形容摸索的成语
1孜孜不倦
解释 勤奋努力；不知疲倦（孜孜：勤勉的样子）。
出处 《尚书 君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书 鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志 蜀书 向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”
2探囊取物
解释 囊：口袋；探囊：向袋里摸取。伸手到口袋里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某件事情。
出处 《新五代史 南唐世家 李煜》：“中国用吾为相，取江南如探囊中物尔。”
3求同存异
解释 寻求彼此的共同处；保留彼此的分歧处。
出处 《人民日报》1965.3.23：“共同点是基本的，分歧是局部的，可以求同存异。”
4追根究底
解释 追求根底。指追求事情的根由底细。
出处 洪深《飞将军》：“你们这些做新闻记者的，就是喜欢这样追根究底地问。”
5暗中摸索
解释 摸索：探索、寻求。①本指在黑暗中寻求。②指写作时只是凭空虚构。③比喻无人指教；完全靠自己探求门径、钻研事理。
出处 唐 刘餗《隋唐嘉话》中卷：“许敬宗性轻傲，见人多忘之。或谓其不聪。曰：‘卿自难记，若遇何（何逊）、刘（刘孝绰）、沈（沈约）、谢（谢眺），暗中摸索着，亦可识之。’”
6孜孜以求
解释 不知疲倦地探求（孜孜：勤勉的样子）。
出处 孙犁《芸斋琐谈》：“因为他那种孜孜以求、有根有据、博大精深的治学方法，也为人所熟知了。”
7格物致知
解释 格：推究；致：求得。穷究事物原理，从而获得知识。
出处 西汉 戴圣《礼记 大学》：“欲诚其意者，先致其知，致知在格物。”
8钩玄提要
解释 钩：探索；玄：精微之处；提：举出；要：纲要。探取精微，摘出纲要。
出处 唐 韩愈《进学解》：“记事者必提其要，纂言者必钩其玄。”
9通幽洞微
解释 通晓、洞察幽深而细微的道理。
出处 宋·释普济《五灯会元·佛光满禅师法嗣》：“并钩深索隐，通幽洞微。”
10冥行擿埴
解释 冥：昏暗；冥行：夜间行路；擿：点；埴：地。夜间摸黑走路，如同盲人拿着手杖点地而行。比喻研求学问，不识门径，暗中探索。
出处 汉 扬雄《法言 修身》：“擿埴索涂，冥行而已矣。”
11探赜索隐
解释 探：寻求，探测；赜：幽深玄妙；索：搜求；隐：隐秘。探究深奥的道理，搜索隐秘的事情。
出处 《周易 系辞上》：“探赜索隐，钩深致远，以定天下之吉凶。”
12钩元提要
解释 钩：探索；提：举出；要：纲要。探取精微，摘出纲要。
出处 唐·韩愈《进学解》：“记事者必提其要，纂言者必钩其玄。”
13钩深索隐
解释 钩：钩取；索：探索。色取深处的，探索隐秘的。指钻研深奥的学问，探索隐秘的事情。
出处 《周易·系辞上》：“探赜索隐，钩深致远。”
14钩深致远
解释 致：招致。探取深处的，使远处的到来。比喻探讨深奥的道理。
出处 《周易 系辞上》：“探赜索隐，钩深致远。”
15探幽穷赜
解释 幽：深；赜：幽深难见。探索深奥隐微的事理。
出处 《晋书·潘岳传》：“抽绎微言，启发道直。探幽穷赜，故故知新。”
16偷偷摸摸
解释 形容瞒着别人做事，不敢让别人知道。
出处 清·曹雪芹《红楼梦》第73回：“偏咱们就这样丁是丁卯是卯的，只许你们偷偷摸摸的哄骗了去。”
17豁然开朗
解释 豁然：开阔敞亮的样子；开朗：地方开阔；光线充足、明亮。指一下子出现了开阔明亮的境界。也形容一下子明白了某种道理；心情十分舒畅。
出处 晋 陶潜《桃花源记》：“初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。”
18轻而易举
解释 轻：轻松；举：向上托。很轻松很容易地举起来。形容做事情毫不费力。
出处 《诗经 大雅 烝民》：“人亦有言，德輶如毛，民鲜克举之。”宋 朱熹注：“言人皆言德甚轻而易举，然人莫能举也。”
19不遗余力
解释 遗：保留；余力：剩余的力量。用出全部力量一点也不保留。
出处 西汉 刘向《战国策 赵策三》：“秦不遗馀力矣，必且破赵军。”
20初出茅庐
解释 茅庐：草屋。原意指诸葛亮感念刘备三顾茅庐的诚意；接受邀请；就任军师；首战用计火烧博望坡；大败曹兵；立下了战功。后比喻刚进入社会或工作岗位；缺乏经验。
出处 明 罗贯中《三国演义》第39回：“博望相持用火攻，指挥如意笑谈中，直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功。”
21废寝忘食
解释 废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。
出处 南朝 齐 王融《曲水诗序》：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”
22坚持不懈
解释 懈：放松。坚持到底；没有丝毫的松懈。
出处 《清史稿 刘体重传》：“遇大雨，贼决河自卫。煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮洲。”
