学校教育造句
10字左右
- 1、西洙村学校教育始于明宣德年间。
- 2、我从未让学校教育妨碍我的学习。
20字左右
- 1、在学校教育中，德、智、体、美等教育不可偏废。
- 2、学校教育不能只偏重智育而忽视体育。
- 3、学校教育应当使受教育者一辈子受用。
- 4、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。
- 5、学校教育的缺斤短两，主要表现在该教的不教，该会的不会。
- 6、通过学校教育，社会教育来调整自我，改变自我，完善自我。
- 7、那么，学校教育呢？它不止是好学校、兴趣班，而且宜精不宜杂。
- 8、也对，伪善的宗教仪式和刻板诚腐的学校教育进行了批判。
- 9、第二部分介绍了中等职业学校教育冷暴力的现状和危害。
- 10、现代教育包括学校教育、家庭教育、社会教育三个组成部分。
30字左右
- 1、在学校教育方面，其主张重视基础教育、师范教育、女子教育、儿童教育等。
- 2、将减灾知识普及纳入学校教育内容，纳入文化、科技、卫生“三下乡”活动。
- 3、箴言、学田、学山、进士题名等碑，反映了学校教育的内容、经费来源和人才培养情况。
- 4、能够心口如一了，家庭和学校教育都是分离的;高压下更是心口不一。
- 5、官学作为化民成俗、长育人才之地，在两宋学校教育发展史上发挥着相当重要的作用。
- 6、努力倡导家长与学校协同办学，积极引进社会贤达人士参与学校教育。
- 7、如果学校教育尚且不能做到以德为先，那中国的教育就令人担忧了。
- 8、学校教育的理想是培养全面和谐发展的人，社会进步的积极参与者。
- 9、有了成功进入教育先锋队，才把学校教育有立足之地，被人们称赞位才子抚养之地。
- 10、同时，中学生盲目整容也反映出一定的社会问题，包括家庭教育、学校教育的缺失。
40字左右
- 1、还有格言、箴言、学田、学山、进士题名等碑，反映了学校教育的内容、经费来源和人才培养情况。
- 2、心理艺术的运用，作为一种不同于传统的思政工作方法，在学校教育中具有独特的价值和优势。
- 3、目前我国教育经费十分短缺，普通学校教育已自顾不暇，投入到远程教育上的资金数量必然受到很大限制。
- 4、学校教育给我们的好处不但只是灌输知识，最大的好处恐怕还在给与我们求友的机会上。
- 5、另，介绍美国隔代教养之支持方案，最后，列出学校教育中对隔代教养家庭的协助建议，以供参考。
- 6、学校教育方式大改革，每天都要做预学案来保证预习，大家都没上过课就做题目，难免会有争议。
- 7、为此，米左左和米右右伤透了脑筋，因为学校教育他们：不能以不正当的手段来获取他人的劳动果实。
- 8、第二天，失主特意来我们学校表示感谢，他赞扬何群同学拾金不昧的精神，感谢学校教育出这样的好学生。
- 9、不管是学校教育还是家庭教育，不可避免的存在一些甚至是大量的强迫性的内容，比如：背书，写作业。
- 10、所谓健全的人格，内分四育，即：体育，智育，德育，美育。学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。蔡元培
50字左右
- 1、学校并不是世外桃源，它和社会有着千丝万缕的联系，所以学校教育、社会教育和家庭教育三者必须有机地结合起来。
- 2、家庭教育的倡导对学校教育鲜有褒奖，他们指责学校教育的种种弊端，从课和表上没有宗教课到放牧的教育方法，不一而足。
- 3、虽然学校教育和工作之间的松动联系有很多优势，但是对于许多大学毕业生来说，由大学校园向学生劳动市场过度的后果早已出现。
- 4、山东省是个农业大省，农业人口较多，大多数的初级中学在农村，农村学校体育已成为农村学校教育的薄弱环节。
- 5、只有学校教育层面的权威发出的爽朗的笑声依旧在校园的上空飘动，仿佛所有的一切都在他们朞待和预料的掌握之中。
- 6、如今我们家喻户晓的科学家与物理学家爱因斯坦儿时也因与学校教育的格格不入遭受无数排挤与校园暴力。
- 7、学校将在培养人才的过程中，以各种形式进行世界观、人生观、价值观教育，这既是学校教育的责任，也是中学生自我修养的任务。
- 8、分数，似乎成了衡量孩子的唯一标准，偏重智力教育，事实上不仅仅是学校教育的一种倾向，也是家庭教育的一种倾向。
