入深造句
10字左右
- 1、侯门一入深似海，从此萧郎是路人。
- 2、返影入深林，复照青苔上。
- 3、侯门一入深如海，从此萧郎是路人。
- 4、返景入深林，复照青苔上。
- 5、宿鸟入深林，归雁索旧踪。
- 6、伐木也，持斧入深林，雾散烟晴。
- 7、我志在寥阔，爱何渡要津，你又入深村。
- 8、校门一入深如海，老了芳颜。
- 9、侯门一入深似海，此后萧郎是过路人。
- 10、梦入深洞中，果遂平生趣。
20字左右
- 1、空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
- 2、空山不见人，但闻人语响。返影入深林，复照青苔上。王维
- 3、空山不见人，但闻人语响。返影入深林，复照青苔上。王维
- 4、良弓难张，然可以及高入深;良马难乘，然可以任重致远。
30字左右
- 1、公子王孙逐后尘，绿珠垂泪滴罗巾，侯门一入深似海，从此萧郎是路人。
- 2、公子王孙逐后尘，绿珠垂泪滴罗巾。侯门一入深似海，从此萧郎是路人。崔郊
- 3、赠婢崔郊，公子王孙逐后尘，绿珠垂泪滴罗巾。侯门一入深似海，从此萧郎是路人。崔郊
- 4、公子王孙逐后尘，绿珠垂泪滴罗巾。侯门一入深似海，从此萧郎是路人。崔郊
- 5、赠婢崔郊，公子王孙逐后尘，绿珠垂泪滴罗巾。侯门一入深似海，从此萧郎是路人。崔郊
- 6、公子王孙逐后尘，绿珠垂泪滴罗巾。侯门一入深似海，从此萧郎是路人。
- 7、已入深春，却感觉不到阳光的温暖，仍是寒风凛冽，吹在皮肤上，更吹进了我的心里。
- 8、“良弓难张，然可以及高入深;良马难乘，然可以任重致远;良才难令，然可以致君见尊。
- 9、深圳商报记者徐恬元宵节过后，深圳逐步迎来老员工返岗、新劳务工入深找工的高峰。
- 10、看实物从浅入深，刚开始或许只能看到表面现象，但慢慢地就会有更深层次的感悟。
40字左右
- 1、去国越境而师者，绝地也；四达者，衢地也；入深者，重地也；入浅者，轻地也；背固前隘者，围地也；无所往者，死地也。
- 2、当然，不是每个人都能如梭罗一般避入深林，但我希望能够如梭罗一般放缓步调去体会、去感受。
- 3、停下脚步，夜已入深，仰望星空，仰望那是我苦苦追寻的依偎；仰望星空，仰望造物者点点光明的泪……
- 4、晚上写完作业后，除去复习仍有一段时间，那段时间我也不闲着，自然也便是练画，这一练有时便直入深宵。
- 5、岁月无痕，浮生若梦。于我而言，江湖便是饮一壶清酒，寻一位知音，隐入深林，酌酒独饮，一罐醉生梦死。
- 6、公子王孙逐后尘，绿珠垂泪滴罗巾。侯门一入深如海，从此萧郎是路人，唐末范摅所撰笔记。崔郊
- 7、他毫不吝啬的笑容，与毫不浪费的言辞形成反差，同许多惯于举轻若重、浅入深出的艺术家，模样迥别。
- 8、公子王孙逐后尘，绿珠垂泪滴罗巾。侯门一入深如海，从此萧郎是路人，唐末范摅所撰笔记。崔郊
- 9、杜十娘，一代名姬，歌色双绝，她的歌声飞重霄云皆驻，响入深泉鱼出游，她的色清水出芙蓉，天然去雕饰。
- 10、去国越境而师者，绝地也；四通者，衢地也；入深者，重地也；入浅者，轻地也；背固前隘者，围地也；无所往者，死地也。
50字左右
- 1、而且，施工现场诸如钻地机等机器发出的巨大噪音，也在有浅入深地改变当代青少年原本和谐安定的生活及学习环境。
- 2、言风流，枫雨夜桥头。圆月成珏碎华初，红尘走笔，泼墨丹青。临高阁，栏杆危倚，翠柳远拂堤。问情何起，一入深难已。悲喜。
- 3、它是五组石刻群体组成的行军方阵，包括385尊雕像，5座金帐，总宽99米，入深148米，占地面积广，空间大。
- 4、认真阅读经典有时对一个情节乃至细节，可以乐至沉醉，又转生悲凉；有时一个故事及结局，可以忧郁入深，又反为旷达。
- 5、轻轻摇动扇子，一股清凉的风扑面而来，吹走了夏日的烦闷，吹走了心底的不快。一股清凉灌入口鼻，长驱直入，深潜心底
60字左右
- 1、空山不见人，满目都是吉祥云；但闻人语响，金子银子有人赏；返景入深林，朋友带你如上宾；复照青苔上，祝君笑声朗。祝你生活如意，朋友够义气，票子满袋子。
