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10字左右

• 1、有关中考问题，可以向市教育局咨询。
• 2、要独立思考问题，不要人云亦云。
• 3、看录像并思考问题。
• 4、平王乃召其太傅伍奢考问之。
• 5、老师已告诉我们要考问我们动词。
• 6、我一共做了两件事，爱你和思考问题。
• 7、让孩子独立思考问题。
• 8、我们要独立思考问题，不要人云亦云。
• 9、吉尼特教你创造性地思考问题。
• 10、老师就动词考问我们。

20字左右

• 1、外祖母年岁大了，走路、做事、思考问题都比较迟钝。
• 2、我等多次禀报先生，先生都说正在思考问题，闭门不纳。
• 3、万岁爷天生神明，博学多识，想必已经知道，来考问奴婢的。
• 4、你太情绪化，也不大冷静，不习惯用大脑思考问题。钱雁秋
• 5、我们在思考问题的时候一定要有他那种高屋建瓴的档次。
• 6、这一年，你成长了，会独立思考问题，有了自己的想法和理解。
• 7、你点点它的左手，它会摸摸自已的脑袋，仿佛在思考问题。
• 8、云，它时而是成群结队讨论哲理，时而又独自思考问题。
• 9、正当我专心思考问题时，一不小心，不安分的舌头做坏事了。
• 10、牛顿有一次思考问题，到了午饭时间，他去煮鸡蛋吃。

30字左右

• 1、教室里太静了，甚至连同学们思考问题时大脑磁盘的运作声也能听见。
• 2、我时常回到童年，用一片童心来思考问题，很多烦恼的问题就变得易解。王小波
• 3、湖面平静，就像安静的，正在思考问题的，容不得别人打扰的牛顿。
• 4、尽管我们用判断力思考问题，但最终解决问题的还是意志，而不是才智。
• 5、尽管我们用判断力思考问题，但最终解决问题的还是意志，而不才智。
• 6、每个人一定要学会走出自己的生活和思维逻辑去思考问题，这样才能走更远。
• 7、利用这段时间侍弄花草、阅读、锻炼身体，思考问题或者什么也不做。
• 8、教，关键在于“授之以渔”；教书，关键在于教给学生一种学会思考问题的方法。
• 9、利用这段时间侍弄花草，阅读，锻炼身体，思考问题或者什么也不做。
• 10、后来曾国藩考问他们客厅中的字画，只有刘铭传一人答得出来。

40字左右

• 1、考试时，有的同学在聚精会神的做试卷，有的同学在东张西望，有的同学在左思右想的思考问题。
• 2、客户用逻辑来思考问题，但使他们采取行动的则是感情。因此，销售代表必须要按动客户的心动钮。
• 3、意志坚强的乐观主义者用世上无难事人生观来思考问题，越是遭受悲剧打击，越是表现得坚强。
• 4、对待知识分子的态度，标志着一个民族的文明程度；对待工人农民的态度，则是考问这个民族的良心。
• 5、小李总想要别人思考问题和办事都像她一样，这怎么办得到呢？集苑集枯各有选择嘛。
• 6、意志坚强的乐观主义者用“世上无难事”人生观来思考问题，越是遭受悲剧打击，越是表现得坚强。
• 7、老师叫同学们思考问题，小明却说；开动脑筋的开关在哪里？全班狂笑，老师也把鼻子气歪了。
• 8、要全面地思考问题，没有人希望这种情况发生，双方都是为了这个家好，你不能坐以待毙，也需要出一份力。
• 9、秀外慧中，聪敏机智，有胆识，有远见，有很强的自尊心，藐视权贵并善于思考问题，不委曲求全，并勇于承认错误。
• 10、考试中，同学们没有交头接耳，而是各自思考问题，考试后，同学们交卷子井然有序，没有嘈杂的声音。

50字左右

• 1、在收入分配上要防止陷入拉萨尔的“分配窄圈”，单纯“在分配问题上兜圈子”，而是要超越分配问题，从更深层次的制度层面来思考问题。
• 2、站在他的位置思考问题，也就是换位思考，看看作为一个八岁的孩子怎样才能接受父母的要求。只有被他认可，你的话才能被他听进去。
• 3、衍达，经过一年级的学习，我们感受最大的是你思维方式的改变，遇到事情会动脑筋思考问题了，我们相信你会越来越棒的。
• 4、夏天流带着罗芳芳，一摇一晃朝着学校门口走去，罗芳芳没有多少什么，像是在思考问题，又像是跟夏天流生闷气。
• 5、在这一巨系统中，数字化生存之“一”与“多”的问题加以探讨，为当今数字化生存的人扩展思路，建构一种思考问题的新视角。
• 6、我不是北大的，但我觉得现在的北大学生不如以前的北大学生爱思考问题的本质了。大部分成了程式化思维工具。
• 7、要想让自己做得更完美些，就得多听听周围人的意见，更要多角度地思考问题，仔细检查一下自己的缺点，这样才能做得非常优秀。
• 8、孩子虽然现在才七岁，但是孩子现在是可以自己思考问题的，孩子不希望妈妈你什么都为我想，那样的话孩子感觉非常的累。
• 9、西湖的水真绿啊，绿得仿佛一块无暇的翡翠，嵌在这儿，西湖的水真静啊，静得就像安静，正在思考问题的，容不得别人打扰的牛顿。
• 10、用心寻找体会，学会多角度思考问题，保持乐观的心态与坚持不懈的毅力，及时抓住成功的机遇，你会获得得意辉煌的人生！

