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10字左右

• 1、请用回形针将这些纸别在一起。
• 2、用一个回形针把这份档案夹起来。
• 3、回形针有利于我们办公的效率。
• 4、胶水、回形针之类的东西。

20字左右

• 1、墨水应该在文具部的回形针和图钉旁边，先生。
• 2、在街角小店里可以买到细绳、胶水、回形针之类的东西。
• 3、当然，他没指望有人向他提供了所房子，回形针。
• 4、再生打印纸、文件夹、墨盒，甚至是回形针都一应俱全。
• 5、只见老师变魔术似的拿出一堆回形针，一点一点放入水中。
• 6、首先，我找来一张正方形的卡纸和一枚直的彩色回形针。
• 7、爸爸很宽容地笑了笑，用回形针夹住他的文件。
• 8、下面一条有关去掉夹住文件纸张的回形针和大头针的规定。
• 9、我问妈妈两个回形针能不能吸起来，妈妈坚持说不能。
• 10、其实，不只回形针可以这样漂在水面上，绣花针也可以呢。

30字左右

• 1、展品：文具套装，水彩笔，蜡笔，粉饼，工字钉，图钉，回形针，教学仪器等。
• 2、过去就像回形针，把青春一页页的固定，然后变成了一本不被出版的书。
• 3、以前，同一个工厂的职工用一枝铅笔和一个回形针堵住了一个紧急开关。
• 4、将磁铁拴在？在图画纸上剪出鱼的形状，将回形针附在鱼嘴上。
• 5、星朞五，我在家里闲着没事干，就拿出了在玩具箱中的磁铁、回形针、指南针，玩了起来。
• 6、只有一位学习较差的同学只花了3秒，就把所有的回形针放入且水一滴不少。
• 7、过去，它就像一根回形针，固定了青春的一页页，然后变成了一本未出版的书。
• 8、浸入水中手一松，回形针立刻滑出手中，落在杯底，安静的躺在那儿，好像老爷爷睡着了。
• 9、对了，把并联的电池改为串联，再在放入水中的电线头上挂上回形针。
• 10、钓鱼。将磁铁拴在？在图画纸上剪出鱼的形状，将回形针附在鱼嘴上。

40字左右

• 1、在妈妈的帮助下，诚诚一手拿着磁铁，一手拿起一个回形针小心翼翼地吸上去，接着又吸第二个。
• 2、这时，我凑了过去，明白了事情的原委以后，我果断地抓住那个成麻花状的回形针，开始细心地解了起来。
• 3、我会用简单的皮筋与回形针制作成简易的弹弓；我会用废旧的电池制作成迷你红绿灯；自制刻度称等等
• 4、可是当我们做好角形的立体支架后，却发现如果在往上搭的话，我们的回形针真就会不够用。
• 5、该套桌饰包括一个催子菩萨形状的金色笔筒，一个方舟形状的合同名片夹和一个圣杯形状的回形针收集器。
• 6、老师先给每个小组发了一个玻璃杯，然后又发了一些回形针，让我们把回形针浮到水面上来。
• 7、它能对铁产生吸引力，下面就让我们做个小实验，看看一个长方形小磁铁能吸引多少个回形针。
• 8、不一会儿，史老师便叫几位同学拿来了两个透明的塑料杯，三盒回形针和一杯装满水的杯子。
• 9、开始做实验了，只见老师把回形针轻轻放进水里，那个回形针像一架失控了的战斗机一样一头栽进了水里。
• 10、老师今天给我们做了个实验。实验需要准备材料有回形针以及一次性塑料杯，还有必不可少的水。

