形容有素质的成语
1彬彬有礼
解释 彬彬:原为文采与质朴兼备貌。形容文雅而有礼貌。
出处 清 李汝珍《镜花缘》第83回:“唤出他两个儿子,兄先弟后,彬彬有礼。”
2德才兼备
解释 品德和能力都具备。兼备:都具备。
出处 《元史 丰臧梦解传》:“乃举梦解才德兼备,宜擢清要,以展所蕴。”
3德高望重
解释 道德好;声望大。多形容老年人为人好;有名望。
出处 宋 司马光《辞人对小殿札子》:“臣窃惟富弼三世辅臣,德高望重。”
4文质彬彬
解释 原义为人的文采和本质都很适宜。后形容言谈举止斯文闲雅。彬彬:配合谐调。
出处 先秦 孔子《论语 雍也》:“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。”
5温文尔雅
解释 形容人态度温和;举动斯文。现有时也指缺乏斗争性;做事不大胆泼辣;没有闯劲。尔雅:文雅。
出处 清 蒲松龄《聊斋志异 陈锡九》:“太守愕然曰:‘此名士之子,温文尔雅,乌能作贼?’”
6高风亮节
解释 高尚的品德;坚贞的节操。形容人的品行高尚。
出处 宋 胡仔《苕溪渔隐丛话后集》:“余谓渊明高风峻节,固已无愧于四皓,然犹仰慕之,尤见其好贤尚友之情也。”
7德高望尊
解释 道德高,声望高。
出处 明·宋濂《送东阳马生序》:“先达德高望尊,门人弟子填其室。”
8德薄才鲜
解释 自谦道德修养不足,才能薄弱。
9爱人以德
解释 德:德行。按照道德标准去爱护人。
出处 西汉 戴圣《礼记 檀弓上》:“君子之爱人也以德,细人之爱人也以姑息。”
10德厚流光
解释 德:道德,德行;厚:重;流:影响;光:通“广”。指道德高,影响便深远。
出处 《穀梁传 僖公十五年》:“天子七庙,诸侯五,大夫三,士二,故德厚者流光,德薄者流卑。”
11道存目击
解释 一个人具有深厚的道德修养,人们只需一接触便能感受得到。
出处 庄周《庄子 田子方》:“子路曰:‘吾子欲见温伯雪子久矣,见之而不言,何邪?’仲尼曰:‘若夫人者,目击而道存矣,亦不可以容声矣。’”
12出类拔萃
解释 出:超过;类:同类;拔:超出;萃:草丛生的样子;比喻聚集在一起的人或物。超出那一类;高出那一群。形容人的品德、才能超出同类之上。
出处 先秦 孟轲《孟子 公孙丑上》:“圣人之于民,亦类也。出于其类,拔乎其萃,自生民以来,未有盛于孔子也。”
13两袖清风
解释 原指两袖迎风而起;飘飘扬扬的姿态。后比喻做官的时候;十分清廉;除 衣袖中的清风之外;别无所有。现也指清贫;没有财产。也作“清风两袖”。
出处 元 魏初《送杨季梅》诗:“父亲零落鬓如丝,两袖清风一束诗。”
14大公无私
解释 一心为公;没有私心。也指处理事情公平正确;不偏袒任何一方。
出处 清 龚自珍《论私》:“矜其同官曰:某甲可谓大公无私也已。”
15出口成章
解释 章:篇章。话出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。
出处 西汉 司马迁《史记 滑稽列传褚少孙论》引北魏 崔浩曰:“言出口成章,词不穷竭,若滑稽之吐酒。”
16刚正不阿
解释 刚:刚直;直:正直;不阿:不逢迎。刚直方正而不逢迎附合。
出处 清 蒲松龄《聊斋志异 一员官》:“济南同知吴公,刚正不阿。”
17气吞山河
解释 气势可以吞掉高山和大河。形容气势、气魄很大。
出处 元 金仁杰《追韩信》第二折:“背楚投江,气吞山河,知音未遇,弹琴空歌。”
18拾金不昧
解释 昧:隐瞒;金:原指金钱;现泛指钱物;拾到东西不藏起来据为己有。
