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10字左右

• 1、想必大人国里面都是巨人。
• 2、大人国、女儿国、不死国等。

20字左右

• 1、从此以后，大人国就和小豆芽们成为了好朋友。
• 2、原来，大人国制度古朴，民风淳朴，他们完全不解英国人的做法。
• 3、格列佛出海后遭遇大风暴，在寻找淡水时，误闯大人国。
• 4、我就像误入大人国的格列佛，宛如一只巨人脚底下的蚂蚁。
• 5、小人国、大人国……一看就知道一定十分的有趣。
• 6、后来格列佛离开了这个精于算计的国度，误闯了大人国。
• 7、因为有小人国、大人国、飞岛国等等这些没听说过的地方。

30字左右

• 1、在茫茫大海中，他发现了很多奇怪的国度，比如小人国、大人国、女儿国、不死国等。
• 2、我想，利立浦特与布罗卜丁奈格，也就是小人国和大人国，都是大家耳熟能详的故事了。
• 3、大人国的一切都和小人过相反，什么都比格列佛世界的东西大十二倍。
• 4、我觉得大人国和小人国被描写的惟妙惟肖，让读者身临其境，无法自拔。
• 5、无论是大人国、小人国还是飞岛国，那光怪陆离的故事都令我深深着迷。
• 6、他遇到过小人国、大人国、飞岛国和慧马国，并受到了不同的待遇。
• 7、格列佛在小人国是个庞然大物，但一到大人国，他就象田间的鼬鼠一般小了。
• 8、小人国和大人国里的小人国的剧情是我最喜欢的，因为希望你们也喜欢这个剧情。
• 9、在大人国，格列佛又从小矮人的角度仰视人类，讽刺了人类的一些不好的习性。
• 10、把人类妄自尊大，自以为是，掠夺残忍的本性在与大人国的交往中体现出来。

40字左右

• 1、我拿着书硬着头皮看，“小人国”“大人国”的，还别说，这岁数看童话居然能看出反讽和超现实主义的调调来。
• 2、格列佛随心所欲的搬弄小人国里的人和物，像是搬弄玩具，置身于大人国，却如幼儿一样，提心吊胆，无能为力。
• 3、由于各种各样的原因，格列佛到了小人国、大人国、飞岛国和慧因国，而在我印象中最深的是他在飞岛国的经历。
• 4、游记中大人国、小人国离奇古怪的故事深深吸引了我。但是我对格列佛在慧马国的故事更感兴趣。
• 5、例如：格列佛的一块手帕，可以给小人国皇宫当地毯，而大人国农妇的手帕却可以给格列佛当床单等。
• 6、而后，格列佛又来到了大人国，他与大人国国王的一段对话，不仅构成对英国的批评，也展示了两种不
• 7、其实这是作者借大人国国王之口，揭露了英国统治者的愚昧，以及民众深受战争侵害的痛苦。
• 8、我与格列佛一起神游小人国、大人国，使我在天马行空的故事情节中对英国社会有了更深的感悟。
• 9、在大人国时，又通过大人国的国王公正无私，治国有方，藐视权力，主张和平表现了作者对理想君主的渴望。
• 10、本书讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国及慧骃国的经历。

50字左右

• 1、书中的主人公跟鲁滨逊一样酷爱航海冒险，环游世界，到了很多不可思议的地方，如：大人国、小人国、飞岛国以及慧驱国等。
• 2、作者表面上是表达自己对英国的热爱之情，实则是掩人耳目，借大人国国王之口，吧英国当时的黑暗面揭露并讽刺个透。
• 3、既然经典，何不看一番呢？它里面有许许多多从来没有的奇遇，格列佛游遍四国，其中大人国和小人国的故事最脍炙人口。
• 4、在小人国与大人国的经历中也让我知道了：格列佛虽然在小人国里是一个庞然大物，但相同的他在在大人国中十分渺小。
• 5、一直到天黑，她拿起这本书往家走去，到家以后她还清楚地记着，这本书讲的是一个叫格列佛的人去小人国、大人国探险的故事。
• 6、这本书的主要内容是说故事中的主人公格列佛在小人国、大人国、飞岛国和慧马国这些幻想的国度中进行一次次的冒险。
• 7、格列佛对他们的国王讲述了有关英国的政治、历史、法律和宗教等方面的信息，但遭到大人国国王的否定和反对。
• 8、而后，格列佛又来到了大人国，他与大人国国王的一段对话，不仅构成对英国的批评，也展示了两种不同的思路，并使它们互为评议。
• 9、书中小人国、大人国里光怪陆离的故事深深地吸引了我，然而给我印象最深的是格列佛在一次旅行中流落到的慧因国。
• 10、母亲说我们该回家时，我依依不舍的吃着巧克力，望着游乐场，可终究还是抵不过母亲严厉的眼神，小人国败下阵来，大人国获胜。

