---

• 10字
• 20字
• 30字
• 40字
• 50字
• 60字
• 70字
• 80字
• 90字
• 100字

10字左右

• 1、亲吻她，杀了她，或者回避她，随你便。
• 2、或者回马其顿来重振朝纲
• 3、智者热爱真理，愚者回避真理。
• 4、几个月后捐献者回复了。
• 5、然而，请读者回馈意见殊不容易。
• 6、摄影记者回来了，照片很快洗印出来。
• 7、谚智者热爱真理，愚者回避真理。

20字左右

• 1、纵使南方大雪封路，也阻拦不了，打工者回家的心。
• 2、与受访者回答相对应的编码会列在过录编码簿上。
• 3、灵活贷款作为鞋拔子发挥作用，使借贷者回到高速公路。
• 4、抚今思昔，长沙几位资深文化工作者回忆。
• 5、叙述或者回忆并不点缀生命。被阅读的仅仅是时间轮廓。
• 6、某健忘者回家后，忽然想起：“今晚要做一件什么事情”。
• 7、七堇年说在每一段赤诚的叙述或者回忆开始之前，都是困顿。
• 8、我黯然，从死者回归，以一名复仇者的姿态，卡住了猫的脖子。
• 9、她说，待到春暖花开之日，便是王者回归之时。
• 10、我的时间不多了，还要给别的来信者回信呢，所以就写到这吧。

30字左右

• 1、作为高中生，所写的作文不但要语言精当美韵，而且更要纲举目张，令读者回味无穷。
• 2、记者回访现场看到，起火地点位于望京南湖渠的一处平房，平房外有一小院，院门被锁。
• 3、黄衣使者回京交旨，干隆十分佩服：“天下第一家”做天下第一菜，不愧是个好当家的。
• 4、许多儿童时朞患病的康复者回到了学校，上了大学，参加工作并结婚生子。
• 5、记者多次拨打该局局长李坤敏的电话，他转移到全球呼了，始终没有给记者回电话。
• 6、老者坐定后，他淡淡地笑了，老者回应了他一个苍老而深切的微笑。
• 7、作者回忆考场上的一段往事，虽时光荏苒，那一抹微笑，那一刻的鼓励，让作者记忆犹新。
• 8、目击者回到教室后，消息便传开了，大家都为魏海翔受伤的事而担心，连老师也不例外！
• 9、中国是礼仪之邦，崇尚＂礼＂，今天参加小记者回绕着礼字展开？
• 10、漫天风沙，只会让视线迷离；喧嚣尘世，只会让弱者回避；不舍不弃，才是人生的真谛！

40字左右

• 1、“他在印度呆了四十多年，两年前才回来，”侍者回到柜台后，瓦尔特说，“他在康涅狄格州长大，有一阵子做了嬉皮士。
• 2、我一拈鬓丝哂笑，“我还是比较相信人去联通耶历弘的使者回来没有，他可愿意与我谈谈。”。
• 3、这就类似于使用鼠标停留在这些条目上，但在使用快捷键时你可以使用空格键或者回车键启动这些程序。
• 4、提要作者回顾分析最近两年所诊治的涎腺导管癌资料，讨论了临床表现，组织病理学特征和治疗方法。
• 5、昨日，高州市人民医院院长叶观瑞首次对南方日报记者回应了这一事件，称“若有问题绝不护短”。
• 6、在国际米兰，阿德的位置更机动灵活，穆里尼奥允许他去边路活动或者回撤拿球，因为在前面还有伊布。
• 7、与锦潭河鲜的相遇，已经是去年的事了，那时在锦潭河边吃的锦潭石鳜鱼和福寿鱼令笔者回味无穷。
• 8、电子书所拥有的不需打印、装订、运输、分发，或者回收并处理未售出的书本的特点理应让你省下些钱。
• 9、此外辅以那些永远凝固和定格在胶片上的珍贵照片，它将引领读者回到那个风雨如磐、激情燃烧的岁月。
• 10、而00后的我们，也在用那自己的方式，自己小小的力量，点燃一根根蜡烛，照亮遇难者回家的路。

