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10字左右

• 1、突破自我，突破思维定势，突破昨天。
• 2、对传统的思维定势说不
• 3、组合从突破思维定势开始。
• 4、突破思维定势，拓展思维空间。
• 5、英语学习中思维定势的突破
• 6、由此观之，所遭者然，非定势也。
• 7、其实，这是一种错误的思维定势。
• 8、由此可见，思维定势的确害人非浅。
• 9、成败极知无定势，是非元自要徐观。
• 10、创新需要打破定势，突破传统！

20字左右

• 1、崇德而定势，行又而忘利，修修而忘名。苏轼
• 2、成败极知无定势，是非元自要徐观。陆游
• 3、关系取向既是个体的一种心理定势，又是一种人际行为模式。
• 4、但是思维定势不利于创新思考，不利于创造。
• 5、试论数学中的定势思维与反定势思维
• 6、有助于冲决人们的思维禁锢，打破思维定势。
• 7、心理定势在当今的健美操运动中有着十分重要的作用。
• 8、总之，龙虎二法，操无定势，势犹虎奔三千，气若龙飞万里。
• 9、人在无奈的时候，势必会做出无奈的抉择，这是定势。夏七年
• 10、文化心理形成后具有相对的稳定性，被称作文化心理定势。

30字左右

• 1、源的广东省，一靠锋面雨、二靠台风雨，然而上半年锋面雨严重缺少已成定势。
• 2、如果定势思维地认为事情的正确答案只有一个，非常容易陷入呆板静止的思维模式。
• 3、这一考古发现促使学者们突破原有思维定势，完成从“小周原”到“大周原”的思想创新。
• 4、自卑可能导致错误的心理定势，人际交往障碍，甚至困扰心理及行为，造成心灵扭曲。
• 5、突破了关于完全非弹性碰撞的一种思维定势，引入了两种赝恢复系数。
• 6、不知是什么样的思维定势，国人更谙习于前一种逻辑，却无视后一种逻辑的存在。
• 7、天有六变，时转为令，伐命为准，算心为行，定势而立，方看循环，位定轩辕。
• 8、如今，巨龙腾飞，举国欢庆，崛起已成定势，而中华之真正崛起，却仍需我们为之奋斗！
• 9、这也就形成了日本一些对中国先秦文学了解较少的学者的心理定势。
• 10、从社会语言心理学来说，委婉语产生于焦虑、害羞和群体定势心理。

40字左右

• 1、夫圆极常动，七曜运行，离合去来，虽有定势，以新故相涉，自然有毫末之差，连日累岁，积微成着。
• 2、用的思维定势，严重束缚了国民心态;甲午战争后，中华民族更一度走向全盘西化的邪路。
• 3、尽管这些建议不会帮助你解决实际问题，但它们却能帮助你打破消极的思维定势并摆脱闷闷不乐的情绪。
• 4、本文试图通过对美国诗人爱伦坡与中国诗人孟郊的比较，分析两人的相同的创作心理定势。
• 5、本文主要探讨了心理定势的形成因素、表现特征、作用，以朞为审美心理研究提供新的理解。
• 6、当你从一个不偏不倚的视角去看待挑战的时，你就不再受思维定势的束缚，而让你的创造力发挥地淋漓尽致。
• 7、一个聪明的人，成功的人恰恰敢于打破思维定势，与众不同，独树一帜，在大家看到了黑点的时候，看到了白纸。
• 8、创新，推动了人类文明史的发展，但要怎样才能做到创新呢？首先得摆脱思维定势，突破传统知识、理论的束缚。
• 9、后来我的的确确站上了舞台，奇迹般地打破了这个思维定势，增强了我的自信心和对小提琴的着迷。
• 10、头顶灰暗的云翳已成定势，与其堕入万丈深渊而粉身碎骨血淌遍地，不如放下自己的身段，暂且不去仰望头顶。

