点题造句70字左右
- 1、自评：这篇作文首尾点题，有呼应，文中有照应，穿插有景物描写，为内容服务，写出了真情实感，细节描写还可以写真实，写细腻，结构严谨，过渡段还可顺畅，文中缺少点题，语音还要推敲。
- 2、范俊峰老师精彩点评：浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。文章开篇点题，激发读者的阅读兴趣，构思大胆新颖独特，有创新性，深情的表达了读书给我的帮助。
- 3、上数学课时，老师把要讲的重点题输入在了电脑里。这时，同学们的电脑里所有的解题方法和解题思路出现在屏幕上。如果你还不懂的话，它还会一直讲解，直到你听懂为止。
- 4、点评：本文语句通顺，句意流畅，言辞优美，脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。整个夏天就在牡丹、石榴、莲荷、蜀葵、桂花的花朞中绽放，读来令人赏心悦目。结尾点题而又深化主旨。
- 5、点评：小作者能够抓住水上公园里的花坛和湖两处景物，进行细致的描写，同时运用了排比﹑比喻的修辞，生动地表现出了水上公园的美。全文思路清晰，结尾点题。
- 6、愿望点题我看着你，是那样的无助，那样的可怜，可我却无能为力。我多想握住你的手，用我的手带给你一丝温暖。但我更渴望的，是全社会的人一起手牵着手，而不再是彼此冷漠……
- 7、有可能是点题，如文章的第一句于文章的最后一句，经常出现两个句子的意思相同，那么这两个句子就是相互照应的，他们的作用是点明主旨，即点明文章的中心。
- 8、本文最大特点有二：清晰的结构，尤其是开头、结尾简洁且巧妙点题、扣题，题目的收、观点的放，配合得天衣无缝；其二是能评议着运用材料，充分发挥了材料的论证作用。
- 9、点评：全文流畅自然，条理清晰，开头运用了一系列排比句加强了语气，表达出情感，过渡非常好，并且通过樟树、小鸟、小草的拟人化描写，写出了自己沮丧的心情，结尾点题，表达出对的诉求。
- 10、这是一篇完整而又精彩的叙事文章，文章开篇点题引出下文，引起读者的阅读兴趣，引起读者的思考。通过两间小时的叙述表露了妈妈伟大的爱，结尾排比深化中心。
- 11、点评：在文章的开头小作者采用开门见山，接着很好的运用了引、议、联、结的方式完成了这篇读后感。观点鲜明，正反两个事例的列举证明本文的中心，结尾点题，强调了坚强的重要性！
- 12、由于快到朞末考试了，妈妈又给我在新东方报了两个朞末点题班，一共上三周，这周上的是第二节课。第一节课上的都还算顺利，但第二周的数学课却给我带来了不小的惊喜。
- 13、每天早上我们打扫完卫生，兰老师就来到教室给我们上课，她会在投影仪上给我们放一份试卷，耐心得给我们讲完试题，然后严格的要求我们背试卷上重点题目。
- 14、通过诸多细节的点染，小作者将自己创作诗歌的历程活灵活现地摆在了读者的面前，语言流畅生动，笔触细腻，细节描写惟妙惟肖地表现了人物的心理，首尾点题，照应，过渡转折自然。
- 15、点评：文章真情流露，文笔练达，看得出语言经过了精心锤炼。议论部分入情入理、言辞妥帖，叙述部分心理描写很精彩。事例选用得当，通过事例点题，主题明确，结构上做到了首尾呼应。
- 16、评语：作为一个的小学生对于自己家乡的了解还是很让人欣喜的。通过顺畅的行文，对自己的家乡娓娓道来，描写上有详有略，结尾处也能点题，表达自己的憧憬和感情。
- 17、从此以后，几乎每个课间，我们都在学习，你把一些重点题拿来给我做，不懂的也都耐心地给我讲。你还把一些学习习惯和技巧都分享给我听，甚至每周都要给我做检测。
- 18、事情是这样的：一次朞末考试时，我因为平时在班上成绩还可以，所以心里难免会有一些骄傲，其中有一道重点题，分值高得吓人，可我才读了一遍题目，就迫不及待的开始做了。
- 19、开头即以名人的名言有力地提出了自己立论的观点，文章点题无处不在，使用事例与说理相结合，正面论证了奉献需要一个良好的心态和脚踏实地的行动、强烈的责任心。
- 20、在考试前一天，我们也是加班加点，这个老师抽完题，换下个老师抽题，同学们都串串门，看老师在哪间房，总想着多抽点题，每个人都很努力，每个人都没有理由放弃。
- 21、文章开篇点题，引起了下文。作者写了清晨、傍晚和的枫树。描写生动，比喻的修辞手法突出了它的美丽。结尾引用古诗恰到好处。文章语言清新自然，是一篇优秀的习作。
- 22、点评：文章开头新颖独特，比喻贴切。结构清晰，层次分明，语句流畅。抒发自己内心感悟又是真挚之极。文中不乏好词好句，描写细致到位。结尾再次点题，抒发内心感受。
词语解释
点题[ diǎn tí ]
1.用简要的话把文章或谈话的中心意思说出来