60字左右

• 1、而在大人国，却差点淹死在盛满牛奶的碗里，还要用剑对付像大狗一样的老鼠的袭击，就连一岁的小孩对他都是很大的威胁……又觉得自已是那么的渺小。
• 2、格列佛好不容易才从这里逃脱，却又在一次航海意外中误入大人国，成为了当地巨大居民们的掌上玩物，又使得他经历了种种奇异的冒险。
• 3、噢，我们还曾看见，高尔基在诉说自己的悲惨童年，看见贝多芬咬着木棍弹下美妙之音，对命运发出怒吼，我要扼住你的咽喉，我们还曾游历大人国，小人国……
• 4、格列佛在小人国过了一段时间，就出发到其他地方，格列佛来到了大人国，他发现那里草都比他高好多，突然，他发现了一个巨人走了过来，后面还有很多。
• 5、游记中的小人国，大人国里光怪离奇的故事深深地吸引了我，然而给我印象最深的是99年格列佛和船长大威廉皮得查一起到南太平洋去航行。
• 6、通过大人国国王对格列佛引以为荣的英国选举制度、议会制度以及种种政教措施所进行的尖锐的抨击，对当时英国各种制度及政教措施表示了怀疑和否定。
• 7、于是，我站在地板的最高处，爸爸站在低处，而相机拍出来地板并没有斜，可我却比爸爸高出了许多，好像小人国的人遇见了大人国的人一样，真不可思议呀！
• 8、格列弗到了大人国，里面的人犹如巨人一般，他看到那些人害怕极了，他躲进了树林，可谁知那是一片金黄黄的小麦地，从此，他的冒险开始了。
• 9、其间，我采访了离基桑加尼不太远的住在大森林里被称为“小人国”的矮人部族，后来，我又采访了被称为“大人国”的邻国卢旺达和布隆迪境内的胡图部族。
• 10、这本书主要分为四个部分，分别介绍了格列佛在小人国、大人国、飞行岛、巫师国、科幻国、长寿国、日本国和慧骃国这几个奇异国度的见闻和感受。

70字左右

• 1、在大人国，他却显得非常渺小，以至于成了大人国儿童的玩具，那里的东西对他来说都显得非常庞大弹钢琴也要站在琴凳上，并且不断地来回跑动，用拳头砸琴键，才能弹出声音来。
• 2、游记中的大人国、小人国的离奇故事深深吸引了我，然而给我印象最深的1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒岛上的慧马国，结识了具有仁慈、诚实美德的慧马国国王的故事。
• 3、随手翻开一页，我便沉浸其中，无法自拔了。果真是！小人国，大人国，飞岛国，慧骃国，一点没变，就像访问了一位多年不见的老友似的。时隔那么多年，却一点儿也不觉得生分。
• 4、第二卷，写格列佛来到了大人国，这里的人都是巨人，他被一个农夫捡到，农夫把格列佛看作宝贝，卖到王宫，赚钱，而这里的国王十分贤能，把国家治理得井井有条，百姓安居乐业。
• 5、在书中我看到了格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧骃国的奇特遭遇；看到了孙悟空师徒四人的九九八十一难取经路，看到了我的心逐渐平静，读书的时候像被磁铁吸引住了一般。
• 6、游记中，小人国、大人国里光怪离奇的故事深深地吸引了我，然而给我印象最深的是格列佛泛舟北美，巧访了荒岛上慧骃国，结识了具有仁慈、诚实和友谊、等美德的惠骃。
• 7、游记中小人国、大人国里光怪离奇的故事深深地吸引了我，然而给我印象最深的是，7年格列佛泛舟北美，巧访了荒岛上的慧因国，结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧因。
• 8、离开大人国，格列佛到了小人国，他跟那些居民比起来，自己跟巨人一样庞大，小人国的居民和国王、王后都对格列佛很友好，每天给他许多食物和水，还给格列佛定做了衣服和床。
• 9、游记中的大人国、小人国的离奇故事深深吸引了我，然而给我印象最深的1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒岛上的慧因国，结识了具有仁慈、诚实美德的慧因国国王的故事。
• 10、小说的第二卷则通过大人国国王对格列佛引以为荣的英国选举制度、议会制度以及种种政教措施所进行的尖锐的抨击，对当时英国各种制度及政教措施表示了怀疑和否定。