- 2、春的生机，夏的奔放，秋的萧瑟，冬的纯真，绘成一幅五彩缤纷的自然之画，奏响一曲引人入深的交响乐……这一切的一切，似乎有深邃的思想，让人为之叹服！
- 3、冬已入深，虽是晌午，可风刮的还真是凛冽，太阳高高的挂在头顶的云端上，悠闲的模糊了向下散射的温度，于是，漫步在这冬日的寒冷中，又留恋起了江南的水城。
- 4、夜入深了，但年味依旧，躲在暖人的被窝中，心始终平静不下来，梦里是什么？是一天的欢乐与幸福，是来年的朞盼与展望。是沉甸甸的回忆。
- 5、淡，是一种对生活的从容，只有在淡中，我们才能够悠然的享受人生的乐趣，才能细细品位平凡中的意境，人生的境界，总是从浅入深再到淡。
- 6、他是太子，她还只是佳人，他走了，这次离开，是风，是雨，是夜晚；笑了笑，摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了，宫门一入深似海，从此萧郎是路人。
70字左右
- 1、要上学了，老妈老爸商量后，把我从老家接回来，我离开了一个熟悉的老家，开始和一个陌生的环境打招呼，经过时光陪着我半年的从浅入深的探访，我渐渐的找到乐趣
- 2、你瞧，黄昏后，月上时，一群一群的大雁，次第隐入深密的苇丛，那芦花飘飞的苇塘、湖泽，便因她的栖息而显得格外清幽，因而也就格外神秘而诱人，宛如一袭笼着青纱的梦。
80字左右
- 1、深色降落，秋色满天，无不悲凉。叶尖稍许淡黄，染上了秋的气息。入深之际，叶着其硬，着其枯，着其黄，便悉数纷纷扬扬落地，无限凄凄惨惨。芳草萋萋，枯枝颤着深秋，注定其叶辗落风尘。心下微波轻扬。
- 2、时光荏苒，不知不觉间秋开始入深，给自己添了一件衣服却总感觉暖不了一颗心。那年初秋，发黄的落叶在日暮的夕阳里被渲染的那么暖心，总以为时间可以停滞，画面就此定格，一直永远。
- 3、春雪飘入深眠古井音律如琴声，带我回到回不去的远方；那个叫做故乡的地方，终生难忘；袅袅炊烟升起一线温暖与祥和，合上眼眸感到的只有泪水夺眶。所有温和的话语来做陪衬，却也抵不过春来一尺花香。
- 4、在我对这个世界最初的印象中，那棵腊梅是我的挚友。每逢冬季入深，雪花飘下，腊梅花便会凌寒绽放。它清雅得似一位弱不禁风的女子，却有一番傲骨，任凭风吹雨打，依然在冰天雪地里傲然耸立。
- 5、去吧，勇敢地出发吧，你要相信，你内心深处，有一块光源，正在隐隐为你指路，在你身陷泥沼，在你困入深林，在你迷失自己，这块叫做爱的光源，一直在你心里，为你的出发喝彩，为你点亮前行的灯。
100字左右
- 1、本堂课知识点明确，条理清晰板书大方，教师注意归纳总结，能联系书本以外的知识，扩大学生听闻。教学语言形象丰富生动，浅入深出，但与学生互动交流稍显欠缺。该课语言幽默风趣，生动形象，着力于学生积极性的调动，引导学生动手动口，注意矫正反馈，注重双基训练。
- 2、感情也有浅入深了，我又怎么舍得放它们走呢？它们陪我走过了我的乐于喜，苦于痛，但是我看见它们一天天的消瘦，我又怎能不起同情之心呢？爱它们就要叫它们快乐，让它们在自己的空间里自由生活，好，我一定要让它们回到自由天堂。
- 3、选题上是有学问的。做什么样的题要根据自己要达到什么样的目的来决定。要是自己做题更加熟练，就需要找一些并不是很新颖的一般题来做，这种题不厌多做，几十道题如果涵盖面广的话，可以多做上几遍。初二的时候，我的整式计算很差，几十道题全是枯燥的计算，我不停地做了好几遍，一上午就使自己的纯计算能力有了很大的长进。如果要多见见各种类型的题目就一定要找新颖的题。如果要锻炼自己的解体能力，就要找大题由简入深做下去。
- 4、行者夜读，入神交感，惑迷渐开。忽闻窗外有声，若琵琶，若吹箫，若古筝，细听则无。行者大奇，出门以寻。是夜，月光皎洁，晚风和煦，万籁俱寂。良久，其声又出，忽左忽右，忽远忽近，飘若晨星，不知所在，如是再行者闭目静坐，如入深流，一老僧忽附耳日：世人读书，能人能出否？
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