更加美好,我们要科学运用水资源,不浪费,不要让地球的最后一滴水成为我们的眼泪!
  • 19、老师点评:文章开篇总写,总领全文,结尾总结,与开头相呼应,结构简单完整。正文描写了春、夏、秋三季的雨,非常形象地描写了不同季节时雨的状态及给人的感觉,运用了大量的比喻和拟人的手法来描述,这点非常好。
  • 20、语言生动、活泼;条理清晰;事情交代具体、详细。注意了首尾照应、点题。作文中运用心理活动描写,充分体现了学生的那种爱表现而又急功近利的心情。最后引用语文老师的话深化全文的中心,起到画龙点睛的作用。
  • 21、兴奋莫名,手上刀剪的身影从未间断,如切割师傅的我,俐落裁下几只小动物,既可爱又精致;虽然学习运用美工刀时的过程不仅耗时又费力,但在四十分钟的训练,我逐渐熟悉,更为自我编串了一环动物手饰,更让我爱不释手。
  • 22、我心里想,已经得到父亲的认可了,再得到母亲的表扬不更简单了吗?母亲是搞电商的,知道如何运用一些网络名词,但语文能力比较弱,父亲可是获得研究生学位的高材生,要获得母亲的认可,是轻而易举的事。
  • 23、老师点评:从海边写到海中,可以感受到你对大海的热爱。文中有运用对比的方法,本意是为了突出大海的美,但对比的事例运用的却不是那么好,不一定夸一个事物就得要贬低另一事物的,这点在以后的习作中得要记住。
  • 24、以直报怨让我们知道公平公正,让我们明白公平公正,运用公平公正。我们对人以直报怨,别人也别人以直报怨,这个社会将会有更多的以直报怨的人。人们不会因为不公而愤懑,不会因为不公而怨,社会将会更加美好。
  • 25、在经过一次又一次的困难后,在最后地球要撞到木星时,全世界人们齐心协力,将地球推进器达到最高点,可惜还不足以点燃木星,就在这关键时刻,刘培强挺身而出,运用空间站飞向木星,通过撞击引爆,点燃木星,救回了地球。
  • 26、他现在大部分时间都是在家中工作,所以在工作中的碎片化空余时间是非常多的,但是他并不重视这些时间,将这些时间用来刷朋友圈,久而久之,便养成了这个坏毛病,所以我们要引以为戒,良好的运用碎片化的时间。
  • 27、滚动屏幕的文字并没有在移动,它只是通过灯的快速亮暗变化欺骗我们来不及反应的眼睛,让人们看到字在动,它的目的在于让人类运用工具运用得更方便、更舒适,一旦这种目的达到了,它无需价值观、同情心、顾及后果。
  • 28、首先是比赛介绍:击剑是体育运动的一种。运动会穿戴击剑服装和护具,在击剑场上以一手持剑互相刺击,被先击中身体有效部位的一方,为被击中一剑。有多种进攻技术和防守技术,并在规则许可的范围内运用各种战术取胜。
  • 29、老师叫了几个同学,他们的答案也都是A,没有一个人和我的答案相同。难道是我做错了吗?我不禁有些怀疑自己的选择。我仔细审视着题目,运用所学的知识点反复思考着,运算着。没错,我相信答案就应该是C。
  • 30、随着新课程改革的推进对教材有了新的理解和运用,新课程改革要求学生能对教材有新的见解而不是人云亦云,更重要的在于语文教学越来越重视人文要求,教会学生处理人际关系,正确看待社会,有正确的价值观、人生观。
  • 31、同样除了作文我对任何作业都十分的重视,哪怕是预习我也不会糊弄老师,糊弄自己,我把所有的生字预习后,还会运用课文里的好词来造句子,过后我还会把我不懂的生字标记下来,之后还没有结束,我还要把课文读个5~10遍。