80字左右

• 1、小人国的国王、大臣、居民贪婪、残忍，野心很大，邻国间刀光剑影，明争暗斗；大人国居民犹如铁塔，虽然没有完全的文明体系，但民族诚实，处于自然状态；慧马国的马高贵而理性，而耶胡贪婪、嫉妒，是罪恶的象征。
• 2、在小人国，他凭着友好善良的品质赢取了国王和当地居民的喜爱与尊重，在大人国，他表现了他的音乐才能，得到皇后的青睐，在飞岛国，他提出了对科学院的改进意见被欣然接受，在慧骃国，他与慧骃交流融洽。
• 3、在小人国，格列佛惨遭奴隶似的虐待，又差点儿被刺伤眼睛；在大人国，他被当作玩偶愚弄于掌中，被逼着一天表演数十次，近乎崩溃；去往飞岛国，是因为被海盗抢劫，流落慧骃国，是由于水手叛变。
• 4、作者向往的生活，就是大人国和慧骃国中的与世无争。主人公格列佛的执着与知识丰富，让他磨砺出胆识，书中的幽默，正是他对待生活的态度。这本书评判着不公的社会，却给我们无限的遐想与生活的动力。
• 5、在大人国，他却显得非常渺小，以至于成了大人国儿童的玩具，那里的东西对他来说都显得非常庞大，就连弹钢琴也要站在非常高的凳子上，并且不断地来回跑动，用拳头狠狠地砸琴键，才能弹出声音来。
• 6、这是一部充满童话色彩的讽刺小说。它集中反映了腐败的政治，抨击英国的反动势力，通过描写作者在大人国、小人国等的奇遇，抨击了社会现状，还讽刺了人性本身，由写耶胡讽刺了人性的贪婪、丑陋、自私。
• 7、在大人国，他却显得非常渺小，以至于成了大人国儿童的玩具，那里的东西对他来说都显得非常庞大，就连弹钢琴也要站在非常高的凳子上，并且不断地来回跑动，用拳头狠狠的砸琴键，才能弹出声音来。
• 8、除此之外，唐敖、林之洋这一行人还去到了诸如君子国、大人国等国家。每到一个国家，作者都会突出这人国家的特点，通过自己的适当想象，来表达自己的真实情感让正能量充满整个世界。
• 9、于是，我读着读着，便开始了遐想。我仿佛是格列佛的一个同伴，游遍大人国和小人国；我仿佛是唐僧的第四个徒弟，跟孙悟空一起翻筋斗，打妖怪；我也仿佛是一位千岁老人，欣赏上下五千年来的百般变化……

