背诵
词语解释
背诵[ bèi sòng ]
1.不看原文而念出读过的文字
例 背诵课文。
英 learn(say) by heart; recite from memory;
引证解释
1.凭记忆念出读过的文辞
引 《三国志·魏志·王粲传》：“粲与人共行，读道边碑，人问曰：‘卿能闇诵乎？’曰：‘能。’因使背而诵之，不失一字。”
引 金 元好问 《中州集·刘昂霄》：“予识景玄於太原，人有言是家读《广记》半月能背诵者，予未之信。”
引 明 都穆 《都公谭纂》卷上：“无锡钱仲益允升……平生天资甚高，书过目，即背诵如流。”
引 清 俞樾 《茶香室丛钞·永乐朝待词臣之酷》：“曾子启等二十八人，不能背诵《捕蛇説》。”
引 杨沫 《青春之歌》第二部第二二章：“他可以一段段地背诵《资本论》以及其他名著的原文。”
引 袁静 《伏虎记》第三九回：“有些口诀不好记，就一字一句地背诵。”
国语辞典
1.熟记文句而默诵之
引 《三国志·卷二一·魏书·王粲传》：“因使背而诵之，不失一字。”
引 《红楼梦·第七三回》：“如今打算打算，肚子内可背诵的，不过只有『学庸』、『二论』是带注背得出的。”
网络解释
1.背诵
释 背诵（recitation）是通过诵读的方式记住识记的阅读材料。中国传统语文学习方法之一。其主要方法有比较法、归类法、熟记法、强记法、对比识记法、规律识记法、读写记忆法、列表记忆法、形象记忆法、反复熟读加尝试背诵的方法等。各种方法的运用应视材料的性质和长短的不同而定。一般而言，材料的数量不多，且富于韵律。如短诗短文，可运用整体识记法；对于长篇的课文或其他长篇的读物，则宜运用分段识记法以及整体识记文章框架与分散识记各段相结合的方法。它可促使学生在熟记教材的基础上加深对课文内容的理解，发展学生的记忆力、想象力和思维能力，并培养学生良好的语感。
英语翻译 to repeat from memory; to recite
相关汉字
近音词、同音词
词语组词
相关词语
- bèi hòu背后
- bèi jǐng背景
- bèi miàn背面
- bèi qì背弃
- bèi lí背离
- bēi fù背负
- bèi pàn背叛
- bèi yīn背阴
- bèi shí背时
- bèi yuē背约
- lǎng sòng朗诵
- xián sòng弦诵
- yín sòng吟诵
- niàn sòng念诵
- chuán sòng传诵
- shí sòng拾诵
- gào sòng告诵
- àn sòng暗诵
- luò sòng洛诵
- ōu sòng讴诵
背诵造句
- 1、老婆婆目不识丁，但歌仔戏文却可全本地背诵。
- 2、这个小女孩虽只有五岁，却能背诵数十篇唐宋诗文，说起话来也出口成章，令人啧啧称奇。
- 3、读圣贤书但知背诵，不求甚解，不能身体力行，这与玩物丧志似乎并无不同！
- 4、没有背诵过课文却说背过了，这就叫掩目捕雀，自欺欺人。
- 5、课文中的精彩片段要背诵下来。
- 6、老师很有感情地背诵了几首唐诗。
- 7、老师让我们背诵课文，总有些同学滥竽充数。
- 8、这孩子天生聪明，三岁就能背诵古诗。
- 9、三岁的小表妹能背诵出十几首唐诗。
- 10、能够增强节奏感，使语言整齐、语句匀称，琅琅上口，便于记忆和背诵。
- 11、妈妈每天晚上都要检查我的课文背诵。
- 12、对于中小学生来说，背诵一些古典诗词是必要的，不能因为难就望而却步。
- 13、一个真正懂得读书的人，要能读到心领神会的境界，才不会陷入只背诵词章文句，而不明书中真理。
- 14、背诵自己喜欢的部分。
- 15、在纸上写下每句话的第一个字，看着这个提示背诵，会事倍功半。
- 16、对语言涵咏品味得渐熟后，便脱离书本，试着背诵，直至能当堂成诵。
- 17、还不如背诵句子或者文章来的实惠。
- 18、等背诵的东西多了，自己造句子也就不是难事了。
- 19、理解意义加死记硬背，除此之外没别的方法。只要你有了兴趣再加上勤记，才能熟练背诵。
- 20、读书使人明理，温故使人知新，背诵使人自省。
