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10字左右

• 1、别提了吧，神甫阁下。
• 2、神甫接过那张信笺。
• 3、所有的神甫全一样，又贪又吝。
• 4、“我是一个住在此地的神甫。”主教说。
• 5、爱德蒙把神甫抱起来，放到了床上。
• 6、呵，好一个神甫！
• 7、“一个神甫！”那人说。
• 8、谢谢你来看我，神甫。
• 9、那位神甫照顾了我很久
• 10、教堂设计为意大利神甫李开熬。

20字左右

• 1、所以西方的婚礼是在教堂中举行而主婚人则是神甫。
• 2、所以西方的婚礼是在教堂中进行而主婚人则是神甫。
• 3、他是一个神甫，一个贤达之士，也是一个大丈夫。
• 4、保尔因报复凶狠的神甫的虐待，被学校开除了。
• 5、神甫的慢节奏的表述让我多少觉得有点乏味。
• 6、另外那两个人，一个是医生，一个是神甫，神甫正在祈祷。
• 7、莫泊桑借神甫这一形象，从宗教的高度思考了爱情的本质。
• 8、书中讲到唐泰斯参观神甫的牢房的时候是最为精彩的。
• 9、西方的婚礼是在教堂中举行而主婚人则是神甫。
• 10、他往神甫家发面里撒了烟末，便被神甫赶出了学校。

30字左右

• 1、那位善良的神甫在梦中见到了这些闪闪发光的墙壁，就异想天开地妄想起来。
• 2、在欧洲天主教国家，波兰尤为出众，这里是唯一一处神学院爆满，神甫无所不有的地方。
• 3、因为阿特尔蒙神甫象搜集蔬菜花果一样，也搜集兔子猫和豚鼠。
• 4、那是另一回事，他是一位好心肠的神甫介绍给我的，神甫或许受骗了。
• 5、越狱后，按照狱中已逝的好友神甫的嘱咐在一座叫基督山的小岛上找到许多财宝。
• 6、从这一点来看，瓦西里神甫这样对保尔，弄拙成巧的成就了保尔。
• 7、保尔被老师神甫赶出学校后，在一次偶然的相遇中，他与冬妮亚结为朋友。
• 8、卡西莫多被他残暴的行为激怒，把他推下楼摔死了，从此因憎恨神甫而神秘失踪。
• 9、可我不敢妄下结论，瓦西里神甫到底是毁了保尔一生，还是成就了保尔。
• 10、第一杯，是给马里尼昂神甫的，一个厌恶女人，企图看透天主的神甫。

40字左右

• 1、正在大家为难时，有两个陌生人，骑着马，带了一只大箱子，送来给主教先生，箱子放在本堂神甫家里人立即走了。
• 2、他好象是个望着别人把圣饼满地乱扔的神甫，是个看见过路人在他偶像身上吐唾沫的僧人。
• 3、最后这件事传到了警长的耳朵里。警长命人把桑切特、神甫、征税官都抓来，并收缴了所有的金币。
• 4、大马神甫本已呆了，更再也想不到有此一着，哪里还闪避得及，羊排整个打在他脸上，打得他成了三花脸。
• 5、只不过，在剥离了那些美学的图象、声象之后，神甫的慢节奏的表述让我多少觉得有点乏味。
• 6、在第三领地，迎接他的是儿童簇拥的手捧十字架的神甫，他承蒙伯爵宠信，教儿童识字、信奉宗教。
• 7、保尔被老师神甫赶出学校后，他在装配工朱赫来的引导下，懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。
• 8、从瓦西里神甫和后来保尔打工的经历可以看出沙皇俄国的国民性类似以大鱼吃小鱼。
• 9、在他最无助绝望想要自杀的时候，一个巧合使法里亚神甫走入了他的生活，给他绝望的世界带来了一束光。
• 10、后因神甫死了逃了出来，并且被一条船救援，又被送到基督山小岛上，他在岛上找了很长时间终于找到了宝藏。