90字左右

• 1、在格列佛的引导下伴随着我进入这个梦一般的童话世界：从小人国到大人国，从飞岛国到慧骃国，经受了种种挫折，从小人国的海上立奇功，到大人国的沦为摇钱树，到飞岛国疯子般的设计学院，而逃到慧骃国的骗子医生和弄权首相。
• 2、作者的批判内容也很真实。作者借小人国情景折射当时英国政客们常为一些小事勾心斗角的情景。借大人国国王对格列佛引以为荣的英国的政治制度，选举制度的尖锐的抨击来表示作者对英国的各种制度的否定和怀疑。
• 3、格列佛在大人国的经历与小人国的十分相似。在大人国里，他遇到了如小人国国王一样对有用之人奉承，对无用之人厌弃的农民，也遇到了如佛林奈普般阴险狡诈的小人王后的矮子，总之，这次历险也并非十分称心。
• 4、除了大人国与小人国，格列佛还去了飞岛国和慧马国，比起前两部分来，我觉得飞岛国的故事更加荒诞，像巫师的还魂术，长生不老的人，黄瓜提取阳光等等，这些都让人不可置信。不过同时，我也十分佩服作者超凡的想象力。
• 5、布罗卜丁奈格，也就是大人国，这里的学术不发达，但却有一个英明的君主，布罗卜丁奈格的国王性格儒雅、聪明、善于思考，格列佛给他讲述的有关英国的事情他听的很认真还提出的很多值得思考的问题，有自己独特的见解与主张。
• 6、这一天中午，当我得知下午第三节课就是比赛时，我就怦怦跳个不停。最后一节课，我们随着老师，走进了学校的礼堂。礼堂十分大，里面宽敞得很，就像来到了大人国。里面黑压压的一片都是人，顿时让我有些不知所措起来。
• 7、在大人国里格列佛恰好相反，人们身高18米格列佛又变成了一个小小的宠物，置身于大人国的他，就像他原来随心所欲地搬移小人国的人一样，他好像大人国人们眼中的玩具，任意摆弄，每天都提心吊胆，但也无能为力。
• 8、在文学里看着唐僧师徒在西天取经的路上跋山涉水，降妖除魔在东方大陆上塑造不老的神话；看着，保尔柯察金在一路的艰难中克服重重困难到达理想的彼岸；看着格列夫在大人国，小人国之间发生的有趣的事……
• 9、最先吸引我的就是那一个个光怪离奇的故事，乔纳森;斯威夫特在小说中以离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛的奇妙旅程，小人国、大人国、飞岛国、慧骃国……大大小小的奇遇惊险有趣而又耐人寻味。

100字左右

• 1、小人国的人们他们不足6英尺，大人国他们有个子有一个教堂那么高，飞岛国的人们一只眼睛是凹下去的，还有一只是突出来的，在一飞岛国个地方，叫巴尼巴比的地方，那里的人们衣服都是破破烂烂的，慧马国的人们都是马，而且他们都会讲话，就像我们人们一样。
• 2、大人国的和平安乐反衬出了英国的腐败，虽然主人攻击力松赞英国，但大人过皇帝还是把他问的哑口无言――毕竟，这是事实！他用自己少得可怜的几片小金币向那里的巨人讨好；他弄刀舞剑，展示自己的勇武；他和王后宠爱的侏儒闹矛盾、斗心机。
• 3、大人国布罗卜丁`奈格民风淳朴，格列佛对于自己国家政治法律介绍沾沾自喜的时候，却一致遭到了大人国民众们的抨击与驳斥，说其的近百年历史的党争、伪善、疯狂……这一段也正是作者自己的思想与眼光，英国并不是格列佛口中那般值得骄傲的。
• 4、而且格列佛又很有自知之明他在小人国比那些人高十二倍的时候，他既不凭借自己的优势而耀武扬威，而在大人国他的身高相当于那些人的十二分之一时，他也不因而卑躬屈膝献媚讨好，他同样活出了自己的人格，我相信在前进的道路上格列佛会陪我一直走下去。
• 5、在小人国里，人的身高不过15厘米，而到了大人国里，居民身高18米，格列佛在小人国是庞然大物，到了大人国就成了小小的宠物，小人国里利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，而在飞岛国，学者们整天忙于荒诞不经的假科学……读来令人忍俊不禁。
• 6、这本书以格列佛的眼光看到了外面的世界，那是几个对英国社会的缩影：小人国国王与大人国农民的无耻，小人国弗林奈普与大人国王后的矮子的阴险狡诈，飞岛国学院人们的不切实际的荒谬追求这些都是集中反映了当时英国社会的黑暗、腐朽。
• 7、小说发展到第二卷大人国，在大人国，格列佛十分渺小，我印像深刻的有一段，格列佛作为玩物被卖进皇宫，成为皇后的玩物，皇后的仆从因此失宠，便开始陷害格列佛，他将格列佛丢进皇后的汤里，格列佛差点淹死；他还将格列佛塞进空心粉内，差点被皇后吃下去。
• 8、格列佛来到大人国后，发现自己就跟沙子一般大小了，苍蝇蚊子是他的天敌，冰霜暴风雨好像是枪林弹雨好在有一户人家收留了他，但那户人家只知道利用格列佛赚钱，从没关心过他的死活，好在有一个善良的小姑娘收留了他，每天都照护他，不让格列佛受到伤害。

词语解释

大人国[ dà rén guó ]

1.传说中的巨人之国