---

• 10字
• 20字
• 30字
• 40字
• 50字
• 60字
• 70字
• 80字
• 90字
• 100字

10字左右

• 1、百分数在日常生活中使用非常广泛。
• 2、它通常被作为一个百分数面提及。
• 3、与百分数一样，千分数也有千分号。

20字左右

• 1、同趋势百分数一样，这个量也是一个百分数。
• 2、分数，小数及百分数：回答正确的答案，帮助熄灭火烧。
• 3、采用分步连续沉淀酶方法，确定硫酸铵沉淀饱和百分数范围。
• 4、记得有一次，老师让我们写课堂作业，是关于百分数的。
• 5、同学们，你们知道在无限百分数中用的符号了吗？
• 6、食宿费额度由残疾人的工龄和无行为能力百分数决定。

30字左右

• 1、编写一个程序读入两个数字：账户余额和以百分数为单位的年利率。
• 2、数学：角，体积，因式分解，小数，百分数，科学符号，分数，展开图，计算税，图标，字符问题。
• 3、除了数值之外，逗号也被标记为一个分组分隔符，百分号被标记为一个百分数。
• 4、这意味着，我们要在主要布局容器宽度上使用百分数，比如主内容区域和边栏。
• 5、一天，古怪班学到了用约等于来表示无限百分数，数学王国发生了争论。
• 6、老师给我们讲百分数时，讲得绘声绘色、浅显易懂，使我们很快就对知识了如指掌了。
• 7、百分数来源于分数，因为比较大小很麻烦，就化成分母是100的数，取名为百分数。
• 8、但是，在将百分数应用于子选择器的样式时，要记住单位是累积的。
• 9、异搏定对提高骨骼肌代谢机能和降低Z线异常百分数均无良好作用。
• 10、用于测定细绒棉和长绒棉的成熟度系数、成熟度比、成熟纤维百分数。

40字左右

• 1、主要复习六年级上册分数、百分数、比的计算及应用，巩固圆的周长及面积计算公式及运用。
• 2、一种常用的实现技术是，设置一个初始字体大小，然后在样式表中对任何其他字体大小使用百分数。
• 3、为了判断两个堆栈是否是部分匹配，使用基于两个调用堆栈的平均堆栈长度的截止百分数。
• 4、注意，在读数接近满度时读数的百分数最重要，而当读数为满度的一小部分时，量程的百分数更重要。
• 5、提起百分数，大家应该都知道，表示一个数是另一个数的百分之几，它在生活中可是不少噢！
• 6、记得有一回，我在考一张关于百分数的卷子，当时觉得考得特别好，信心满满地等待分数下来。

50字左右

• 1、在一次数学课上，老师给我们讲如何用百分数解决应用题，小女生专心致志的听课、记笔记，而我却突发奇想，想打扰一下她。
• 2、比如我现在所构思的一种可以穿越到以前的游戏：进入这个游戏之后，你会带上一个手镯，手镯上有三个按键和一个百分数。
• 3、百分数的完美是百分之百；一道算式的完美是加减乘除；一道菜的完美是色香味俱全然而我人生中最完美的经历是幸福。
• 4、对于以后对字体大小的任何修改，我们都使用百分数。因此，如果用户改变了浏览器的默认字体大小，所有文字都会保持比例。
• 5、第一部分重点复习数的知识，包括整数、小数、分数、百分数等的意义和性质及其相关知识点，还包括数的整除知识。
• 6、最后，有两道应用题，一道是百分数应用题，另一道是一道繁锁的方程，不过我在奥数网学过，所以不费吹灰之力，就做了出来。

60字左右

• 1、数学试卷上有很多计算题，数字的位数很多，算不准，除法要试商，试商要估算，估不准，算百分数的最多要算4位小数，进位退位的有时口算不准。
• 2、实验一采用自控速的逐词意义判断法，所采用的因变量指标为被试在目标句的动词位置上作出正确判断的百分数和作出判断的反应时。
• 3、我发现我忘记了求圆锥的体积时要乘以三分之一，列式计算时忘记转化成百分数，选择题又没有进行深入思考……我真是追悔莫及啊！
• 4、听徐老师讲课，就像是在品尝一个个熟透了的枣，回味无穷。在他的引领下，我们探寻圆柱、圆锥的奥妙，分数、小数和百分数的区别，一元一次方程的解法

70字左右

• 1、a、b、c、平方、小数、分数、百分数……这节课学的是数轴，本以为是很无聊的一节课，可是我却能清楚地感受到直升生的欢快情绪，那是任何一节课都没有过的，我不由自主的笑、举手……

80字左右

• 1、陈老师用摄像机拍我们上一整节课的内容。上的内容是百分数。嘿嘿，这一章其实我预习过了。哼哼，就让我来大显身手吧！老师连提了几个问题我都举手了。虽然老师只点了我两次，但是我还是有一种荣耀感。
• 2、今天，我们五六个同学聚在一起玩了一个游戏，游戏的规则是这样的：一个同学当老师，出示一个成语，我们来根据这个成语写一个百分数，然后将每个人的答案举得高高的，看看谁的答案正确。

90字左右

• 1、老师领我们把课后习题都做完时，距离下课还有十分钟，吕老师突然灵机一动，在多媒体屏幕上出示了五个和百分数有关的四字词语：百分之百、十拿九稳、百战百胜、百发百中、百里挑一，并让我们用这五个词语连成一段话。

100字左右

• 1、我最讨厌数学啦！它太不惹人喜爱了！我看着那些密密麻麻的数字，什么加减乘除，什么圆的周长、面积，什么分数什么整数，什么百分数，西里呱啦的，糊涂死啦！我数学的成绩只有一次在八十分以上，其他都是其实八十分以下，真心不是滋味。

词语解释

百分数[ bǎi fēn shù ]

1.用百分之几表示的整体的一部分