50字左右

• 1、去那斯戈弗莱尔家，最近的路，是走一条行人稀少的街，马德兰先生住的那一区的本堂神甫的住宅便在那条街上。
• 2、神甫们谴责高利贷者，说重利盘剥者死后将被打入地狱，永劫不复，只不过是为了要别人赶紧支出不义之财，好去填满他们的钱袋。
• 3、这位好好神甫是圣稣尔比斯教堂一位理财神甫的兄弟。理财神甫多次瞥见那人老觑着那孩子，脸上一道刀痕，眼里一眶眼泪。
• 4、卡西莫多的丑与美正好与那外表风度翩翩，内心阴险狡诈的神甫弗罗洛形成鲜明的对比，因为某种原因卡西莫多与养父闹矛盾。
• 5、贫穷没有卑微它的灵魂，被神甫开除没有荒芜他的灵魂，战场上的冷酷没有颤抖他的信仰，双目失明没有暗淡他的光亮。
• 6、但幸运的是，他遇见了法里亚神甫，他让唐代斯收获了知识，揭开了他遭陷害的内幕，还把自己发现在基督岛上的宝藏告诉了他。
• 7、在荆棘鸟中，拉尔夫神甫，他爱梅吉，更爱上帝，更爱上帝给他的权利，披着大主教的外衣，和梅吉无数次的幽会，却不肯给她任何承诺。
• 8、主人公保尔，从小在学校里就爱为弱者打抱不平，上学时保尔因在瓦西里神甫准备的复活节面团中撒下一把烟灰，而被学校除名。
• 9、她经常独自一人待在上面，因为那个台在楼上，从那上面望去，可以看见宣道神甫或主祭神甫，那是修女们不许望的。
• 10、几分钟后，神甫出来了，一脸心满意足，手里还拎着一袋金币。正当他高高兴兴地走会教堂，没几步，迎面撞上了征税官。

60字左右

• 1、在弥撒，祝福式和祈祷式时，我们都潮乎乎地挤做一团。听着神甫枯燥的长篇大论打瞌睡，同时蒸汽再次从衣服上升起，和熏香，花朵以及蜡烛的甜味混合在一起。
• 2、在祈祷的半中间，神职人员的声音骤然停止了，但有几个神甫轻声地交谈了三言两语，一名老仆握着伯爵的手，站起身来，向女士们转过脸去。
• 3、牛虻痛恨自己的幼稚无知，对神甫竟然会出卖自己感到震惊，同时得知蒙太尼里神甫原来是他的生身父亲，他最崇仰尊敬的人居然欺骗了他。
• 4、此刻，她正躺在锈迹斑驳的铁架台上，呃，或者说是刚刚竣工的新发射架上，等待着，那实现价值的神圣时刻的到来，一如虔诚的神甫，渴盼着神祗的到来。
• 5、爱德蒙失去了一切，又被神甫救于水深火热之中，重获财富学识。在富饶的条件下他没有贪图享乐，而是向着自己的目标不断前进为自己的不幸复仇！
• 6、拳头顶多可以震慑住几个人或十几个人，而语言可以感化成千上万的人，老师应该用语言来改变学生的行为方式和思想道德，而瓦西里神甫恰恰相反。
• 7、后来唐卡斯被送到伊夫堡，那地方简直就是人间地狱，在这里他遇到了法利亚神甫，他解开了一个巨大宝藏的谜题，，可因此被人看作为疯子。
• 8、孤独，一个畅游在大海习惯于漂泊的人却被锁在一个海中小岛，莫大的讽刺！还好，让他遇见了神甫，一个睿智的老者，他开始有了希望，一个渴望交谈的希望。
• 9、它离神甫们住的楼房并不算远，远远的透过了那枯黄的长青藤遮住的窗户，卡龙甚至还能看到那些晚睡神甫们房子里透出的点点灯光。
• 10、他公开致函，誓言“坚决”将涉案的神甫绳之以法、绝不姑息，要把“少数败类”革出教门，要出台配套制度和措施来重振教会，以实现教会“深度净化”。