出处 清 李绿园《歧路灯》:“把家人名分扯倒,又表其拾金不昧。”
19光明磊落
解释 磊落:错落分明;引申指人洒脱不拘;直率开朗。指心地光明正大;胸怀坦白。
出处 宋 朱熹《朱子语类》第74卷:“譬如人光明磊落底便是好人,昏昧迷暗底便不是好人。”
20赤子之心
解释 赤子:初生的婴儿。孩子纯真无邪的心灵。形容人的心地善良、纯洁。
出处 先秦 孟轲《孟子 离娄下》:“大人者,不失其赤子之心者也。”
21独一无二
解释 只有这一个;而没有别的可与其相比。形容非常突出。
出处 宋 延寿《宗镜录》第31卷:“独一无二,即真解脱。”
22平易近人
解释 平易:原指道路平坦宽广;后比喻态度平和;没有架子;使人容易接近。也形容文字深入浅出;通俗易懂。
出处 西汉 司马迁《史记 鲁周公世家》:“平易近民,民必归之。”
23融为一体
解释 融合为整体。比喻几种事物关系密切;配合自然;如同一个整体。
出处 先秦 管仲《管子 七法》:“有一体之治,故能出号令,明宪法矣。”
24豁达大度
解释 豁达:开朗;大度:气量大。形容人心的开阔;有度量;能容人。
出处 晋 潘岳《西征赋》:“观夫汉高之兴也,非徒聪明神武,豁达大度而已也。”
25谦虚谨慎
解释 谦虚:虚心;不自满;谨慎:慎重小心。形容人虚心礼让;小心谨慎。
出处 《晋书 张宾载记》:“封濮阳侯,任遇优显,宠冠当时,而谦虚敬慎,开襟下士。”
26虚怀若谷
解释 谦虚的胸怀像深广的山谷。形容非常谦虚。谷:山谷。
出处 先秦 李耳《老子》:“敦兮其若朴,旷兮其若谷。”
27落落大方
解释 落落:坦率开朗;举止潇洒自然。形容言谈举止自然大方;不拘谨。
出处 清 石玉昆《三侠五义》第69回:“杜雍却不推辞,将通身换了,更觉落落大方。”
28才高八斗
解释 才:文才。形容人文才很高。
出处 明 陈汝元《金莲记 偕计》:“不佞姓苏,名轼,字子瞻,眉州眉山人也。学富五车,才高八斗。”
29冰清玉洁
解释 清:清澈;洁:洁白。像冰那样清澈;像玉那样洁白。也作“玉洁冰清”。比喻人品高尚、纯洁;做事光明磊落。
出处 西汉 司马迁《与挚伯陵书》:“伏唯伯陵材能绝人,高尚其志,以善厥身,冰清玉洁,不以细行。”
30克己奉公
解释 克己:克制自己的私欲;奉公:以公事为重。指严格要求自己;一心为公。
出处 南朝 宋 范晔《后汉书 祭遵传》:“遵为人廉约小心,克己奉公,赏赐辄尽与士卒,家无私财。”
31学富五车
解释 学问很多;有五车书。形容读书很多;学识渊博。富:丰富;五车:指五车书;形容书很多。
出处 先秦 庄周《庄子 天下》:“惠施多方,其书五车。”
32绝无仅有
解释 绝:绝对;仅:只。只有这一个;此外不会再有。形容极其少有。
出处 宋 苏轼《上皇帝书》:“改过不吝,从善如流,此尧、舜、禹、汤之所勉强而力行,秦汉以来之所绝无而仅有。”
33一举一动
解释 指人的每一个动作;所有的行动。
出处 宋 朱熹《朱子语类》:“一举一动,一言一行,无不著力。”
34知书达礼
解释 知、达:懂得。有文化,懂礼貌。形容有教养。
出处 《群音类选 牧羊记 卫律说降》:“奈何所见不同,更不知书达礼。”
35才德兼备
解释 才:才能。德:品德。备:具备。才能和品德都具备。
出处 元 无名氏《娶小乔》第一折:“江东有一故友,乃鲁子敬,此人才德兼备。”
36乐于助人
解释 很乐意帮助别人。
出处 司马文森《风雨桐江》第一章:“她见他为人忠厚,乐于助人,也信任他,处处请教。”
37谦恭下士