- 9、再者，学校教育惩戒功能逐渐丧失，在当前不尽合理的义务教育法规的限制之下，绝大多数学校很难处分一个学生。
- 10、其实，套用鲁迅先生的一句话：作弊是无所谓无，无所谓有的，家庭教育和学校教育的失误越来越多，作弊的学生也就多了。
60字左右
- 1、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
- 2、傣族男童教育问题并非仅仅是性别范畴的问题，还与该族信教传统极为相关，因此反映了传统民族文化传承与现代国民学校教育普及间的张力。
- 3、包括在家庭教育、学校教育中，让孩子从小懂得弃恶扬善;在公民道德建设中，使大家明辨是非、勇担道义;在政策法律方面，也应予以明确体现。
- 4、这部电影主要述说了父子深情，也可以说是讲了家庭和学校教育的一些实际问题，从另外的角度展示家庭教育与学校教育二者之间的关系。
- 5、老师，您是多么伟大！每天在学校教育我们怎样做人的道理；每天不分昼夜的给我们批改作业；每天尽心尽力的把你渊博的知识传授给我们。
- 6、学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。
- 7、作品浓缩了美国社会生活中贫富悬殊的生活状态、死板的学校教育、枯燥的宗教生活等内容，幽默而辛酸地揭示了美国当时存在的社会问题。
- 8、你若置身于这光环中，也发出一点微弱的光芒，学校便是你的正催化剂；你若置身事外，对学校教育无动于衷，那学校的光环也就影响不了你。
- 9、当教师不一定就穷下去，大家知道，社会在发展，人类科学在进步，学校教育是一个国家的不可缺少的，我相信将来教师会是各种职业中很吃香的职业。
- 10、林肯出身贫寒，从小就没有受过正规的学校教育，跟着父亲做鞋匠，他从政之路遭遇过无数次的失败，但也锤炼了他高尚的品格和坚强的意志。
70字左右
- 1、学校教育无法决定你是什么样的人，人一生最重要的知识不是靠传统学校教的，要你自己去学习，去体会，选好你的专业，大学朞间努力，现在考研非常的容易，完全可以读研找个好大学。
- 2、亲爱的朋友，在你感到烦恼和困难时，千万不要对父母发脾气，细想父母对我们不求回报的付出，羊尚且有跪乳之恩，何况我们是一个受学校教育多年的少先队员。
- 3、这11年里，我跟着妈妈走了两所学校，见证了学校教育现代化的设施从无到有，从普通到高级，们上课从一枝粉笔进课堂到各种各样的多媒体课件的运用，我觉得学校的变化真大。
- 4、一个不成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而轰轰烈烈地死去，而学校教育还有另外一个作用一个成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而谦恭地活下去。
- 5、但事实上，劳动课在学校教育教学工作中总是难以得到应有的重视，留给劳动课的时间空间其实相当有限。那么，我们又当如何充分利用这有限的时间空间来加强劳动课教学呢？
- 6、学校教育的方向就是错误的，没有强大的国家，怎么能有幸福的生活，有过才有家，如果有一天我们的国家非常衰弱，那么我们的国家很容易就崩溃了，没有了国家，哪来的幸福的家。
- 7、家庭教育是内功，学校教育是招式。向竹子姐姐所说的，家庭的教育才是重点，以后我要克制自己，不能过多时间玩游戏，要多去外面走走，向竹子姐姐那样，去好多地方，增加知识，开阔眼界。
- 8、你知道中国为什么出不了一个爱因斯坦吗？就算中国能出100个爱因斯坦，那么有50个就被一开始的初等教育给干掉了，还有50个被接下来的学校教育给一锅端了。
- 9、现代的家庭教育中缺少中华传统文化教育这一方面，应该从我们现在的学校教育做起，弥补上。以便让我们培养的学生在走上社会后，不会因为道德的欠缺而遭受挫折和失败。
- 10、家教非一定可干涉，不能指望每位家长都能做到以身作则的榜样，应从学校教育做起，组织实践的社会活动，带领学生学习如何使用、如何保护单车，像对待自己物品一样对待它们。
80字左右
- 1、学校是承载梦想的地方，也为我们安上翅膀。可是最终飞翔，飞向梦想需要是我们自己。正如现在，学校教育了我13年。马上就要飞翔的时候，才发现自己的羽翼还未丰满。才感觉前方道路有多艰难。
