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10字左右

• 1、师生相互砥砺，沟通，便能教学相长。
• 2、教学相长，提升法学教育的质量。
• 3、遂就外傅设帐授徒，借求教学相长。
• 4、教学与科研共进，校风与学风相长。
• 5、教学相长，其乐无穷。
• 6、精彩纷呈，解疑释惑，教学相长。
• 7、教学相长，能者为师。
• 8、教学相长，成功快乐。
• 9、多沟通，师生如友；多交流，教学相长。

20字左右

• 1、老师爱护学生，学生尊敬老师，这是教学相长的前提。
• 2、高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。
• 3、教师追求的目标之一就是能够教学相长。
• 4、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
• 5、所以我的理解是，就像我说过的：教学相长。
• 6、讲座等方式是促进教学相长，并提倡研究风气的捷径。
• 7、远程对外汉语教学是一个新领域，我们教学相长、共同进步。
• 8、尊师爱生，教学相长，这是师生之间革命的同志式的关系。
• 9、教学部的工作理念是“内创和谐、外塑形象、教学相长、效果优良”。
• 10、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

30字左右

• 1、这个活动让所有学员和讲师彼此互相切磋，提供教学相长的机会。
• 2、这个活动的设计，可以让老师和学生进行密切的互动，确能收取教学相长的效果。
• 3、专题研讨会、座谈会、讲座等方式是促进教学相长，并提倡研究风气的捷径。
• 4、课堂上，老师和学生要保持良好的互动，才能落实教学相长的理想。
• 5、教学改革的目的是为了做到教学相长，学生能学得更好，老师教的水平也能得到提高。
• 6、教师天天讲课，但决不会把“本钱”讲光，相反越讲“本钱”越雄厚，这就叫教学相长。
• 7、登高望远。会赚会花。三驾马车。教学相长。和气生财。良性互动。绿色经济。
• 8、学，然后知不足；教，然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
• 9、新学朞，新举措，师生共进，拼搏才能收获。高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。
• 10、再如教员天天在堂上给大家讲，不特不能减其所有，反可得教学相长的益处。

40字左右

• 1、那些被骂百无聊赖、大逆不道之人真是百口莫辩，一旦他们有了上进心教学相长，肯定会大器晚成。
• 2、结论加强主管护师的在职培训，充分发挥教学相长的优势，促进护理科研的发展，提升护理的科学性。
• 3、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。孔子
• 4、带教老师素质提高，创造了良好的临床护理实习环境，护生综合能力明显提高，达到了教学相长。
• 5、然校长、教师信守有教无类，琢玉成器之范则，严教勤学，教学相长，培养了一代又一代的良才能人。
• 6、当相长一段时间内，社会、学校对礼仪养成教育不够重视，许多不文明的行为亦有增无减。
• 7、临河水而思教学相长，传薪续火，百载沧桑堪作大望铁塔以明德才兼备，报国新民，满园桃李自争春
• 8、我们没有恰当的字眼来表述同时施教与受教，但假如做到了教学相长，我们的学校教育将会得到改善。
• 9、笔者尝试了多种教学手段，教学相长，取得了良好的教学效果，提高了教学质量，学生反映良好。
• 10、在学校里，我们身边有许多少数民族的同学，我们互帮互助，教学相长，共同学习，共同进步。

50字左右

• 1、班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生；班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力；班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。
• 2、你们要记住，任何时候我们组合两个2s轨道，我们会发现，如果我们把它们相长叠加，我们会得到一个成键轨道。
• 3、实施开放性语文教学主要要坚持开放性原则、综合性原则、学生主体原则、学用结合原则、直观性原则、教学相长原则、博约并重原则。
• 4、班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生;班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。

60字左右

• 1、监察综合室副局级纪律检查员、监察专员牟震华说，“要坚持学以致用、用以促学、学用相长，并将其贯彻落实到纪检监察工作中去，精勤进取，笃行不倦。
• 2、教学相长利用在研究和调查中发现的5种技能进行更有效更有力的教导，这5种技能包括：建立和谐氛围；观察和分析；提问和倾听；提供反馈和促动学习。
• 3、因此，在整个教与学的过程中，教师要和学生充分分享彼此的思考、见解和知识，交流彼此的情感、观念，达到一种互动的学习模式，实现教学相长。
• 4、虽有嘉肴，弗食不知其旨也;虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知因。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也;故曰：教学相长也。？

70字左右

• 1、我希望来年我能虚心学习，在挫折中磨练自己坚强的意志力与坚忍不拔的勇气，更要有坚定目标的决心，也该主动激发同侪间的竞争力，让彼此在学习中教学相长。
• 2、学生差异是体育教学中的一种资源，它有利于多样化、个性化人才的培养，有利于学生的全面发展，有利于学生之间的互动共进，有利于师生之间的互动、教学相长。

80字左右

• 1、此刻，莘莘学子怀着对教学和知识的信仰，以他们全部的青春和热情投入有限的课堂生涯。当看到学子的虔诚，师长无一不吐尽芳华地循循善诱。师与生，教学相长，理解便是它最好的润雨。
• 2、假如我是老师，，我会认真对待每个学生，认真上每堂课，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留的传授给他们。并且，我会向他们学习，学习他们身上闪光的东西，提高业务水平，真正做到教学相长。
• 3、假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。并且，我会向他们学习，学习他们身上闪光的东西，提高业务水平，真正做到教学相长。

100字左右

• 1、用什么做保障呢？我们知道师生之间存在的并不是一种单向的知识传递，教学中师生间的交流、启发、互动、彼此间的思维碰撞直至最终达到共识、共享、共进，才能真正解决师生教学关系中的矛盾，实现高效教学，达到教学相长和共同提高的目标。
• 2、感谢她每次铿锵有力地鼓舞我们；感谢她在我成绩下滑时耐心地指导、分析；感谢她像亲人一样提醒着我们天冷多加衣、上下学注意安全在毕业边上，班主任告诉我们，教学相长，教学是一次互相成全互相提升的过程，我成全了你们的梦想，你们成全了我的传道的责任。

词语解释

相长[ xiāng cháng ]

1.彼此促进

2.在一起长大