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文采造句40字左右


  • 1、巧妙利用引语顺势引出文章的主旨,既能点明文章中心,又能增强语言的文采及文化底蕴,可谓一箭双雕。
  • 2、本文采用走马观花的方式介绍了上述工具,但我已经试图起码向你提供足够的信息以激起你的好奇心。
  • 3、二者联合起来,即形容文思如泉涌,画笔随风动,书写起来很流畅;形容写或画的人很有文采
  • 4、做个开心青年,快快乐乐心情常好;做个知识青年,知书达理文采较高;做个幸福青年,甜甜蜜蜜开口常笑。
  • 5、因此列举这一小部分事,显明他的许多行为。记下来了但没有韵律,总之情感真挚而不考虑文采
  • 6、只有娴熟自在地应用比方,能力使学生作文文采飞腾,妙笔生花,使学生作文跃上一个新台阶。
  • 7、其所采用的古文体手法,则是精妙无比,前无古人,洋溢着熠熠的文采,“感天地,泣鬼神”,感动着古来无数读书人。
  • 8、技艺精湛,文采出众,通人情,明道理,弘毅宽厚,逸群之才……像这样的年轻人,江湖上何止成千上万。
  • 9、本文采取计算和实测方法分析了齿轮滚刀重磨后齿形的变化,认为齿面畸变是重磨齿形误差的主要原因。
  • 10、本文采用灰色关联分析综合评价法对韩江赤凤、潮安、南社的水体质量进行评价,取得了良好的效果。
  • 11、这样的话,老师们一定会精心准备,有的甚至会集毕生之所学,旁征博引,口吐珠玑,文采飞扬,激情澎湃。
  • 12、这在那些文采飞扬的大家面前,不能称诗,更不能称词,甚至说是首歌,也不能登大雅之堂。
  • 13、本文采用中介语理论,分析了蒙汉双语生普通话语音学习中的音高、音强和轻声词语的中介语特征。
  • 14、本文采用样方调查的方法,对芦芽山旅游影响因子及其系数与地理因子进行了相关分析。
  • 15、本文采用静态与动态、宏观与微观相结合的研究方法,对当代汉语、越南语新词新语的异同点进行比较研究。
  • 16、本文采用火焰原子吸收光谱法测定了七种藻类植物中钙,镁,铁,锰,铜,锌六种元素的含量。
  • 17、本文采用了逻辑分析判断等高屋建瓴的方法,而非实证方法,对技术分析各种预测方法从源头上进行了分析。
  • 18、而在座的其他文士也都被这首诗中的文采所折服,纷纷赞叹王粲这首诗做得好,哀而不伤,令人击节称叹。
  • 19、庄昶,明代成化年间着名学者,定山附近东门人氏,“自幼豪迈不群,博嗜古学”,因文采过人而为文坛瞩目。
  • 20、苏某心中有一事不明,何公子文采出众,怎的青萝小姐房中无有何公子之书画?莫非何公子惜墨如金否?
  • 21、从这以后,唐寅诗风骤变,不复往日意气风发,虽文采依旧,但多数为讽刺偏激意味,牢骚居多,令人望而止步。
  • 22、在这一部分中,本文采取的是对正犯和狭义共犯分开探讨的方式,以便揭示其是否有片面共犯存在之可能。
  • 23、本文采用分段方法,利用光子数平衡原理建立了半数值双包层掺稀土光纤放大器理论模型。
  • 24、他整顿吏治,大力革新;他善纳良才,奖掖清流;他文采斐然,学冠东西;他南征北伐,宇内澄清;文治武功,堪称双绝。
  • 25、本文采用回顾性调查方法对土族近亲和非近亲婚配的遗传效应进行对比观察,并进行遗传分析。
  • 26、他的词不镂金错彩,而文采动人;不隐约其词,却又情味隽永;形成既清新流丽又婉曲深致的艺术特色。
  • 27、本次征文采取投寄信件或发电子邮件两种方式投稿,来稿请注明姓名、通讯地址、联系方式。
  • 28、本文采用线性组合算符方法,导出了极性晶体中声学形变势表面极化子的振动频率和有效哈密顿量。
  • 29、本文采用贝叶斯规则化的训练方法,训练好的BP网络较常用的训练方法具有更好的精度和泛化能力。
  • 30、介绍了晶闸管调压电路的原理以及目前软起动器的起动方式,本文采用晶闸管调压方式。
  • 31、根据型钢产品计算机辅助孔型设计CARD的特点,本文采用了动态规划法进行产品优化设计。
  • 32、它那璀灿优美的语言艺术,真可谓“天地妙文”。它代表了中国古代戏曲“文采派”语言艺术的最高成就。
  • 33、庄园建筑工艺独特,雕刻砌凿,工艺细腻精湛,明柱花窗,文采斐然,美妙绝伦,具有“三雕”、“六怪”、“九绝”之艺术特色。