- 2、可俺又明白，就算中国能出100个爱因斯坦或巴尔扎克，有50个在小时候就被家庭教育给干掉了，另外的50个又被接下来的学校教育给一锅端了，所以中国到现在都没能出一个爱因斯坦或巴尔扎克！
- 3、总之，通过这次讲座，我们要严格的要求自己，多发现孩子的优点，并加以表扬，多与孩子沟通，满足孩子的好奇心，同时多与老师沟通，让家庭教育和学校教育共同联手，从而促进孩子健康成长。
- 4、让读者在身临其境后，为其机变灵活的教育手法拍案叫好，下篇论篇，是万老师自己总结的一些教育心得，他就学校教育、教师素质、学生管理、师生定位等方面提出了颇有见地的想法与认识。
- 5、父母是孩子的第一任老师，从我学会讲话走路起，母亲把她的行为和处世方法都教给了我，随着年龄的长大，我踏进了学校的大门，开启了学校教育的大门，老师教我们热爱祖国，讲文明讲礼貌。
- 6、九零后女博士被短信诈骗上百万，听起来都令人匪夷所思。惊诧之余，我们也得深思。学校教育的不足便在此处体现。去弥补这些不足，需要我们自己行动起来，去经历，去看，去听，去判断，去成长。
- 7、虽然他整日在为生计操劳奔波，但却从未放弃过自己的梦想，他受学校教育的程度很低，他就坚持自学并成为了律师，丰富的人生阅历和较高的文化素养，终于使他登上了美国总统的宝座。
- 8、经济的发展带动了文化教育的发展。学校教育由原本的填鸭式教学方法变成了素质教育。不仅教学方法变了，而且教学地点也变了：有时在语音室上课，有时到多媒体教室去上课;有时到野外去上实践课……
- 9、你知道中国为什么出不了一个爱因斯坦吗？就算中国能出100个爱因斯坦，那么有50个就被一开始的初等教育给干掉了，还有50个被接下来的学校教育给一锅端了。所以，中国出不了一个爱因斯坦。
- 10、尤其是为了让我和其他同龄人一样接受良好的学校教育，他从自己嘴里往出省钱给我攒学费我不能想象爸爸内心的苦，但我知道，他在用全部的爱保护我，而对家庭的境况，我不知道自己该怎么做才好。
90字左右
- 1、让原本或者是因为经济条件或者是因为其他条件限制而中途放弃学校教育的人能够再教育，只要这些社会上的人员愿意接受教育有真心向学求学的强烈意愿的条件，就可以申请意愿，不定时的接受再深造和培养。
- 2、我的梦想并没有不普通，在已经经过了9年学校教育的洗礼，我时刻都能看的有一个身影出现在我们的周围，给予我们谆谆教诲，在我们失败是给我们鼓励，在我们迷茫时给我们指点，在我们成功时给我们赞赏他便是我们的老师。
- 3、我上课积极回答问题，与老师互动，我还认真倾听，不愿错过一点儿知识。我作文写得很好，还写过一个小品剧本，我组织组员积极参加各项活动。我绘画也很好，我有一幅关于中秋节的手抄报登在了学校教育小报上。
- 4、在学校教育的条件下，听课是学生学习数学的主要形式。在教师的指导，启发，帮助下学习，就可以少走弯路，减少困难，能在较短的时间内获得大量系统的数学知识，否则事倍功半，难以提高效率。所以听课是学好数学的关键。
- 5、社会教育，学校教育，家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统，以强化人们讲文明，懂礼貌的自觉意识；公德意识培养和完善公民的道德人格，形成无论在家庭、学校、社会、都能够自觉自愿地讲文明，讲礼貌的习惯。
- 6、不要再哀叹大学毕业之后专业就丢了，如果从初中开始算起，12年的学校教育，就算每天学习一门技能2小时，一年300天，你也只有7200小时，还有2800小时的缺口，就算你毕业后每天坚持练习1小时，你需要10年。
- 7、从孩子的行为中我也发现了学校教育和家庭教育的重要性，作为老师我们在教学活动中一定要对孩子进行感恩教育，家长也不能一味的溺爱孩子，要培养他们独立自强的精神。交给他们方法让他们自己去劳动，去收获。
100字左右
- 1、工业上很多引人注目的制作法的社会重要性大大增加，不可避免地使学校教育与工业生活的关系问题重要起来了。这样大规模的社会改造的发生，不会不向从不同社会状况继承下来的教育提出挑战，不会不对教育提出很多新的问题。