50字左右

• 1、在现代生活中，创造无处不在，大到飞机、、轮船，小到细细的拉链、回形针，这些成果无不包含着发明家们的奇思妙想和辛勤的汗水。
• 2、原来，这个实验室靠着水面张力才成功的，所以，如果手直接伸进水面的话，水面张力就被手破坏了，这样回形针肯定就沉下去了。
• 3、然后，我拿出若干个回形针，回形针的颜色有淡黄色的、草绿的、火红的、粉红的真漂亮！回形针是椭圆形的，仿佛一个微型跑道。
• 4、我拿起一块木板，在两边分别插上了一枚图钉，并把回形针掰开架在图钉上，一个简易的开关完成了。我把它放在一旁，连接起电路来。
• 5、还有一个实验是拿一根纸带折成三折，两头用回形针固定，快速将纸带拉直，回形针因为振动，拉开后就卡在纸带上了。
• 6、于是我准备了一个纸杯、回形针、大头针和硬币，回形针和大头针都让我轻而易举的放置在水面上，唯独硬币沉在水里。
• 7、景区排队参观，用铁马回形针形成隔离，不到50米的距离，我们走了近500米，我们随着人群向前缓慢蜗牛式挪移。
• 8、这节课让我们体验了磁铁如何吸住回形针，自己动手参与的感受既深刻又特别，让我们很快的学会了新的知识，非常令人难忘！
• 9、那天早上，当我看见文具盒里空空的，我就知道了他们是逃走的。因为文具盒的口子里还有一根线和一个回形针。
• 10、老师说他要在水杯里边投十个，同学们都惊讶不已，而老师是此刻却毫不在意的投了个十个，回形针就像一个个小跳伞员跳进了杯底。

60字左右

• 1、大家议论纷纷，还有人边看边计算要放几个才可以把水挤得溢出来？老师从盒子里取出一个回形针，小心翼翼的把它丢下去，只见水面轻轻地抖动了几下。
• 2、一，二，三，四一百！天呐！一百颗回形针稳稳荡荡地落在了杯底，到一百多颗的时候，水还没有溢出来，教室里鸦雀无声，个个都惊奇地睁大眼睛。
• 3、不过，我们得到了老师提供了道具回形针，把回形针的一头拉成垂直，用它做绣花针的垫板，把针平放在水面上，抽出回形针，针就能飘浮在水面上了。
• 4、一上课，黄老师就打了满满的一杯水，从包里掏出一大包回形针，这顿时勾起了我们的好奇心。黄老师端来一杯水和一包回形针干啥？真是奇怪。
• 5、现在，就让我给大家做一个小测试吧！你们知道回形针、干枯的植物、二手手机、X光片都分别属于哪类垃圾吗？这些都是生活中常见的物品，但是非常容易混淆。
• 6、那么回到大多数情况下，回形针会如一叶扁舟漂浮在水面上，看似稳稳当当，用手指轻触，还在水面上，但洗洁精这位特邀嘉宾则会使他神奇的沉下去。
• 7、放完了硬币，郭老师又让我们放回形针，这时候，我和组员马昕怡已经没有了丝毫的顾虑，大把大把地撒着，回形针也很听话，一根根都沉到了水里；吐着小泡泡。
• 8、科学周老师为了惩治这种不良之风，便允许＂学霸组＂在原来的基础上增加新的回形针，最后＂学霸组＂以绝对的优势打败＂斑马组＂，大获全胜。
• 9、揭晓谜底的时候到了，原来，老师是在两页中放入了一串扣好的回形针，又在另一页中放入散着的六种颜色的回形针，我们顿时恍然大悟了！
• 10、三百三十一、三百三十二、三百三十三三百九十五！水终于溢了出来，我不禁惊讶地想：一杯水，竟然能放入三百九十五枚回形针，真是不看不知道，一看吓一跳啊！