  • 34、本文采用矩阵形式表示多级网络的输入、输出和互连函数,进而提出了互连函数的矩阵理论。
  • 35、厅中众人纷纷怒目而是黄迪,黄迪这首打油诗分明是讽刺厅中的那些腐儒,陆炳一时间兴起,但他可没这文采
  • 36、本文采用求解非齐次方程组的广义黎曼问题解,对模型数值通量计算格式进行了修改。
  • 37、本文采用水相蒸发除去大量的氯离子,用等速电泳法对油田水中短链有机酸进行了定性定量分析。
  • 38、本文采用队列研究方法评价湖南界牌陶瓷厂矿防尘效果。研究队列2404人,陶工尘肺150例。
  • 39、本文采用浊度法考察了各种操作条件对亚稳区间的影响,并通过拟合得到亚稳区预测模型。
  • 40、所谓“言之无文,行而不远”,古人说的“文”单指文采,现在群众认可的“文”则是语言的生动易懂。
  • 41、先生在青年时朞读了夏完淳的诗歌后,敬慕不已,写下悲歌慷慨千秋血,文采风流一世宗。
  • 42、他的词不镂金错彩,而文采动人;不隐约其词,却又情味隽永;形成既清新流丽又婉曲深致的艺术特色。
  • 43、这本书写得有激情、有文采,将理念寓于生动的描述之中,没有某些同类着作板滞冷涩的毛病。
  • 44、苏东坡曾说:唐代书法自颜、柳氏后,笔法衰绝,加以唐末丧乱,人物凋落,文采风流扫地尽矣。
  • 45、少年时曾同诸名士宴会,用诗牌作集字诗,众人皱眉苦思,廷仪诗已先成,词有文采,大家相与叹赏。
  • 46、现在,我还是一样崇拜师父,化身为师父的小迷妹了,因为师父真的好好,人挺温柔,文采挺好,还有点笨。
  • 47、一份情书有很多含义,打开看了后你就会知道里面有很多的甜言蜜语。男生的文采无非就是用来写情书的吧。
  • 48、没有华丽秀美的词藻,没有飘逸飞扬的文采,也没有磅礡宏伟的气势。我企图用这种方式,来赞美春天。
  • 49、我的内心充满了欢乐,要知道在文采四溢的郁达夫笔下,翁家山可是与龙门古镇名气相当。
  • 50、古代诗人大多寄情山水,用昂扬文采以渺沧海;我辈应当投身学习,用抖擞姿态以复兴中华。
  • 51、还有张老师那个文采啊,简直让我们赞叹不已!张老师的文采从何而来的呢?其实就是张老师的要的习惯啦。
  • 52、只是,在拜读韩大作家的大作时,不知可否有人想过,他如此飞扬的文采,尖锐的语言,刻薄而又实在的
  • 53、好像这样能显出作者的古文功底好,有文采一样,毕竟有古诗词点缀其中很养眼,给评委老师一个好印象。
  • 54、点评:全文采用对话的形式表达出每个人物的特点,形象生动地写出祖孙三代夏夜同乐和谐的画面。
  • 55、时光是上天赐给人类的金色年华,时光的流逝又让多少英雄豪杰竞折腰,又让多少帝王将相逊风骚、输文采
  • 56、一代文坛大家也只有在经历寒窗苦读之后,才能文采飞扬,砥砺自己的重要性自不必多言。
  • 57、胸怀大志,料事如神,文采飞扬,建立功勋。诸葛亮,你谱写了你的成功之歌,我把心中的赞歌唱给你。
  • 58、人民人之间的交流有时矛盾,这就是因为语言使用不恰当,所以我们更加要学好文化知识,使自己更有文采
  • 59、点评:本文采用了虚实结合的手法,由去邮局拿白果从而回忆了童年银杏树下那段阳光灿烂的日子。
  • 60、并且这称呼的背后仅仅是你有文采是你读了文科的结果,上苍有眼,我要老天吐你几口唾沫。
  • 61、她善于表达,曾在学校组织的演讲比赛中获得过不错的成绩,老师也夸她文采好,语言生动。
  • 62、或许是因为她十分爱看书,文采很好,她在我们班是超一流的语文大拿,写得离奇的好,不信你就往下看。
  • 63、穿过朦胧的月光我清晰地看到三尺讲台上你飞扬青春的豪迈,你传播精集的文采,你激昂地谈古沦今。
  • 64、作者很有文采,写得很生动,把上初中的滋味巧妙地做了五个比喻,分为五个段落,分别来写。
  • 65、教师评语:工整的字句,激情的助威,真是太棒了!老师都被你的文采所折服了!加油!朞待你更精彩的稿件!
  • 66、简评:紧扣材料立意,论证清晰,注重对事例进行分析议论,叙议结合较好。注意语言再锤炼,再简洁有文采
  • 67、蜜蜂一边飞一边发出嗡嗡的声音,这是很正常的事,而作者却把它们写成是在吵闹,这更加突出作者之文采
  • 68、他们以丰富文采,以精练手法,写出了一篇篇佳作,成就了一部部传奇,让中华民族赫然纸上。
