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10字左右

• 1、我们解决问题要由表及里，循序渐进。
• 2、鲞鱼的卓尔不群，由表及里，无所不在。

20字左右

• 1、观察事物要由表及里，由感性认识上升到理性认识。
• 2、他的讲解由表及里，让我们听得非常明白。
• 3、按分部分检查，由简至繁，由表及里，缩小范围，找出故障位置。
• 4、他总是由表及里地追求真理，打破砂锅问到底。
• 5、不断的侵蚀思绪，由表及里，由浅入深，直至灵魂深处。

30字左右

• 1、及第、及格、及龄、及时雨、及早、及至、追悔莫及、骤不及防、由表及里、殃及、望尘不及。
• 2、持之以恒，是学习意志和持久力的表现，是学习由浅到深，由表及里不断深化的条件。
• 3、发现该硬化层由表及里可分四层，其中第二层显微硬度最高，第四层显微硬度最低。
• 4、“字面、字间、字外”阅读法是一种由表及里，即通过表层、深层至评价层的阅读方法。
• 5、这项工作我应该是由表及里解决呢还是应该从内而外攻破？…
• 6、论证追本溯源、由表及里、层层推进，深入地辨析李冯侠客形象的特点及其内涵。

40字左右

• 1、更深层的问题是，开发者和测试者的思维模式不同。测试者是由表及里的看问题，而开发者则是自内而外。
• 2、作者借人人皆有的一张脸，一张面，从古到今，由中而外，由表及里，或略或详，掺透古人世人的灵魂。
• 3、这部分的阅读是浅层次的，问题设计由表及里，层层深入，帮助学生逐步加深对课文的理解。
• 4、这些人互龋与自然龋病理改变相似，在镜下由表及里也分为表层、表层下和损害主体三层。
• 5、作者李宾正是抓住这样一个大场面，对这场佛事活动由表及里，由浅入深进行全方位的描绘。
• 6、红色被赋予忠诚耿直和热情，传神得将角色的忠肝义胆由表及里，由深及浅得表现出来了。
• 7、分析的目的，在于揭示，在于披文入情，提要钩玄，通过由表及里，由此及彼，到达言辞的内蕴。
• 8、探本溯源、由表及里，在广征博引中论述了回族在科技方面所取得的成就及其对伟大祖国的科技贡献。
• 9、人有薄弱很常见，生物节律亦客观。由表及里细筛选，关键环节出重拳。今把嫌疑列一遍，共筑安全大防线。

50字左右

• 1、周末不送金，不送银，只想逗你笑盈盈。愿你的笑，由浅入深，由表及里。先是皮笑肉不笑，接着肉笑皮也笑，最后会心一笑。长笑哟！
• 2、这部小说随着红字含义的变化记述了海丝特由一个新女性到一个传统女性的演变，这是一个由表及里的渐变过程。
• 3、然，去粗取精，去伪存真，去劣存优，剔肤见骨，由此及彼，由表及里，便成了我们时常引以为豪的信息社会所面临的一大课题。
• 4、由表及里，对十九世纪上海青楼的实际风貌作一种整体观照，并试图揭示这种青楼生活所体现的都市的深层文化特征。
• 5、两手常常依在讲台上，滔滔不绝，既深刻的分析作品，又善于发挥联想，每抓住一个话题时，便溯源穷流，由表及里，贯通中西，纵横对比。
• 6、卡夫卡的作品尤为如此，因此不如欣然接受他的种种规则，由外而内地走近他的戏剧，由表及里地理解他的小说。
• 7、教师提出问题，激发学生积极思维，主动思考，发现未知，发展智力，达到由此及彼，由表及里，闻一知十，举一反三的目的。
• 8、它是挣脱了白天的喧嚣，浮躁和浮华，进而深入由表及里，由喧嚣而静谧，由浮躁而淡泊平和，由浮华而深沉的境界。
• 9、可是，对于任何事我们都要由表及里，寻个根本吗？从古至今，我们一直被灌输着这样的思想：做人表里如一，看事由表及里。
• 10、阳光迷恋大地，问候由表及里;雨水连接天地，牵挂拉近距离;花朵香气四溢，枝干助它一臂之力。炎炎夏季，惦记着你！