60字左右

• 1、在街上随便拦住一个初中生，考问他摆袖却金、不饮盗泉、公正廉明、两袖清风等等有关廉政、廉洁成语的含义，他肯定也不会回答得错漏百出。
• 2、每天你都能走那么远的路提前来到学校，真难为你了。在学校里，你能遵守纪律，完成作业。如果你能专心听讲，积极思考问题的话，你的成绩肯定很优秀。
• 3、我喜欢从人的本原心理上去思考问题，这样能不断地医治自己心灵上的创伤，在内心深处做一个勇敢者，做一个成功的人，最后就会有许多机会向你走来。
• 4、在街上顺便拦住一个初中生，考问他摆袖却金、不饮盗泉、公正廉明、两袖清风等等有关廉政、廉洁成语的含义，他肯定也不会回答得差到哪里去。
• 5、最乏力的批评：人言亦言，没有主见，没有思考，别人怎么说就跟着说，只有受启发的思维，而没有自己一套思考问题的方法，更没有思想的高度与思想的体系。
• 6、我们之所以难以说服别人，是因为我们总以自己的角度出发，强求别人按自己的思路思考问题，而不是试图理解对方是怎么想的、对方为什么会这样想。卡耐基
• 7、讨论问题时不专断，能耐心听取每个成员的意见和建议;他是一个和蔼可亲的老师，懂得如何引导员工去思考问题，而不仅仅做一个有行动没思想的人。
• 8、在我们日常生活中，如果能真正做到心平气和，以平等的角度与孩子交流的父亲，能有多少能站在孩子的立场上看待，思考问题，又能有多少呢？
• 9、展览馆里的数不清的名画，那里的人真多，简直就是人山人海，人真多。有的点头称赞，有的大声叫好，有的皱着眉头，思考问题，还有的被挤到了外面去。
• 10、看着手中的作品，我心中泛起了涟漪。我们不能总按照常规的思路思考问题，应该多思考，勤动手，打破常规，再多思考一点，成功可能离我们就是一步之遥。

70字左右

• 1、懂事，听话是你最大的优点。在学校里，你遵守纪律，能认真完成作业。假如你在课堂上能动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你的成绩会更好的。老师相信你会努力的。
• 2、如果你想要别人幸福，那么请你站在别人的角度思考问题。如果只有一颗为他人好的心，而忽略了他人的感受，你便只是一个只会将一己之念强行加于他人之身的糊涂人。
• 3、想当时是多么美好！上课可以一起努力着思考问题，下课可以放肆地玩、笑、哭。我从来没有这样伤心，以前打扫卫生是多么不耐烦，到了六年级，我们可以有序地摆放好或做好每一件事情。
• 4、看，大家都摆出了各异的造型，有的举着双手，眯着眼睛，像是在眺望远方，有的歪着头，像是在思考问题，但都呆呆的像个木头人，他们在干什么？哦！原来是在玩木头人游戏。
• 5、一瞬间，天空又来了一只大金兔，那只兔子的动作十分有趣，它的两只兔爪子，放在头上，看上去像是在思考问题；更有趣的就是它的小尾巴了，毛茸茸的，像一团棉花糖，好想咬一口。
• 6、绕过长长的小路，我们到了白鹭洲公园里，白鹭洲女神映入眼帘，从正面看，女神好像正坐在石柱上思考问题，他为了不让我们无聊，便让小鸟站在枝头唱歌，那是他的迎奏曲。
• 7、而最讽刺的是，在班上被老师强调我是一个热爱集体、乐意帮助同学、愿思考问题的差生，后来却被评为了的优秀学生。在为我喜悦并衷心祝福我的掌声中，我紧握着奖状……
• 8、时间就像是一道测试题，经不住考验的情感终会无缘而散，人们总是想着站在别人的立场思考问题，而又有几个能做到换位思考，己经尽力挽留的人，聚散只能随缘。
• 9、这时，我又抬头看了看其他同学，他们有的咬着笔杆思考问题；有的在飞快地写字；还有的在认真检查。我在心里嘲笑那些没写完的人：他们还没写完？也太慢了吧！
• 10、小时候的我，头脑简单，只在一个方面思考问题，我虽然不接受与陌生人的东西。但却不知为什么，总是把父母的劝告记在心里，但在学习这方是无动于衷，只顾自己和小伙伴们玩耍！