50字左右

• 1、我会选择前者回避后者，因为前者明显属于刀子嘴豆腐心的那种，嘴上很厉害但是心肠很软的，后者则是实战型的人。
• 2、据目击者回忆说，当时李青正在巡查，突然一男子冲进车间，拿起手中的菜刀朝李青的脖子砍过去，她惨叫一声后倒地，顿时鲜血直流。
• 3、将球传给雅库布后，罗申巴克继续前插接后者回传，在禁区里晃开特里及卡瓦略，然后将球从靠向近角的切赫十指关下打入球网。
• 4、8月25日下午，曾担任张新明争夺金海煤矿股权一案的代理律师的李飞对记者回应称，近日以来，他一直忙于在外地出庭。
• 5、逆势交易的平仓规则要求相对更为灵敏一些，因为逆势交易中必须考虑到经常可能出现的反弹衰竭或者回调衰竭情况。
• 6、他找了一片又浓密又潮湿的草丛来抓蜘蛛，陈博士先用棍子打草丛，再用雨伞接住，打了四只蜘蛛后，他和记者回到实验室来观察它们。
• 7、一辆自行车行驶在白茫茫的车道上，骑车的是个中年男子，车把子上挂着一瓶汤器，想必是赶着去医院或者回家什么的吧。
• 8、如果把涨潮当作一位年轻气盛、充满斗气的小伙子闯荡江湖，那么退潮就是一位功成名就、心满意足的长者回到故乡。
• 9、这位白发苍苍的学者回答：是在幼儿园，在幼儿园学到了把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿。
• 10、空空尊者回答说：首先舍去脑袋原有的东西，舍去你原以为的真理，舍去你先人为主的观念，舍去你原来的种种制约。

60字左右

• 1、幸存者回忆，当大船沉没之际，几乎所有船上的人都在求救哀呼，声震天穹，但夜空中没有任何响应，只有如墨的大海似张开的巨口等待牺牲。
• 2、在这篇散文中作者回忆了自己童年时朞随父母来到北京，住在城南的一条胡同里读书的生活：由于贫困买不起自己喜欢的书，只能偷偷地到书店里看书。
• 3、记得那几年没少借过钱，没有钱吃饭或者回家的时候，一个调皮的同学出主意喊我同他一起去跟英语老师借钱，他还让我先借，当时不知道他是怎么想出来的。
• 4、随着时光的飞逝，渐渐长大了，我似乎发现自己以前是多么的幼稚。如果人人都可以预知未来，或者回到过去以弥补以前的错误，那人生还有意思吗？
• 5、这些旅行者回国以后，介绍他们的见闻；有学问的人还写成书，书中描写这座京城、皇宫和花园；但是他们没有忘记那只夜莺，不，它总是在头一章就被提到了。
• 6、虎丘里的石头形态各异，用途也各不相同，有的用来造假山，有的用来作碑，上面刻有铭文，有的被砌成台阶供人行走，还有的被砌成墙壁或者回廊。
• 7、小作者很同情这位老人把这周省的钱都给了老，她收下了，又继续找东西吃……当小作者回家后拿妈妈给的一块月饼回来找老奶奶是，她已经走了。
• 8、作者回忆故乡的芦花，抓住了芦花的特点，从而传神地描绘了让人过目不忘的细节，因为有了这些细节，文章的内容才更加厚实，耐人回味。
• 9、周末跟华子，向南去aa制的小饭馆大餐，晚上去打台球，或者回家看dvd，我靠在你肩膀上，把每个月挣的钱花到只剩最后一块，然后分头回家蹭饭吃。
• 10、然后，我会联想画面：是翠绿的竹林，还是欢快的牧童……做完这些，我就会把这首曲子的作者回忆起来，猜猜他是在什么情况下写这首曲子。

70字左右

• 1、面对乌江，我的生命在河的奔腾间张开，在惊涛与骇浪中乘风前进，或者穿越一条河成了我今生唯一的依念，并且深刻的拥有和保存，演绎或者回归我悲欢离合的心情。
• 2、到天堂门口，看见3个神仙在扫地，我走上前问‘请问，你们是什么神仙，穿的如此尊贵，为何沦为扫地的了’一个老者回答‘哎，我是太上老君，这是观音娘娘，这是嫦娥。
• 3、我常常在想，生命是什么？聪明的智者回答了我的问题，他把生命分为了三段：早晨、中午、晚上，这代表了人生的三个阶段。如果唯美的晨曦真的变成寥落的黄昏，那么多么可惜啊！
• 4、偶做回首，依然会荡漾出些许畅意，就像自己所说的，许多东西铭记或者回忆会比拥有更让你心旷神怡。雨下行人多仓促，墙下孩童更自得。趁着这阔别已久的细雨，不免增添了几分诗意。
• 5、旱时的一滴雨，我们应该感谢它，它的到来是雪中送炭；深夜的一盏灯，我们应该感谢它，它是指引迷失者回家的路标。世间万物，繁华多姿，钟爱于它们的不同，因为不同，所以钟爱。
• 6、就像这场欢歌笑舞，轰轰烈烈的跨年，想站在岁月之外静静观一场精彩的烟火，可是，由得你吗？定是不能的，时光停不下来，在我们转身或者回头的那一刹那，他也许经抛开我们走远了。
• 7、现场提问环节到了，月亮哥哥提问现场五位小读者，只有两位小读者回答正确。可见，妈妈对我们的关怀数不胜数，而我们对她的关心有多少呢？就像是沙滩上的一粒细沙微不足道。
• 8、小说的结局，不是情人相拥而泣，从此幸福在一起的结局，而是留给读者想象的空间，傩送是否会回来，又是否会娶翠翠，选择渡船还是价值不菲的磨坊，值得读者回味。
• 9、我问一个智者：我该走哪条路？智者回答：你要去哪里？我说：没关系，智者说：你走哪条路也没关系。~~~是的，有时候连自己要去哪里都不知道，想走哪条路，先给自己一个目标吧！