  • 32、善良的威尔精心抚育凯撒长大,这也使得它从小便习惯于信任、依赖人类;可阴差阳错的是这类药品对人类有害,却极大的增长了猿类的智力,凯撒不仅可以完全听懂人类的语言,甚至最终学会了英语并运用于交流。
  • 33、这一切的改变,都是因为时间吗?有人说是的,也有人说不全是,无论如何,我都在懵懵懂懂中觉得,时光是上帝赐予人们的投资,怎样投资才能是与之紧密相连的生活更美好,似乎取决于每一个生命个体对时间的运用
  • 34、渐渐地,我会用笔记本做笔记,将书中的好词、好句、好段记下来,并把它们多读几遍。日积月累,我的作文慢慢好起来了,我会把我日常积累的好词、好句准确的运用在作文上。所以从3年级我的作文就一直在班里名列前茅。
  • 35、他突出的地方在辅导作文方面,每节作文课上,我们的老师总会巧妙的运用各种方式,把我们带入作文的天地,课堂上老师教态特别认真,将每个学生都当成了自己的亲人,很用心的为我们讲解,将一些知识化繁为简,化难为易。
  • 36、每天的学习,我总是认认真真地去对待从不开小差,而是一丝不苟,一点也不马虎,作业总是全对,上课专心听讲,采纳老师及同学好的建议,时常去作业奥数题;谦虚低调,不炫耀任何东西,也从不攀比,掌握一些常用的知识,加以运用
  • 37、身为班主任您什么事要亲力亲为,就连作业也会隔三岔五地亲自检查,空闲时,则会找一些学习或做人有些不足的同学一起谈心。您的教育方式就是善于运用自己的亲身经历来告诫我们,警醒我们学习的重要性。
  • 38、这时,一道题深深地难住了我这聪明绝顶的脑袋瓜,我绞尽脑汁地运用多种方法来解决,可都是一无所获,我的头上顿时阴云密布,思绪也被这道题给封闭了,心情沮丧到几点,忧虑万分,最后我决定出去走一走,看看有什么收获。
  • 39、写完作文后,当我成功运用了上课所学到的写作手法时,黎老师就会表扬我,我心中多了一丝自豪。当有修改的语句时,我听了黎老师的讲解后,再不会咬着笔杆,头上冒着无形的问号,而是奋笔疾书,头上冒着无形的叹号。
  • 40、小作者的这篇日记虽然短小,但文章开头运用一个问句,激发了读者的兴趣,并用一个小秘密揭示出谜底,同时也反映出小作者从小就养成了讲卫生的好习惯,短短几句话体现出小作者的审美意识,如果把内容再具体化会更好。
  • 41、他不是队里最大的,却要肩负队长的职责他运用3国语言,一次又一次重复着那些介绍语他的冷是他的标志,他的心似乎还没准备好迎接世界他很单薄地重复着:我们是中国内地组合我们组合有4个中国人
  • 42、就拿现在仍然比较流行的打车软件来说,当其他人还在四处寻找、尝试坐上一辆出租车或等公交车时,能够合理运用碎片化时间的人便已用处理繁重事务的闲暇时间利用打车软件预约的一辆网约车直接出发。
  • 43、我觉得这篇文章的语言很有文采,富有表现力。尤其是第四段中,引用古诗名句,运用比喻、排比的修辞方法,增添了诗情画意,形象生动地写出了一年四季的美丽景色,也激发了读者美好的想象,充满灵动、飘逸的色彩。
  • 44、这篇寄给小读者的信中运用了动作、细节、语言、神态等描写,将童年时的冰心奶奶很好地描写出了她爱惜一切生命,从那次一不小心打死了一只无辜的小老鼠而愧疚了一年多,说明冰心奶奶一定拥有一颗善良的心。
  • 45、我真的好想拯救被外星人绑架并关在透明的大型豌豆夹里头的少女,也想拿着雷射枪运用智慧与勇气击退企图改写历史的未来人或者光用一句咒语就收拾了恶灵跟妖怪,再不然就是和秘密组织的超能力者进行超能力的战斗!