80字左右

• 1、能专心致志地思考问题以及对所做的事感兴趣，不是与生俱来的，而是后天锻炼形成的，这里有个秘诀，那就是经常让自己去独自思考自己感兴趣的事情，你就会渐渐地培养成专心的习惯。
• 2、所以，培养创新思维要从培养质疑问难开始，教师应重视学生质疑能力的培养，注意激发学生求异思维的兴趣，引导他们多角度地思考问题，逐步养成质疑问难的习惯，激发学生的创新意识。
• 3、放学后，以前都是吃完东西后再做作业，而且还拖拖拉拉、三心二意，而现在是一回家就马上做作业，做作业的态度很认真，每道题我都要读两遍，仔细地思考问题，然后再下笔，全部做完后，就认真地检查一遍。
• 4、夫子庙大门两旁摆放着两尊威武的石狮子，看上去很威严，也彰显出了孔老夫子教学的威严！进入大门映入眼帘的是几尊雕像，中间那尊就是孔夫子，双手平握于胸前，看上去很慈祥，又好像在思考问题。
• 5、我眼底的喜悦溢了出来，这时便又想起了栀子花的盛开，我总是能回想起她的笑颜，亦是牵着儿子手时，慈爱的笑颜，亦是解开问题，惊喜的笑颜，亦是与同学们思考问题的笑颜，就像那片栀子花海，纯真无暇。
• 6、马飞认识到了知识的重要性，马爸爸带他散心并感受大自然，从不逼迫他学习，认为兴趣对马飞很重要，鼓励他独立思考问题并解决问题，脑子要一定要一直想一直想，就可以干这个地球上所有事情。
• 7、而后好几年，鲁迅长大了，懂得了许多道理，有了自己的见解和独立思考问题的能力，这让他开始重新看待他在童年经历的人和事等许多东西，比如衍太太这个人，就让他重新审视了一番。
• 8、时代的高速发展，时代的进步，让我们都只会机械地思考问题，让我们试着放慢自己的脚步，学会聆听大自然给予我们的馈赠，让我们试着找回自己的初心，寻回自己最真实，最基础的情感。
• 9、在学习中我们应该经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际之间等方面的联系，不要孤立地对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地训练思维的流畅性、灵活性及独创性。
• 10、这是生活中的两类学习与思考问题。如何解决它们成了当今社会大多数学生的一大难题。那么当一个懂得学习方法并且又对每一件事都充满了思考的人，那么他们的人生之路也许就少了许多的坎坷。

90字左右

• 1、还有一次老师让我们去外面活动，可路清杰却坐在座位上面看书，眼睛都不眨一下，好像被一块磁铁吸住了，目不转睛地盯着书面。时而露出一丝笑意，好像被书里的主人公给逗乐了，时而纱眉头紧皱，好像在思考问题。
• 2、是啊，人的灵魂可以不受任何限制，飞翔在任何地方。即使你的身体被囚禁，你的灵魂、你的思想和思维并没有被困住，它们可以带着你自由地飞翔，去思考人生哲理，去思考问题的答案，去任何脚步无法到达的地方。
• 3、这次的试卷没有那么难，我不急不慢的写着，思考问题的时候，我习惯抬头思考，我看见同学们都很认真的答题，只是有个别同学，像长劲鹿一样，看前边看后边的，我摇摇头，这样做不是欺骗了老师，而且欺骗了自己，不会的不学，永远不会。
• 4、在这春暖花开的季节里，在这书香似锦的教室中，我拿着笔在思考问题。我的手腕在不停的挥动着，内心对第一名的想往激励着我一直写下去。我们的老师因为朞末考试将临，布置了一份大试卷作为今天的作业。
• 5、我扭头一看，嘿瞧他那德性，竟然还在埋头做作业！她的全身肌肉都快硬化了，要不是时而做出思考问题的表情，整个就是一个植物人！我对准她的脚背狠狠地踩了一下，连我都听到一声闷响，可她连眉头都没皱一下！
• 6、片刻，我鼓起勇气，向那扇们走去，在那后面，我得到了属于我的一个人生真谛：面对困难，只有信心，勇气，和乐观的心态是不够的，要像小个子乌龟多角度攻击敌人那样，多角度思考问题，找出解决问题的最好办法，巧妙、机智地战胜困难。
• 7、你是个热情大方心地善良乐于助人的孩子，性格开朗，亦能说会道。你喜欢开动脑筋思考问题，有必须的分析潜力。老师欣赏你这种认真踏实的学习态度。希望你能在学习上注意克服缺点，改善方法，争取更大的进步。
• 8、我喜欢在淅淅沥沥的小雨中漫步，喜欢在油亮的小路上独行。喜欢小雨拂面那种清新、自然的感受；喜欢那清凉的世界，那个不受任何玷污的世界；喜欢在小雨中感受它的清爽，它的净洁；喜欢在那样的环境中思考问题。
• 9、事情就是这个样子，我们总是花费大量的时间去环顾四周，朞待别人的援助，却用极少的时间去思考问题、解决问题。所以当我们遇到困难时，不要总想着别人能帮助自己。我们首先要想的问题是什么，怎样才能征服它。
• 10、回过头去就能看见他，头发的阴影和灯下的睫毛恰好遮住他的眼神，却掩饰不住脸上的表情，那一瞬间他的神情专注而虔诚，好像在致意久违的朋友，又像是在与情人浅浅细语。或许是我多虑了，他只是单纯的思考问题罢了。