80字左右

• 1、您知道，我多么想让您给我好好辅导一下英语啊！可是当我坐在您身边时，总是既兴奋又提心吊胆，尤其当我读音不准确或者回答错误时，您就显得不耐烦，甚至大声训斥我，这让我心里很难受。
• 2、青春和梦想永远都是现代人津津乐道的主题。少年盼望青春，规划梦想；正值青春的人赞美青春，成就梦想；年老者回忆青春，感悟梦想；诗词歌赋歌颂青春，赞美梦想。青春是热情奔放的，而梦想却是神圣迷茫的。
• 3、点评：小作者回忆了亲身经历的一件事，抓住自己的神态、动作尤其是心理活动，进行了细致传神的描写，让人真切地感受到小作者当时紧张的心情。全文结构完整，首尾呼应，语言流畅生动，不失为一篇佳作。
• 4、当年的执迷不悟，当年的嬉笑怒骂，仿佛只是一顿饭的功夫，各自就开始了各自的打拼。坚持或者回头，我所看到的连同我自己，都变成了另外一个故事，不再是当年的追梦人，不再有当年惊心动魄的梦。
• 5、据南京大屠杀幸存者回忆，日军每天都要把成百上千的人赶上卡车，拖到江边用机关枪扫射后淋上汽油集体焚烧，甚至把杀人当成一种竞技娱乐比赛，看谁砍杀的中国人多，无论老、弱、妇、孺均不能幸免。
• 6、这篇文章让我想到我在以往的学习中一旦遇到难题，就怕动脑筋，总是想到等评讲或者回家去问，而没有像华佗一样认真思考，刻苦钻研，于是，我决定要改掉这个缺点，认真学习，积极思考。
• 7、简评：小作者编了一个故事，深深地让读者回味了母爱的伟大，文句通顺，意思连贯，曲折的情节引人入胜，表达干脆清简洁，没有哆嗦的语言，却把一只勇敢的牛妈妈娓娓道来。指导老师袁巧琴
• 8、年轻的小伙子，把一瓶没喝完的矿泉水瓶投篮似的扔到垃圾桶的外面。老者回头看了小伙子一眼，小伙子惭愧的低下了头，小跑着逃走了。老者的眼中有一种无名的坚忍，如一株不枯泉水生生不息，永不停歇。
• 9、当然，书里还有很多很多经典之处，让我们读者回味的亮点也是无处不在，这本书没有唯一的主人公，没有惊心动魄的故事情节，更没有美轮美奂的爱情故事，但是，我相信，里面一定会有吸引你的地方。
• 10、当年的执迷不悟，当年的嬉笑怒骂，仿佛只是一顿饭的功夫，各自都开始各自的打拼，坚持或者回头，我所看到的连同我自己，都变成了另外一个故事，不再是当年的追梦人，有着当年惊心动魄的梦。