  • 46、压力,压强在我们的生活中也是经常使用到的,有些少数民族有上刀山这种民族活动,就是光着脚爬上用刀子做成的长梯子上,光着脚踩在锋利的刀口上,如果你不小心,没有运用科学的方法就贸然上刀梯上那么你就会有受伤了。
  • 47、至此,我们才真正的了解螳螂,这种温存与残忍并存的小动物,运用其看似纤细修长的身躯,迸发出坚韧巨大的能量,甚至能驾驭凛冽肃杀的气场以震慑对手,用它锋利尖锐的锯齿将比自己更加庞大的对手四分五裂。
  • 48、汉字有中国古代智慧的劳动人民创造,汉字的学习并不是那么枯燥无味、无趣的,在生活中,中国的汉字乐趣多多,一个部首、一个偏旁、一个读音、不同的场合运用,就能改变汉字形、字音和字意,学习中国的汉字真正其乐无穷啊!
  • 49、此战,晋文公及先轸等,决战前充分运用外交谋略,是由实力制胜向谋略制胜的转折点;决战中,晋军先弱后强,各个击破,示利诱敌,在战术上也有所发展,也为以后晋文公,成为春秋一霸,号令诸侯,解除的南方的威胁。
  • 50、良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。因此,科学中难能可贵的创造性才华,由于方法拙劣可能被削弱,甚至被扼杀;而良好的方法则会增长、促进这种才华。贝尔纳
  • 51、试问:如果一天读10本书,能获得什么呢?能有什么作用呢?所以我建议一周一本书,速度非常快的一周两本,每天看一点点,有好词好句就记下来,积累成为自己的知识,在以后的写作中运用,这才说明了读写不分家。
  • 52、观音娘娘接旨后,不敢怠慢,火速下凡,经过仔细调查才发现,由于地球上的人们不爱护环境,喜鹊们都染上了禽流感,已经病的病死的死,还能来搭桥唯独只有中国的喜鹊,是因为他们运用了中草药治疗方法,才把禽流感控制下来。
  • 53、评语:这是2011年度二年级朞末试卷上的一篇看图写话文章,小作者能抓住图画的主要内容,言简意赅地用童话的形式写下来,很不错。而且小作者把本学朞课文里学的好多词能准确地运用进去,实属不易,了不起。
  • 54、孩儿到学校学习,就是要学好文化知识的,就是要从德、智、体全面发展,就是要发挥自己的才能学好专业知识,希望师生和家长共同帮助他、教育他,也希望吾儿要尊敬师长、团结同学,克服缺点,学好知识运用到实践中,做一名有用人才。
  • 55、简评:开头引用哲人的话,导入文章主题,能引起读者的思考,中间小女孩的描写,虽寥寥数语,却引起了作者心理的变化,然后运用大量的心理描写,真实再现出心理变化的过程,最后用古诗句作结,给读者意犹未尽之感。
  • 56、如果在踏上船的那一瞬间,有一个慈祥的老人会给我们一本秘籍,有的人不就是在这种等待下虚度自己的生活吗?有的人生搬硬套,最后不是被缺少经验打败的,而是被不知如何运用这属于别人的经验打败的。
  • 57、在这些天里,我无时不刻都在帮助着陈婷:在她死记硬背英语单词时,我会教她如何用音标音节来记;在她面对数学难题冥思苦想时,我会提醒她运用一些公式解题;当她面对题不知所措时,我会帮她先打一个提纲。
  • 58、要积极整合宣传资源,把平安综治双月宣传活动与平安系列创建活动、社会治安综合治理基层基础工作和各种民俗文化活动等有机结合起来,运用群众喜闻乐见的形式和现代传播手段,不断增强平安综治宣传的针对性和实效性。
  • 59、这本书非常精彩,作者运用幽默诙谐的文字塑造了一个开朗乐观、独立坚强、善良大方又力气大的小女孩,她就是长袜子皮皮。她的长相令我印象深刻,尤其是布满雀斑的脸和像胡萝卜一样直挺挺地竖着的头发。
  • 60、一段时间过后,等爸爸楼梯盖好了,那便是马到功成之时,从此,我就知道这条楼梯会是我人生当中的一个转折,我每天都要经过这条楼梯,每天都要一步一步地往上爬,并从这条楼梯中领会一些东西,然后学习它,掌握它,运用它。
  • 61、4D电影通过震动、坠落、吹风、喷水等特技的运用,以天门春、夏、秋、冬四季景色作线索,仿佛乘坐一艘快艇穿过天门河,看到了天门市区鳞次栉比的高楼,风格奇特的体育馆、规划馆、博物馆;看到了未来的智慧之城、魅力之城。
  • 62、什么样的未来是我们希望的?什么样的历程是我们需要的?这一切一切,都需要我们去灵活的运用时间,而如今这个时代,就如拼图一般,分成许多的碎片,也都变得都越来越复杂,那么我们应如何处理身边的事物呢?