60字左右

• 1、阳光迷恋大地，问候由表及里；雨水连接天地，牵挂拉近距离；花朵香气四溢，枝干助它一臂之力。炎炎夏季，惦记着你，早安！亲爱的朋友，祝你清心惬意！
• 2、阳光迷恋大地，问候由表及里；雨水一头连着云朵，一头连着大地，牵挂拉近距离；花朵香气四溢，枝干助它一臂之力。炎炎夏季，惦记着你，祝你清心惬意！
• 3、阳光迷恋大地，问候由表及里;雨水一头连着云朵，一头连着大地，牵挂不因距离;花朵香气四溢，枝干助它一臂之力。炎炎夏季，惦记着你，祝你清心惬意！
• 4、阳光沉沦大地，问候由表及里;雨水衔接六合，挂念拉近间隔;花朵香气四溢，枝干助它落井下石。炎炎冬季，惦记住你，晨安！亲爱的冤家，祝你清心满意！
• 5、阳光迷恋大地，问候由表及里；雨水一头连着云朵，一头连着大地，牵挂不因距离；花朵香气四溢，枝干助它一臂之力。炎炎夏季，惦记着你，祝你清心惬意！
• 6、评语：这是一篇很棒的观后感，文章层次清晰，由表及里，层层深入，把自己的感受表达得淋漓尽致。文笔老练，语言如行云流水，结尾照应开头，升华主题。
• 7、阳光沉沦大地，问候由表及里；雨水衔接六合，挂念拉近间隔；花朵香气四溢，枝干助它落井下石。炎炎冬季，惦记住你，晨安！亲爱的冤家，祝你清心满意！
• 8、阳光迷恋大地，问候由表及里;雨水连接天地，牵挂拉近距离;花朵香气四溢，枝干助它一臂之力。炎炎夏季，惦记着你，早安！亲爱的朋友，祝你清心惬意！
• 9、阳光迷恋大地，问候由表及里；雨水连接天地，牵挂拉近距离；花朵香气四溢，枝干助它一臂之力。炎炎夏季，惦记着你，早安！亲爱的，祝你清心惬意！
• 10、从生活中的点点滴滴开始，主动思考，让思维发射，由表及里，由浅入深，由近及远，日积月累的坚持下，你会慢慢感受到家事国事天下事，事事关心的变化。

70字左右

• 1、只有小学文化程度的雷锋，坚持以日记的特殊方式记录自己，这其实是一种不断地寻找自己前进的精神力量的方法，它不断强化自己的自信心，由表及里对自己进行心灵历练。
• 2、它采用中西结合的建筑艺术，耗费了大量人财物时间才修成此园，工程占地面积约5200亩，周长近10千米，建筑面积达16万平方米，又由表及里的140多组宫殿楼阁组成。
• 3、熟读是精细的阅读，是一种思考的过程，是分析的过程，就是由此及彼，由表及里，去伪存真的过程，思之越深，析之越透，精思多思，才能做到对书中的知识弃其蹄毛，汲其精华。
• 4、大暑到，骄阳如火，亲密由表及里；夏雨缠绵，云朵大地手牵手；清风飘逸，清爽从头到脚；祝福缕缕，温馨清爽任拥；爱意浓浓，幸福美满暑你多；牵挂长长，思念快乐暑你重！
• 5、评语：这篇吸引人处，一方面是自然风物给带来的感官愉悦；另一方面，则是你从中体悟到的感触，你不仅是用眼耳去看去听，更用心去体会，思维的触角能由表及里渗透。
• 6、大暑到，骄阳如火，亲密由表及里;夏雨缠绵，云朵大地手牵手;清风飘逸，清爽从头到脚;祝福缕缕，温馨清爽任拥;爱意浓浓，幸福美满暑你多;牵挂长长，思念快乐暑你重！

80字左右

• 1、教学方法的改进，首先要改传统的单纯灌输式教学法为启发式和探究式的教学法，教师提出问题，激发学生积极思维，主动思考，发现未知，发展智力，达到由此及彼，由表及里，闻一知十，举一反三的目的。
• 2、正如古人写诗词散文一般，从自己所处的环境入手，表达出自己对景物的情感，再由景物的千变万化来体会出其中所蕴含的人生哲理，上升到人生的新高度，这也是一种由表及里的超脱象外。
• 3、葛非江南独有，辽宁、山东、山西、甘肃、陕西、河南和河北等北方地区也有分布，但当属绿火般的江南葛最负盛名。江南葛像江南女子一样温婉妩媚，灿然于外，慧然于中，由表及里，莫不透着高雅的气质。

90字左右

• 1、了解生活时可以走马看花，可以说这是静观的开始，不要把走马看花与下马看花对立起来，这走马看花与下马看花，是了解生活的一个过程，由点到面，由表及里，归纳和演绎从来都是了解生活的两种方法；是交叉使用的双重手段。

100字左右

• 1、在全文五分之四的篇幅里，作者运用中国传统的白描手法，抓住人物最富有特征的言行，由表及里，由浅入深，以寥寥数笔，便将一个早熟、镇定、勇敢、乐观、纯真善良、富于内在美的中国农村贫苦少女的形象展示在读者面前，宛若塑像一般，很有立体感。
• 2、人生路上，首须看远，人无远虑，近忧必扰。看远不是舍近，而是紧盯远方，走好脚下，知道取舍，笃意前行；次是看透，不被乱象迷惑，不为浮言困袭，修炼洞世之慧眼，识人之秀心，凡事由表及里，入木三分；然后看淡，花开自然落，云卷有时舒，郁郁寡欢使人累，耿耿于怀心易碎。
• 3、我喜欢拼装东西，记得暑假里，我发现了一部旧手机，毫不犹豫将手机五马分尸了，您马上唠叨开始了，由表及里，联想丰富，说什么我是败家子呀、好好的手机被大卸八块、又说什么我粗心大意是个马大哈，做数学经常写错数字等等，哎哟，我听得头都大了。

词语解释

由表及里[ yóu biǎo jí lǐ ]

1.表：表面；里：本质。从表面现象看到本质