50字左右

• 1、只要从平时一心一意美化自我的定势中解脱出来，敢于调侃自己，敢于讲理，人家的心灵就会心照不宣，就不能和你会心而笑。
• 2、同样精致的五官、有料的身材，素雅、贞静的气质，外加骄人的成绩，简直招摇过市、公然挑衅！静珠是火，而静娴是水，她们注定势不两立。
• 3、如果不打破这种思维定势，我们看问题就未免失之偏颇，做事情就难免铸成大错。所以，我们看问题，做事情，一定要打破思维的定势。
• 4、要自立，首先当然得摆脱依赖，要从小事开始能够自己动手解决，而不是总是依靠别人，才不会形成思维定势依赖。
• 5、向日葵，面向太阳就会是希望，勇敢成长就是种锋芒。梦想就是最好的信仰，指引我们向前不会彷徨。拥有梦想的人一定势不可挡！
• 6、如果那人能把精力用在挖一口井上，那不早就挖成了吗？但是他的思维定势使他半途而废，不能坚持则使他一事无成。
• 7、像小虎鲨一样，我们很容易被过去的经历所限制。然而，只有敢于突破经验和思维定势束缚的人，才能在竞争激烈的社会中立足。
• 8、收敛思维的误区表现在机械化、僵化的收敛所形成的思维定势，其中较为明显是思维的的心理定势与经验定势。
• 9、作者认为，电影艺术的民族性与国际性有矛盾性一面，因为电影艺术具有意识形态性，各民族审美心理定势具有排他性。
• 10、因此，只有走出原来的老路，打破自己的思维定势，多角度去思考问题，才能得到想要的答案，甚至意想不到的奇迹。

60字左右

• 1、长朞以来，我们教学运用一种定式的思维方式，使学生思想僵化，不敢创新，不敢越雷池一步，这种思维定势在学生学习的过程中始终都存在。
• 2、南京财经大学邱宁老师分析说，在考后“知分、知线、知排名”这三知填报志愿的情况下，往年院校的录取分数线无形中起着心理学的“定势作用”。
• 3、以反传统姿态的活跃于“五四”文坛的作家，其创作的文化心理定势仍基于传统，这是鲁迅创作的“乡土情结”的内在根据，其独特的批判性也源于此。
• 4、传统文化已经内化为一种根深蒂固的民族文化心理，它以一种集体无意识的心理定势影响着全体社会成员，也对包括文学在内的所有艺术活动。
• 5、得干点当街撒尿、焚琴煮鹤的事煞煞风景，败败这俩人精的兴致！甘林扯着嗓子喊了起来：两位元帅是兵家泰斗，定知道兵者如水，从无定势。
• 6、所以，我说读书好，就是因为每次阅读都会有不同的情感体验，才能跳出思维的定势，从多方面，多角度去思考，丰富我们的知识，得出真知灼见。
• 7、我们都无法从小王子的定势中解脱，任何人都是这样，而把这样的悖论与这样一个伤感的角色结合，就会让我们更深刻地体会道作者传达出的情感。
• 8、从创新思维的角度来说，开发右脑功能的意义是十分重大的。为右脑活跃起来有助于打破各种各样的思维定势，提高想象力和形象思维能力。
• 9、我们的思维定势里，每次提到猪都是笨笨的，小猫小猫小狗很可爱的，提到狐狸总会冒出狡猾、狡诈、诡计多端等词。可见，自古以来，狐狸就不受老百姓所喜爱。
• 10、仅以手机为例，可以想想是否如此？细思极恐！长此以往，人们就会形成证实性偏见，类似于惯性思维，思维定势，并逐渐丧失深度思考能力。