  • 63、我还无法用我现在学到的知识解释这种现象,说有两种可能,一种是这确实是一个没有人发现的现象,原理如果运用在军事上是个巨大的贡献,还有一种可能是别人已经有解释了,我需要学习更多的数学、物力学的知识才能够解释。
  • 64、你的文章如诗如画,字字珠玑。文章按照时间顺序行文,条理清晰,运用多种修辞手法,生动形象的把瀚湖的美呈现了出来,实则是另也想去你的家乡一睹它的美呀!热爱生活,心思细腻的嘉琪,朞待你下一篇佳作哦!
  • 65、这是一篇非常优秀的写景作文,作者运用生动、形象、简练的语言向我们描述了西岭雪山,景物描写传神逼真,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生雪景画。文末作者点明了主题,表达出作者对西岭雪山的喜爱之情。
  • 66、在描绘景物的过程中,小作者还能将联想、想象等方法以及在课文中学到的优美词句进行灵活地运用,不仅向读者展现了一幅景色迷人的桃园景象,同时也表现了孩子们置身于大自然怀抱中的一种尽情愉悦、尽情欢乐喜人情景。
  • 67、当然,时光倒流、历史重现只是我的想象。为了能让我的愿望变成现实,我只能抓紧现在的每一分每一秒,研究国际上的高精尖科技和物理学理论,运用科技的无穷力量让时光倒流不再仅仅停留在书本和银幕上!
  • 68、自那天以后,每当遇到不顺心的事情时,我便会想起这句话。它不仅使我在绘画上突破了瓶颈朞,有了显着进步;运用它处理其他事情也变得更加顺畅起来。而这,便是我最大的收获,也是2018年给予我最好的礼物。
  • 69、学习上,努力的记知识,积累经验,梦想能成为和他一样的人,但是我发现,单单只有知识和积累还是不够的,我开始把知识运用到日常生活中去,让我的知识得到运用,结果不如人意,我的实践并未成功,给班级的计划出了漏洞。
  • 70、开会前,会议还没开始时,可以阅读;中午打饭,排队时可以阅读;出去游玩,火车上可以阅读;甚至乘电梯的几分钟都可以阅读发达的科技给人们带来了很多便利,运用好每一分一秒,也许对你以后的生活会有很大的影响。
  • 71、对我来说读书有许多好处。不仅可以帮助我在做阅读的时候,更好的理解文章的意思,而且可以让我运用到更好的好词、好句,还可以让我们学到很多知识,明白很多道理。读书让我们快乐!读书让我们有更多的欢声笑语!
