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10字左右

• 1、情景交融包括寓情于景和借景抒情。
• 2、词之上片，寓情于景。
• 3、情景交融、寓情于景。
• 4、诗的妙处，在寓情于景，情景交融。
• 5、这是一首寓情于景的惜春诗。
• 6、也就是寓情于景。
• 7、全诗借景抒情，寓情于景。
• 8、寓情于景，境殊依黯。
• 9、寓情于景，是摄影的一种超凡表现。
• 10、最后寓情于景，抒发自己内心的感慨。

20字左右

• 1、这篇文章寓情于景，情景交融，十分动人。
• 2、他表现主体情思时主要运用比兴象征和寓情于景两种方法。
• 3、全诗即景遣怀，寓情于景，不显刻划而意境自呈现。
• 4、情景互藏其宅，即寓情于景和寓景于情。
• 5、全诗即景生情，寓情于景，含蓄蕴借，韵味无穷。
• 6、总体思路清晰，详略得当，寓情于景，情景交融，写的不错！
• 7、寓情于景，情景交融，格调超逸，清新隽永。
• 8、此句寓情于景，句法字法运用皆妙，耐人涵咏。
• 9、上片重在写景，寓情于景，一切景语皆情语。
• 10、流连其间，仿佛真的回到了古代，真是寓情于景。

30字左右

• 1、赏析：写雪"刺眼"，表现内心的失意，寓情于景。小鸟们的欢快更反衬着家里的不快乐。
• 2、写景手法多样，寓情于景，动静结合，点面结合，意境优美，特征鲜明，语言生动形象。
• 3、这首小令寓情于景，生动的表现了一个长朞流落异乡的人的悲哀。
• 4、点评：这是一篇很美的散文。将自己烦燥、失落的情绪融进雨天里，寓情于景，情景交融。

40字左右

• 1、我向来钟情中国的山水油画，皆因这些油画能让我寓情于景，找到心灵深处所渴求的那一片宁谧净土。
• 2、老师点评：作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对杨树的无比喜爱之情。
• 3、作者紧扣住这一点，绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天山水之美，又寄寓对祖国河山真挚的爱。
• 4、我也要像冰心奶奶一样，把自己的真实情感融入到文章之中，寓情于景，借景抒情，把散文写好。
• 5、而宋代的山水画则寓情于景，将“诗中有画，画中有诗”的禅境推崇为最高艺术境界，从而形成鲜明的民族特色。
• 6、是啊，在下也觉得此词流畅自然，意境清幽，寓情于景，以月圆花残，叹人生无常，实是中秋咏怀的佳作。
• 7、他把情怀寄托在菊花和南山上，体验别人品不到的清新优雅，可见寓情于景之深刻，对于他来说，其乐无穷。

50字左右

• 1、老师点评：作者把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，字里行间都突出了对小院对自然对生活的无比喜好之情。
• 2、寓情于景，情景交融，不仅仅将这南山秋色如画卷一般描绘出来，更将他心中贪恋美景，不忍离去的情怀淋漓尽致的展现了出来。
• 3、有的借物言志、借景生情、寓情于景、情景交融，犹如我国古代的诗歌、绘画一样，讲究意境、神韵，抒发感情的方式内在含蓄。
• 4、丰子恺这类借物抒情或者托物言志的文章无不寓情于景，将主观思想融入到客观事物中，将描写对象拟人化，创造出一种浓浓的诗意。

60字左右

• 1、点评：因为体验过，所以才会拥有不一般的感受。小作者在游览天堂寨时趣味无穷，又寓情于景，拥抱的美丽，又感叹于的神奇，真体验才写出实文章！
• 2、小作者构思精巧细致，从摘瓜前的兴奋，到看见遍地西瓜时的惊喜，以及摘瓜时的疑惑和满载而归时的喜悦，以跌宕起伏的情感变化为线索，寓情于景，耐人寻味。
• 3、赏牡丹，作者充分发挥想象力为我们描绘了牡丹的美丽。文章构思大胆新颖、有独创性，描写生动，寓情于景，情景交融。语言简练生动，有节奏感，抒情性很强。
• 4、抒发了他统一中国建功立业的抱负。但这种感情在诗中没有直接表露，而是把它蕴藏在对景物的描写当中，寓情于景中，句句写景，又是句句抒情。
• 5、我们现在经常会买一些开的很艳的花给母亲，希望她寓情于景，都不要在念那棵栀子。我明白，我错过了花开的时节，却不能再任由花凋零了。
• 6、而在描绘风俗的同时，更多的也在于描绘那些胜地的美景，更巧妙的是读者的作者能寓情于景，用景物来告诫人们一些深刻但在我们的生活那样浅显的道理。

70字左右

• 1、诗词是华夏先人留给国人的永不败落的百花园，繁花似锦，争奇斗艳，精彩纷呈，那些或慷慨激昂或缠绵悱恻，或借景抒情或寓情于景的字句散发着千年未散的墨香。

80字左右

• 1、点评：小作者选取考砸而心情低落的题材，真实可信，符合小学生的心理特征。善于观察，从月亮钻透云层，悟出学习的道理，点出了文章的中心。运用了寓情于景，寓理于物的写作手法，行文流畅，结构完整。

90字左右

• 1、林徽因总是能恰到好处地选择一个意向来比喻自己的情感，并且用诗的语言，来表达自己或喜，或忧，或叹，或悲的感情，寓情于景，将灵魂与松林、山泉、田野等相融，是在写景，又是在颂情，夹杂着各种心境，读来委婉动听，却无丝毫矫揉造作。

100字左右

• 1、解析：朋友呵，洛阳亲友若是问起我来，就说我依然冰心玉壶，坚守信念！这是一首送别诗。诗的构思新颖，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送别时的孤寂之情;后两句自比冰壶，表达自己开郎胸怀和坚强性格。全诗即景生情，寓情于景，含蓄蕴借，韵味无穷。

词语解释

寓情于景[ yù qíng yú jǐng ]

1.在景色的描写中寄托情感