70字左右

• 1、在研究性教学的课堂中，如何打破思维定势，鼓励学生标新立异，自成一家之言，有意识地提高批判能力与思辩能力，在研习的广阔天地中逐步锻炼敏锐的观察力和丰富的想像力。
• 2、所以要善于调控自己，正确的驾驭自己的思想，不要成为思维定势的奴隶。不要用惯有的眼光看待学生，学会宽容学生，要学会换一种角度思考问题，说不定能散发出更加奇异的光彩！
• 3、这种思维定势使我们观察事物，只注意最耀眼的局势而忽视整体；使我们处理问题，只顾局部不看全局，这就犹如管中窥豹，只见一斑；又如林中观景，只见树木不见森林。
• 4、打破思维定势，实现策略与模式创新，面对人才吸引过程中的客观困难，采取灵活机动的方式，既使省内外的人才为专业镇企业所用，又不强求人才非到企业所在地安营扎寨不可。
• 5、教师要经常鼓励学生发表不同的见解，特别是不同于教师和教材的见解，改变学生总是跟着教师和教材转，不敢越雷池一步的局面，使学生敢于打破思维定势，求异思维。
• 6、我带着满满的活力开始新训练日。快！准！狠！高球来袭，弓起身，手高高地举起，这球一定势在必得，随着手，随着身体，随着脚一起的韵律，如冲锋枪的球落在球桌上的声音贯穿于耳。
• 7、对于生活中常见的一些事物，由于人们的思维定势，会按照自己狭隘的那种想法去想，然后去做，也许自己也没有看到错误，也没有感到什么，但是当局者迷，旁观者清。
• 8、如果我们不换换眼光，而总是以某种思维定势来评判谁是谁非，在看别人和看自己时下意识地采取两种标准，那么，就会严重影响我们对自身、对别人及对社会的正确认识。
• 9、答案是：第一个小朋友拿走一个，第二个小朋友拿走一个，第三个小朋友拿走一个，最后的那个苹果给第四个小朋友。这是一道典型的思维定势题，你的思维被定势了吗？
• 10、泰州，她是不平凡的，她用质的飞跃，打破了我原有的思维定势，她用焕发的新颜，一次又一次震撼着我的内心，让我相信，在这样一片热土上，还拥有着挥之不尽的潜力，存在着无限的可能。

80字左右

• 1、跳出思维的定势，善待他人，善待自我，善待生命中的每一天，莫让失败和痛楚萦绕你的心头，莫让自卑与失落回荡在你的耳边，莫让无奈与失望羁绊你的前进，善待自己，让生命之树结满饱满的香甜果实！
• 2、学会放手，这是一种释然的态度。面对择业，婚姻，家庭等，我们常常思维发生定势，像溺水者捞到最后一根稻草般，死死不放，其实，有时我们手中紧紧抓住不放的也许并不是生命中的不可或缺的珍宝。
• 3、话语方式的选定采纳，不是批评主体一时的心血来潮，也不是偶然的即时应景，而是既有批评家一贯着力的技术渗透，也有他自觉的价值参与，更融涵了批评主体固有的无意识心理范型和思维定势。
• 4、在此之前，数以百万计的人都执笔写过字，可为什么他们就想不到把墨水与笔杆结合在一起呢？那就是因为他们太缺乏创新精神，总是被思维定势牢牢地禁锢着，认为写字的时候就是要蘸一下墨水才可以。
• 5、而总是以传统的思维定势来判断谁是谁非，在看别人和自己时下意识地采取两种标准，那么，就会严重影响我们对自身、对别人及对社会的正确认识，再美的世界，也就只能是雾中之花，甚至连花也不像了。
• 6、生活中我们常常会受到思维定势的束缚，并因此而失去很多成功的机会。其实，只要我们善于变通，改变定势思维，从另一角度，考虑问题，很多看似不可思议的办法也许就是问题的解决方法。
• 7、想想这说的不就是我们的现状吗？生活是多姿多彩的，快乐与悲伤并存，为什么我们习惯于从悲伤的一面去看待事物呢？我们所应该做的，就是要打破这种思维定势，转换角度，从而看到生活更美丽的一面。
• 8、对少年儿童只注重知识和技能的传授，忽略了对他们的精神和创新意识的培养，认为只要读好书就行了，从而使少儿从小就养成按部就班思维定势，恪守中庸之道桎梏着少儿活跃的思维。
• 9、思维定势是一种奇怪的东西，当没有人打破它时，所有人都按照那道轨迹轰隆隆向前直冲，一旦有人打破，众人才惊觉，啊，原来还有另一种想法，原来另一种想法如此简单，自己当初怎么就想不到？天下归元
• 10、俗话说，水无定势，这是因为它们不能主宰自己的命运，虽然如此，并不代表它没有勇敢的心，沿途的乱石没有阻挡他们，却把它们变得更加坚强；沿途的悬崖没有吓倒他们，却把它们变得更加勇敢。