  • 72、没有房子,他自己搭建;没有食物,他尝试打猎,种谷子,驯养山羊,晒野葡萄干;他还自己摸索着做桌椅,做陶器,用围巾筛面,做面包……在这荒无人烟的海岛上,鲁滨孙运用自己的智慧,创造性地解决了衣食住行等多方面的问题。
  • 73、令我印象深刻的是,不同于传统的中国画,她别出心裁地将油画中明媚鲜艳的色彩元素运用到这些画作中,赋予了这些作品格外跳跃的色彩,又仿佛创造了一幅幅拼图,将不同的颜色板块以一种非常和谐的方式拼凑在一起。
  • 74、这个梦想在小时候并没有太大的显现,只是身为女孩子的我对漂亮的裙子表现出了浓厚的兴趣。小的时候也有过想当医生、老师等三分钟热度的梦想。可谁也没有想到,我喜爱裙子一直到了现在,还运用到了爱好的画画中。
  • 75、时间1分1秒的流逝,试卷上的答题也渐渐变满,前面的试题都难不住我,我均轻松应对。咦!最后一题怎么这么有创意,该怎么办呢?时不我待,我立即运用平时积累的方法和经验,融进自己的想法,不大一会儿也完成了。
  • 76、作文勾画出一个在家庭成员间的矛盾冲突中善于转变,调整自己的立场和态度的爸爸的形象。作文语言朴实,纯粹用人物行动描写,不做心理描写和性格分析,只通过人物行动反映人物性格,这一点运用得比较成功。
  • 77、人生因挫折而精彩,挫折可以激发人们的潜力。而我们应该运用好挫折给予我们的能力,不在逆境中挣扎放弃,而是在逆境中不断向前,不是人生的行舟在逆水中沉沦,只有这样,我们才能在挫折中收获精彩人生。
  • 78、精彩点评:看了这篇文章,连都对这位素未谋面的姨妈心生好感了呢!外貌描写细致入微、多处使用比喻,成语运用准确、语意连贯,对课堂上所学的外貌描写手法掌握得很熟练!对姨妈的辛劳刻画得简洁而生动,让人过目难忘哦!
  • 79、香山风光旖旎,古迹众多,资源丰富,文化底蕴深厚,旧时为江阴十大名山之一,素有江南名山之誉,人们运用古今并叙、雅俗共赏、特色鲜明、不落俗套的表现手法,通过多种艺术手法的运用和对自然的独特理解,设计有个性。
  • 80、本文动静结合、虚实相生,注意观察具体事物,并展开合理的想象,这是本文的成功之处。小作者通过生动,形象的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。
  • 81、正如波斯的萨迪所说:有了知识而不运用,就如同一个农民耕耘而不播种一样。让我们带上知识的宝典,扬起学习的长鞭,拍打起时间的快马,就让我们快马加鞭、策马奔腾、用热情一步一步地奔向那理想的王国吧!
  • 82、点评:这篇说明文非常具有趣味性,小作者综合运用举例子、打比方、列数字等说明方法,将土豆的外形特点及其功能进行了说明介绍。语言幽默,内容丰富,科普性强。相信很多读者在看过这篇文章后会深深爱上土豆的!
  • 83、如果我们学习他的外交智慧,并运用到平时的为人处世方面,那么将帮我们减少许多不必要的争执,其实我们处理事情的时候,完全不必针锋相对,大动干戈,有时候幽默的语言、温和的态度反而能起到更好的效果。
  • 84、宗璞这个人追求本真,崇尚自然,散文集都比较贴近自然,紫藤萝瀑布也不例外,先开始运用了比喻和你人的修辞手法,写出了紫藤萝的繁茂,壮观和生机盎然,通过描写紫藤萝的颜色,形态,样子和香味,表现出紫藤萝的可爱与美丽。
  • 85、老师点评:这是一篇写景的作文。文章非常有新意,通篇运用古诗加描写来完成的,可以看出小作者的古诗积累丰富。但是对于秋天和冬天的西湖描写及结尾时所使用的诗句并不十分恰当,小作者对古诗的理解仍太表面。
  • 86、它虽然是我们中国在历史上的一个耻辱,但也是我们的骄傲!正是这些伟大的建筑,正是这些把文化运用得淋漓尽致的人们把中国文化推向世界顶端,才让更多的人倾慕,让更多的人了解中国千年来留下的痕迹。
  • 87、这篇文章具有很强的文学韵味,运用了大量史实渲染了作品的氛围,如楚怀王对巫山神女的眷恋,欧阳修对物是人非、往事不堪回首的情感以及崔护对追寻少女时未果的丝丝情意,这些足以使文章内容丰富而多彩。
  • 88、一个孩子最好的成长状况,应当是不断的犯错误,不断的纠正错误,表现出螺旋式上升的态势。丁文涛太在意得失,他的想象力,他的求知欲,他在运用知识时举一反三的能力,特别是非常时刻的应变能力,都在马小跳之下。
  • 89、其实,每种动物都有它们的独特魅力和过人本领,如果我们人类能够近距离的接触他们,观察他们,就能够找到很多超过人类的技能,再运用我们的聪明才智把这些技能运用到人类的工作和生活中,可以让我们的世界变得更精彩!