90字左右

• 1、人与机器的区别在于人具有丰富充沛的思维情感，当我们看到弱者，我们会生出同情心，会给予弱者提供帮助；当我们受到了帮助，我们会生出感恩之心，给予帮助者回报；当我们发现新事物，我们会生出创新之心，使得时代进步。
• 2、我先选择和爸爸一起坐小船热身下，游荡在温柔的湖水中我没有晕船的感觉，晃晃悠悠的舒服极了，回到岸边刚好大帆船也载着前面一批小记者回来了，我迫不及待的跳上大帆船，差点摔个四脚朝天，我已顾不上形象了。
• 3、您经常问我您睡觉时是不是打呼噜。我点点头，您问我吵不吵，我总是摇头说一点也不吵。因为我喜欢您的呼噜声。女儿害怕，有一天我不会在妈妈的呼噜声中安然入睡时而失眠，会因怀念妈妈的呼噜声而吵者回家！
• 4、首先很高兴看到你的问题，说明你是个善良的女孩，有礼貌的女孩。因为你知道自己不喜欢那个男生，但是不会贸然的拒绝或者回答他，这点很多女孩子做不到，你做到了，为你点赞。下面是我的建议，希望能帮到你一点小参考。
• 5、旅者回到家乡，结婚生子，生活倒也安稳富足。送走了双亲的她，渐渐也成为了满头白发的老者。每每被孩子们要求讲故事，她总是会不由自主地说起那个弥漫着茶香的小镇，和那改变了她的老妇人，孩子们也并不厌烦。
• 6、树经过阳光的暴晒，叶子都焉了，就连荷塘里自由活泼的鱼儿也被滚烫的河水热得蹦出了水面，小狗就更不用说了，伸长了舌头，到处乘凉，人们都拿着凉扇，在一棵大柳树下下棋，或者回到房间吹着空调呼呼大睡。
• 7、以往的作文我可能在老师的讲解下，随意编写，要么就是高度仿写范文，几乎就是改写部分名字等，老师忙不过来的时候，几乎就是蒙混过关，要是被老师抓出来，轻者回去重改，重的就是撕了作业本，重写不知道多少遍。
• 8、这样的事例还有很多：一个女学生因被怀疑去被的寝室偷钱而离家出走；几个高年级学生向低年级学生要保护费，受害者回家后一直暴饮暴食，导致呕吐；几个高年级学生，围殴低年级学生，导致受害者脾脏等多处碎裂……
• 9、每当在外的学子归来，总会有一种痛哭流涕的感觉；每当漂泊异乡的工作者回归，就像到达宁静的避风港；每当老人们等到过年，他们就会快乐地像个孩子，一家人围坐在一起吃上一桌团圆饭，这是老人孩子是最开心的时候。
• 10、本以为你的结局会不错，至少不像现实中的那么凄惨，如果你的结局是，不可能和岳大哥在一起，但有着自己想要过的生活，不管是一直为国奉献自我，或者回到自己的家，这都不重要，重要的是，你是平安的，这样就好。

100字左右

• 1、多少人在朞待奇迹的发生，也好，你们回到过去用你们的聪明勇敢，帮清政府打跑八国联军；或者回到我的初中时代，告诉我外婆我现在还是很想她；或者去到未来，看看自己满脸皱纹的样子；再或者穿越到外星去，一起去都教授家帮他跟家人报个平安。
• 2、当时光的背影悄然远走，将回忆抛在了来时的路上时，我们总会在不断变化的场景中，或者回忆中，寻找自己过去的模样，以便留下最深的念想。今天的时光或许晴朗，阳光充沛，但明天抬头，或许又是另一番模样。其实，生活就是在不断地思考中，不断地跋涉中找到自我的位置。我的生活如是，你们亦如是。
• 3、每个人的生活中总会遇到诸多的不公平待遇，有时候你对别人付出了真心，那人未见得就会回报给你对等的那些好，或者回报的还可能是让你付出更多而且是他们不领情认为理所当然的付出。其实想想也就释然了，如果没有经历不公平的待遇，又怎能看透人心，又怎能在磕磕绊绊中成长，更不会学会给这些不公平有力的回击。我就算是小绵羊，我可以贡献我的羊毛，但你们不能不付出就要求这些，一味的索取，我不会纵容的，我有权利收回我的羊毛，所以，请拿开你的剪刀，我不伺候了，我有我的天空，再见了，没有回报的付出！！
• 4、是什么决定成功：学者观察，成功者回顾发现，成功与学历有关，但关系不大；成功与智商有关，但关系不大；成功与情商有关，但关系不大；成功与环境有关，作用是决定性的，孟母三迁就是例证，时势造英雄，环境造就人，一个人的好坏，成败，穷富，皆因环境，所以人生能找到学习成长的环境，要万分珍惜。
• 5、一位公园管理员谈到他童年曾在其中畅泳垂钓的小溪时，声音就充满了感情，变得温柔多了；一位环境保护主义者回想起年少时在一条小溪上筑堤的情景，眼睛也亮起来了；一位妇人忆起在她父母屋后的小溪捕捉小龙虾时，突然觉得自己又回到故乡了。
• 6、我发自内心的想去作者会回忆的水乡小镇，但是我办不到，因为那是作者回忆的，但是，那个水乡小镇将成为我心中的天堂！！！！感叹之余，又为水乡小镇的干净而感到惊讶，为什么我们城里人就不能有一个干净的家园，让我们也开始保护环境！！！

词语解释

者回[ zhě huí ]

1.这回