流人造句90字左右
- 1、且看往昔风流人物：李白有仗剑携酒江湖醉的豪情，有邀月对饮成三人的浪漫，有与尔同销万古愁的洒脱；苏轼屡屡被贬谪，却仍过着逍遥的生活，长江绕廊知鲜美，好竹连山觉笋香，静节先生东离悠然采菊黄昏下，悠然自得。
- 2、沧海桑田，一眼千年，若论当年事，真知有几人？一众风流人物，和他们的荣光往事早已幻成浪花一朵朵，随历史的长河东流逝去。那几千年前的岁月，影像，事件，美人，英雄是真是假，是梦是幻，谁又能说得清，看得明？
- 3、看过李白也曾逃学，仿佛觉得我俩志同道合，可当他烦恼憣然醒悟，刻苦读书，最终成为古代一位千古风流人物时，我只有羡慕的份儿，随即想到：他坚持下去能成功，我为何不能？从此，便下了坚持的决心开始坚毅的行动。
- 4、英雄们，我们将接过你们的接力棒，奋力冲刺，我们将你们的灵魂埋藏于心底。数千古风流人物，还看今朝，带着你们的殷切朞盼，我们要努力学习。我们要把我们的祖国建设得更加繁荣富强。情系祖国，为中华之崛起而读书。
- 5、再次品读曾经读过的章节，我读出了不一样的味道，是处处体现着东汉末年到晋朝统一朞间，兄弟间的深厚情谊，人与人之间交往要真诚的真谛，是东流长江旁风流人物的事迹，是种种激烈的斗争画面，是悲壮的声声号角。
- 6、于是，他的轮廓在我心中渐渐淡化了，他不再是一个真实的有血有肉的人，我捕捉不到他的灵魂，他像走在所谓优秀的洪流人潮中被埋没了，他像所有人一样，谦卑地低着头，一直这样，默默地走完属于他们的生命。
- 7、三国演义是中国古典文学四大名着之一，作者是明代的罗贯中。书是人类进步的阶梯，这样的书我怎能不读？文字之间，各种风流人物纷纷亮相，让我读得酣畅淋漓，欲罢不能。要说感受，最深的是小说中人物的智慧较量。
- 8、在历史的长河中，每段动荡中都有几位英雄人物。三国战乱纷争，群雄割据，更是无数风流人物崛起之际。比如被称为奸雄的曹操，桃园三结义的刘备、关羽、张飞。最令我钦佩的，是那位足智多谋，出身南阳的卧龙先生。
- 9、作业原本早都完成了的，可老师却要我和几个同学晚上加加班，写一篇作文，参加征文竞赛，我忍不住感叹到：作文如此多娇，引无数学生尽通宵，唐宗宋祖，不得不抄，一代天骄，成吉思汗，只把白纸交，写完后，数风流人物，全部累倒。
- 10、在黑暗中摸索只是无论怎样也体会不到当时腐朽的社会政治。生活在社会黑暗制度下的上流人士也无法逃脱它的迫害和制度。此书全文都点出了当时的不公和我所谓的那种无理的荒唐，怪不得手抄本一上市就成为了枪手货。
- 11、车流人流越来越多，交警叔叔们又开始忙碌了起来。我看着他们忙碌的身影，想起烈日当空下他们指挥交通的身影，想起寒风习习中他们挺立的身影，敬佩之感油然而生，正是因为有了他们辛劳的付出，才有了万家的团圆。
- 12、夏天骄阳似火，大地都快烤焦了。豆大的汗珠，像断了线的珍珠，从交警叔叔的脸上落了下来，但他还是一丝不苟地指挥着来来往往的车辆和行人，繁忙的车流人流有条不紊，小小的交通岗真像火红的杜鹃花怒放在人们心里。
- 13、只想平淡无奇，悄悄地，悄悄地，来到宋朝，看苏轼对酒当歌，看苏轼欲乘风归去，又恐琼楼玉宇的矛盾，观苏轼人有悲欢离合，月有阴晴圆缺的释然，听苏轼谁道人生无再少的乐观进取，感苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物的壮阔豪情。
- 14、止住心绪的万种千般，闭上双眸回忆起以往流淌过的岁月，即便光阴过得有多匆匆，逝去的有多飞快，也不能清除千百年前令人感叹的事情，不能遗忘那一位位顶天立地的风流人物！倘若时间能倒退，你选择怎样的方式生活呢？
- 15、映入眼帘的是巍峨的雪山、雄伟的万里长城、磅礴的黄河长江、翠绿的群山峻岭、整齐的农田庄稼、繁华的大街小巷、熙熙攘攘的车流人群……看着看着，正入迷的时候，不知不觉一头撞在了一棵擎天大树上，惊动了躲雨歇息的小鸟。
- 16、黄河之水天上来，奔流到海不复回！它以一往无前的气概，和千回百折中积蓄起来的力量，冲出潼关，勇决三门，劈开中原大地，将九曲黄流人大海，在青蓝绿紫的海面上，几十里范围内，涂上了一片有赤有橙有黄有绿的奇光异彩。
- 17、第四位，也可不一般，她是我的常姐阿拉伯数字。从古至今，人们一直沿用。她还有几个伙伴叫加减乘除，任何计算都难不倒我堂姐，只有你想不到，没有我堂姐做不到。她可真是一位风流人物，我堂姐阿拉伯数字，哈哈？
- 18、怀念，壮丽的生活绝不止于怀念，更应该把脚下的道路走出气象万千！正所谓，俱往矣，数风流人物，还看今朝！让我们携着心中最美丽的梦想出发，朝着我们最向往的方向，用执着的行走，赋予自己一个熠熠发光的生命。
- 19、大江东去浪淘尽，千古风流人物你豪放如一沟东流的江水;桂悼兮兰桨，击空明兮溯流光，渺渺兮于怀，望美人兮天一方你快活得如水中游走的鱼群;西北望，射天狼豪放又不失爱国情怀，你不愧是一代豪放的鼻祖。
- 20、毕业了，看着在台子上的老师，我自己教育她人才知道老师的不容易，我的网课老师上课有热情，喜欢贺我们交流人生的故事哲理，我认为我自己也成长了不少，老师讲了自己的了解，我因为老师的专业知识使得自己能够背过单词了。
- 21、大千世界，各种各样形形色色的事务都在不断地增加。这只手可能是上帝的旨意，来检测我们能否有机会获得成为上流人物的机会吧。若如此变通，便可找到这只笨重而又灵活的大手残忍的原因和神圣的使命了。
词语解释
流人[ liú rén ]
1.被流放的人。离开家乡，流浪外地的人。浪子