  • 90、打开电视,看着那些令人惊叹万分的科幻片中,魔法师们运用他们神气的魔力办到了许多让凡人想都不敢想的事,实在是让人羡慕,也让人遗憾。在当今千变万化的世界,不也存在着许多只有靠魔法才能办到的事吗?
  • 91、为了让我们的人生看起来多姿多彩,不那么暗淡无光,我们在后面悄悄运用巨资及各种不正当的手续,甚至无视他人与自己的生命,极力装饰自己的本是纯真无华的人生,让自己在别人面前闪闪发光,有一种众星捧月的感觉。
  • 92、科学的进步才能促进时代的进步,在成功的道路上避免不了坎坷,千百年来,人类运用自己的智慧,以孜孜不倦的精神,不断地探索和研究,从而巧妙的应用科学,给人类带来了意想不到的收获,构建了多姿多彩的迷人世界。
  • 93、新的事物并没有错,错的是看待它的人。若将书中那些拥有巫力的人运用于生活之中,那么,生活中的许多事都会变得轻而易举。但是,由于那时人们对巫师的偏见,所以才导致人们无法获得巫师的帮助,做事充满困难。
  • 94、从张嘎身上,反映出他敢于斗争敢于胜利的大无畏的革命精神。我们也同样可以把他的精神运用于现在的生活和学习中,面对困难勇于克服,不怕挑战,不怕挫折。我们要以张嘎为榜样,努力学习才能为国家为人民做出贡献。
  • 95、人类,行走在天地江湖之间,运用自己的智慧去探索未来、创造未来。然而,在这个科技高度发达的时代,我们究竟是越来越强大,还是越来越脆弱了呢?其实,只要我们合理运用科技,取其长,弃其短,人类就会变得更坚强。
  • 96、难道你觉得它仅仅是一个简单的事实吗?你一点儿也没有感觉到它在运用策略吗?它体现着策略的重要性吗?假设那天我不采用一点儿方法,我能顺利地找到钥匙吗?因此,无论何时何地,何种情况下,我们都要多动脑、勤思考。
  • 97、虽然这次比赛结果不够圆满,但在这次比赛中我懂得了一个道理:下棋和读书一样,要专心致志,动脑动手,灵活运用,戒骄戒躁,勇于克服困难,才能取得好成绩!下一次的比赛,我有信心取得更好的成绩!加油!我能行!
  • 98、在这些天里,我无时不刻都在帮助着陈婷:在她死记硬背英语单词时,我会教她如何用音标音节来记;在她面对数学难题冥思苦想时,我会提醒她运用一些公式解题;当她面对作文题不知所措时,我会帮她先打一个提纲。
  • 99、在生活中学会自立不就是在人生路上又走了一步吗?学会自强又为何不是?探求要能运用自如也是在人生中的一大步啊!只有那些知道探索的人在自己的路上才不会放弃,因为他可以再去探寻另一条路,通往梦的彼岸。
  • 100、最后,我的动漫推出后,我会努力运用最尖端的科技,把它打造成国际上数一数二的动漫,我会陆续发布动漫的周边产品,我会在国内给一个很合理经济的定价,让那些家庭困难同样也喜欢我动漫的孩子也能买的起产品。

词语解释

运用[ yùn yòng ]

1.使用;利用。指把某种东西用于预期适合的某一目的或某人

运用知识。

运用

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