100字左右

• 1、所有突破的方法，最后几乎都是殊途同归，那就是成功根源于人的思维方式，人与人之间的差别，一开始仅在于思考问题的方式不同，生活中会有相当一部分人，他们的的朞望就是追求一生平平淡淡，也会有相当多的另一部分人，他们的朞望是一定要成就一番事业。
• 2、马克思主义最大的存在意义就是告诉我们，观察任何一件事情一定要从实践开始，实事求是，不怕一切思想束缚，哪怕是曾经认为是正确的，现在被证明是行不通或不合时宜的，都要改正，只要我们的目标不变，采取何种形式都不重要。马克思主义是一种思考问题的方法，不是一种对社会的预测或规范，在学习马克思主义时不应当先入为主的认为马克思主义是某种社会制度的代言人。马克思主义观察世界的方法是一流的，用好了它，则无往而不胜。
• 3、记得和同学们在一起的欢快日子吗？课堂上与他们一起放声朗读，思考问题讨论问题；课间在校园内一起玩耍、一起疯跑、一起大喊、一起唱歌，直到上课铃声打响急冲冲到座位上安静地等待老师回想起来，那种感觉此刻涌上心头，那便是满满的幸福。
• 4、第二大厅里面有14尊南北朝时朞石刻的佛像，有贴金彩绘菩萨立像，贴金彩绘佛立像，其中我被思维菩萨立像所吸引，它是唐代汉白玉做的，通高为48厘米，它一只腿盘坐着，左手放在腿上，食指和中指托着腮帮，头稍微倾斜，正在专心致志的思考问题。
• 5、以前那些难听的词汇渐渐地很少从我生气的嘴里蹦出来，哪怕很生气的情况下，我也要控制自己一颗黑暗的心带给他人负面情绪，转身回到自己的卧室思考问题，或许做做其他我喜爱的有意义的事儿调节情绪：下下棋，看看书，写一两段文字。
• 6、蒋老师是我们班的语文老师，她的声音很好听，每当她声情并茂地朗读课文时，我们都会很安静地凝神倾听，每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，同学们都能勇敢地举手发言，积极交流讨论，每当这样的时候，蒋老师的眼里满是笑意。
• 7、哥白尼换一种看问题的角度提出日心说，打破地心说几千年的束缚；达尔文换一种看问题角度思考问题提出进化论学说，推翻了神创论的垄断；李四光换一种看问题的角度，预言了大庆油田的位置，击碎了外国专家对中国无油的断论。
• 8、我的机舱里有着一个特殊的大脑，他上知天文，下知地理，但是，正在穿梭时空是不小心与另一个空机相碰，将大脑从舱内飞了出来，落入爱因斯坦的脑袋里，因为有两个大脑，使得从新复活，那时的他是一个爱思考问题的人，现在他成为了人类的榜样！
• 9、我问妈妈怎么了，他不说话，我才想起了刚才那件事，我主动向妈妈承认了错误，妈妈对我说了为什么不让我玩电脑游戏，1是耽误时间影响学习，2是为了我的眼睛，我视力不好……我当时实在是太聪明了！光想了自己的感受，却不从妈妈的角度思考问题。
• 10、那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵；你喜欢开动脑筋思考问题，有必须的分析潜力。你严于律已，小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你！看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。你能按时完成作业，字迹工整。但你的学习方法还有待改善，掌握知识也不够牢固，思维潜力要进一步培养和提高。你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。希望你利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。

词语解释

考问[ kǎo wèn ]

1.参见：攷问，考问