70字左右

• 1、老师笑而不语，把回形针全倒在了桌子上，邀请几个同学上来放，随着一个个回形针被放到了水中，同学们个个都屏息凝神，全神贯注，像无数盏聚光灯似的，死死地盯着那杯子。
• 2、黄老师当了第一个吃螃蟹的人，把第一枚回形针轻轻地、慢慢地放了进去。一个，两个，三个，四个，五个五十八个，水面一点一点地上升了，但奇怪的是，水竟然没有溢出来。
• 3、到底是怎么回事呢？为什么没有溢出来呢？为什么回形针会浮上来了呢？原来，这是水分子在起作用啊！它们团结起来，产生很大的张力，才不会那么轻易溢出来。
• 4、今天，我们来做一个科学小实验。做这个实验需要一个透明的玻璃杯、一些清水和若干个回形针。首先，我把清水倒入玻璃杯中，直至水面稍微鼓出杯口，但是不要让水流出来。
• 5、哈哈，轮到我放了，既兴奋又紧张，我小心翼翼地把那二十枚回形针放入了水中，后来大家一拥而上，回形针已经露出了水面，三百一十五枚回形针，水终于溢出来了。
• 6、我们放完，老师又加了30个回形针，发现还没有溢出来，老师觉得有点太慢了，就改放硬币，老师先放了七枚一元硬币，又放了六枚五角硬币，老师在放第六枚五角时，水都溢了出来。
• 7、今天我们上了一节有趣的写作课，马给我们做了一个有趣的实验，那就是在装满水的杯子里放入回形针，为了增加悬念，杯内的水会溢出。我猜37枚，还有的猜50枚。
• 8、讲台上放着水盆，杯子，回形针，水瓶，小杯子，量杯等实验材料。水晶老师描述完实验后我才如梦初醒，原来要做两个实验，一个是沉浮由你定的科学实验，还有一个是关于水的浮力的实验。
• 9、她把下面铺着面巾纸的回形针一起小心翼翼地放进了杯子里，面巾纸和回形针竟然浮在水面上！过了一会儿，面巾纸才慢慢地向下沉，而回形针却依然浮在水面上。
• 10、母爱只是一汪水，躺在白晃晃的月光下的安静的一汪水；母爱只是一杯开水，暗暗的灯光下暖暖的一杯开水；母爱只是一枚回形针，孩子从这端走到那端，兜兜转转找不到出口。

80字左右

• 1、先把两个只有小拇指指甲那么大的电池，放入集成电路里，再把可乐瓶的瓶身做好，然后把集成电路贴在底盖上，再把两个回形针贴在顶盖上，最后把顶盖和底盖安上，一个音乐可乐瓶就做好了。
• 2、世博园中长长短短的队伍随处可见。进门要排队，乘车要排队，吃饭要排队，在欧洲区甚至上厕所都要排队。尽管人多、队长，但世博园里秩序井然，这就不得不佩服组织者设立的回形针排队通道了。
• 3、我先用小刀剥去电线和蜂鸣器导线上的塑料皮，然后再把锡纸对折，并用胶带把蜂鸣器导线固定在锡纸上，我再用回形针把线连接好。眼看就要完成了，我不由的拍手叫好，开始得意忘形了。
• 4、首先是小陈同学，平时大大咧咧的男子汉，居然翘起了兰花指，慢慢地放了进去，五十九、六十、六十一一百、一百零一、一百零二随着投入回形针数目增多，许多同学都不由自主的被吸引了过去。
• 5、放学回家以后，我先从我的房间找出了一个装回形针的小纸盒，然后抽了一张纸巾，把纸巾对折了两下，平平整整地铺到了小纸盒里，最后我往小纸盒里放了一点饼干渣子，一个甲虫小窝就完工了。
• 6、看着那深绿色的莲蓬像一朵朵花一样绽放在那里，我和妈妈就像被磁铁吸住的回形针一样立刻向那边靠拢，妈妈问了价钱，可便宜了，10元就能买3个呢！我们立刻挑了3个最大、最诱人的买了下来。
• 7、老师拿起回形针，轻轻地放入水中，而回形针一下子变钻进了水底。哇，水是满的，往上凸了一点点，但是没有溢出来。老师又放了好几枚进去，水面又往上凸了一点点，但还是没有溢出。什么原因呢，同学们惊讶极了。
• 8、然后，科探小子给同学们露了一手他的绝技。只见桌上放着一只满满的水杯，他一手拿着一条长长的弯弯曲曲的用回形针连成的小龙，小心翼翼地钻进装满水的杯里，此刻，杯子里的水一点也不会溢出来。
• 9、今天晚上放学回家，妈妈拿着一盒彩色的回形针问我和爸爸，你们知道怎么将一个回形针漂在水面上吗？我和爸爸立马找来一盆水，想尽办法把回形针摆弄来摆弄去，却还是漂不起来，最终只好认输了。