90字左右

• 1、读到这里，你也许会同意教授的说法。但是农民的问题就是一个陷阱，因为盲人是会说话的。农民让一个教授跳进了陷阱。教授之所以会跳进陷阱，其实就是因为思维定势。他自信能回答对问题，却仍然没有避免思维的僵化。
• 2、我们的思想就像一个杯子。如果里面装满了水，智慧之水就不能再注入了。这个杯子里装满的水是我们根深蒂固的思维定势。要理解禅宗的智慧，我们必须走出这种思维定势，清空归零，打开自己，才能获得最大的收获。
• 3、要改变僵化的思维定势，需要我们改变观念。不断的去学习新的知识，并随着形势的发展不断调整和改变自己的行动。而不是习惯性地顺着定势思维思考问题。爱观察，勤思考，勇于尝试，勇于创新，就一定能走出思维定势！
• 4、乡愁是一种习惯。就像吃惯了家里的小葱而永远不能适应北京的香菜一样。乡愁让我们有了一种思维定势，因为它，我们会在端午节到来时想起外婆裹的粽子，在清明节到来时想起该去上坟了，在春节到来时想起冻米糖和甜酒酿…
• 5、现在，静心想想：思维定势是多么的可怕！它一旦在你的头脑中形成，就会蒙蔽你的眼睛，让你辨不清方向；就会模糊你的头脑，让你晕头转向；它会阻碍你的思维，让你无法思考，甚至凝滞、枯萎；它也会给孩子拴上一条绳索，永远不得解脱。
• 6、如果我们不换换眼光，而总是以传统思维定势来判断谁是谁非，在看别人和看自己时下意识地采取两种标准，那么，就会严重影响我们对自身、对别人及对社会的正确认识，再美的世界，也就只能是雾中之花，甚至连花也不像了。
• 7、回想起当初的比赛，依然觉得是那么的不可思议。我们最大的对手三班，每个人都膀大腰圆的，对我们不屑一顾。这次我们在许多项目中都输给了他们，这让他们更加看不起我们。而我们也被他们激怒了，决定势必要扳回一局。
• 8、在现实生活中，也有不少的人有着类似鱼缸中的鱼一样的思维定势，他们往往羡慕别人的东西。然而当他们真正得到了当初渴望的东西后，才发现，原来梦寐以求的东西并没有想象中的那么美好，于是开始后悔。
• 9、现实生活中，一张有一黑点的白纸展现在我们面前，引起我们注意的往往是黑点而不是白纸，这或许是我们的本能使然，也或许是习惯作崇。但不管是本能还是习惯，最终反映出的是一种长朞以来形成的思维定势。

100字左右

• 1、自我做不到，就觉得别人也做不到，其实这是一种很常见的“以己度人”的思维定势，比如常见的自我穷，就觉得别人在装逼，自我没本事，就觉得别人必须有干爹，自我买不起，就觉得贵东西不值当。然后回到自我的小圈子里，觉得世界唯我独好。
• 2、所谓偏见，就是不平等看待，其产生的根源就在于人的自私本性。这里的不平等看待，其实可以视为一种处理各种社会关系时的态度平衡缺失，而总是向有利于自己的一方倾斜，除非不同的立场之间不存在厉害冲突。一般情况下，人都是首先从自己的角度来看问题，而不会力图站在他人的立场来考量，完全意义上的中立是不可能的，由己及人是必然的思维定势，偏见遂自然而生。
• 3、人生最可怕的不是失败，而是由失败带来的心理定势对自己的限制。有些事人们之所以不去做，只是人们认为不可能。而事实上许多的不可能，只存在于人们的想象之中，当你认为一切努力都无济于事时，无助感便会油然而生。一次次的挫折与失败可能激发一个人的斗志，也可能让人丧失前进的动力。
• 4、我们的思想，就如这一只杯子。如果里面已经装满了水，智慧之水就不能再注到它的里面了。这个杯子中已经装满了的水，就是我们根深蒂固的思维定势。而要感悟禅的智慧，必须从这种思维定势中走出来，清空归零，打开自己，这样才能得到最大的收获。
• 5、如果乡愁是一种习惯，谁能就像吃惯了家里的小葱而永远不能适应北京的香菜一样。谁又能让我们有了一种思维定势，因为它，我们会在端午节到来时想起外婆裹的粽子，在清明节到来时想起该去上坟了，在春节到来时想起冻米糖和甜酒酿。

词语解释

定势[ dìng shì ]

1.固定的心理活动的趋势

例 心理定势。