解释 旧时指达官贵人对地位不高但有才德的人谦虚而有礼貌。
出处 《陈书 始兴王伯茂传》:“伯茂性聪敏,好学,谦恭下士。”
38风行草偃
解释 行:过;吹过;偃:卧倒;倒伏。风吹过来;草就倒伏。比喻上面的意图传下来;下级一律绝对服从。也比喻人们顺从身边的形势而采取自己的行动。
出处 先秦 孔子《论语 颜渊》:“君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。”
39超绝非凡
解释 智力或精神道德状况或力量超群或超过常人。
40抱瑜握瑾
解释 瑜、瑾:美玉。比喻具有纯洁高尚的品德。
出处 明·徐献忠《唐诗品》:“朔气纵横,壮心落落,抱瑜握瑾,沉浮闾巷之间。”
41德容言功
解释 见“德言容功”。
出处 语出《礼记·昏义》。见“德言容功”。
42德深望重
解释 德:品德;深:高;望:声望,名望。道德高尚,名望很大。多用于称颂年长与名位高的人。
出处 南朝·宋·宋明帝《下庐江王玮诏》:“公若德深望重,宜膺大统;朕初平暴乱,岂敢当壁!”
43出类超群
解释 出:超过;类:同类。指人的品德才能超出同类之上。
出处 明·无名氏《误失金环》第四折:“两个夫荣妻贵,一双出类超群。”
44出类拔群
解释 出:超过;类:同类;拔:超出。指人的品德才能超出同类之上。
出处 《梁书·刘显传》:“窃痛友人沛国刘显,韫椟艺文,研精覃奥,聪明特达,出类拔群。”
45砥砺廉隅
解释 见“砥厉廉隅”。
出处 宋·苏轼《刘有方可昭宣使依旧嘉州刺史内侍押班制》:“砥砺廉隅,有搢绅之风。”
46道高德重
解释 道德高尚,很有威信。
出处 艾芜《回家》:“水元伯伯打发人来叫丁永森到他家去坐,丁永森知道定是讲这件不愉快的事情的,但因为水元伯伯是这村里道高德重的人,没法子违反他的命令,就只好硬着头皮去了。”
47超世拔俗
解释 见“超尘出俗”。
出处 《西湖佳话·灵隐诗迹》:“自从这亭子造了,游人都要到亭子上息足片时,说些超世拔俗的话。”
48道德文章
解释 指思想品德和学识学问。
出处 宋·辛弃疾《渔家傲·为余伯熙察院寿》:“道德文章传几世,到君合上三台位。”
49高风伟节
解释 高风:高尚的品格。高尚的品德,坚贞的节操。比喻道德和行为都很高尚。
出处 清·汪琬《耒虞先生年谱后序》:“先生暮年虽复见扼于用事者,屏置海外以殁,而高风伟节讫今传述于吴越人士之口。”
50怀瑾握瑜
解释 瑾、瑜:美玉。怀里揣着瑾;手里拿着瑜。比喻人具有纯洁而优美的品德。
出处 战国 楚 屈原《楚辞 九章 怀沙》:“怀瑾握瑜兮,穷不知所示。”
51勤学好问
解释 勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。
出处 宋·朱熹《朱子语类·论语》:“它而今是勤学好问,便谥之以文。”
52大雅君子
解释 大雅:对品德高尚,才学优异者的赞词。君子:泛指有才德的人。指有才德的人。
出处 《汉书·景十三王传赞》:“夫唯大雅,卓尔不群,河间献王之矣。”《论语·八佾》:“君子之至于斯也,吾未尝不得见也。”
53奋发向上
解释 精神振作,情绪高昂
出处 邓小平《解放思想,实事求是,团结一致向前看》:“在各条战线上形成你追我赶、争当先进、奋发向上的风气。”
54敬贤礼士
解释 礼:以礼相待,尊重。士:古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。
出处 《晋书·张轨传》:“实子安逊,学尚明察,敬贤爱士,以秀才为郎中。”