  • 69、往往得高分的作文都是议论文。因为议论文读起来非常有气魄,一系列的例子让人感觉此人很有文采
  • 70、大千世界,花开花落,云卷云舒。文采造就了我的美,提笔留芳,荡气回肠,阅随心动,韶黯由己。
  • 71、老舍笔下的母亲是那样的伟大,那样的和蔼。我的母亲又何尝不是呢?只是我没有老舍笔下的文采罢了。
  • 72、他们个性张扬,文采飞扬;他们挥霍年华,生如夏花;他们敢爱敢恨,侠肝义胆;他们相濡以沫,言出必行。
  • 73、渐渐地,我开始接触唐诗宋词,领略文人墨客的风流文采,感受骚客或悲壮或婉约的屡屡思绪。
  • 74、也许,当我们亲近一个个汉字时,我们的语言自然有了深度与热度,有了激情与文采,更有文化的内涵与哲理。
  • 75、我的学习不出众,文采不出众,口才不出众,各门功课也都普普通通,在班上的朋友,更是寥寥无几。
  • 76、那你的那盏灯,又是怎样的理想呢?或许你会说出许多种不同的答案,而我,却愿意当一位文采飞扬的作家。
  • 77、时光如流水,转眼间就到了现在,巨城学校中发了一个语言文采训练的纸,让我们回家背,每下一次就来默写。
  • 78、当武则天看到罪证书时,并没有感到愤怒,而是很是欣赏骆宾王的文采,想要骆宾王进京做官。
  • 79、我是个小学生,既没有好的文采,也没有华丽的语句,但我有一颗爱护祖国环境赤诚的心。
  • 80、你牵着小小的我,用素雅的声音,绘声绘色地给我讲述着一个个神秘而又略带文采的故事。
  • 81、没有书生的渊博,可以有神笔的文采;没有才女的气质,可以有感情的细腻;没有学者的风范,可以有内敛的乐趣。
  • 82、曾经有一个人,他只是一介书生,却能够在历史中永存,全靠他那不朽的文采与一心为国的赤子之心。
  • 83、帝王的威严、至高,文臣的谋略、胆识,武将的英姿、骁勇,才子的文采、聪颖,我都敬慕不已,他们是我心中的偶像!
  • 84、我相信,慢慢地,我们会发现汉字的深度和热度,汉字的激情与文采,汉字的内涵与哲理,寻回汉字的博大精深。
  • 85、没有华丽优美的辞藻;没有飘逸飞扬的文采;没有震撼人心的故事。我只想用这简单的语言诉说我的感谢!
  • 86、早晨,她睁开了睡意朦胧的双眼,释放自己的香气,伴随着朗朗的书声为校园增添了几分文采
  • 87、满身文采无处可用,豪情壮志化作胸中闷怨,宣泄于纸上,寄情于山水,是他寂寥人生中唯一乐趣。
  • 88、演讲结束后,张清清的文采随着她的名字在学校里传开了,都是赞美声,我听了羡慕她,可又恨自己的胆怯。
  • 89、老师谢谢你,是你让我们多了一条人生的道路;是你给了我们知识识;是你让我们变得有文采
  • 90、而唐宗宋祖时代又出现了那么多的奇才文人,他们的诗句与文采闪烁着为世人赞叹千古的锋芒。
  • 91、哈哈,我嘛,属于比较平淡而又不乏味的,并且还稍有文采和艺术细胞,所以呢,我便有一个想法:文伯先生。
  • 92、写作时,我经常把摘抄下来的东西运用到作文里去,这样坚持下来,我的作文写得更有文采了。
  • 93、女孩,你有文采。你能吟出比豪放派更豪放的诗,诵出比婉约派更婉约的词,唱出比柔美派更柔美的曲。
  • 94、每次您和别人聊天聊到我身上时,您总是用这世上最美的文采藻饰来夸我,说我的孩子怎么怎么好
  • 95、你本就文化不高,文采也不好,那潦草的字体却深深地印在我脑海里,信上的句句话都牵去着我的心。
  • 96、不得不说的是,崔永元的文采十分好,但也反映了写信的好处,写字时字的漂亮与与否,可以看出一个人的性格
  • 97、当我们亲近一个个汉字,我们的语言自然有了深度与热度,有了激情与文采,有了作文中的内涵与哲理。
  • 98、至于把每个星朞三称为豺的斋日,文采倒是有了,意思却有些不妥当,是否应当称为豺的挨饿日呢?
  • 99、每一个有上进心的人无一不想拥有象鲁迅先生那样绝佳的文采,所以我们必须要写出真情实感。
  • 100、此外,本文语言精练,生动活泼,文采飞扬;开头堪称凤头,悬念突起,结尾亦属豹尾,令人回味无穷。

词语解释

文采[ wén cǎi ]

1.错杂艳丽的色彩

2.文辞;文艺方面的才华

文采

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