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10字左右

• 1、依依红颜，施施而行，终不敌世态人情。
• 2、就是对世态人情也是浅薄之至。
• 3、南亩耕，东山卧，世态人情经历多。
• 4、世态人情，可作书读，可当戏看。

20字左右

• 1、六，惟有身处卑微的人，最有机缘看到世态人情的真相。
• 2、首两句先引古代格言点出令人寒心的世态人情。
• 3、世态人情，现今不过是几年功夫，毕竟生活更长久。
• 4、唯有身处卑微的人，最有机缘看到世态人情的真相。
• 5、世态人情比明月清风更有味道，可以作书读，也可以作戏看。
• 6、世态人情、习俗时尚，运用的群众口语，都呈现出浓郁的“京味”。
• 7、唯有身处卑微的人，最有机缘看到世态人情的真相。杨绛
• 8、世态人情，比明月清风更饶有滋味，可作书读，可当戏看。

30字左右

• 1、惟有身处卑微的人，最有机缘看到世态人情的真相，而不是面对观众的艺术表演。
• 2、他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚，运用的群众口语，都呈现出浓郁的“京味”。
• 3、南亩耕，东山卧，世态人情经历多。闲将往事思量过。贤的是他，愚的是我，争什么。
• 4、南亩耕，东山卧，世态人情经历多。闲将往事思量过。贤的是他，愚的是我，争什么。关汉卿 
• 5、着意于对世态人情的含有温情的微讽，追求和谐、互补和相对的合理性。
• 6、其中的世态人情，不是一个孩子能承受的，但是张赫却一直默默的忍受着。
• 7、它同明代拟话本小说描写现实生活中的世态人情不同，大多写花妖狐鬼的故事。
• 8、南亩耕，东山卧，世态人情经历多。闲将往事思量过。贤的是他，愚的是我，争什么。关汉卿
• 9、举手投足，顾盼生姿，世态人情，纤毫毕现，几乎可以给她们每人立个小传。
• 10、而其中对世态人情的描摹和悖谬言行的讥讽，妙趣横生，令人忍俊不禁。

40字左右

• 1、人们愈来愈难互相了解，尤其在经历世态人情之后，发现即使是最简单的问候，也有言不由衷的。
• 2、虽然，还是会时不时的犯着小脾气，但是已经懂得很多世态人情，也懂得了很多的大道理。
• 3、书中老实人一连串的荒诞遭遇、所见所闻就像一面镜子，折射了当时腐朽愚昧的社会现实、世态人情。
• 4、十年在一转眼间竟逝去了，我在周围的树木中也算是长辈了，看淡了世态人情，读穿了生老病死。
• 5、这部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象，具体生动的世态人情，以及不同人物的性格特征。
• 6、如果没有意外，老人此次回乡探亲被冰冷的世态人情伤透了心，直到十年后才再次回乡。
• 7、大师们体察的是世态人情，摒弃的是琐碎的人情交往。如此，才能体悟真正的世间众生千百相。
• 8、作品生动的反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。

50字左右

• 1、钱先生似已将天下书读尽，将诸般学问堪破，将世态人情觑破，将天地鬼神识破，讽刺之笔所指，有形无形皆无从逃遁。
• 2、钱先生似已将天下书读尽，将诸般学问堪破，将世态人情觑破，将天地鬼神识破，讽刺之笔所指，有形无形皆无从逃遁。扬之水
• 3、冰河既是传统的一个符号，把人间喜剧式的生命悲喜浓缩地表现出来，同时也吐露了余秋雨阅尽世态人情后内心深处的独白。
• 4、那些被复杂世态人情困扰的人，身心俱疲、苦不堪言，并不是生活中缺乏美好，而是他们忘记了去欣赏一片落叶的美丽。
• 5、然后，静静地等待，等待那一度放不下的爱恨情仇、名利荣辱、世态人情、艰难困苦，都将于某一个不经心的日子里风轻云淡、烟消雾散。
• 6、我坚信，那些懂得理解父爱母爱的人，定能理解风的招摇，雨的肆意，蝶的飞舞，还有纷繁的世态人情，从而成就不平凡的人生。
• 7、度数将使我受益无穷，它就像一棵摇钱树，要多少知识便有多少，我就踏着这人生之梯走过世态人情，拾取金果玉石，直至人生巅峰。
• 8、生活中不同人物的各种各样的目光不就是形形色色的心灵吗？作者能够从目光中观察社会世态人情，应该说是比较独特的。
• 9、然而，读一本好书除了需要细心地阅读，还需要有不浅的阅历，经遇过坎坷波折，见识了世态人情，才能读懂书中的甘苦。

60字左右

• 1、惟有身处卑微的人，最有机缘看到世态人情的真相。一个人不想攀高就不怕下跌，也不用倾轧排挤，可以保其天真，成其自然，潜心一志完成自己能做的事。
• 2、惟有身处卑微的人，最有机缘看到世态人情的真相。一个人不想攀高就不怕下跌，也不用倾扎排挤，可以保其天真，成其自然，潜心一志完成自己能做的事。

70字左右

• 1、如果我们不懂欣赏，是生活使我们变得粗疏，还是岁月让我们变得平庸？读好书是欣赏，听音乐是欣赏，看优秀的电视节目是欣赏，走出家门领略世态人情同样是欣赏。

80字左右

• 1、起风时，我常常不说话。在风中说话，话语被割裂，不能完整清晰地传达。人群中，我往往是安静的。人们越来越难相互了解，尤其在经历世态人情之后。发现即使是最简单的问候，也是言不由衷的。
• 2、这部作品以日常生活为素材，一反当时社会上流行的感伤小说的内容和矫揉造作的写作方法，生动地反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。
• 3、它以一个孩子单纯天真的视角，描绘一个小镇上世态人情，继续自己童年生活的点滴。开始读有轻松的趣事，可愈读愈会感到心头一点点沉重苦闷起来，直到最后情感波澜而久久不能平复。

90字左右

• 1、但是我知道，我不会像霍尔顿那样消极，不求上进。我和他一样渴望朴实和真诚，但我不会像他那样看不惯现实社会中的那种世态人情，我会从美好的角度去想象每件事情，我想这样我眼中的社会就会是美好的。
• 2、本书描绘了18世纪到19世纪初处于保守、闭塞状态下英国乡镇生活的世态人情，尤其是所谓绅士淑女间的婚姻和爱情风波，其表面是以爱情为主，实则是对以金钱、名利决定婚姻的嘲讽，反映了一定的社会问题。
• 3、杨绛把此人情与彼人情分得很开。繁杂琐碎的人情交往客气而疏离，虚伪奉承的笑脸只是浪费力气。她关注的，是世态人情，是贫寒人的相互接济，是苦中求乐的八卦闲聊，是村妇摇不停的蒲扇，是早餐店里的尘世烟火。
• 4、书中通过一个个古老的物像，描述了黄河文明的兴盛与衰弱，体现了历史的深邃与苍凉；通过柔丽凄迷的小桥流水，表现了清新婉约的江南文化和世态人情；通过文化人格、文化良知的描述和回忆，展示了中国文人艰难的心路历程。
• 5、在两难的抉择中，作家王安忆选择让孩子了解、见证困难。唯有亲身经历，切实感受过其中的悲苦，才能有心灵的触动，从而由怖生爱，由悲生怜。正如同杨绛先生的看法：唯有身处卑微的人，才最有机缘看到世态人情的真相。

词语解释

世态人情[ shì tài rén qíng ]

1.指社会风尚和为人处世之道