55抱宝怀珍
解释 怀:藏有。比喻人具有美好的品德、才能。
出处 汉·蔡邕《陈寔碑》:“于皇先生,抱宝怀珍,如何昊穹,既丧斯文。”
56斗南一人
解释 斗南:北斗星以南。指天下,海内。指天下绝无仅有的人才。形容品德或才识独一无二。
出处 《新唐书·狄仁杰传》:“狄公之贤,北斗之南,一人而已。”
57德重恩弘
解释 重:崇高、深厚;弘:通“宏”,大。道德高尚,恩惠广大。形容普施恩德。
出处 唐·韩愈《袁州刺史谢上表》:“显荣频烦,称效寂蔑,又蒙赦其罪累,授以方州,德重恩弘。”
58不同流俗
解释 流俗:流行的习俗。与世俗习气不同。形容品德高尚。
出处 《礼记 射义》:“不从流俗。
59德配天地
解释 谓道德可与天地匹配。极言道德之高尚盛大。
出处 《庄子田子方》:“夫子德配天地,而犹假至言以修心。”
60德被八方
解释 品德高尚,满布天下。
出处 明·郭勋《英烈传》第29回:“不可,不可!主公德被八方,名高天下,岂可称臣逆贼!”
61德艺双馨
解释 形容一个人的德行和艺术(技艺)都具有良好的声誉。一般指从事艺术的人。
出处 《国语·周语》:“其德足以昭其馨香。”
62德容兼备
解释 德容:指女子的品德和容貌。兼备:都具备。品德和容貌都非常好。
出处 明·凌濛初《初刻拍案惊奇》第20卷:“必用心访个德容兼备的,我老爷总肯是一般相看。”
63草偃风行
解释 见“风行草偃”。
64道义之交
解释 交:交情,友谊。有道德有正义感的交往和友情。指互相帮助,互相支持的朋友。
出处 清·李绿园《歧路灯》第38回:“道义之交,只此已足,何必更为介介。”
65砥砺琢磨
解释 琢磨:雕刻和打磨玉石。比喻磨练自己的品德,在学业上不断上进。
出处 蔡东潘《民国通俗演义》第108回:“政府于诸生期许之重,凡兹再三申谕,固期有所鉴戒,勉为成材。其各砥砺琢磨,毋负谆谆告诫之意。”
66才高行厚
解释 厚:不可轻薄,端谨。指才能高,品德端谨。
出处 汉 王充《论衡 命禄》:“或时才高行厚,命恶,废而不进;知寡德薄,命善,兴而超迈。”
67冰壸秋月
解释 喻人品德清白廉洁。宋·苏轼《赠潘谷》诗:“布衫漆黑手如龟,未害冰壶贮秋月。”《宋史·李侗传》:“愿中如冰壸秋月,莹彻无瑕,非吾曹所及。”
出处 宋·苏轼《赠潘谷》诗:“布衫漆黑手如龟,未害冰壶贮秋月。”
68导德齐礼
解释 指用道德诱导,用礼教整顿,让百姓归服。
出处 先秦 孔子《论语 为政》:“道之以德,齐之以礼,有耻且格。”
69定于一尊
解释 尊:指具有最高权威的人。旧指思想、学术、道德等以一个最有权威的人做唯一的标准。
出处 《史记·秦始皇本纪》:“语皆道古以害今,饰虚言以乱实,人善其所私学,以非上之所建立。今皇帝并有天下,别黑白而定一尊。”
70笃信好学
解释 笃信:忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心,勤学好问。
出处 《论语·泰伯》:“子曰:‘笃信好学,守死善道。’”
71厚德载物
解释 旧指道德高尚者能承担重大任务。
出处 《周易 坤》:“《象》曰:地势坤。君子以厚德载物。”
72出口入耳
解释 指品德、才能超出同类之上。
出处 左丘明《左传 昭公二十年》:“王曰:‘言出于余口,入于尔耳,谁告建也?’”
73高山景行
解释 高山:比喻道德崇高;景行:大路,比喻行为正大光明。指值得效法的崇高德行。
出处 《诗经 小雅 车舝》:“高山仰止,景行行止。”