90字左右

• 1、然后，我放第二枚、第三枚第二十五枚，这时我发现水还没流出来，只是水面升高了一点而已。等到第五十九枚的时候我们凑到杯前，瞪大眼睛看，水流出来了。我心里想：为什么水已经倒满了还能放这么多回形针呢？
• 2、第一个同学一手拿起一个回形针的一端，一手握住杯子边缘，屏息凝神地盯着水面，大气都不敢出，只见他一松手，轻轻地将回形针放了进去，可不料回形针一下子沉了下去，像一个胖小子，把杯底当床，满足地睡起了大觉。
• 3、然后，童老师又把回形针给我们，我们突然觉得不耐烦了，立刻把整杯都倒了下去，但是水面上的水却一滴都没有贱出来，回形针一颗颗安安静静地躺在杯底，好像在冬眠似的。这时我们兴奋得手舞足蹈，欢欣鼓舞！
• 4、我们小组的＂泼辣女王＂陈麦熙不准我们组男生参加这次回形针大比拼，理由太可笑了，竟然是我们太不靠谱会拖小组的后腿。没办法谁让她是我们班出了名的＂泼辣女王＂兼＂超级女魔头＂呢！我嚷嚷了几句便走开了。
• 5、我首先选了一张漂亮的正方形彩纸把它平铺在桌子上，然后剪下四段一寸长的双面胶分别粘在四个角上，然后把准备好的两根长线交叉后粘在四角，最后从两根线的中间别一个回形针，一个漂亮的降落伞就做成了。
• 6、孙老师拿了六枚颜色不同的回形针，分别是白、黄、粉、蓝、绿、红这六种颜色，在同学面前见证了一下，我想：要用这六个回形针干嘛呀！难不成能让他们变成一个颜色？这不科学也不可能嘛！再看看其它同学也是各个迷惑不解。
• 7、还记得那一天，是我们班值勤的最后一天。那天的下午，执勤完我们就要把袖标交还给大队部。可是，一件意象不到的事情发生了。有一位男同学的袖标，被他爸爸拿老虎钳把回形针扭成麻花状，紧紧地系在衣服上解不开了。
• 8、我来了＂学霸组＂和＂斑马组＂的比赛现场，我们班的＂智多星＂谭宇鑫发现了只要保证回形针表面干燥不沾水回行针就更容易漂浮起来，＂学霸组＂的回形针经过擦拭之后，果真他们小组的回形针漂浮的更多。
• 9、妈妈给我和爸爸做起了示范，她先把一个完好的回形针折成90度，再用它小心地托着另一个完好的回形针，轻轻地放在水面上，再把折成90度的回形针从水下慢慢地抽出来，回形针竟然就这样漂在水面上了。
• 10、一开始，大家都十分苦恼，这水的张力有限，回形针又有不轻的重量和不小的体积，要想在这个实验中取胜，可不是一件容易的事哟！但时间可不等人，于是，一些急了，抓起一把回形针就往水里一放，结果，一瞬间，水花四溅。

100字左右

• 1、有人说五十枚，我心想这个数才差不多！还有人说两百枚，我心想天哪！这未必有点太多了？水早就溢出来了！我不由得思索起来，到底哪个数才是最佳答案呢？老师笑了笑，打开装回形针的小盒子，捏起一个小回形针的尾巴，沿着杯沿扔了下去。
• 2、比如，用锡箔纸造船，并且要能承受三根回形针的重量，依次完成漂浮、半浮和沉的三种状态；我们还把玻璃弹珠和乒乓球依次用尺弹出去，看哪个运动速度更快；又比如，我们把玩具汽车放在不同材质的坡道上，观察它们的速度进行对比。
• 3、我们突然发现，每到晚上，就会有一个很大的东西从我们头上飞过，我断定这一定是只巨鹰，我想到了一个主意，决定骑着巨鹰回去，我们找到了巨鹰的老巢，发现它很喜欢吃肉，我们用长树枝、线、回形针做了一个简易的钓竿，再挂上兔肉，吸引巨鹰。
• 4、即使是满满的一杯水，当放入回形针的时候，水面升高了，但是在水杯边缘的水，由于受到水分子之间的粘性而保持连续不脱离，所以如果每次放的物体体积足够小，水的表面会由于张力而上凸，因而不会溢出来，没想到，看起来很普通的水，原来是这么神奇啊！
• 5、为了安全起见，我就想着做一个简易装置，我在看电视机时找寻到了灵感，我在上面看到了吊车，之后我用积木做了一个收线器，接着用妈妈缝衣服的线，再用回形针弯成一个钓钩；最后，我把线一头绑在收线器上，一头绑在钓钩上，我试了试，很不错。

词语解释

回形针[ huí xíng zhēn ]

1.曲别针