23浅尝辄止
解释 浅：初步；辄：就。略微尝试一下就停止了。形容学习不深入钻研。
出处 清 彭养鸥《黑籍冤魂》：“此物非不可尝，苟文人墨客，浅尝辄止，用以悦性陶情，有何不可？”
24单刀直入
解释 单刀：短柄长刀；直：径直；入：刺入。用短柄长刀直接刺入。原意是认准目标；勇猛向前。后比喻说话、办事直截了当；不绕弯子。
出处 宋 释道原《景德传灯录》第12卷：“若是作家战将，便须单刀直入，更莫如何若何。”
25谦虚谨慎
解释 谦虚：虚心；不自满；谨慎：慎重小心。形容人虚心礼让；小心谨慎。
出处 《晋书 张宾载记》：“封濮阳侯，任遇优显，宠冠当时，而谦虚敬慎，开襟下士。”
26寻根究底
解释 寻找根源；追究底细；弄清来龙去脉。寻：寻求；寻找；根：根源；根由；究：探究；追究；底：底细。
出处 清 曹雪芹《红楼梦》第39回：“刘姥姥是信口开河，情哥哥偏要寻根究底。”
27不耻下问
解释 不耻：不以为耻辱；下问：降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。
出处 先秦 孔子《论语 公冶长》：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”何晏集解：“下问，谓凡在己下者。”
28老马识途
解释 识：认得；途：路。老马能认识走过的道路。比喻年纪大的人；富有经验。
出处 先秦 韩非《韩非子 说林上》：“管仲、隰朋从于桓公伐孤竹，春往冬返，迷惑失道。管仲曰：‘老马之智可用也。’乃放老马而随之。遂得道。”
29功成不居
解释 居：承当，占有。原意是任其自然存在，不去占为己有。后形容立了功而不把功劳归于自己。
出处 先秦 李耳《老子》：“生而不有，为而不恃，功成而不居。”
30追本溯源
解释 追究根本；探索源头（本：根本；溯：追穷；探求）。比喻追寻根源。
出处 石三友《金陵野史 圆明园与基泰工程司》：“说到这八座模型，追本溯源，不能不提到北洋政府时的总长朱启钤。”
31苦心孤诣
解释 苦心：用心良苦。孤诣：独到的成就或境地。用尽苦心；达到了别人达不到的境地。指精心钻研学问或技艺；很有独到之处。
出处 清 翁方纲《复初斋文集 格调论下》：“今且勿以意匠之独运者言之，且勿以苦心孤诣戛戛独造者言之，今且以效古之作若规仿格调者言之。”
32殚精竭虑
解释 用尽精力；费尽心思（殚；竭：用尽；虑：心思）。
出处 明 胡应麟《诗薮》：“其用总之工，传情之文宛，有唐人竭精殚力不能追步者。”
33不矜不伐
解释 矜：自夸；自大；伐：自我夸耀。不骄傲自大；不夸耀自己。
出处 《尚书 大禹谟》：“汝惟不矜，天下莫与汝争能，汝惟不伐，天下莫与汝争功。”
34投石问路
解释 原指夜间潜入某处前，先投以石子，看看有无反应，借以探测情况。后用以比喻进行试探。
出处 清·石玉昆《三侠五义》第12回：“此名为‘投石问路’。下面或是有沟，或是有水，就是落在实地，再没有听不出来的。”
35不好意思
解释 ①表示碍于情面而只能怎样或不便怎样。②害羞；难为情。
36推本溯源
解释 探索根源，寻找原因。
37沿波讨源
解释 沿波：顺着水流；讨源：探索源头。循着水流寻找源头。原比喻作文时由次要的写到主要的，最后点出主题。后比喻探讨事物的本末。
出处 晋 陆机《文赋》：“或因枝以振叶，或沿波而讨源。”
38探奥索隐
解释 奥：深奥；隐：秘密。探索幽深隐微的事理。
出处 宋·张君房《云笈七签》第一卷：“生者不知其始，成者不见其终，探奥索隐，孰窥其宗？”
39擿埴索涂
解释 擿埴：敲地；索：探求；涂：道路。指盲人用杖点地探求道路。比喻暗中摸索，事不易成。
出处 汉·扬雄《法言·修身》：“擿埴索涂，冥行而已矣。”
40擿植索涂
解释 见“擿埴索涂”。
出处 唐·段成式《酉阳杂姐续集·支诺皋上》：“方之蒙袂辑履，有愤于黔娄，擿植索涂，见称于扬子，差不同耳。”
41擿埴冥行
解释 擿埴：敲地。指盲人用杖点地探求道路。比喻暗中摸索，事不易成。
出处 章炳麟《论汉字统一会》：“岂日本语通儒其材力必不汉人若？正由素未识字，故擿埴冥行如此也。”
42敏而好学
解释 敏：聪明。天姿聪明而且喜好学习。
出处 《论语·公冶长》：“子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’”
43元元本本
解释 元元：探索原始；本本：寻求根本。原指探索事物的根由底细。后指详细叙述事情的全部起因和整个过程，一点不漏。
出处 汉·班固《西都赋》：“元元本本，殚见洽闻。”
44求知若渴
解释 知：知识。探求知识像口渴想喝水一样迫切。形容求知愿望十分迫切。
45擿埴索途
解释 见“擿埴索涂”。
46钩深极奥
解释 谓探索并极尽深奥的意义、道理。
出处 汉·蔡邕《玄文先生李子材铭》：“休少以好学，游心典谟，既综七经，又精群纬，钩深极奥，穷览圣旨。”
47摸着石头过河
解释 比喻办事谨慎，边干边摸索经验。
出处 柳建伟《英雄时代》第26章：“水浅的时候，可以摸着石头过河。”