- 2、对老师和学校教育的重视不够。一直觉得很愧疚老师您，从刚进校起您就教导我们要好好学习，不要忘记自己学生的身份，可是我都没有听进去，反而执拗的觉得来到大学就应该是要学会锻炼自己的“能力”。您多次单独找我谈话，我都没能好好接受您的意见。这是我觉得最对不起老师您的。能够得到您这样一个好老师的教育，我却没有好好的接受您的批评和意见，这才导致了自己犯下这么大的错误。检讨书大全
- 3、孔子说过：“人无信而不立。”漫漫人生路上，你需一生坚守的就是“诚信”，否则你就失去了做一个人最起码的条件。诚信是一切美德的基础，是做人的基本准则，是社会公德和职业道德的基本规范。诚信，对学校教育来说是剂育人良药；对个人和家庭来说是笔无价的财富；对社会来说是和谐发展的重要前提。
- 4、王华旗妈妈：奇奇，好女儿，半年的学校生活，爸爸妈妈发现你进步了很多，无论是在学习，生活，甚至礼貌礼仪，是长大了，很多的进步，我们感到非常高兴，感谢老师们的刻苦训练，由于学校教育的热情，我们必须做父母将努力配合学校和老师教育孩子的工作，再次感谢！
- 5、世间法如现在所办理的学校教育，聘请老师来教授生活上的学识技能及培养人们知恩知礼的常识，但现在的社会，有很多老师在教育孩子时都会教他们要有爱心，要孝顺父母，不是自己的东西不要占为已有这些道理他都会说，可是却不一定能以身作则。所以社会教育会有偏差，很重要的因素之一，是因为教人者无法教育自己。
- 6、诚信从娃娃抓起。努力为孩子营造一个真诚的氛围，是学校的任务之一。“严谨诚实守信”这些字眼都是经常被提到的。他们认为在孩时培养孩子的价值观和辨别能力是最重要的时朞。教师常解释道：诚实就是对所有人都要以诚相代，有品位最重要的表现就是诚实，因为诚实，所以要一诺千金，以坚强意识实现诺言。可见，学校教育非常重视从娃娃时抓起诚信教育。
- 7、◎我们时常看到一些人，他们似乎没有受过学校教育，可是他们这种缺少知识的状态正好成为一种积极的有利的事情。他们至少还保持着朴素的尝试和判断力，在实际的生活情境中运用这些朴素的常识和判断力，使他们具有从已有的经验中来学习的宝贵的能力素质。如果在这一过程中，个人丧失了他自己的灵魂；丧失了对有价值的事物的鉴赏能力和与此有关的事物的评价能力；如果他对于所学过的知识丧失了应用的欲望，并且，最重要的是丧失了从即将出现的未来经验中吸取意义的能力，那么，获得一套规定的有关地理和历史的知识，获得读与写的能力，到底又有什么用途呢？
- 8、◎一个人离开学校之后，教育不应停止。这句话的意思是，学校教育的目的在于通过组织保证生长的各种力量，以保证教育得以继续进行。使人们乐于从生活本身学习，并乐于把生活条件造成一种境界，使人人在生活过程中学习，这就是学校教育的最好的产物。
- 9、◎如果我们采用与儿童获得最初经验尽可能相类似的方法来扩大儿童的经验，很显然，我们就可以大大提高我们的教学效果。我们都知道，儿童没有进学校以前所学的东西，没有一样不是与他的生活有直接的联系的。他怎样获得这种知识，这个问题为自然的学校教育方法提供了线索。这个答案就是，不是通过阅读书本或倾听
- 10、◎学校使用各种不当的方法来阻碍儿童的心理发展，可能有三种情况：强调机械的习惯。一件事情，比如抄写和背诵，做来做去，反反复复，使儿童的心理囿于习惯，而不能吸收种种新的思想或方法。这将禁锢思想，直到形成机械习惯。强调表面标准。在教学中，教师注重结果，不注重中间过程。例如，教数学，只要学生有正确的答案，至于答案是是怎么来的，中间经历了什么波折。一位英国学者说，学校教育不发达的原因是学生不是自由活泼的，而是俯首听命。老师说什么，他做什么，不敢有自己的自由想法和主张。孩子们没有权利质疑老师说的话或书上写的话。有些人在学校学习，认为世界上所有的知识都达到了极限，所有的发明都达到了极限。无论是知识还是发明，都是极限。我们要做的就是按照前人的方法吸收前人的知识，而不用费心去学习。众所周知，知识是无限的，创造发明也在进行中，哪里有死板的标准或绝对的真理？
词语解释
学校教育[ xué xiào jiào yù ]
1.在学校中实施的教育。特点是有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生，有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。按水平可分为初等学校教育、中等学校教育、高等学校教育，按性质可分为普通学校教育、专业学校教育