70字左右

• 1、“印度教徒不知道你是神甫？”“你是指倒下来的人么？当然，他们不知道。不过，力量用尽的他们在河畔被火焰包围时，我向洋葱祈祷：请拥抱我交给你的这个人。”。远藤周作 
• 2、克斯特亚在甘德的难民收容所里呆了两个星朞之后，被尼基塔神甫领走了。尼基塔神甫是一位俄罗斯东正教牧师，他在多伦多开办了一家收容俄罗斯难民的中转站。
• 3、所幸，神甫的心并没有因此变得冰冷，他所在的教堂收纳孤儿人数居全德国之首。他也常常受到被接济者的白眼与反噬，但他并不在意。因为他一心施善，并没有指望过陌生人的善意。
• 4、在这篇小说中，莫泊桑用了近一半篇幅极力渲染神甫对女子柔情的偏见，欲擒故纵，这不仅使得神符最后的顿悟更加深入人心，也使读者的心灵受到了强烈的震撼。
• 5、在监狱里，唐代斯认识了一名神甫，神甫教他了许多知识，并帮他推断出谁在诬陷他，在长朞交往中，神甫最后被他的勇气、善良和正义感打动，告诉了他基督山岛宝藏的位置。
• 6、这本书虽然对复仇和报恩计划着墨较多，但我更喜欢爱德蒙与法利亚神甫在狱中的那一段生活，神甫的话显得简单而又神秘，其中蕴含了丰富的哲理，这大大激发了我的阅读兴趣。
• 7、当爱德蒙碰到法利亚神甫时，我就知道能人来了！爱德蒙成功逃出监狱，获得富可敌国的财富，报答了莫雷尔，报复了仇人费尔南多、卡德鲁斯、唐格拉尔、维尔福这些人。
• 8、就像在最后几天纠缠着默尔索的神甫，他认为默尔索一定也能在石头上和一切上看见他仁慈的父，而并不相信基督的默尔索根本不可能再牢房的砖石上看见耶稣的脸。

80字左右

• 1、在保尔被瓦西里神甫赶出学校之前，他和神甫的冲突就不断的发生，不是因为上次妈妈求情，保尔一早就被人赶出校门了，自从那次以后，神甫就一直想找个机会赶保尔出去学校，好让自己痛快一翻。
• 2、年轻有为的唐代斯，因为四个不同的原因遭到了四个人的联手陷害，在暗无天日的牢房呆了十几年。一个睿智的神甫帮他分析了局面，由此一颗复仇的火种也在他的心底开始燃烧……
• 3、虎门销烟，弥漫的烟气中，刚刚看到中国人血性的脸，不就林则徐被清政府调任新疆，亚罗号和马神甫事件让英法联军联合起来，鸦片烟尘更为势骁，两次鸦片张正的失败，带来南京、北京条约等卖国条约的签订。
• 4、如果神甫出现的再晚一些唐代斯是不是就会在绝食中离开人世呢，因为那时他没有希望，没有希望见到父亲，没有希望见到爱人，没有希望见到沉冤得雪的一天，只有拥有希望的等待才会让它长久。

90字左右

• 1、神甫的死亡，换来了他的重生，他成功的逃脱了，他自由了！如是他重回故里，获得了神甫的财产，应是王者归来！经历一个漫长的道路到他复仇的高峰以后，他的仇人都得到了双倍的痛苦，他站在山巅却看到了怀疑的深渊。
• 2、当执行死刑之前，神甫曾苦口婆心地劝说他潜心忏悔皈依基督教，可是莫尔索态度坚决地不肯，他不相信什么飘渺的来生来世，他也不相信基督教那些所谓的天堂地狱，什么永恒的上帝，他否认这些幻想，并且不屑一顾。
• 3、故事发生于1937年的南京，守城的中国军队全线溃败，死亡的气息似乎已萦绕于鼻尖。满城风雨下，原就躲藏着一群女学生和神甫的威尔逊教堂闯入十三个秦淮女人，自此，岌岌可危的教堂净土变得愈发混乱浑浊。

100字左右

• 1、特蕾莎修女给每一个穷人带去关爱，爱让她的生活充满诗意；皮埃尔神甫为无家可回的人送去温暖，关怀让他的生活充满诗意；袁隆平院士为饥饿的人们送去希望，爱让他的生活充满诗意，当人们内心和谐，带着万物的爱去生活，人们才可以诗意地生活。
• 2、在本书的最后，作者写道：从开学的第一天起，学校就引起他的厌恶，因为教师和神甫都不喜欢他，后来神甫让他退学，不过这并不使他伤心，他离开了学校，一直到放学之前都在镇上的几条肮脏的街上闲逛，细细地察看镇上的喧闹的生活。

词语解释

神甫[ shén fǔ ]

1.天主教、东正教的神职人员。也称“神父”